Dpeps 40471 46

DATA KINERJA
PEMANTAUAN DAN EVALUASI

PERINGKAT AKREDITASI PROGRAM STUDI
PROGRAM SARJANA (S1)

TEKNOLOGI PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KUTAI KARTANEGARA
TENGGARONG
TAHUN 2021
i
IDENTITAS PENGUSUL
Perguruan Tinggi : Universitas Kutai Kartanegara

Unit Pengelola Program Studi : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Jenis Program : Program Sarjana
Nama Program Studi : Teknologi Pendidikan
Alamat : Jalan Gunung Kombeng No. 27, Kelurahan Melayu,
Tenggarong – Kutai Kartanegara, Kalimantan Timur 75513
Nomor Telepon : (0541) - 666263
E-Mail dan Website : fkip.tekpend@gmail.com – www.fkipunikarta.site
Nomor SK Pendirian PT 1) : a. Surat Keputusan Ketua Yayasan Pendidikan Kutai,
Nomor: 03/ YPK-SK-I-5/ 84
b. Surat Keputusan Koordinator Perguruan Tinggi
Swasta Wilayah VII, Nomor: 372/ Q / 1984
c. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia, Nomor: 070/0/ 1985
d. Akta Notaris Nomor 95 Yayasan Kutai Kartanegara
e. Keputusan Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia
Nomor: AHU-1249.AH.01.04.Tahun 2011 tentang
Pengesahan Yayasan
Tanggal SK Pendirian PT : a. Tanggal 26 Mei 1984
b. Tanggal 20 Nopember 1984
c. Tanggal 18 Februari 1985
d. Tanggal 24 Juli 1997
e. Tanggal 03 Maret 2011
Pejabat Penandatangan SK : a. Ketua Yayasan Pendidikan Kutai (H. Mohd Rusli)
Pendirian PT b. Koordinator Kopertis Wilayah VII (Prof. dr. Soedarso
Djojonegoro)
c. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Prof. Dr.
Nugroho Notosusanto
d. Notaris (Bambang Sudarsono, SH)
e. Direktur Jenderal Administrasi Hukum Umum (Dr.
Aidir Amin Daud, S.H., M.H.
Nomor SK Pembukaan PS 2) : 070/0/1995
Tanggal SK Pembukaan PS : 18 Februari 1985
Pejabat Penandatangan SK : Prof. Dr. Nugroho Notosusanto
Pembukaan PS
Tahun Pertama Kali : 1985
Menerima Mahasiswa
Peringkat Terbaru Akreditasi : B
PS
Nomor SK BAN-PT : 2098/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016
ii
Daftar Program Studi di Unit Pengelola Program Studi (UPPS)
Akreditasi Program Studi Jumlah
mahasiswa
Jenis Nama Program Status/ Tgl.
No. No. dan Tgl. SK saat TS
Program Studi Peringkat Kadaluarsa
4)
1 2 3 4 5 6 7
Teknologi 2098/SK/BAN-
1 Sarjana (S1) Peringkat B 29/09/2021 111
Pendidikan PT/Akred/S/IX/2016
Pendidikan 2972/SK/BAN-
2 Sarjana (S1) Peringkat B 12/1/2021 184
Bahasa Inggris PT/Akred/S/XII/2016
Jumlah 2 295
Lampiran salinan Surat Keputusan Pendirian Perguruan Tinggi, Surat Keputusan Pembukaan
Program Studi, Surat Keputusan Akreditasi Program Studi terbaru dapat diakses di link berikut
https://bit.ly/3n69vQl.
iii
IDENTITAS TIM PENYUSUN LAPORAN EVALUASI KINERJA
Nama : Kartika Puspandari, S.Pd., M.Pd.

NIDN : 1111126701
Jabatan : Lektor
Tanggal Pengisian : 06 – 09 – 2021
Tanda Tangan :
Nama : Wiwik Angranti, S.SosI., M.Pd.

NIDN : 1112098101
Jabatan : Lektor
Tanda Tangan :
Nama : Yunita Sinaga, S.Pd., M.Pd.

NIDN : 1117068801
Jabatan : Asisten Ahli
Tanda Tangan :
Nama : Sarrul Bariah, S.Pd., M.Pd.

NIDN : 1117027601
Jabatan : Asisten Ahli
Tanda Tangan :
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan Rahmat, Taufik dan
Hidayah-Nya sehingga penyusunan Data Kinerja (DK) Program Studi Teknologi Pendidikan
Universitas Kutai Kartanegara (Unikarta) ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang
ditetapkan. Data Kinerja (DK) ini disusun berdasarkan Panduan Pelaksanaan Pemantauan dan
Evaluasi Peringkat Akreditasi Program Sarjana Tahun 2020. Penyusunan Data Kinerja ini
bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat dalam rangka pengajuan akreditasi program studi
Teknologi Pendidikan Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong.
Data Kinerja ini berisi tentang 8 kriteria yaitu, Tata Pamong Tata Kelola dan Kerjasama,
Mahasiswa, Sumber Daya Manusia, Keuangan Sarana dan Prasarana, Pendidikan, Penelitian,
Pengabdian kepada Masyarakat (PkM), Luaran dan Capaian Tridharma,
Berbagai pihak telah banyak membantu dalam penyusunan Data Kinerja (DK) ini, oleh
karena itu tim penyusun penyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga atas berbagai
saran dan masukan yang telah diberikan. Selanjutnya, tim penyusun berharap laporan evaluasi
kinerja ini dapat bermanfaat bagi pengembangan institusi di masa yang akan datang.
Tenggarong, September 2021
Tim Penyusun
v
DAFTAR ISI
IDENTITAS PENGUSUL.............................................................................................................. ii
IDENTITAS TIM PENYUSUN LAPORAN EVALUASI KINERJA ............................................... iv
KATA PENGANTAR ....................................................................................................................v
DAFTAR ISI ................................................................................................................................. vi
DAFTAR TABEL......................................................................................................................... vii
1. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJASAMA ........................................................ 1
1.1. Kerjasama ..................................................................................................................... 1
2. MAHASISWA........................................................................................................................ 6
2.1. Mahasiswa Program Studi ............................................................................................ 6
2.2. Mahasiswa Asing .......................................................................................................... 6
3. Sumber Daya Manusia ......................................................................................................... 7
3.1. Dosen Tetap.................................................................................................................. 7
3.2. Kinerja Dosen.............................................................................................................. 12
4. Keuangan, Sarana dan Prasarana .................................................................................... 15
5. Pendidikan .......................................................................................................................... 16
5.1. Kurikulum .................................................................................................................... 16
5.2. Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran ........................................... 25
6. Penelitian ............................................................................................................................ 28
6.1. Penelitian DTPS yang Melibatkan Mahasiswa........................................................... 28
7. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ............................................................................. 29
7.1. PkM DTPS yang Melibatkan Mahasiswa ................................................................... 29
8. Luaran dan Capaian Tridharma ......................................................................................... 31
8.1. Capaian Pembelajaran ............................................................................................... 31
8.2. Prestasi Mahasiswa .................................................................................................... 31
8.3. Efektivitas dan Produktivitas Pendidikan.................................................................... 32
8.4. Daya Saing Lulusan .................................................................................................... 33
8.5. Kinerja Lulusan ........................................................................................................... 33
8.6. Luaran Penelitian dan PkM Mahasiswa ..................................................................... 34
vi
Tabel 1.a.1) Kerjasama Pendidikan............................................................................................ 1
Tabel 1.a.2) Kerjasama Penelitian ............................................................................................. 3
Tabel 1.a.3) Kerjasama Pengabdian kepada Masyarakat ......................................................... 4
Tabel 2.a) Mahasiswa ................................................................................................................. 6
Tabel 2.b) Mahasiswa Asing ....................................................................................................... 6
Tabel 3.a.1) Dosen Tetap ........................................................................................................... 7
Tabel 3.a.2) Dosen Pembimbing Utama Tugas Akhir .............................................................. 10
Tabel 3.a.3) Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) ........................................................ 11
Tabel 3.a.4) Dosen Tidak Tetap ............................................................................................... 11
Tabel 3.b.1) Penelitian DTPS ................................................................................................... 12
Tabel 3.b.2) Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) DTPS .................................................... 12
Tabel 3.b.3) Publikasi Ilmiah DTPS .......................................................................................... 12
Tabel 3.b.4) Karya ilmiah DTPS yang disitasi dalam 3 tahun terakhir .................................... 12
Tabel 3.b. 5) Luaran Penelitian/PkM Lainnya oleh DTPS ........................................................ 14
Tabel 4) Penggunaan Dana ...................................................................................................... 15
Tabel 5. a) Kurikulum, Capaian Pembelajaran, dan Rencana Pembelajaran ......................... 16
Tabel 5. b) Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran ...................................... 25
Tabel 5. c) Kepuasan Mahasiswa............................................................................................. 26
Tabel 6) Penelitian DTPS yang melibatkan mahasiswa .......................................................... 28
Tabel 7) PkM DTPS yang melibatkan mahasiswa ................................................................... 29
Tabel 8. a) IPK Lulusan ............................................................................................................ 31
Tabel 8.b.1) Prestasi Akademik Mahasiswa ............................................................................ 31
Tabel 8.b.2) Prestasi Nonakademik Mahasiswa ...................................................................... 31
Tabel 8.c) Kohort Lulusan Program Studi ................................................................................ 32
Tabel 8.d.1) Waktu Tunggu ...................................................................................................... 33
Tabel 8.d.2) Kesesuaian Bidang Kerja ..................................................................................... 33
Tabel 8.e.1) Tempat Kerja Lulusan .......................................................................................... 33
Tabel 8.e.2) Kepuasan Pengguna ............................................................................................ 33
Tabel 8.f) Publikasi Ilmiah Mahasiswa ..................................................................................... 34
DAFTAR TABEL
vii
1. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJASAMA
1.1. Kerjasama
Tabel 1.a.1) Kerjasama Pendidikan
Tingkat Manfaat
Judul Waktu
Lembaga bagi PS Bukti
Interna- Nasi- Wilayah/ Kegiatan dan
No. Mitra yang Kerjasama
sional onal Lokal Kerjasama Durasi
Diakreditasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Radio Andini V Praktek Sebagai wadah 2018 – https://drive.g
Tenggarong Pengalaman implementasi 2023 oogle.com/dri
Kab. Kutai Lapangan pengetahuan, ve/folders/1jR
Kartanegara (PPL) dan keterampilan, B0tlLCzXQc-
praktikum sikap dalam vO20TSGxvU
mata kuliah kegiatan PPL DIorP7mJU?
audio radio. dan praktikum usp=sharing
mata kuliah
audio radio
bagi
mahasiswa
Teknologi
Pendidikan
serta sebagai
sarana promosi
.
2 Erutia TV V Praktek Sebagai wadah 2017 – https://drive.g
Tenggarong Pengalaman implementasi 2022 oogle.com/dri
Kab. Kutai Lapangan pengetahuan,k ve/folders/1d-
Kartanegara (PPL) dan eterampilan,sik KstDriXR0qv
praktikum ap dalam 8B4VOyJZtT
mata kuliah kegiatan PPL d3P4FKAMR
media televisi dan praktikum ?usp=sharing
dan fotografi. mata kuliah
media televisi
dan fotoghrafi
bagi
mahasiswa
Teknologi
Pendidikan
serta sebagai
sarana promosi
.
3 Muara V Praktek Sebagai wadah 2017 – https://drive.g
Kaman Offset Pengalaman implementasi 2022 oogle.com/dri
Tenggarong Lapangan pengetahuan, ve/folders/1X
Kab. Kutai (PPL) dan keterampilan, Vp9M2oGY4
Kartanegara praktikum sikap dalam ni9uExuBCCc
mata kuliah kegiatan PPL dOYkwdBFW
media grafis dan praktikum 9d?usp=shari
sederhana mata kuliah ng
dan teknologi media grafis
cetak grafika. sederhana dan
teknologi cetak
grafika bagi
mahasiswa
Teknologi
Pendidikan
serta sebagai
saran promosi.
.
4 SMU V Praktek Sebagai wadah 2018 – https://drive.g
1
Muhammadiy Pengalaman implementasi 2023 oogle.com/dri
ah Lapangan pengetahuan,k ve/folders/1S
Tenggarong (PPL). eterampilan,sik E89TF94Zmr
Kab. Kutai ap dalam M-
Kartanegara kegiatan PPL xwZ5WOI8LP
serta RYaBtgpex?u
tersedianya sp=sharing
sarana prasana
proses
pelaksanaan
PPL.
5 SMU YPK V BIMTEK 2016 – https://bit.ly/3
Pengembanga
Tenggarong Penelitian 2021 kUfYev
n SDM bagi
Kab. Kutai Tindakan
guru dalam
Kartanegara Kelas bagi
PTK
Guru
6 LKP Darul V Praktikum Sebagai wadah 2016 – https://bit.ly/2
Ihsan media pelaksanaan 2021 YrGkx0
Tenggarong pembelajaran praktikum mata
Kab. Kutai kuliah media
Kartanegara pembelajaran
Program Studi
Teknologi
Pendidikan.
7 UPT Dinas V Praktek Sebagai wadah 2016 – https://drive.g
Pendidikan Pengalaman implementasi 2021 oogle.com/dri
Kecamatan Lapangan pengetahuan,k ve/folders/19
Marang Kayu (PPL) di eterampilan,sik ogQWdnEuO
Kab. Kutai SMA, SMK ap dalam 6rl7ZEIhV3-
Kartanegara. dan SMP. kegiatan PPL _jmh6k85aqi?
serta usp=sharing
tersedianya
sarana prasana
proses
pelaksanaan
PPL.
8 KEMENAG V Sosialisasi Wadah 2016 – https://drive.g
Tenggarong Kurikulum Implementasi 2021 oogle.com/dri
Kab. Kutai 2013 (K13) di Keilmuan ve/folders/1I8
Kartanegara Madrasyah dosen dan QQTSNlr9nR
Ibtidaiyah sarana promosi mLXApmuEG
Asyaoqi Program Studi hXOauyP2Cx
Teknologi 5?usp=sharin
Pendidikan. g
9 SD Negeri V Bimbingan Sebagai sarana 2018 – https://drive.g
005 Muara Teknis mengimplemen 2023 oogle.com/dri
Bengkal Kab. (BIMTEK) tasikan ve/folders/1zn
Kutai Timur Penelitian keilmuan dosen sz3pHhatNP_
Tindakan di bidang ruFQIItSmUS
Kelas bagi penelitian _TrQKboW?u
guru. sp=sharing
10 SMP Negeri V Sebagai Wadah 2018 - https://drive.g
09 Loa Kulu Pemateri Implementasi 2023 oogle.com/dri
Kab. Kutai Pelatihan Keilmuan ve/folders/1Z
Kartanegara penggunaan dosen dan 7IHjrqTxVWZ
media sarana promosi 70HOC6e5u
pembelajaran Program Studi WmymRco00
bagi guru. Teknologi dI?usp=shari
Pendidikan. ng
11 SMP Sebagai Wadah https://drive.g
2019 -
Misbahul V Pemateri Implementasi oogle.com/dri
2024
Munir Pelatihan Keilmuan ve/folders/1s-
2
Tenggarong penggunaan dosen dan OXdvUFpsz_
media sarana promosi ylx5hBUEx7h
pembelajaran Program Studi mfxkSrVQq?u
bagi guru. Teknologi sp=sharing
Pendidikan.
Tabel 1.a.2) Kerjasama Penelitian

