Мовний компонент Змістові лінії

Примітка
Еколо- Грома- Здоро- Промис-
№ Дата Очікувані результати гічна безпека дянсь- в’я та ловість та Домашнє
Тема уроку Граматич - Лексичний та сталий ка безпека фінансо-
п/п завдання
ний матеріал матеріал розви- відповідаль ва
ток ні- грамотність
сть
І семестр.
ТЕМА: Хто ти? Я, моя родина, мої друзі. Молодіжна культура.
Люди навколо нас. висловлювати своє ставлення
до вчинків, думок, позицій інших Vocabulary Box, p. Ѵ
1 Розвиток навичок Ex. 4, p. 8
людей 7
читання та говоріння.
Яка ти людина? надавати інформацію про себе
Розвиток навичок та ставити запитання з метою Ѵ
2 ЛО теми Ex. 10, p. 11
монологічного уточнення інформації про інших
мовлення.
Мої інтереси та утворювати та використовувати
3 захоплення. Розвиток герундій/ Gerund The Gerund ЛО теми Ex. 4, p. 14
грам.навичок.
Більше про тебе. вміти заповнювати анкети
Present Simple: Vocabulary Box, p.
4 Розвиток навичок Ѵ Ex. 6, p. 19
short answers 18
аудіювання.
Давайте поговоримо використовувати нові ЛО у
про друзів. Розвиток мовленні, висловлювати своє Vocabulary Box, p. Ѵ
5 Ex. 7, p. 23
комунікативних ставлення до вчинків, думок, 23
навичок. позицій інших людей
вміти написати свою
Дозвольте
6 автобіографію ЛО теми Ѵ Ex. 2, p. 26
відрекомендуватися.
Течії молодіжної називати молодіжні групи та
культури. Введення і давати їм характеристику Ѵ
Vocabulary Box, p.
7 активізація ЛО теми. Ex. 4а, p. 30
29
Розвиток навичок
читання.
Молодіжні організації. утворювати форми герундія та
Розвиток граматичних використовувати їх в реченнях Forms of the Ex. 2, p. 33
8 ЛО теми
навичок.Вивчення форм Gerund
герундія.
Як це – бути підлітком? Визначати вирази, після яких
Prepositional Скласти 10 речень
9 Вдосконалення грам. вживається герундій ЛО теми
phrases + Gerund з герундієм.
навичок.
Клуби за інтересами. аргументувати свій вибір, точку
10 Розвиток навичок зору, власну думку The Gerund ЛО теми Ѵ Ex. 2, p. 42
письма.
 висловлювати свої
Вивчити нові ЛО і
Мода. Введення і переконання, думки, згоду або Vocabulary Box, p. Ѵ
11 скласти 5 речень з
активізація ЛО теми. незгоду щодо молодіжного 55
ними
стилю одягу
Улюблений одяг. аргументувати свій вибір, точку The Gerund Vocabulary Box, p.
12 зору, власну думку Ѵ Ex. 4, p. 41
Розвиток нав. гов. (review) 38
висловлювати своє ставлення
Стиль життя.
13 до вчинків, думок, позицій інших ЛО теми Ѵ Ѵ Ex. 13, p.
Узагальнення теми.
людей

ТЕМА: Ваш вибір. Засоби масової інформації. Робота і професія.

використовувати нові ЛО у
Інтернет. Введення ЛО мовленні, висловлювати свої Vocabulary Box, p. Ѵ Ѵ Вивчити ЛО теми
14
теми. переконання, думки щодо 63 Ex. 3a, b, p. 64
користуванням інтернету
Телебачення як засіб називати види програм та
масової інформації. надавати їм коротку Vocabulary Box, p. Ѵ
15 Ex. 7a, b, p. 68
Автоматизація ЛО характеристику 67
теми.
Реклама на телебаченні. висловлювати своє ставлення
Vocabulary Box, p.
16 Розвиток навичок до реклами Ѵ Ex. 5, p. 72
72
аудіювання.
Радіо. Розвиток розмежовувати обмежувальні та
Defining and Non-
грам.навичок. описові означальні речення Ex. 2a, b,
17 defining relative ЛО теми
Вживання підрядних p. 74-75
clauses
означ. речень.
Улюблені правильно утворювати підрядні
Defining and Non-
радіопередачі. речення
18 defining relative ЛО теми Ex. 5, p. 76
Вдосконалення грам.
clauses
навичок.
Улюблені ,
Вивчити ЛО та
телепередачі. висловлювати свої Vocabulary Box, p. Ѵ
19 скласти з ними
Вдосконалення переконання, думки, згоду або 78
речення.
нав.діал.мовлення. незгоду
аргументувати свій вибір, точку
Роль ЗМІ у нашому зору, власну думку Ѵ Ex. 6, p. 81.
20 ЛО теми
житті. Ex. 7, p. 82.

