INICIO CICLO SEMESTRAL 2010–I : 05 DE ABRIL 1 CONCURSO DE BECAS: 31 DE MARZO

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 INSTRUCCIONES: A continuación se presentan 80 preguntas, cada una con sus respectivas alternativas, siendo solo
una la respuesta correcta.

06. En una celebración por el ingreso a la UNCP de uno de

los ingresantes de una familia, están reunidos: un bis-
abuelo, 3 abuelos, 2 abuelas, 4 padres, 3 madres, 5
01. Determina el total de segmentos en la figura que ocu- hijos, 3 hijas, 3 suegros, 2 suegras, 1 yerno, 3 nueras,
pa la posición 20 de la serie: 4 hermanos, 4 hermanas, 3 nietos y 3 nietas. Determi-
a) 1720 na la cantidad de personas como mínimo que se en-
b) 1270 cuentran reunidas.
c ) 1520 a) 15 b) 17 c ) 13 d) 11 e) 9
...
d) 1680
1º 2º 3º 4º ... 20º 07. Emilio, Omar, Jorge, José y Marcial realizarán una próxi-
e) 1708
ma encuesta en Huancayo, Chupaca, Concepción,
02. Determina x, indica como respuesta la suma de sus Jauja y La Oroya aunque no necesariamente en ese
cifras: orden. Se sabe que:
 Omar que tiene movilidad propia encuestará en la
a) 5
22 14 x Oroya, mientras que Emilio que no la tiene lo hará
b) 8
6 4 5 3 8 4 en su provincia.
c ) 10
 Los suegros de Jorge y Marcial viven en Huancayo,
d) 12 2 5 2 4 3 5
motivo por el cual, no aceptan encuestar en dicha
e) 4
provincia.
 José vive en Concepción al igual que Emilio son los
03. En la figura, calcula la longitud del lado de cada cua-
únicos que encuestarán en sus provincias.
drado sombreado:
15 cm  Marcial vive en Chupaca.
a) 11 y 4 cm
b) 12 y 3 cm De las siguientes afirmaciones:
c ) 9 y 6 cm I. Marcial encuestará en Jauja.
d) 8 y 7 cm II. Jorge no encuestará en Chupaca.
45 cm 2
e) 10 y 5 cm III. Emilio vive en Huancayo.
Son ciertas:
04. Si el gráfico representa los ingresos y egresos de la a) Solo II b) Solo III c ) I y II
Cia Minera Centro S.A.C. Unidad El Porvenir, durante d) I y III e) Solo I
los últimos 4 años. 08. Se define en A = {1, 3, 5, 7, 9} la operación  mediante
Ingresos la siguiente tabla:
500
1 3 5 7 9
En nuevos soles