Tingkat Manfaat
Judul Waktu
No. Interna- Nasi- Wilayah/ Kegiatan dan
Mitra yang Kerjasama
Diakreditasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Mengimplemen https://bit.ly
Perpustakaan tasikan /3yRJLth
Penelitian
Daerah keilmuan
tentang 2018 -
1 Kabupaten V prosedur
Pemanfaatan 2022
Kutai penelitian dan
Perpustakaan
Kartanegara pemanfaatan
perpustakaan
Penelitian tasi keilmuan /3yRJLth
tentang tentang
SMA Negeri 1 2016 -
2 V Pemanfaatan penelitian dan
Marangkayu 2020
Media pemanfaatan
Pembelajaran media
pembelajaran
SMA Penelitian
tasi keilmuan /3yRJLth
Muhammadiy tentang 2016 -
3 V tentang
ah perilaku 2020
penelitian dan
Tenggarong siswa
keagamaaan
tasikan /3yRJLth
keilmuan
Penelitian
tentang
SMK Negeri 1 tentang 2016 -
4 V penelitian dan
Marangkayu Perancangan 2020
Perancangan
Audio-Visual
Audio Visual
Media
Pembelajaran
tasikan /3yRJLth
keilmuan
SMP Penelitian
tentang
Misbahul tentang
5 V penelitian dan
Munir pemanfaatan
pemanfaatan
Tenggarong barang bekas
barang bekas
sebagai media
pembelajaran
Dinas Penelitian https://bit.ly
Mengimplemen
Pendidikan Manajemen /3yRJLth
tasi keilmuan
Pendidikan Pembinaan
6 V tentang
Kabupaten Kompetensi
penelitian dan
Kutai Kepribadian
manajement
Kartanegara Guru
3
Tabel 1.a.3) Kerjasama Pengabdian kepada Masyarakat
Tingkat Manfaat
Judul Waktu
No. Interna- Nasi- Wilayah/ Kegiatan dan
Mitra yang Kerjasama
Diakreditasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Sebagai sarana https://drive.g
1. Pelatih dosen oogle.com/dri
MSyQ MTQ melaksanakan ve/folders/1Yj
Tk. kegiatan Tri tv0SO27d_w
Kabupaten. Dharma 1NpNbmV8jji
LPTQ 2. Dewan Perguruan uwBi33GlF?u
Tenggarong Hakim MTQ Tinggi pada 2017 - sp=sharing
1 V
Kab. Kutai Tk. bidang 2022
Kartanegara Kabupaten. pengabdian
3. Dewan pada
Hakim MTQ masyarakat
Tk. Provinsi dan sarana
Kal-Tim. promosi
lembaga.
dosen oogle.com/dri
melaksanakan ve/folders/10
kegiatan Tri aEwA0zFCQ
Dharma y-
Pelatih MSyQ
LPTQ Perguruan uJdeY9VpCQ
MTQ
Tenggarong Tinggi pada 2020 - NK0yipXQ4K
2 V Tk.Nasional
Kab. Kutai bidang 2025 ?usp=sharing
2020 di
Kartanegara pengabdian
Padang
pada
masyarakat
dan sarana
promosi
lembaga.
dosen oogle.com/dri
mengimplemen ve/folders/1o
tasikan 4ClD7zXBzAi
keilmuannya wy1qk3P-
Lapas Penyuluhan
melalui itvzU_hcPufQ
perempuan tentang
kegiatan Tri 2020 - ?usp=sharing
3 Tenggarong V pembinaan
Dharma 2025
Kab. Kutai karakter bagi
Perguruan
Kartanegara warga binaan
Tinggi pada
bidang
pengabdian
pada
masyarakat.
Sebagai nara Sebagai wadah https://drive.g
sumber ikut andil dalam oogle.com/dri
KAMENAG kegiatan kegiatan ve/folders/1BI
Tenggarong seminar pengabdian 2016 - o32hAX3ZXd
4 V
Kab. Kutai pendidikan pada 2021 acgf_-
Kartanegara pada masyarakat 3B4QxHrrT5z
peringatan bidang raq?usp=shar
HARDIKNAS pendidikan. ing
Turba dalam Sebagai sarana https://drive.g
BASNAZ
kegiatan keterlibatan oogle.com/dri
Tenggarong 2017 -
5 V memberikan Program Studi ve/folders/1R
Kab. Kutai 2022
santunan melalui PuiKPrYpYF
Kartanegara
anak putus kegiatan sosial NwIsNjKgaeC
4
sekolah. kemasyarakata ijFMDJ0Dl9?
n. usp=sharing
Sosialisasi Dosen terlibat https://drive.g
Forum langsung oogle.com/dri
Kewaspadaa dalam ve/folders/1S
n Dini memberikan J1dnRChCH-
PEMDA 2018 -
6 V Masyarakat ide, gagasan b8RvfvClbAri
KUKAR 2023
(FKDM) dan pendapat RBFc3f4Ll?u
Kabupaten sesuai sp=sharing
Kutai keilmuan yang
Kartanegara dimilikinya.
Sebagai upaya https://drive.g
ikut serta oogle.com/dri
Sebagai nara
terlibat dalam ve/folders/1J9
Lapas anak sumber
pembinaan GIreG0ExWc
Tenggarong kegiatan 2019 -
7 V anak melalui 7pQsRc4XK-
Kab. Kutai sosialisasi 2024
kegiatan Dk1OucgrFP
Kartanegara pendidikan
pengabdian ?usp=sharing
karakter
pada
masyarakat.
Mendukung https://drive.g
kegiatan oogle.com/dri
Program Studi ve/folders/1X
dalam bidang _MyNcfZ88lv
penelitian, VH1gBCGkrD
pendidikan dan iWxZrs5G_u?
Dinas pengabdian usp=sharing
Kearsipan pada
dan masyarakat
Talk Show 2019 -
8 Perpustakaan V seperti
Literasi 2024
Tenggarong kemudahan
Kab. Kutai mendapatkan
Kartanegara sumber
bacaan/referen
si dan akses
penelitian baik
kepada dosen
maupun
mahasiswa.
Sebagai wadah https://drive.g
SMU Sebagai nara penerapan oogle.com/dri
Muhammadiy sumber keilmuan dosen ve/folders/1U
ah pelatihan dan sarana 2018 – 0uhhxkoUmg
9 V
Tenggarong media promosi bagi 2023 n8o6pZka_z7
Kab. Kutai pembelajaran Program Studi 2CZh8PW-
Kartanegara bagi guru. Teknologi 7U?usp=shari
Pendidikan. ng
penerapan oogle.com/dri
SMU YPK keilmuan dosen ve/folders/1kg
Sosialisasi
Tengarong dan sarana 2019 – uZ8TrH356g
10 V pendidikan
Kab. Kutai promosi bagi 2020 V2L7HJ3jgh-
karakter.
Kartanegara Program Studi guvRBwSJb?
Teknologi usp=sharing
Pendidikan.
Menambah https://drive.g
pengetahuan oogle.com/dri
MUI
Pelatihan melalui praktek ve/folders/1xh
Tengarong 2016 -
11 V fardhu langsung Z6l-
Kab. Kutai 2021
kifayah kepada vYG5DZGxa
Kartanegara
mahasiswa YKZXpMB39r
tentang tata Zw2-
5
cara Fardhu XL0?usp=sha
Kifayah. ring
UPT Dinas Sebagai penerapan oogle.com/dri
Pendidikan pemateri keilmuan dosen ve/folders/1Yr
Kecamatan pelatihan dan sarana wVJiXhP0dK
12 V 2016
Marang Kayu media promosi bagi DDPEcq9yiI_l
Kab. Kutai pembelajaran Program Studi dOs9qNoI?us
Kartanegara. bagi guru. Teknologi p=sharing
Pendidikan.
Bimbingan https://drive.g
Sebagai sarana
Teknis oogle.com/dri
SD Negeri mengimplemen
(BIMTEK) ve/folders/1tC
005 Muara tasikan 2018 -
13 V Penelitian u8n_ywgmOJ
Bengkal Kab. keilmuan dosen 2022
Tindakan pqNYxyg4B0
Kutai Timur di bidang
Kelas bagi UXCjOFxnrO
penelitian
guru. ?usp=sharing
Wadah https://drive.g
Sebagai
Implementasi oogle.com/dri
Pemateri
SMP Negeri Keilmuan ve/folders/1h
Pelatihan
09 Loa Kulu dosen dan 2018 - ezEF3FMPck
14 V penggunaan
Kab. Kutai sarana promosi 2022 hODxo6osd4
media
Kartanegara Program Studi 2xDvcUgHVS
pembelajaran
Teknologi x?usp=sharin
bagi guru.
Pendidikan. g
2. MAHASISWA
2.1. Mahasiswa Program Studi
Tabel 2.a) Mahasiswa
Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah
No. Tahun Semester Jumlah
Akademik MahasiswaAktif Lulusan
Reguler Transfer
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Gasal 18 0 179 46
1 TS-2
Genap 0 0 133 11
Gasal 30 0 152 12
2 TS-1
Genap 0 0 140 1
Gasal 22 0 152 21
3 TS
Genap 0 0 111 0
2.2. Mahasiswa Asing