обговорювати якості, які

Вибір професії. притаманні кожній професії Ѵ
21 Введення і активізація аргументувати свій вибір, точку ЛО теми Ex. 1, p. 82
ЛО теми зору, власну думку
по темі
22 Творчі професії. називати різні види професій, Vocabulary Box, p. Ex. 3, p. 86
 розповідати різницю між Ѵ
словамиjob, profession, 84
occupation, career
Характеристика надавати інформацію та
23 професій. Розвиток ставити запитання з метою ЛО теми Ѵ Ѵ Ex. 5a, p. 89
навичок аудіювання. уточнення інформації
Нахили і здібності. правильно вживати відносні
Роз. грам.нав. займенники/ Relative pronouns у Ѵ Ex. 6, 7 p. 92
24 Relative pronouns ЛО теми
Вживання відносних реченнях
займ.
Узагальнення знань
Професійні якості. Vocabulary Box, p.
25 Ѵ Ex. 5, p. 95
Узагальнення теми. 95
Defining and Non-
Контроль Ѵ Ѵ
26 defining relative ЛО теми Ex. 9, p. 103
аудіювання.
clauses (review)

Ѵ Ѵ
27 Контроль читання. ЛО теми Ex. 11, p. 104

Контроль письма Ѵ Ѵ
28 ЛО теми Ex. 13b, p. 107

29 Контроль говоріння.

Узагальнення і
30 систематизація
вивченого матер.

II семестр.
 ТЕМА: Наука і технічний прогрес.
Мовний компонент Змістові лінії

Примітка
Еколо- Грома- Здоро- Промис-
№ Очікувані результати Домашнє
Дата
гічна безпека дянсь- в’я та ловість та
Тема уроку Граматич - Лексичний
п/п та сталий ка безпека фінансо- завдання
ний матеріал матеріал розви- відповідаль ва
ток ні- грамотність
сть
09.01 надавати інформацію та ставити
Відомі вчені та запитання з метою уточнення Ѵ
Vocabulary Box,
31 винахідники. Введення інформації Ex. 6, p. 121
p. 120
і активізація ЛО теми.

11.01 висловлювати свої думки, згоду

Важливі винаходи.
або незгоду щодо різних Ѵ
32 Розвиток навичок ЛО теми Ex. 8, p. 123
винаходів
читання.
16.01 Наука і науковці. використовувати нові ЛО у
мовленні Vocabulary Box, Ѵ
33 Введення і активізація Ex. 3b, p. 125
p. 127
ЛО теми.
18.01 утворювати та використовувати
Перші винаходи та
Present Passive Present Passive Ѵ
34 відкриття. Розвиток ЛО теми Ex. 2, p. 130
(review)
навичок читання.
23.01 Великі винахідники і їх утворювати та використовувати
Past Passive Past Passive
35 винаходи. Розвиток ЛО теми Ex. 6, p. 134
(review)
грам.нав
25.01 Сучасні пристрої в висловлювати своє ставлення
житті і побуті. до сучасних пристроїв, вести Vocabulary Box, Ѵ Ѵ
36 Ex. 9, p. 136
Розвиток навичок чит. дискусію по темі p. 135
та говоріння.
30.01 Технічні новинки. надавати інформацію та ставити
Vocabulary Box,
37 Вдосконалення запитання з метою уточнення Ѵ Ex. 4b, p. 138
p. 138
навичок гов. інформації
01.02 Роль винаходів у житті надавати інформацію від
38 людей. Розвиток прочитаного, порівнювати події, ЛО теми Ѵ Ex. 6b, p. 142
навичок читання. факти, явища
06.02 узагальнення знань по темі
Люди, що змінили світ. Vocabulary Box,
39 Ex. 1, 2, p. 145
Узагальнення теми. p. 144

ТЕМА 4: Природа і погода.

 08.02 використовувати нові ЛО у
Проблеми довкілля. мовленні, висловлювати своє Vocabulary Box, Ѵ
40 Ex. 5, p. 149
Введення ЛО теми. ставлення до вчинків, думок, p. 149
позицій інших людей
13.02 висловлювати свої переконання,
Земля – наш дім. думки, згоду або незгоду Ѵ
41 ЛО теми Ex. 9a, p. 151-152
Автоматизація ЛО і МЗ.

