Escolaridade: Ensino Médio

Turma: Curso Basico de Espanhol

Data: 24/10/2023
Carga Horária: 50 minutos/aula
Professor (a): Helen Patrícia Mendes da Silva / Cristina dos Santos
Assunto:

 O que é a lingua espanhola

Objetivo (s):

Específicos:

● Aprender o que a lingua espanhola e quais são os paises falantes do idioma;

Procedimentos didáticos / Metodológicos:

● A aula seguirá um formato expositivo e de diálogo. Começaremos apresentando

aos alunos um texto explicativo sobre a lingua espanhola, que eles lerão ou
ouvirão. Em seguida, iniciaremos uma discussão sobre o tema central desse
Texto.

● No momento final, iremos realizar algumas atividades de fixação: Sobre o que

eles conhecem da lingua espanhola. E logo que todos os alunos tiverem
terminado de responder às questões iremos corrigi-las.

Recursos Didáticos :

● Quadro, hidrocor e apagador.

● Impressões de atividades.

Como avaliar:

● Participação em aula;
● Resolução das atividades propostas.

Referências Bibliográficas:
● GIORGI, Maria Cristina; FERREIRA, Charlene Cidrini; ALMEIDA, Fabio Sampaio de;
DIAS, Rosane Manfrinato de Medeiros. Espanhol Instrumental I. Rio de Janeiro:
Fundação Cecierj: Consórcio Ceder, 2016. 362 p. v. UNICO.
- Acesso: 16/10/2023
Escolaridade: Ensino Médio
Turma: Curso Basico de Espanhol
Data: 25/10/2023
Carga Horária: 50 minutos/aula
Professor (a): Helen Patrícia Mendes da Silva / Cristina dos Santos
Assunto:

 Alfabeto

Objetivo (s):

Específicos:

português.

Leia mais: https://pedagogiadacultura.webnode.com.br/espanhol-atividades/Escrever as

letras do alfabeto espanhol, com especial atenção àquelas que são diferentes do português.
Procedimentos didáticos / Metodológicos:

● A aula seguirá um formato expositivo e de diálogo. Começaremos apresentando

aos alunos quais são o alfabeto em espanhol que eles lerão e ouvirão um video
com o vocabulario de cada letra. Em seguida, iniciaremos uma discussão sobre
o tema central dessa aula.

● No momento final, iremos realizar algumas atividades de fixação e dinamica do

jogo da memória para fixação das letras e da pronuncia do alfabeto. E logo que
todos os alunos tiverem terminado de responder às questões iremos corrigi-las.

Recursos Didáticos :

● Quadro, hidrocor e apagador.

● Impressões de atividades.

Como avaliar:

● Participação em aula;
● Resolução das atividades e dinamica propostas .

Referências Bibliográficas:

 ESPANHOL - Atividades. Disponível em:

<https://pedagogiadacultura.webnode.com.br/espanhol-atividades/>. Acesso em:
25 out. 2023.
LENGUA ESPAÑOLA | Profesoras: Helen Patrícia / Cristina dos Santos
Nombre:
Conteúdo: Alfabeto

O ALFABETO ESPANHOL possui 27 letras. Todas as letras são femininas (la A, la B, la C, ...).

A–B–C–D–E–F–G–H–I–J–K–L–M–N–Ñ–O–Q-R–S–T–U–V–W–X–Y–Z
LETRAS NOMBRES DE LA LETRA
A a
B be
C ce
CH *(não é mais letra, é dígrafo) che (tchê)
D de
E e
F efe
G ge (rê)
H hache (hatche)
I i latina
J jota (rôta)
K ca
L ele
LL *(não é mais letra, é dígrafo) elle (ele doble o doble ele)
M eme
N ene
Ñ eñe (enhê)
O o (ô)
P pe
Q ku
R ere
S ese
T te
U u
V uve
W ** uve doble (doble ube)
X equis
Y i griega
Z zeta

*De acordo com a reforma ortográfica espanhola de 2010, CH e LH não são mais letras, mas, sim,
dígrafos; no entanto, continuam sendo usados normalmente como letras do alfabeto.

