LAPORAN PELAKSANAAN PPDB

TAHUN AJARAN 2023/2024

PROV/KAB/KOTA ………
 BAB I
PENDAHULUAN

(berisi latar belakang pemerintah daerah, kondisi pendidikan,dll)

 BAB II
MEKANISME PELAKSANAAN PPDB

1. SEBELUM PELAKSANAAN PPDB

a) Penetapan Wilayah Zonasi

i) Sebaran Sekolah
(penjelasan yang berisi jumlah sekolah setiap jenjang, sebaran disetiap
kecamatan/kelurahan, kondisi geografis, sekolah yang berada di perbatasan provinsi atau
kabupaten/kota, metode atau basis pendekatan penetapan zonasi)

ii) Data Sebaran Domisili Calon Peserta Didik

(penjelasan tentang data domisili penduduk usia sekolah yang sudah dipadankan antara
dukcapil dengan dapodik, jarak domisi calon peserta didik ke sekolah, kemudahan akses
keterjangkauan satuan pendidikan dari domisili calon peserta didik,dll)\
 iii) Kapasitas Daya Tampung Sekolah
(penjelasan yang berisi jumlah daya tampung yang tersedia setiap jenjang, jumlah daya
tampung yang diumumkan pada setiap jenjang, jumlah anak usia sekolah 6-7 tahun, jumlah
lulusan jenjang TK/sederajat, SD/sederajat, SMP/sederajat,dll)

b) Penentuan Persentase Daya Tampung Setiap Jalur PPDB

(penjelasan yang beirisi penetapan persentase setiap jalur pada setiap jenjang, dasar
penentuan persentase tersebut,dll)
c) Penerbitan Petunjuk Teknis PPDB
(penjelasan yang berisi waktu penerbitan juknis PPDB yang telah diterbitkan pemda, gambaran
singkat isi juknis PPDB, hal-hal yang diatur dalam juknis yang BERBEDA dengan
Permendikbud PPDB, serta ALASAN mengapa menyimpangi aturan yang ada dalam
Permendikbud PPDB, dll)

d) Aplikasi PPDB online

(penjelasan yang berisi aplikasi PPDB yang digunakan oleh pemda, dana untuk membangun
aplikasi, pihak yang meyediakan aplikasi, teknis penggunaan aplikasi, syarat-syarat/dokumen
yang harus diunggah dalam aplikasi, dll)
e) Sosialiasi kepada Pemangku Kepentingan
(penjelasan yang berisi pihak yang melakukan sosialisasi, perihal yang disosialisasikan, media
sosialisasi,dll)
2. PELAKSANAAN PPDB

a) Pengumuman PPDB
(penjelasan yang berisi pengumuman pendaftaran penerimaan calon peserta didik baru,
waktu pengumuman PPDB, informasi pengumuman PPDB, dll)

b) Pendaftaran PDPB
(penjelasan yang berisi mekanisme pendaftaran PPDB, dll)
c) Seleksi PPDB
(penjelasan yang berisi panitia pelakasanaan PPDB, mekanisme seleksi PPDB, dokumen
persyaratan pada setiap jalur PPDB, verikasi dokumen PPDB, dll)

d) Pengumuman Penetapan Peserta Didik

(penjelasan yang berisi pengumuman penetapan peserta didik baru pada setiap jalur,
mekanisme pengumuman penetapan peserta didik baru, dll)
e) Daftar Ulang
(penjelasan yang berisi mekanisme daftar ulang, waktu pelaksanaan daftar ulang, dll)
3. PASCA PELAKSANAAN PPDB

a) Integrasi Data Hasil PPDB pada Dapodik

(penjelasan yang berisi mekanisme integrasi data identitas peserta didik; identitas
satuan pendidikan asal; dan identitas satuan pendidikan tujuan/yang menerima ke dalam
sistem dapodik, dll)

b) Pelaporan Pelaksanaan PPDB

(penjelasan umum yang memuat informasi mengenai: proses pengumuman PPDB;
proses pelaksanaan PPDB; jumlah pendaftar pada setiap jalur;jumlah peserta didik
yang diterima pada setiap jalur; jumlah peserta didik yang tidak diterima pada setiap
jalur; pemutakhiran data peserta didik; permasalahan PPDB dan upaya
penanganan/penyelesaian masalah; praktik baik yang dilakukan oleh pemerintah
daerah, dll)
c) Evaluasi Pelaksanaan PPDB
(penjelasan yang berisi hasil evaluasi pelaksanaan PPDB dan tindaklanjut hasil evaluasi
untuk lebih mengoptimalkan pelaksanaan PPDB, dll)
 BAB III
PENUTUP

