E.E.I.F.

Nossa Senhora Aparecida

Preparando seu filho para o futuro

Aluno:______________________________________________Turma:7° ano.

Disciplina: História Data: __/___/__

Professor(a): Danúzia Supriano Sousa Nota: __________

Exercício de Verificação da Aprendizagem

1. Sobre o sistema colonial, faça as correspondências corretamente:( 1 ponto)
1.LATIFÚNDIO 3. POLICULTURA
2.MONOCULTURA 4. MINIFÚNDIO
a- ( ) Propriedade rural pequena;
b- ( ) Propriedade rural pertencente a aristocracia;
c- ( ) Sistema de exploração do solo onde é cultivado apenas um tipo de produto;
d- ( ) Sistema de exploração do solo onde são cultivados vários tipos de produtos.

2. Nas lavouras, houve a necessidade da substituição do índio pelo escarvo negro. Relate quais foram
os motivos que levaram a adoção do escravo negro em substituição ao trabalho indígena.( 1 ponto)
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3. Havia várias formas de resistência por parte dos negros em relação a escravidão. Explique como
estes resistiam a escravidão no Brasil.( 1 ponto)
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4. Durante o período colonial, organizaram-se centenas de quilombos, o eu prova a resistência negra

a escravidão. Explique o que eram os quilombos e como viviam os quilombolas.
( 1 ponto)
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5. Abaixo, características relacionadas a colonização e povoamento e de exploração. Escreva
E para de Exploração e P, para as de Povoamento: ( 1 ponto)
a- ( ) Mercado Interno em desenvolvimento
b- ( ) Trabalho assalariado;
c- ( ) Mão de Obra escrava
d- ( ) Processo de Industrialização;
e- ( )Monocultura;
f- ( ) Burguesia atuante
g- ( )restrições a industrialização
h- ( ) Produção voltada para o mercado interno.
6. Conceitue os Capitães do mato. ( 1 ponto)
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7. Conceitue Ama de leite. ( 1 ponto)
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8. Conceitue Escravos de Ganho. ( 1 ponto)
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9. Conceitue capatazes ou feitorias. ( 1 ponto)
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10. Havia dois tipos de colonização. Cite-as.
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Acredite na Sua Capacidade!!

Boa Prova!!