15.02 Охорона довкілля. висловлювати свої враження від

42 Розвиток навичок почутого ЛО теми Ѵ Ex. 5, p. 155
аудіювання.
20.02 Збереження утворювати та використовувати
природ.ресурсів. First Conditional
43 First Conditional ЛО теми Ex. 1, p. 157
Роз.грам.навичок. Умовні
реч. перш. типу
22.02 Бережімо нашу планету! застосовувати First Conditional у
44 Вдосконалення грамм. реченнях First Conditional ЛО теми Ex. 4, p. 158
навичок.
27.02 використовувати нові ЛО у
Тваринний світ.
мовленні, висловлювати свої Vocabulary Box, Ѵ
45 Введення і активізація Ex. 2b, p. 160
переконання, думки, згоду або p. 163
ЛО теми.
незгоду
01.03 висловлювати свої почуття та Скласти діалог з
Охорона тваринного емоції Ѵ
46 ЛО теми виразами з
світу. Розвиток нав.гов.
в. 9,с. 165
06.03 Рідкісні тварини України. надавати інформацію та ставити
47 Розвиток навичок запитання з метою уточнення ЛО теми Ѵ Ex. 2, p. 167
письма. інформації
08.03 Рослинний світ. порівнювати події, факти, явища
Перекласти
48 Активізація лексичного ЛО теми Ѵ
речення
матеріалу теми
13.03 Екологія рідного краю. правильно застосовувати
Modal Verbs
49 Вдосконалення навичок модальні дієслова у реченнях Word List p.170 Ѵ Ѵ Ex. 11, p. 173
(review)
аудіюван.
15.03 Способи вирішення узагальнення знань по темі
Vocabulary Box, Ѵ
50 еколог.проблем. Ex. 4, 5,p. 177
p. 175
Узагальнення теми
ТЕМА: Англомовні країни.
20.03 Сучасна Велика використовувати нові ЛО у
51 Британія. Розвиток мовленні, надавати інформацію Ex.2c p.182 Ѵ Ex. 2b, c, p. 182
навичок читання. від прочитаного
22.03 Англія. Розвиток навичок надавати інформацію та ставити
52 читання. Проведення запитання з метою уточнення ЛО теми Ѵ Ex. 8, p. 187
вікторини. інформації
 03.04 Частини Об’єднаного надавати інформацію від
Підготувати
Королівства. Загальна почутого Ѵ
53 ЛО теми доповідь за
характеристика. Розвиток
Ex. 3d, p 190
навичок ауд.
05.04 Шотландія. вести дискусію, привертаючи
54 Вдосконалення навичок увагу співрозмовника ЛО теми Ѵ Ex. 5b, p. 191
аудіюв. та читання.
10.04 Вчора, позавчора і називати різницю між вживанням
завтра. Повтор. мин. і та утворенням Past and Future Past and Future Ex.3 p.193(11-15)
55 ЛО теми
майб. часових форм Tenses Tenses Revision Ex.7 p.194
дієслова.
12.04 Уельс. Розвиток навичок порівнювати події, факти, явища Ex. 4, p. 198
56 ЛО теми Ѵ
говоріння та читання. Ex. 6, p. 199
17.04 Лондон. Розвиток надавати інформацію від
57 прочитаного ЛО теми Ѵ Ѵ Ex. 5, p. 205
навичок читання.
19.04 Головні міста вести дискусію, привертаючи
58 Об'єднаного Королівства. увагу співрозмовника ЛО теми Ѵ Ex. 7, p. 207
Роз.діалогі.мов.
24.04 надавати інформацію від Підготувати
Визначні місця
почутого Ѵ повідомлен-ня
англомовних країн.
59 Word List, p. 207 про одне з
Розвиток навичок
визначних місць
аудіювання.
Великої Британії.
26.04 Історичні пам'ятки застосовувати Passive Voice у
Великої Британії. реченнях
60 ЛО теми Ex. 4, p. 212
Повторення пасивного
стану дієслова.
01.05 надавати інформацію та ставити
Великі міста. Розвиток запитання з метою уточнення Ѵ Ѵ
61 ЛО теми Ex. 1, p. 217
навичок читання. інформації
03.05 Столиця Уельсу. надавати інформацію від
62 Розвиток навичок прочитаного ЛО теми Ѵ Ex. 2b, p. 220
читання.
08.05 Скласти 10
63 Узагальнення теми ЛО теми Ѵ запитань до
текста (ex.3p.220)
10.05
64 Контроль письма Review ЛО теми Ex.7a p.224
Ѵ
15.05 Підготувати
65 Контроль аудіювання. ЛО теми Ѵ Ѵ повідомлення по
темі.
66 17.05 ЛО теми Ex. 3, p. 232
Контроль читання
 Ѵ
22.05 Повторити
67 Контроль говоріння. ЛО теми Ѵ Ѵ вивчений
матеріал
24.05 узагальнення знань по темі Повторити
Систематизація Ѵ
68 Review Review вивчений
вивченого.
матеріал

Змістові лінії:
1. Екологічна безпека та сталий розвиток – спрямована на формування в учнів соціальної активності, відповідальності та екологічної
свідомості, готовності брати участь у вирішенні питань збереження довкілля і розвитку суспільства, усвідомлення важливості сталого
розвитку для майбутніх поколінь.
2. Громадянська відповідальність – сприяє формуванню відповідального члена громади і суспільства, який розуміє принципи і механізми їх
функціонування.

3. Здоров'я і безпека – виховує учня як духовно, емоційно, соціально і фізично повноцінного члена суспільства, який здатний дотримуватися
здорового способу життя і створювати безпечне життєве середовище.
4. Підприємливість та фінансова грамотність – спрямована на розвиток кращого розуміння молодим поколінням українців практичних
аспектів фінансових питань (здійснення заощаджень, інвестування, запозичення, страхування, кредитування і таке інше).