Nombre del estudiante en práctica: Carmen Elena Díaz Padilla

Número de registro: 103 1991 00417

Centro educativo de práctica: Instituto Técnico José Rosario Bonano

Nombre del profesor tutor: Irma avelar

Grado: 11°

Sección: u

Jornada: Vespertina

Semana ejecutada: Semana 4

BITÁCORA CARGO TÉCNICO

Fecha de presentación: Del 25 al 29 de Septiembre

ESQUEMA DE BITÁCORA SEMANAL

II. Aspectos para narrar:
II.1. Ambiente educativo:
 Relación entre los miembros de la comunidad educativa: profesor(a) tutor(a),
estudiantes del centro educativo, padres de familia y autoridades.
Excelente, me enseñan como debo organizar los diarios y el libro de asistencia
y los estudiantes se dirige hacia mi cuando necesitan apoyo en algo.
 Relación de la comunidad educativa (o algunos de sus miembros) con el
estudiante en práctica.
Muy buena, me reciben con respeto y amabilidad.
 Relaciones de comunicación
Se da en el momento que ando con el diario de aula en aula pata que firmen y
son muy respetuosos.
 Respeto entre las personas
Se dirigen a mi persona con una actitud respetuosa.
 Práctica de valores
Se manifiestan actitudes y buenas costumbre en el respeto y la moral.
 Cumplimiento de la normativa
Algunos estudiantes suelen llegar con accesorios inadecuados pero se le llama
la atención para que no los usen o se decomisa.

II.2. Comportamiento de los estudiantes del centro educativo:

 Disciplina
Se les hace un llamado de atención por alguna falta y se les pone una petición
ya sea barrer y limpiar las áreas verdes.
 Situación emocional manifestada
Se puede manifestar siento desinterés en general y desmotivación.
 Participación en clase
No aplica.
 Cumplimiento de tareas
No aplica.

II.3. Experiencias didácticas significativas durante la semana:

 Habilidad en la planificación
Mejorando en cuanto a la agilidad de redactar.
 Efectividad de las instrucciones para el desarrollo de las actividades de los
estudiantes.
No aplica.
 Capacidad de escucha hacia los estudiantes.
Se les motiva de tal manera de conseguir que se involucren en las clases y
cumplimiento de tareas.
 Recursos didácticos utilizados en cada grado.
No aplica.
 Manejo de la disciplina y organización del grupo.
Se supervisa desde la entrada que lleguen con el uniforme correcto de lo
contrario son regresados a sus casas.
 Estrategias de evaluación utilizadas.
No aplica
 Desempeño de los estudiantes en las diversas actividades,
No aplica
  Atención especial a algunos estudiantes.
Se les da una atención especial a aquellos alumnos que tienen algún problema
como ser autismo.

III. Dificultades encontradas durante la semana:

IV. Logros y aportes
Lograr a conocer un poco más sobre el depto. De consejería y llevar el control del diario
además poder estudiar a aquellos alumnos que tienen ciertas dificultades en sus hogares o
en su autoestima.
V. Anexos: fotografías.
Desempeño en cargo técnico Desempeño en cargo técnico