400
1 5 7 9 1 3
300 3 7 9 1 3 5
200 5 9 1 3 5 7
100 7 1 3 5 7
5 9
Donde: 0 9 3 5 7 9 1
2006 2007 2008 2009
400 Año
300 • Ingresos
Determina el valor de L = 1-1 + 5-1
• Pago personal
a) 12 b) 6/5 c) 5 d) 8 e) 10
• Otros gastos:
¿En qué año(s) la ganancia fue el 25% de los ingresos?
09. "Coquito" pregunta a Melisa por su edad y ella res-
a) 2006 y 2008 b) 2009 c ) 2007
ponde: Mi edad está dada por la suma de la expre-
d) 2006 e) 2008
sión: M + E + L + I + S + A.
Si se cumple que: MELISA  999999 = …123456
05. A un casting se presentan 6 varones y 8 mujeres, de
Indica la edad de Melisa.
los cuales se aceptan a 5 de ellos. Determine la pro- a) 35 b) 18 c ) 20 d) 26 e) 34
babilidad de que el grupo aceptado sea mixto.
a) 970/1001 b) 917/990 10. Amir vendió su auto en $ 8400 ganando el 25% del
c ) 961/1011 d) 981/1100 20% del precio de costo más el 10% del 15% del pre-
e) 994/1101 cio de venta.
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 Halla la ganancia. A. Documento de carácter oficial que se cursa entre
a) 820 b) 520 c ) 590 d) 660 e) 790 instituciones.
B. Documento que registra acuerdos realizados en
11. Astrid, después de volver del supermercado le dice a una reunión.
su mamá: del dinero que me diste, gasté 1/3 de lo que C. Documento interno donde la autoridad hace alguna
no gasté, luego perdí 1/2 de lo que no perdí y finalmen- advertencia.
te le di a un mendigo 1/5 de lo que no le di. D. Documento mediante el cual se dirige al superior
Calcula qué parte del dinero total aún me queda. para gestionar algún beneficio personal.
a) 1/12 b) 3/4 c ) 1/2 d) 5/12 e) 1/4 a) IIA – IIIB – IVC – ID b) IIIA – IB – IVC – IID
c ) IIIA – ID – IVB – IIC d) IIIA – IC – IVB – IID
12. Una rueda A de 72 dientes engrana con otra B de 24 e) IA – IIIB – IVD – IIC
dientes; fija al eje de ésta, va montada a otra rueda C
de 152 dientes que engrana con otra D de 19 dientes. 18. En la UNCP un grupo de docentes organiza un evento,
¿Cuántas revoluciones por minuto habrá dado la rue- invitando a especialistas para discutir sobre el "Calen-
da D cuando A haya dado 275 revoluciones por minu- tamiento global y sus consecuencias en el valle del
to? Mantaro". Este certamen está dirigido a estudiantes
a) 6600 b) 5225 c ) 1980 d) 825 e) 2888 de pre – grado, y es moderado por un sociólogo. El
evento organizado es:
13. Mary le pregunta a su amiga Karla sobre su edad y a) Debate b) Diálogo c ) Foro
ésta le responde: "Mi edad, más el doble de mi edad, d) Mesa redonda e) Conferencia
más el triple de mi edad y así sucesivamente hasta
tantas veces mi edad suman 4200 años". 19. Relaciona:
Indica cuántos años tiene Karla. 1. Crónica 2. Artículo 3. Crítica
a) 24 b) 26 c ) 18 d) 20 e) 22 4. Reportaje 5. Editorial
A. Es amplia y documentada, con datos estadísticos
14. Antes de irse de viaje, Gustavo hizo una promesa a donde se interpreta y emite juicios.
su esposa. Le dijo: "Volveré el año en el cual mi cum- B. Redactado por personalidades de la vida política,
pleaños caerá un día lunes". Si se fue el domingo 28 cultural o del periodismo.
de febrero de 1988, después de compartir la torta, C. Analiza las más variadas manifestaciones huma-
¿En qué año volvió Gustavo para cumplir la promesa nas como libros, deportes, cine, etc.
hecha a su esposa? D. Indaga sobre el suceso entrevistando a personas.
a) 1991 b) 1994 c ) 1995 d) 1989 e) 1992 Realiza un relato cronológico.
E. Representa el pensamiento e ideología de cada dia-
15. La probabilidad de que Amelia viaje a Lima es 4/9; de rio.
que viaje a Arequipa es 2/3 y la probabilidad de que a) 1A - 2B - 3E - 4D - 5C
viaje a ambas ciudades es 1/5. ¿Cuál es la probabili- b) 1D - 2B - 3C - 4A - 5E
dad de que no viaje a ninguna de ambas ciudades? c ) 1D - 2B - 3E - 4A - 5C
a) 41/45 b) 8/36 c) 9/45 d) 1D - 2C - 3B - 4A - 5E
d) 8/135 e) 4/45 e) 1A - 2E - 3C - 4D - 5B

16. Dado el siguiente circuito: 20. Relaciona las estrategias transversales a la lectura
con la finalidad que cumplen:
~q q ~p
U. Autointerrogación
q ~p q N. Revisión
I. Recapitulación
Su equivalente es: ( ) Permite el acceso a posteriores revisiones con el
a) p b) q c ) ~p q auxilio de diferentes estrategias.
d) ~p q e) ~(p q) ( ) Evoca aspectos importantes de la lectura, lo que
permite llegar a conclusiones anticipadas.
( ) Permite que el lector conozca las modalidades de
procesamiento y decisión cognitiva que empleó
17. Correlaciona los documentos administrativos con su antes, durante y después de la lectura.
respectiva característica: a) U –N – I b) N–I–U
I. Acta II. Solicitud c) N – U – I d) I–U–N
III. Oficio IV. Memorando e) U – I – N