Tabel 2.b) Mahasiswa Asing
Jumlah Mahasiswa Jumlah Mahasiswa
Tahun Jumlah
No. Semester Asing Penuh Asing ParuhWaktu
Akademik MahasiswaAktif
Waktu (Full-time) (Part-time)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Gasal
1 TS-2
Genap
Gasal
2 TS-1
Genap
Gasal
3 TS
Genap
6
3. Sumber Daya Manusia
3.1. Dosen Tetap
Tabel 3.a.1) Dosen Tetap
Pendidikan Pasca Kesesuaian
Mata Kuliah Bobot Sarjana 1) dengan
Nama Dosen NIDN/ Jabatan Magister/ Doktor/ Bidang
No. Gelar yang Kredit Kompetensi
Tetap NIDK Akademik Magister Doktor Keahlian 2)
Diampu (sks) Terapan/ Terapan/
Inti PS
3)
Spesialis Subspesialis
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1. Komunikasi
Visual
2. Komunikasi - Ilmu
3
Pendidikan Administrasi
Dr 3 Ilmu
3. Statsitik Dasar Ilmu
1 Jumaidi Nur 1105057001 S.Pd Lektor Kepala 4. Statistik 2 Administrasi Negara V
M.Si 2 Negara Pendidikan
Pendidikan - Ilmu
3 Pendidikan
Lanjutan
5. Penelitian
Pendidikan
1. Pendidikan
Pancasila
2. Sosiologi 2 - Ilmu
Pendidikan Pengetahuan
Dr Pendidikan 2
Ilmu Ilmu
2 Ali Taufik 1108066401 S.Pd Lektor Kepala 3. Ilmu Politik 2
Pengetahuan
Sosial V
M.Pd (pilihan) 2 Pendidikan
Sosial - Ilmu
4. Paedagogik 3 Pendidikan
5. Model-model
Pembelajaran
1. Media
Pembelajaran 3
2. Pendidikan 2
Anti Korupsi 3
3. Profesi 2
Dr Pendidikan 2
Manajemen Manajemen - Manajemen
3 H. Suid saidi 1131126503 S.Pd Lektor Kepala 4. Andragogik 2 V
Pendidikan Pendidikan Pendidikan
M.Pd 5. Bimbingan 3
Konseling 2 2
6. Media 2
Fotografi 3
7. Media audio 3
Radio
7
8. Media Televisi
dan Radio
9.
Pengembangan
Profesi (pilihan)
10. Bimbingan
Konseling
11.
Pengembangan
Bahan Ajar
1. Sistem
Informasi
Manajemen
2. Penelitian
Tindakan Kelas - Pendidikan
3 Ilmu
(PTK) Pendidikan
Dr 2
3. PPL 2 Ilmu Ilmu Pengetahuan
4 Tatang Apendi 1121106401 S.Sos Lektor 4. Sistem Belajar
4
Pengetahuan
V
M.Pd 2 Pendidikan Sosial
Terbuka Jarak Sosial - lmu
3
Jauh
Pendidikan
5. Desain
Program
Pendidikan
Pelatihan
1. Pengantar
Teknologi
Pendidikan
2. Manajemen
2
Pendidikan - Manajemen
Dr 2
3. Evaluasi
S.Pi 2 Manajemen Ilmu Pendidikan
5 Zen Istiarsono 1128127201
S.Pd
Lektor Pembelajaran
2 Pendidikan
V
4. Kurikulum dan Pendidikan - Ilmu
M.Pd 3 Pendidikan
Pembelajaran
2
5.
Pengembangan
Kurikulum
6. E - Learning
1. Bahasa
3
Indonesia
3
2. Pendidikan
S.SosI 2 Manajemen - Manajemen
6 Wiwik Angranti 1112098101
M.Pd
Lektor Agama
3 Pendidikan
V
3. Teknik Pendidikan
3
Penulisan Buku
2
Sumber
8
4. Strategi
Pembelajaran
5. PPL Tekpen
6. Siaran Televisi
(pilihan)
1. Pembelajaran
Berbasis
Komputer
2. Teknologi 3
SE - Manajemen
Cetak Grafika 3 Manajemen
7 Riduan 1101038003 S.Pd Lektor 3. Multi Media 3 Pendidikan
V
M.Pd Pendidikan
Pemebelajaran 2
4. Produksi
Media Cetak
(pilihan)
1. Psikologi
Pendidikan
2. Perencanaan
Pendidikan
2
3.Perencanaan
2
S.Pd Pembelajaran Manajemen - Manajemen
8 Sarrul Bariah 1117027601
M.Pd
Asisten Ahli 4. Manajemen
2
Pendidikan
V
2 Pendidikan
Pusat Sumber
3
Belajar
5. Penelitian dan
Pengembangan
Tekpen
1. Landasan
Pendidikan
2. Pendidikan
Kewarganegaraa 2
n 3
S.Pd Administrasi - Administrasi
9 Yuni Rindiantika 1121068801
M.Pd
Asisten Ahli 3. 3
Pendidikan
V
Pengembangan Pendidikan
Media 3
Pembelajaran
4. Media 3
Dimensi
1.
Pengembangan
2
S.Pd SDM Manajemen Manajemen
10 Saniah 8835710016
M.Pd
Lektor 2. Media Grafis
2
Pendidikan
V
2 Pendidikan
Sederhana
3. Pengelolaan
9
Pendidikan
1. Evaluasi
Pengajaran Ilmu
Ilmu
Drs PPKn (pilihan) 2
11 Joko Sampurno 8820710016 Lektor Kepala 2. Perencanaan Administrasi Administrasi V
M.Si 3
Negara Negara
Pengembangan
Diklat
Pendidikan Ilmu
S.S Ilmu
12 Wuwuh Yunhadi 1114126603
M.Pd
Lektor 1. Bahasa Inggris 3
Pengetahuan
Pengetahuan V
Sosial Sosial
- Ilmu
Dr 1. Ilmu Administrasi
Ilmu
13 Sabran 0018087210 SE Lektor Kewirausahaan 2 Administrasi Negara V
M.Si TekPen Negara Manajemen
- Ilmu
Manajemen
NDT = 13 NDTPS = 13
Tabel 3.a.2) Dosen Pembimbing Utama Tugas Akhir