1- Intente deletrear las palavras abajo. Sigue los ejemplos:

madre (eme – a – d – ere – e) / lluvia (doble ele – u – ube – i latina – a)
a) zapato: ________________________________________________
b) coche: _________________________________________________
c) avión: __________________________________________________
d) alumno: _________________________________________________

2- Ahora deletrea tu nombre:

________________________________________________________________________
 A B C D E
F G H I J
K L M N O
P Q R S T
U V X Y Z
Ñ APELLIDO
BASURER
O
CINE DÍA

ESPAÑOL FINCA GENTE HOMBRE IGLESIA

JIRAFA KIWI LIMÓN MARÍA NARIZ

 EXPLICAÇÃO EXTRA

 As letras E e O em espanhol são vogais fechadas, ou seja, seus sons são,

respectivamente, Ê e Ô.

 O jota (J) tem o som de erre (R) ao princípio de palavras em espanhol ou geminado (rr) em
português. Dessa forma, seu nome é pronunciado como rôta. O mesmo acontece com o G
antes de -e ou de -i: a pronúncia da palavra “gente” é rente.

 A letra Q só é usada antes de -e ou -i e os sons são sempre que- ou qui-, nunca -cue ou -
cui. Sendo assim, 50 em espanhol se escreve cincuenta.

 A letra esse (S) tem sempre o mesmo som em espanhol, como na palavra “sala” em
português. Sendo assim, não existe S geminado (ss) em língua espanhola.

 A letra T é chamada de oclusiva dental surda em espanhol. Isso quer dizer que sua
pronúncia é sempre realizada com a língua atrás dos dentes, do modo como se faz em
alguns estados das regiões Sul e Nordeste do Brasil.

 A letra V também é chamada de be larga, be corta, be alta e be baja em alguns países da

América Latina.

 A letra Z pode ter o mesmo som de S ou um som interdental (caraterístico do espanhol

peninsular), representado no alfabeto fonético pelo símbolo θ. A letra C antes de -e e de -i
pode ter o mesmo som. Não se usa a letra Z antes de -e ou -i em espanhol.

Além disso, é importante destacar que é possível que você encontre alfabetos que contenham os
dígrafos ch (ce hache), ll (elle, doble ele) e rr (doble erre) como letras. No entanto, esses dígrafos
perderam o status de letra em 2010, com a edição revista da Nueva Gramática de la Lengua
Española, da Real Academia Espanhola.

Letra Nombre Ejemplos

A, a La a Apellido (sobrenome)
B, b La be Basurero (lixeira)
C, c La ce Caza, ceniza, cine (caça, cinza, cinema)
D, d La de Después, día (depois, dia)
E, e La e Español (espanhol)
F, f La f Finca (sítio)
G, g La g Golosina, gente, gitana (guloseima, gente, cigana)
H, h La hache Hombre, hundir (homem, afundar)
I, i La i Iglesia (igreja)
J, j La jota Jirafa (girafa)
K, k La ka Kiwi (kiwi)
L, l La ele Limón, sal (limão, sal)
M, m La eme María, amplio (Maria, amplo)
N, n La ene Nariz, avión (nariz, avião)
Ñ, não La eñe Ñandú, niño (ema/nandu-de-darwin; criança/menino)
O, o La o Opuesto, huevo (oposto, ovo)
P, p La pe Poroto (feijão)
Q, q La cu Queso, quiero (queijo, quero)
R, r La erre Región, perro, Corea (região, cachorro, Coreia)
S, s La ese Profesora, salón (professora, salão)
T, t La te Teatro, tía, argot (teatro, tia, gíria)
U, u La u Unicornio (unicórnio)
V, v La ve, uve Vecindad (vizinhança)
W, w La uve doble Wombat (vombate)
X, x La equis Xérox, táxi (xérox, táxi)
Y, y La ye, i griega Yoga, yo (ioga, eu)
Z, z La zeta Zapato, zanahoria (sapato, cenoura)