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21. TÉRMINO EXCLUIDO: UJIER, incluye a: Los niños que sufren maltrato muestran nerviosismo
I. Estado II. Palacio III. Portero y sudoración excesiva, puesto que en casa son vícti-
IV. Gemelo V. Empleado mas de sus padres.
a) I - II - III - IV b) I - II - IV - V c ) II - III - IV - V a) Evidencia b) Consecuencia c ) Causa
d) I - III - IV - V e) I - II - III - V d) Adversativo e) Concesión

22. Constituyen estrategias de aproximación para la com- 27. Completa:

prensión de textos: ...: Son palabras o locuciones de uso reciente que
I. Formulación de preguntas. aún no obtienen su total aceptación en los medios
II. Elaboración de cuadros, resúmenes, etc. académicos y cultos. Estos se introducen en un idio-
III. Formulación de predicciones. ma debido a la necesidad de dar nombre a nuevos
IV. Utilización de subrayado y sumillado. objetos o descubiertos o creados por la técnica hu-
V. Determinación de objetivos. mana.
VI. Activación de saberes previos.
a) II - IV - V b) I - II - V - VI c ) I - V - VI a) Barbarismos b) Cacofonías c) Anfibologías
d) I - II - IV - VI e) I - III - V - VI d) Neologismos e) Solecismos

23. No corresponde a las características de los textos 28. En la historieta, es la unidad de narración en la que se
informativos: representa el espacio y el tiempo de la acción narrada:
a) Predominan las oraciones enunciativas. a) onomatopeya b) mensaje subliminal
b) Se utiliza la tercera persona. c ) signo icónico d) cartucho e) viñeta
c ) Se emplea numerosos términos técnicos o científi-
cos. TEXTO: Louis Braille sostenía que: el acceso a la comunica-
d) No se utilizan expresiones subjetivas. ción es el acceso al conocimiento, y esto es de importancia
e) Predominan las oraciones afirmativas. vital para nosotros si no queremos continuar siendo despre-
ciados o protegidos por personas videntes compasivas. No
TEXTO: Si existe algo que realmente diferencia a los seres necesitamos piedad ni que nos recuerden que somos vulne-
humanos del resto de los animales es nuestra capacidad rables. Tenemos que ser tratados como iguales, y la comuni-
de pensar. Gracias a ella hemos conseguido progresar, de cación es el medio por el que podemos conseguirlo.
manera que nuestra forma de vida en la actualidad es muy
diferente de la que teníamos hace miles de años. 29. Identifica el argumento central del texto.
En este cambio tiene mucho que ver la tecnología. Pode- a) Acceso a la comunicación.
mos encontrar la tecnología en todos los objetos que nos b) Importancia de Braille en la sociedad.
rodean; en los más sencillos, como una cuña de madera, y c ) Acceso al conocimiento.
en los más complejos, como un sofisticado equipo de mú- d) Compasión por las personas invidentes.
sica. A lo largo de la historia, las personas hemos creado y e) Reivindicación de las personas invidentes.
modificado estos objetos, con un propósito claro: hacerlos
cada vez más útiles y eficaces, cada vez más adecuados 30. Etapa de la redacción que completa el esquema:
para satisfacer una necesidad concreta. Y este es el ob-
 Analogías
jetivo de la tecnología: dar una respuesta a un problema, a 
una necesidad, mediante el desarrollo de objetos, máqui-
......  Causa

nas o dispositivos. de ideas 
 Consecuencia
24. La idea central del texto es:

 Precedencia
a) Sin la tecnología no se solucionan los problemas.
b) La ciencia y la tecnología resuelven problemas com- a) Documentación b) Revisión c ) Acopio
plejos. d) Generación e) Organización
c ) La importancia de la tecnología radica en resolver
problemas. 31. PAREMIA
d) Los seres humanos somos los únicos que pode- Interpreta: Combate mejor y con más ahínco quien más
mos pensar. arriesga.
e) El objetivo del ser humano es dar respuesta a un a) El mayor compromiso es el mejor aliciente para lu-
problema. char con tesón.
b) Con sacrificio siempre es posible obtener algún
25. Término excluido: VERÍDICO bien o beneficio.
a) Original b) Legítimo c ) Cierto c ) Se pueden sacar de las mayores adversidades
d) Fidedigno e) Loable nuestros mayores provechos.
d) Cuanto mayor es el riesgo, mejor es nuestra capa-
26. ¿Qué tipo de conector se empleó en la siguiente ex- cidad de combate.
presión? e) Quien arriesga tiene éxito en todo.