Jumlah Mahasiswa yang Dibimbing Rata-rata Jumlah
pada PS yang Diakreditasi pada PS Lain di PT Bimbingan di
No. Nama DTPS semuaProgram/
Rata- Rata-
TS-2 TS-1 TS TS-2 TS-1 TS Semester
rata rata 5)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Dr. H. Suid Saidi, S.Pd.,M.Pd 9 3 1 4.33 0 0 0 0.0 2.17
2 Wiwik Angranti, S.SosI.,M.Pd 4 3 3 3.33 0 0 0 0.0 1.67
3 Dr. Tatang Apendi, S.Sos 5 0 2 2.33 0 0 0 0.0 1.17
4 Dr. Ali Taufik, S.Pd.,M.Pd 6 4 2 4.00 0 0 0 0.0 2.00
5 Riduan, SE.,S.Pd.,M.Pd 0 2 2 1.33 0 0 0 0.0 0.67
6 Dr. Jumaidi Nur, S.Pd.,M.Si 1 3 4 2.67 0 0 0 0.0 1.33
7 Dr. Zen Istiarsono, S.Pi.,S.Pd.,M.Pd 2 3 4 3.00 0 0 0 0.0 1.50
8 Drs. H. Joko Sampurno, M.Si 0 0 2 0.7 0 0 0 0 0.33
10
Tabel 3.a.3) Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP)
Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) pada saat TS
dalam satuan kredit semester (sks) Rata-rata
Pendidikan: Tugas Jumlah per
No. Nama DTPS
Pembelajaran dan Pembimbingan Tambahan (sks) Semester
Penelitian PkM
PS yang PS Lain di PS Lain di dan/atau (sks)
Diakreditasi dalam PT luar PT Penunjang
1 2 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Dr. H. Suid Saidi, S.Pd.,M.Pd 28 3 0.5 0.5 32 16
2 Wiwik Angranti, S.SosI., M.Pd 19 1.5 2 1 4 27.5 13.75
3 Dr. Tatang Apendi, S.Sos.,M.Pd 16 4.2 1.6 5 26.8 13.4
4 Dr. Ali Taufik, S.Pd.,M.Pd 13 4.2 1.6 7 25.8 12.9
5 Dr. Jumaidi Nur, S.Pd.,M.Si 17 4.2 1.6 5 27.8 13.9
Dr. Zen Istiarsono,
6 15 4.2 1.6 4 24.8 12.4
S.Pi.,S.Pd.,M.Pd
7 Riduan, SE.,S.Pd.,M.Pd 14 4 2 5 25 12.5
8 Sarrul Bariah, S.Pd., M.Pd 15 4 1 5 25 12.5
9 Yuni Rindiantika, S.Pd.,M.Pd 14 3 2 5 24 12
10 Drs. H. Joko Sampurno, M.Si 7 1.5 4 4 8 24.5 12.25
11 Saniah, S.Pd.,M.Pd 7 4 4 9 24 12
Tabel 3.a.4) Dosen Tidak Tetap

Kesesuaian
Bidang
Bobot Pendidikan
Nama Dosen NIDN/ Jabatan Mata Kuliah Bidang Keahlian
No. Gelar Kredit Pasca
Tidak Tetap NIDK Akademik yang Diampu Keahlian 2) dengan Mata
(sks) Sarjana 1)
Kuliah yang
Diampu 3)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1
…
11
3.2. Kinerja Dosen
Tabel 3.b.1) Penelitian DTPS
Sumber Jumlah Judul Penelitian
No. Jumlah
Pembiayaan TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
a) Perguruan Tinggi
1 15 14 19 48
b) Mandiri 2)
2 Lembaga Dalam Negeri (diluar PT) 0 2 0 2
3 Lembaga Luar Negeri 0 0 0 0
Jumlah 15 16 19 50
Tabel 3.b.2) Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) DTPS

Sumber Jumlah Judul PkM
No. Jumlah
Pembiayaan TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
a) Perguruan Tinggi
1 16 16 23 55
b) Mandiri 2)
2 Lembaga Dalam Negeri (diluar PT) 0 0 0 0
3 Lembaga Luar Negeri 0 0 0 0
Jumlah 0 16 16 23
Tabel 3.b.3) Publikasi Ilmiah DTPS

Jumlah Judul
No. Media Publikasi Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
1 Jurnal nasional tidak terakreditasi 4 6 5 15
2 Jurnal nasional terakreditasi 1 0 2 3
3 Jurnal internasional 1 2 1 4
4 Jurnal internasional bereputasi 0 1 1 2
5 Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi 0 0 0 0
6 Seminar nasional 0 0 0 0
7 Seminar internasional 0 0 0 0
8 Tulisan di media massa wilayah 0 0 1 1
9 Tulisan di media massa nasional 0 0 0 0
10 Tulisan di media massa internasional 0 0 0 0
Jumlah 6 9 10 25
Tabel 3.b.4) Karya ilmiah DTPS yang disitasi dalam 3 tahun terakhir
Jumlah Artikel
Judul Artikel Karya Ilmiah yang Disitasi (Jurnal, Volume, yang Mensitasi
No. Tahun, Nomor, Nama Dosen
Halaman) Tetap
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
Perspektif Tentang Perkembangan Sistem Pembelajaran Jarak
AliTaufik,
1 Jauh di Kabupaten Kutai Kartanegara Kalimantan Timur. (Jurnal 42
S.Pd.,M.Pd
Pendidikan: Riset dan Konseptual unublitar,Vol 3, No 2, April 2019,
12
Hal 88-98).
Parental Perspectives on the Excellence of Computer Learning
AliTaufik,
2 Media in Early Childhood Education. (Jurnal Pendidikan Usia Dini 3
S.Pd.,M.Pd
UNJ ,Vol 13, No 2, November 2019, Hal 356-370).
Analisis Indikator Kegagalan Siswa dalam Menempuh Pendidikan di
AliTaufik,
3 Sekolah. ( Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Undiksha,Vol 1
S.Pd.,M.Pd
4, No 3, Oktober 2020, Hal 537-545).
Analysis the Hidden Advantages of Written Pretests for Student
AliTaufik,
4 Intelligence. (International Journal Educational and Vocational 2
S.Pd.,M.Pd
Studies Unimal,Vol 1, No 7, November 2019, Hal 713-718)
Perspectives on the Challenges of Leadership in Schools to
Improve Student Learning System. (International Journal of Evalition AliTaufik,
5 3
and Research in Education, Vol 9 No 3 September 2020, Hal 600- S.Pd.,M.Pd
606).
Learning Entrepreneurship for Students in Preparation for Job
AliTaufik,
6 Opportunities ( International Online Journal of Education and 2
S.Pd.,M.Pd
Teaching (IOJET), Vol 7, No 2, Maret 2020, Hal 499-507).
Su’id Saidi,
S.Pd.,M.Pd
Su’id Saidi,
S.Pd.,M.Pd
Su’id Saidi,
9 Opportunities. ( International Online Journal of Education and 2
S.Pd.,M.Pd
The Library Needs Serious Improvements to Attract Reading
Tatang Apendi,
10 Interest. (Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual Unublitar, Vol 4 1
S.Sos.,M.Pd
No 1 Januari 2020, Hal 48-55).
Tatang Apendi,
S.Sos.,M.Pd
Tatang Apendi,
S.Sos.,M.Pd
Tatang Apendi,
13 Opportunities. ( International Online Journal of Education and 2
S.Sos.,M.Pd
Meningkatkan Hasil Belajar Geometri Melalui Teori Van Hiele di
Dr. Jumaidi Nur,
14 Sekolah Menengah Atas. (Intelegensia: Jurnal Pendidikan dan 1
M.Si
Pembelajaran Vol 4, No 1, April 2019, Hal 41-54).
Penerapan Kemampuan Literasi Matematika pada Pembelajaran
Dr. Jumaidi Nur,
15 Matematika Abad 21. (Intelegensia: Jurnal Pendidikan dan 1
M.Si
Pembelajaran Vol 5, No1, 2020,Hal 25-34).
Perspectives on the Challenges of Leadership in Schools to
Improve Student Learning System. (International Journal of Evalition Zen Istiarsono,
16 3
and Research in Education, Vol 9 No 3 September 2020, Hal 600- S,Pd.,M.Pd
606).
17 Media in Early Childhood Education (Jurnal Pendidikan Usia Dini Zen Istiarsono,
3
UNJ ,Vol 13, No 2, Tahun November 2019, Hal 356-370). S,Pd.,M.Pd
13
Tabel 3.b. 5) Luaran Penelitian/PkM Lainnya oleh DTPS
No Judul Luaran Penelitian/PkM Tahun Keterangan
2)
1 2 3 4
1)
I HKI :
a) Paten,
b) Paten Sederhana
1. ...
2. ...
Jumlah
II HKI 1):
a) Hak Cipta,
b) Desain Produk Industri,
c) Perlindungan Varietas Tanaman (Sertifikat
Perlindungan Varietas Tanaman, Sertifikat
Pelepasan Varietas, Sertifikat Pendaftaran
Varietas),
d) Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu,
e) dll.)
1. ...
2. ...
Jumlah
III Teknologi Tepat Guna, Produk (Produk
Terstandarisasi, Produk Tersertifikasi), KaryaSeni,
Rekayasa Sosial
1. ...
2. ...
Jumlah
IV Buku ber-ISBN, Book Chapter
1. Manajemen Peningkatan Mutu Pembelajaran di 2020 Dr. Jumaidi Nur,
Sekolah S.Pd,M.Si
2. ...
Jumlah
14
4. Keuangan, Sarana dan Prasarana
Tabel 4. Penggunaan Dana