1. KENDALA
(penjelasan yang berisi kendala/permasalahn yang dialami oelh sekolah/ dan pemda
selama proses PPDB dari pengumuman, pendaftaran, seleksi, pengumuman penetapan
peserta didik, dan daftar ulang, dll)
2. SOLUSI
(penjelasan yang berisi solusi yang telah dilakukan pemda maupun sekolah terdapat
kendala/permasalahan yang terjadi)
3. PRAKTIK BAIK
(penjelasan yang berisi praktik baik yang dilakukan oleh Pemerintah Daerah dapat
diimbaskan kepada Pemerintah Daerah lain. Beberapa contoh praktik baik:
a. tersedianya sistem aplikasi PPDB yang telah terintegrasi dengan Dapodik,
Dinas Dukcapil, Dinas Sosial, dan/atau EMIS untuk menjamin validitas
data untuk semua jalur PPDB;
b. Pemerintah Daerah melakukan kerja sama dengan Pemerintah Daerah
yang berada di wilayah perbatasan dalam rangka memperluas peluang
anak mendapatkan sekolah terdekat dengan domisilinya;
c. pelibatan Unit Layanan Disabilitas (ULD) dalam melakukan asesmen calon
peserta didik penyandang disabilitas;
d. pelibatan Dinas Dukcapil terkait pemanfaatan data kependudukan;
e. pelibatan Dinas Sosial terkait pemanfaatan data penduduk tidak mampu;
f. Pemerintah Daerah melakukan kerja sama dengan Kementerian Agama
terkait pemanfaatan data EMIS;
g. pelibatan Ombudsman dan Inspektorat Daerah mulai dari perencanaan
PPDB, pelaksanaan PPDB, sampai dengan pasca pelaksanaan PPDB.
h. Pemerintah Daerah melakukan penandatangan pakta integritas dengan
beberapa lembaga seperti aparat penegak hukum (APH), lembaga
swadaya masyarakat (LSM), dan pemangku kepentingan lainnya untuk
mendukung pelaksanaan PPDB yang transparan dan tanpa intervensi
apapun;
i. Pemerintah Daerah melakukan simulasi pelaksanaan PPDB;
j. Pemerintah Daerah melakukan intervensi dalam meningkatkan mutu
pendidikan dalam rangka menghilangkan persepsi “sekolah favorit” pada
sekolah
k. Pemerintah Daerah melakukan evaluasi untuk mengatasi kurangnya daya
tampung di wilayahnya dengan melakukan perencanaan daerah
l. dll )
4. KESIMPULAN
(penjelasan yang berisi kesimpulan pelaksanaan PPDB tahun ajaran 2023/2024 di
Pemda sesuai kewenangannya)
5. SARAN DAN REKOMENDASI
(penjelasan yang berisi saran dan rekomendasi dari pemda setempat terkait PPDB
kepada Kemdikbudristek)

a.n Kepala Daerah……………….

Kepala Dinas Pendidikan ………..

NIP:
 LAMPIRAN
(berisi data-data dukung pelaksanaan PPDB TA 2023/2024, jumlah rombel, jumlah
ruang kelas, jumlah sekolah, jumlah ruang kelas baru (RKB) dari tahun 2017-2023,
jumlah pembangunan unit sekolah baru (USB) dari tahun 2017-2023, jumlah sarpras,
penetapan wilayah zonasi, bentuk sosialisasi PPDB seperti brosur/pamplet,
dokumentasi pelaksanaan PPDB, dll)