Unit Pengelola Program Studi Program Studi
No. Jenis Penggunaan (Rp.) (Rp.)
TS-2 TS-1 TS Rata-rata TS-2 TS-1 TS Rata-rata
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Biaya Operasional Pendidikan
a. Biaya Dosen (Gaji, Honor) 1,368,000,000 1,368,000,000 1,368,000,000 1,368,000,000
b. Biaya Tenaga Kependidikan (Gaji,
150,000,000 150,000,000 150,000,000 150,000,000
Honor)
c. Biaya Operasional Pembelajaran
531,500,000 504,000,000 427,000,000 487,500,000
(Bahan dan Peralatan Habis Pakai)
d. Biaya Operasional Tidak Langsung
(Listrik, Gas, Air, Pemeliharaan
Gedung, Pemeliharaan Sarana,
550,000,000 450,000,000 350,000,000 450,000,000
Uang Lembur, Telekomunikasi,
Konsumsi, Transport Lokal, Pajak,
Asuransi, dll.)
Biaya operasional kemahasiswaan
2 (penalaran, minat, bakat, dan 520,500,000 448,000,000 335,000,000 434,500,000
kesejahteraan).
Jumlah 3,120,000,000 2,920,000,000 2,630,000,000 2,890,000,000 0 0 0 0
3 Biaya Penelitian 121,000,000 118,000,000 138,000,000 125,666,667 28,000,000 26,000,000 34,000,000 29,333,333
4 Biaya PkM 70,000,000 70,000,000 107,000,000 82,333,333 13,500,000 13,500,000 21,000,000 16,000,000
Jumlah 191,000,000 188,000,000 245,000,000 208,000,000 41,500,000 39,500,000 55,000,000 45,333,333
5 Biaya Investasi SDM 96,000,000 80,000,000 75,000,000 83,666,667 20,000,000 10,000,000 10,000,000 13,333,333
6 Biaya Investasi Sarana 120,000,000 100,000,000 50,000,000 90,000,000 20,000,000 15,000,000 5,000,000 13,333,333
7 Biaya Investasi Prasarana 200,000,000 150,000,000 75,000,000 141,666,667 150,000,000 25,000,000 50,000,000 75,000,000
Jumlah 416,000,000 330,000,000 200,000,000 315,333,333 190,000,000 50,000,000 65,000,000 101,666,667
TOTAL 3,727,000,000 3,438,000,000 3,075,000,000 3,413,333,333 231,500,000 89,500,000 120,000,000 147,000,000
15
5. Pendidikan
5.1. Kurikulum
Tabel 5. a) Kurikulum, Capaian Pembelajaran, dan Rencana Pembelajaran
Bobot Kredit (sks) Capaian Pembelajaran 3)
Unit Penyelenggara
Konversi Kredit ke
Pembela-jaran 3)
Praktikum/ Praktik/
Kuliah/ Responsi/
Praktik Lapangan
Pengabdian kepada
Mata
Pengembangan
Keterampilan
Keterampilan
Pengetahuan
Perancangan/
Masyarakat
Kode Nama Kuliah
Penelitian/
Jam 2)
Seminar
Tutorial
Khusus
Semes-
Umum
Sikap
No. Mata Mata Kom-
Rencana
Dokumen
ter
Kuliah Kuliah petensi
1)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Pendidikan 100
1 1 (Ganjil) 82011012 2 V V
Pancasila menit
Bahasa 150
2 82011023 3 V V V V
Indonesia Menit
Landasan 100
3 82011032 V 2 V V
Pendidikan Menit
Psikologi 100
4 82011042 V 2 V V V V
Pendidikan Menit
Pengantar
100
5 82011052 Teknologi V 2 V V V
Menit
Pendidikan
Pendidikan 150
6 81211063 2 1 V V V V V
Agama Menit
Media
100
7 81211073 Pembelajar V 2 1 V V V V V
menit
an
Pengemban 100
8 81211082 V 2 V V V
gan SDM menit
Pendidikan
150
9 81211093 Kewargane 3 V V V
Menit
garaan
Pendidikan 100
10 3 (Ganjil) 81213012 2 V V V
Anti Korupsi menit
Sosiologi 100
11 81213022 V 2 V V V
Pendidikan menit
Profesi 100
12 81213032 V 2 V V V
Kependidik menit
16
an
100
13 81213042 Andragogik V 2 V V V
menit
Bahasa 100
14 81213052 V 2 V V V V
inggris menit
Komunikasi 100
15 81213062 V 2 V V V
Visual menit
Manajemen 100
16 81213072 V 2 V V V
Pendidikan menit
Sistem
150
17 81213083 Informasi V 3 V V V
Menit
Manajemen
Pembelajar
150
18 81213093 an Berbasis V 1 2 V V V
Menit
Komputer
Perencanaa
n 100
19 5 (Ganjil) 81215012 V 1 1 V V V
Pembelajar menit
an
Evaluasi
100
20 81215022 Pembelajar V 2 V V V
menit
an
Komunikasi 150
21 81215033 V 3 V V V
Pendidikan Menit
Media
100
22 81215042 Grafis V 1 1 V V V V
menit
Sederhana
Media 100
23 81215052 V 1 1 V V
Fotografi menit
Media 100
24 81215063 V 1 1 V V
Audio Radio menit
Penelitian
150
25 81215073 Tindakan V 2 1 V V V V
Menit
Kelas
Teknologi
150
26 81215083 cetak V 2 1 V V V
Menit
Grafika
Media
100
27 81215092 televisi dan V 1 1 V V V
menit
Radio
Difusi
100
28 81215102 Inovasi V 2 V V
menit
tekpen*
17
Kebijakan
100
29 81215112 regulasi V 2 V V
menit
tekpen*
Pengemban 100
30 81215122 V 2 V V
gan Profesi* menit
Teknologi
Jaringan 150
31 7 (Ganjil) 81217113 V 1 2 V V V
Intranet- Menit
Internet
Evaluasi 100
32 81217022 V 2
Program menit
Filsapat 150
33 81217033 V 3 V V V V
Pendidikan Menit
100
34 81217044 PPL/PKL V 1 2 1
menit
Sistem
Belajar 100
35 2 (Genap) 81212012 V 2 V V V
terbuka menit
Jarak Jauh
Bimbingan 100
36 81212022 V 2 V V
Konseling menit
Kurikulum
dan 100
37 81212032 V 2 V V
Pembelajar menit
an
Perencanaa
n 100
38 81212042 V 1 1 V V V V
Pembelajar menit
an
100
39 81212052 Paedagogik V 2 V V V V
menit
Pengelolaa
100
40 81212062 n V 2
menit
Pendidikan
Strategi
100
41 81212072 Pembelajar V 2 V V V
menit
an
Model-
model 150
42 81212083 V 3
Pembelajar menit
an
Statistik
150
43 81212093 Pendidikan V 2 1 V V V
Menit
Dasar
18
Kewirausah 100
44 4 (Genap) 81214012 2 V V V V V
aan Tekpen menit
Penelitian 150
45 81214023 V 1 2 V V
Pendidikan Menit
Pengemban
100
46 81214033 gan V 3 V V V
menit
Kurikulum
Pengemban
150
47 81214043 gan Bahan V 2 1 V V V
Menit
Ajar
Multi Media
150
48 81214053 pembelajar V 1 2 V V V
Menit
an
Manajemen
Pusat 100
49 81214062 V 2 V V V
Sumber menit
Belajar
Statistik
100
50 81214072 Pendidikan V 2 V V V
menit
Lanjutan
Pengemban
gan Media 150
51 81214083 V 2 1 V V V
Pembelajar Menit
an
Perencanaa
n 150
52 81214093 V 3 V V
Pengemban Menit
gan Diklat
Penelitian
dan 150
53 6 (Genap) 81216013 V 1 1 1 V V V
Pengemban Menit
gan Tekpen
PPL 150
54 81216023 V 1 2 V V V V V
Tekpen Menit
Desain
program 150
55 81216033 V 2 1 V V V V
Pendidikan Menit
Pelatihan
Media 3 150
56 81216043 V 2 1 V V V V
Dimensi Menit
Kuliah Kerja
200
57 81216054 Nyata V 4 V V V V
Menit
(KKN)
58 81216062 E-Learning* V 2 100 V V V V V
19
menit
Produksi
100
59 81216072 Media V 1 1 V V V
menit
cetak*
Pengemban
100
60 81216082 gan Bahan V 2 V V V
menit
Ajar Dikat*
Evaluasi
100
61 81216092 Penyelenga V 2 V V V
menit
raan Diklat*
Siaran 100
62 81216102 V 1 1 V V V
Televisi* menit
300
63 8 (Genap) 81218016 Skripsi V 3 3 V V V V
Menit
Jumlah 57 115 0 30 4 8
Tabel 5.a. 1) Kurikulum, Capaian Pembelajaran, dan Rencana Pembelajaran berbasis KKNI
Bobot Kredit (sks) Capaian Pembelajaran 3)
Unit Penyelenggara
Konversi Kredit ke
Pembela-jaran 3)
Praktikum/ Praktik/
Kuliah/ Responsi/
Praktik Lapangan
Pengabdian kepada
Mata
Pengembangan
Keterampilan
Keterampilan
Pengetahuan
Perancangan/
Masyarakat
Kode Nama Kuliah
Penelitian/
Jam 2)
Seminar
Tutorial
Khusus
Semes-
Umum
Sikap
No. Mata Mata Kom-
Rencana
Dokumen
ter
Kuliah Kuliah petensi
1)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Pendidikan
131 111 150
1 1 (Ganjil) Kewargane 3 1 V V V
1003 Menit
garaan
Ilmu Sosisal
131 112 150
2 dan Budaya V 3 1 V V V
1043 Menit
Dasar
131 113 Bahasa 150
3 3 1 V V V V
1003 Indonesia Menit
131 114 Bahasa 100
4 V 2 V V V
1002 inggris Menit
131 115 Pengantar 150
5 V 3 1 V V V
1012 Pendidikan Menit
131 116 Psikologi 100
6 V 2 1 V V V
1032 Umum Menit
20
Pengetahua
n
131 117 200
7 Pengemban V 4 2 V V V
1024 Menit
gan
Kurikulum
131 231 Pendidikan 100
10 3 (Ganjil) 2 V V V V
1032 Anti Korupsi Menit
131 232 Sosiologi 200
11 V 4 2 V V V V
Profesi
131 233 100
12 Kependidik V 2 V V V
1032 Menit
an
131 234 200
13 Andragogik V 4 2 V V V
1024 Menit
131 235 Bahasa 200
14 V 4 2 V V V
1024 inggris Menit
131 236 Komunikasi 100
15 V 2 V V V
1022 Visual Menit
131 237 Manajemen 150
16 V 3 1 V V V
Sistem
131 238 150
17 Informasi V 3 1 V V V
1023 Menit
Manajemen
131 351 Pengelolaa 100
19 5 (Ganjil) V 2 V V V
1032 n Kelas Menit
Mat Met.
131 352 Pembelajar 100
20 V 2 V V V V
1032 an Bahasa Menit
Indonesia
Penelitian
131 353 100
21 Pendidikan V 2 V V V
1022 Menit
1 (PTK)
131 354 Statistik 100
22 V 2 V V V
Menejemen
131 355 Sistem 100
23 V 2 V V V
1022 Kepelatiiha Menit
n
131 356 Administrasi 100
24 V 2 V V V
Perencanaa
131 357 150
25 n 3 1 V V V
1032 Menit
Pendidikan
26 131 358 Sosiologi V 2 100 V V V
21
Sejarah
131 359 100
27 Ketatanegar V 2 V V V
1022 Menit
aan
Kepemimpi
131 3510 100
28 nan V 2 V V V
1032 Menit
Pendidikan
Perencanaa
131 3511 n 100
29 V 2 V V V V
1022 Pembelajar Menit
an PPKn
131 471 200
31 7 (Ganjil) PPL 2 V 4 2 V V V V
1044 Menit
Teknik
131 472 Penulisan 100
32 V 2 V V V
1022 Buku Menit
Sumber
131 473 Bimbingan 100
33 V 2 V V V V
1032 Konseling Menit
Evaluasi
131 474 100
34 Pengajaran V 2 1 V V V
1022 Menit
PPKn
131 475 100
35 Ilmu Politik V 2 V V V
1022 Menit
131 121 Pendidikan 150
36 2 (Genap) 3 1 V V V
1003 Agama Menit
Ilmu
131 122 150
37 Kealaman V 3 1 V V V
1043 Menit
Dasar
131 123 Profesi 200
38 V 4 2 V V V
Perkemban
131 124 100
39 gan Peserta V 2 V V V
1012 Menit
Didik
131 125 Teori 200
40 V 4 2 V V V
1024 Belajar Menit
Pengantar
131 126 150
41 Media V 3 1 V V V V
1023 Menit
Pendidikan
131 127 Evaluasi 150
42 V 3 1 V V V
Ilmu
131 128 100
43 Kewargane V 2 1 V V V
1022 Menit
garaan
22
Pengemban
131 241 gan Media 200
44 4 (Genap) V 4 2 V V V
2
Produksi
131 242 100
45 Media V 2 V V V
1032 Menit
Pendidikan
Pengelolaa
131 243 n 100
46 V 2 V V V
1022 Perpustaka Menit
an
Pengemban
gan Lemb.
131 244 150
47 SD V 3 1 V V V
1022 Menit
Pembelajar
an
Perencaran
131 245 150
48 aan V 3 1 V V V V V
1023 Menit
Pengajaran
Pengemban
131 246 150
49 gan Sumber V 3 1 V V V
1033 Menit
Belajar
131 247 Bimbingan 100
50 V 2 V V V V
1032 Konseling 1 Menit
131 248 Filsafat 100
51 V 2 1 V V V
Dasar dan
131 249 Konsep 100
52 V 2 V V V V V
Moral
Penelitian
Pendidikan
131 261 150
53 6 (Genap) 2 V 3 1 1 V V V
1023 Menit
(Kuali,Kuant
i)
PPL 1
131 362 150
54 (Mikro V 3 1 V V V V
1023 Menit
Teaching)
131 363 Pengemban 100
55 V 2 V V V
1022 gan SDM Menit
Statistik
131 364 150
56 Pendidikan V 3 1 V V V
1022 Menit
2
57 131 365 Mat Met V 2 4 100 V V V
23
1032 IPA Menit
131 366 Mat Met 100
58 V 2 V V V
1032 IPS Menit
Pengkajian
131 367 100
59 Kurikulum V 2 V V V
1032 Menit
PPKn
Sistem
131 368 150
60 Komunikasi V 3 1 V V V
1023 menit
Pendidikan
131 369 Filsafat 100
61 V 2 V V V V
1032 Pancasila Menit
Strategi
131 3610 100
62 Pembelajar V 2 V V V V
1022 Menit
an PPKn
131 474 150
63 8 (Genap) KKN V 3 1 3 3 V V V V
1043 Menit
131 581 150
64 Skripsi V 3 1 3 3 V V V V
1036 Menit
Jumlah 55 156 0 39 7 11
24
5.2. Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran
Tabel 5. b) Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran
Judul
No. Nama Dosen Mata Bentuk
Penelitian/PkM Integrasi
Kuliah
1 2 3 4 5
Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah Wiwik Angranti, S.sosi., PPL 1 {Micro Materi
1
Oleh Siswa M.Pd Teaching} Perkuliahan
MANAJEMEN PEMBINAAN
Pengembangan Materi
2 KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN Dr. Zen Istiarsono, M.Pd
SDM Perkuliahan
KINERJA GURU
Perancang Audio Visual Media
Yuni Produksi Media Materi
3 Pembelajaran Bencana Kebumian
Rindiantika,S.Pd.,M.Pd Pendidikan Perkuliahan
"Longsor" untuk tingkat SMA/SMK
Parental Perspective on the
Sosiologi Materi
4 Excellence Of Computer Learning Dr. Ali Taufik, M.Pd
Pendidikan Perkuliahan
Media in Early Childhood Education
Hubungan Antara Motivasi Kerja
Guru dan Kepemimpinan Kepala Administrasi Materi
5 Sarrul Bariah,S.Pd.,M.Pd
Sekolah dengan Kinerja Guru SMAN Pendidikan Perkuliahan
1 Loa Kulu
Layanan Literasi Pedesaan Untuk
Pembelajaran
Warga Desa dan Sekolah di Materi
6 Riduan, S.Pd.,M.Pd Berbasis
Kecamatan Muara Muntai Kabupaten Perkuliahan
Komputer
Kutai Kartanegara
LEARNING ENTREPRENEURSHIP Kewirausahaan
Materi
7 FOR STUDENTS IN PREPARATION Dr. H. Suid Saidi,M.pd Teknologi
Perkuliahan
FOR JOB OPPORTUNITIES Pendidikan
Parental Perspectives on the Sistem
Dr. Tatang Apendi, S.Sos., Materi
8 Excellence of Computer Learning Komunikasi
M.Pd Perkuliahan
Media in Early Childhood Education Pendidikan
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
GEOMETRI MELALUI TEORI VAN Penelitian Materi
9 Dr. Jumaidi Nur, M.Si
HIELE DI SEKOLAH MENENGAH Pendidikan 2 Perkuliahan
ATAS
STRATEGI PEMBELAJARAN
10 Dr. Zen Pengembangan Materi
MASTERY LEARNING: KONSEP
Istiarsono,S.Pi.,S.Pd.,M.Pd SDM Perkuliahan
DAN IMPLEMENTASINYA
MANAJEMEN SUMBER DAYA
Perencanaan Materi
11 GURU DALAM PENERAPAN Dr. Yuni Rindiantika, M.Pd
PEMBELAJARAN KREATIF
MITIGASI PENGURANGAN RESIKO
BENCANA LONGSOR MELALUI
Produksi Media Materi
12 PERANCANGAN AUDIO-VISUAL Dr. Yuni Rindiantika, M.Pd
Pembelajaran Perkuliahan
SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM
PENERAPAN MEDIA DALAM
Materi
13 KEGIATAN PEMBELAJARAN Dr. Yuni Rindiantika, M.Pd Media Pendidikan
Perkuliahan
BAHASA INGGRIS
Perspektif Tentang Perkembangan
Strategi Materi
14 Sistem Pembelajaran Jarak Jauh di Dr.Ali Taufik, M.Pd
Pembelajaran Perkuliahan
Kabupaten Kutai Kartanegara
Manajemen Pembinaan kompetensi
kepribadian untuk meningkatkan Dr. Zen Istiarsono, S.Pi., Manejemen Materi
15
kinerja guru SMPN 2 Tenggarong S.Pd., M.Pd Pendidikan Perkuliahan
dan SMP IT Nurul Ilmi Tenggarong
Hubungan Antara Lingkungan Kerja
dan Displin Kerja dengan Dr. Tatang Apendi, S.Sos., Sistem Infomasi Materi
16
Produktivitas Kerja Guru SMA M.Pd Menejemen Perkuliahan
Muhammadiyah Tenggarong
25
Kemampuan Kepala Sekolah dalam
Sosiologi Materi
17 Melaksanakan Menejemen Berbasis Dr. Ali Taufik, M.Pd
Sekolah
Penelitian dan
Bimtek Penelitian Tindakan Kelas di Dr. Tatang Apendi, S.Sos., Materi
18 Pengembangan
SMA YPK Tenggarong M.Pd Perkuliahan
Tekpen
Analisis Dampak Negatif Pergaulan
Materi
19 Anak Remaja di Era Globalisasai Dr. Ali Taufik, M.Pd Paedagogik
Perkuliahan
dengan Kemampuan Teknologi
Perspectives on the Challenges of
Dr. Zen Istiarsono, S.Pi., Pengembangan Materi
20 Leadership in Schools to Improve
S.Pd., M.Pd Kurikulum Perkuliahan
Student Learning Systems
…
5.3. Kepuasan Mahasiswa

Tabel 5. c) Kepuasan Mahasiswa
Tingkat Kepuasan Rencana
Mahasiswa Tindak Lanjut
No. Aspek yang Diukur (%) oleh UPPS/PS
Sangat
Baik Cukup Kurang
Baik
1 2 3 4 5 6 7
Perlu adanya
tindakan yang lebih
responsif lagi bagi
dosen maupun staf
1. untuk menunjukkan
keinginan
melakukan
pelayanan yang
Keandalan (reliability): cepat. Dengan
kemampuan dosen, demikian
tenaga kependidikan, permasalahan akan
79,4% 20,6% 0% 0% segera teratasi
dan pengelola dalam dengan cepat pula.
memberikan Terkait dengan
pelayanan. sistem ketika ada
pembaharuan
informasi akademik
hendaknya segera
memberikan
pengumuman lebih
cepat dan merata
kepada seluruh
mahasiswa.
Hal yang perlu
diperbaiki dan
dipertahankan
Daya tanggap adalah mengenai
(responsiveness): sikap dan sambutan
2. kemauan dari dosen, petugas dalam
tenaga kependidikan, melayani mahasiswa
69,1% 29,9% 1% 0% dengan sapa dan
dan pengelola dalam senyum. Perlu
membantu mahasiswa adanya pelatihan
dan memberikan jasa dan training tentang
pelayanan akademik
dengan cepat. yang sesuai standar
etika yang baik dan
benar.
26
Perlu adanya
perbaikan dan
evaluasi secara
terus-menerus pada
layanan akedemik
Kepastian (assurance): baik oleh dosen
kemampuan dosen, maupun staf agar
3.
tenaga kependidikan, manajemen mutu
tetap terjaga.
dan pengelola untuk pelayanan yang baik
memberi keyakinan adalah
69,1% 30,9% 0% 0%
kepada mahasiswa mempertahankan
pencapaian kualitas
bahwa pelayanan yang
mutu pelayanan
diberikan telah sesuai akademik,
dengan memahami bahwa
ketentuan. sebagian mutu
tersebut berakar dari
mendengar dan
merespon secara
simpatik kebutuhan
mahasiswa.
Secara umum semua
indikator kepuasan
dinilai sudah
Empati (empathy): memuaskan dengan
4. hasil kepuasan 42%
kesediaan/kepedulian
Sangat Baik dan
dosen, tenaga 50% Baik. Hal ini
kependidikan, dan 74,2% 25,8% 0% 0% menunjukkan bahwa
pengelola untuk antara mahasiswa,
dosen dan
memberi perhatian pelayanan staf sudah
kepada mahasiswa. terjadi hubungan
komunikasi dan
pemahaman
kebutuhan yang baik.
Indikator yang paling
penting untuk
diperbaiki adalah
5. Tangible: penilaian sikap kesiapsiagaan
staf di meja layanan
mahasiswa terhadap sesuai jobdes
kecukupan, masing-masing dan
58,8% 38,1% 3,1% 0%
aksesibitas, kualitas kejelasan tantang
alur pelayanan serta
sarana dan
tata letaknya agar
prasarana. lebih mudah
diketahui dan
dimengerti oleh
mahasiswa.
Jumlah 350,5% 145,4% 4,1% 0%
27
6. Penelitian
6.1. Penelitian DTPS yang Melibatkan Mahasiswa
Tabel 6.) Penelitian DTPS yang melibatkan mahasiswa
Tema Penelitian Judul Kegiatan
No. Nama Dosen Nama Mahasiswa 1)
Tahun
sesuai Roadmap
1 2 3 4 5 6
Pengaruh Minat
Belajar terhadap
Kualitas guru,
hasil Belajar Mata
1 Riduan, S.Pd. M.Pd. dosen, dan peserta Bristilia Ayu Rinata 2018
Pelajaran Penjas
didik
Siswa Kelas V SDN
003 Tenggarong
Perancangan Audio
Visual Media
Sarana dan
Yuni Rindiantika, Pembelajaran
2 Prasarana Sartika 2018
S.Pd. M.Pd. Bencana Kebumian
Pendidikan
"Longsor" untuk
Tingkat SMA/SMK
Pengaruh Media
Pembelajaran
Sarana dan
Wiwik Angranti, terhadap Minat
3 Prasarana Ahmad Hamdani 2019
S.SosI., M.Pd. Belajar Penjas
Pendidikan
Siswa SDN 021
Tenggarong
Pengaruh
Pembinaan
Kualitas guru,
Dr.Jumaid Nur, Keagamaan
4 dosen, dan peserta Ismail 2019
S.Pd., M.Si. terhadap Perilaku
didik
Siswa Kelas 8 SMP
Al-Munawaroh
Hubungan antara
Motivasi Kerja Guru
Kualitas guru, dan Kepemimpinan
Sarrul Bariah, S.Pd.
5 dosen, dan peserta Arta Linawati Kepala Sekolah 2019
M.Pd.
didik dengan Kinerja
Guru SMA Negeri 1
Loa Kulu
Hubungan antara
Kecerdasan
Kualitas guru, Emosional dan Sifat
Dr. Zen Istiarsono,
6 dosen, dan peserta Winda Marzalia Kepribadian Guru 2019
S.Pi., S.Pd., M.Pd.
didik dengan Kinerja
Guru SMA YPK
Tenggarong
Strategi
Kualitas guru, Pembelajaran Mata
Dr. Suid Saidi, S.Pd.
7 dosen, dan peserta Daniel Pelajaran IPS di 2020
M.Pd.
didik SMP Negeri 2
Marang Kayu
Efektivitas
Pemanfaatan
Barang Bekas
sebagai Media
Sarana dan
Wiwik Angranti, Pembelajaran
8 Prasarana Rika Novita Sari 2020
S.SosI., M.Pd. Siswa Kelas III
Pendidikan
Mata Pelajaran
Seni Budaya dan
Keterampilan SDN
008 Muara Muntai
28
Peningkatan
Prestasi Siswa
Melalui
Kualitas guru,
Sarrul Bariah, S.Pd. Pemanfaatan
9 dosen, dan peserta Noyana 2020
M.Pd. lingkungan sebagai
didik
Sumber Belajar IPS
siswa Kelas IV SDN
009 Muara Muntai
Upaya Peningkatan
Kompetensi
Sarana dan Profesional Guru
Dr.Jumaid Nur,
10 Prasarana Fatma dalam memperbaiki 2021
S.Pd., M.Si.
Pendidikan Cara Belajar Siswa
Kelas IV SDN 009
Kota Bangun
Peningkatan
Keaktifan dan Hasil
Belajar Siswa
Sarana dan dengan Metode
Dr. Zen Istiarsono, Sari Rahmatika
11 Prasarana Eksperimen dan 2021
S.Pi., S.Pd., M.Pd. Fitrianingsih
Pendidikan Pemberian Tugas
Siswa Kelas IV
SDN 003
Tenggarong
Hubungan antara
Pembinaan oleh
Kepala Sekolah
Kualitas guru, dan Kompetensi
Dr. Tatang Apendi,
12 dosen, dan peserta Marifatullah Guru dengan 2021
S.Sos. M.Pd.
didik Kedisiplinan Guru
SMP Negeri Zona 2
Kabupaten Kutai
Timur
Studi tentang
Partisipasi
Kualitas guru, Masyarakat dalah
Dr. Ali Taufik, S.Pd.,
13 dosen, dan peserta Lisa Astrada Menyekolahkan 2021
M.Pd.
didik Anak di SMK
Swasta di
Tenggarong
Jumlah 13
7. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)

7.1. PkM DTPS yang Melibatkan Mahasiswa
Tabel 7.) PkM DTPS yang melibatkan mahasiswa
Tema PkM sesuai
No. Nama Dosen Nama Mahasiswa Judul Kegiatan Tahun
Roadmap
1 2 3 4 5 6
Bimtek Penelitian
Dr. Suid Saidi, S.Pd., Misran, Rudiansyah, Diah Tindakan Kelas di SMA
1 PPKM - Kemitraan 2018
M.Pd. Wulan Primadana Muhammadiyah
Tenggarong
Fertalia Ayu Renata, Bimtek Penelitian
2 Riduan, S.Pd. M.Pd. PPM - Kewirausahaan Hamsadi, Assyfa Nur Tindakan Kelas di SDN 2018
Prahastini 005 Muara Bengkal
Dr. Tatang Apendi, Penyuluhan
3 PPM - Kewirausahaan Hamsadi, warna, Sinta Dewi 2019
S.Sos., M.Pd. kewirausahaan
4 Wiwik Angranti, PPM - Kemitraan Aisyah Ernaningsih, Al Pendidikan Keagamaan 2019
29
S.SosI, M.Pd. Husairi, Ayu Muftie bagi para penghuni
Lapas Tenggarong
Dr. Suid Saidi, S.Pd., Eka Septia Melinda, Errica Sosialisasi Pendidikan
5 PPM - Kemitraan 2019
M.Pd. Yuliana, Etti Pertiwi Karakter
Sarrul Bariah, S.Pd., Fandi Ahmad, Ayu Widya Workshop pelaksanaan
6 PPM - Kemitraan 2019
M.Pd. Astuti, Dirga Effendi PJJ di SMA Matadinata
Pelatihan penggunaan
Yuni Rindiantika, Rusdalisa, Rika Novita Sari,
7 PPM - Kemitraan media di SMP 9 Loa 2019
S.Pd. M.Pd. Siti Mukholifah
Kulu
Penyuluhan Soft Skill di
Dr. Tatang Apendi, Lisa Astrida,
8 PPM-Kemitraan SMA Muhammadiyah 2020
S.Sos., M.Pd. Rina,IstrianiPutri Sukandar
Tenggarong
Pelatihan pada TC
Wiwik Angranti, Salmaniah Aryanti, Biwa
9 PPM - Kemitraan MTQ Kabupaten Kutai 2020
S.SosI, M.Pd. Rahmani, Habiarto
Kartanegara
Bimtek Penelitian
Nuari Bukhari, Yuliana, Putri
10 Riduan, S.Pd. M.Pd. PPM - Kemitraan Tindakan Kelas di SD 2020
Anggita
002 Muara Bengkal
Penyuluhan
Decky Lestari, Biwa
Dr. Ali Taufik, S.Pd. implementasi Literasi di
11 PPM - Kemitraan Rahman, Bena Sartika 2021
M.Pd. SMA Muhammadiyah
Beteq
Tenggarong
Deden Khrismananda,
Dr. Zen Istiarsono, media Pembelajaran
12 PPM - Kemitraan Ikhwan Abi Yahya, 2021
S.Pi., S.Pd., M.Pd. Guru SD di Kecamatan
Muhammad Heriadi
Marang Kayu
media Pembelajaran
Daniel, Sari Rahmatika
13 Dr. Jumaidi Nur, M.Si. PPM - Kemitraan (Google Classrom) di 2021
Fitrianingsih, Rudiansyah
SMP Misbahul Munir
Tenggarong
Bimtek Peneltian
Dr. Tatang Apendi, Ayu Wandira, Leni Karlina,
14 PPM - Kemitraan Tindakan Kelas di SMA 2021
S.Sos., M.Pd. Sari Rahmatika
YPK Tenggaong
…
Jumlah 14
30
8. Luaran dan Capaian Tridharma
8.1. Capaian Pembelajaran
Tabel 8. a) IPK Lulusan
Tahun Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
Jumlah Lulusan
Lulus Min. Rata-rata Maks.
1 2 3 4 5
TS-2 57 3.03 3.54 3.81
TS-1 13 3.32 3.56 3.73
TS 21 3.06 3.51 3.89
8.2. Prestasi Mahasiswa

Tabel 8.b.1) Prestasi Akademik Mahasiswa
Tingkat 1) Prestasi yang
No. Nama Kegiatan Tahun Perolehan Lokal/ Nasio- Interna- Dicapai
Wilayah nal sional
1 2 3 4 5 6 6
Juara 2 Design
1 Lomba Desain 2018 V Media
Pembelajaran
Lomba Inovasi
2 Pembelajaran abad- 2017 V Juara 3
21
Penyusunan
3 Proposal dan capaian 2020 V Juara Harapan 4
Proker KKN 2020
4 Publick Speaking 2018 V Juara 3
Jumlah 4 0 0
Tabel 8.b.2) Prestasi Nonakademik Mahasiswa
Tingkat Prestasi yang
No. Nama Kegiatan Tahun Perolehan Lokal/ Nasio- Interna- Dicapai
Wilayah nal sional
1 2 3 4 5 6 6
Marching Band
1
AJMBC International
2019 V V Juara 2
Kirab Budaya TIFAF
2
2019
2019 V V Finalis
3 E-SPORT ML 2019 V Juara 2
Torneo Ramadhan
4
Nirwana futsal
2018 V Juara 2
Juara 1 Lomba
Beregu Putra
5
Olahraga Tradisional
2019 V Juara 1
Asen Naga
Juara Kaligrafi MTQ V
5 2019 Juara 1
Tk.Provinsi KalTim
Juara Kaligrafi STQ V
7 2018 Juara 1
Tk.Kab.Ku-Kar
8 2018 Juara 1
Tk.Provinsi KalTim
9 2018 Juara 1
Tk.KuKar
10 2019 Juara 1
Tk.KuKar
Jumlah 8 0 2
31
8.3. Efektivitas dan Produktivitas Pendidikan
Data kohort lulusan program studi mulai dari tahun pertama studi sampai dengan tahun
terakhir sesuai batas masa studi program.
Tabel 8.c) Kohort Lulusan Program Studi
Jumlah Lulusan 2) yang lulus pada Jumlah Rata-
Jumlah
Tahun Lulusan rata
Mahasiswa Akhir Akhir Akhir Akhir Akhir Akhir Akhir
Masuk s.d. Masa
Diterima 1) TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
Akhir TS Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
TS-6 75 67 10 6 0 47 4.2
TS-5 48 39 15 8 27 4.6
TS-4 26 22 13 9 4.2
TS-3 22 19 1 3.2
32
8.4. Daya Saing Lulusan
Tabel 8.d.1) Waktu Tunggu
Jumlah Lulusan Terlacak
Jumlah
dengan Waktu Tunggu
Tahun Jumlah Lulusan
Mendapatkan Pekerjaan
Lulus Lulusan yang
WT < 6 6 ≤ WT ≤ WT > 18
Terlacak
bulan 18 bulan bulan
1 2 3 4 5 6
TS-4 110 80 65 15 0
TS-3 60 46 37 4 5
TS-2 57 45 37 8 0
Tabel 8.d.2) Kesesuaian Bidang Kerja

Jumlah Jumlah Lulusan Terlacak dengan
Jumlah Lulusan Tingkat Kesesuaian Bidang Kerja
Tahun Lulus yang
Lulusan
Terlacak Rendah Sedang Tinggi
1 2 3 4 5 6
TS-4 110 80 0 15 65
TS-3 60 46 0 9 37
TS-2 57 45 0 8 37
8.5. Kinerja Lulusan

Tabel 8.e.1) Tempat Kerja Lulusan
Jumlah Lulusan Terlacak yang Bekerja
berdasarkan Tingkat/Ukuran Tempat
Jumlah Kerja/Berwirausaha
Tahun Jumlah Lulusan
Lokal/
Lulus Lulusan yang Nasional/
Wilayah/ Multinasiona/
Terlacak Berwirausaha
Berwirausaha Internasional
Berizin
tidak Berizin
1 2 3 4 5 6
TS-3 110 80 11 69 0
TS-2 60 46 3 43 0
Jumlah 57 45 12 33 0
Tabel 8.e.2) Kepuasan Pengguna

Tingkat Kepuasan Pengguna
(%) Rencana Tindak
No. Jenis Kemampuan
Sangat Lanjut oleh UPPS/PS
Baik Cukup Kurang
Baik
1 2 3 4 5 6 7
1 Etika 89% 11% 0% 0%
2 Keahlian pada
bidang ilmu 44% 56% 0% 0%
(kompetensi utama)
33
3 Kemampuan
11% 89% 0% 0%
berbahasa asing
4 Penggunaan
44% 56% 0% 0%
teknologi informasi
5 Kemampuan
67% 33% 0% 0%
berkomunikasi
6 Kerjasama tim 78% 22% 0% 0%
7 Pengembangan diri 89% 11% 0% 0%
Jumlah 422% 278% 0% 0%
8.6. Luaran Penelitian dan PkM Mahasiswa

Tabel 8.f) Publikasi Ilmiah Mahasiswa
Jumlah Judul
No. Media Publikasi Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
1 Jurnal nasional tidak terakreditasi 1 1
2 Jurnal nasional terakreditasi 0
3 Jurnal internasional 0
4 Jurnal internasional bereputasi 0
Seminar wilayah/lokal/perguruan
5 0
Tinggi
6 Seminar nasional 0
7 Seminar internasional 0
8 Tulisan di media massa wilayah 0
9 Tulisan di media massa nasional 0
10 Tulisan di media massa internasional 0
Jumlah 0 1 0 1
34

Dpeps 40471 46

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Dpeps 40471 46

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DATA KINERJA

PEMANTAUAN DAN EVALUASI

PROGRAM SARJANA (S1)

UNIVERSITAS KUTAI KARTANEGARA

Perguruan Tinggi : Universitas Kutai Kartanegara

Nama : Kartika Puspandari, S.Pd., M.Pd.

Nama : Wiwik Angranti, S.SosI., M.Pd.

Nama : Yunita Sinaga, S.Pd., M.Pd.

Nama : Sarrul Bariah, S.Pd., M.Pd.

Tenggarong, September 2021

Tabel 1.a.2) Kerjasama Penelitian

2.2. Mahasiswa Asing

Tabel 3.a.2) Dosen Pembimbing Utama Tugas Akhir

Tabel 3.a.4) Dosen Tidak Tetap

Tabel 3.b.2) Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) DTPS

Tabel 3.b.3) Publikasi Ilmiah DTPS

Tabel 4. Penggunaan Dana

5.3. Kepuasan Mahasiswa

7. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)

8.2. Prestasi Mahasiswa

Tabel 8.d.2) Kesesuaian Bidang Kerja

8.5. Kinerja Lulusan

Tabel 8.e.2) Kepuasan Pengguna

8.6. Luaran Penelitian dan PkM Mahasiswa

You might also like