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TEXTO: EN BUSCA DE LOS TIEMPOS DEL INCA 38. Dada las matrices:
Las lluvias se retiran y el Ombligo del Mundo les da la  2 1 
bienvenida a entusiastas caminantes, ansiosos por transi- 
A   1 2 
 4 8 1
B 
tar los Caminos del Inca. El verano anuncia la temporada  0 1   2 1 3 
seca y los turistas de todo el mundo alistan sus avíos para Halla el determinante de A . B
recorrer el Camino Sagrado del Inca. Su anhelo: arribar al a) –10 b) –20 c) 0 d) 10 e) 20
destino trazado por la ruta ancestral, Machu Picchu, y pon-
derar el misterio que encierra la enigmática ciudadela.
39. Calcula el ángulo diedro de un tetraedro regular.
La marcha de cuatro días empieza en el kilómetro 82 de la
a) arc tan 3 b) arc tan 2
carretera Cusco – Aguas Calientes. El paisaje durante los dos
c ) arc tan 32 d) arc tan 23
primeros días es andino, flanqueado por escarpadas monta-
e) arc tan 22
ñas y picos nevados. A medida que el grupo avanza, el ver-
dor de la ceja de montaña aparece y anuncia la llegada al
40. En el triángulo ABC, la medida de sus ángulos están en
Ombligo del Mundo. Luego de la prueba, los caminantes ve-
rán cumplidas sus expectativas, y dialogarán personalmente grados sexagesimales, determina la diferencia entre
con los mudos testigos de un tiempo pasado. el mayor y menor valor entero que puede tomar «b».
B
a) 13°
32. El texto periodístico es un(a): b) 14° 2b-a
a) comentario b) noticia c) editorial c ) 15°
d) crónica e) reportaje d) 10°
e) 12° a+b a-b
A C

41. El perímetro de un triángulo ABC es igual a 60 cm y

AC = 15 cm, siendo I el incentro, se trazan ID // AB y
33. Al hallar el MCD (máximo común divisor) de los núme- IE // BC (D  AE y E  AC). Determina la longitud de DE.
ros abc y d7 con el algoritmo de divisiones sucesivas a) 5,00 cm b) 6,75 c ) 3,00 d) 3,75 e) 4,00
(Euclides), se obtuvieron los cocientes 1, 2 y 6 res-
pectivamente, siendo el segundo de ellos por exceso. 42. Si el triángulo ABC es equilátero, calcula «tan »
Determina: a + b + c + d y
a) 3
a) 23 b) 18 c) 8 d) 15 e) 19
b) 3/3 A
x
c ) 1/2 
34. En la sucesión: 6; 11; 16; 21; … ; 256
d) 2
Analiza y determina cuántos términos son múltiplos de
e) 3/2
3 y 7 a la vez. C B
a) 6 b) 7 c) 2 d) 3 e) 5
43. En la figura, si AC = 2 BD. Calcula el ángulo agudo x.
a) 15° B
35. Calcula la cantidad de cifras de la parte no periódica
b) 30° 30º D
del número decimal que produce la fracción:
c ) 45°
280
f d) 75° 15º
17!  8!
a) 5 b) 10 c) 8 d) 7 e) 4 e) 65° x
A C

36. Luego de factorizar el polinomio 44. Si: 3cscx – 4cotx = 1

P(x, y, z)  6x3y – z + x2y – xy + 6x2z + xz Determina: E 
Cotx  4
Determina el valor de verdad de las proposiciones: Cscx
Csc  3
I. Tiene 3 factores II. Un factor es: xy + 2 a) Senx b) Cosx c ) Tanx d) Cotx e) Secx
III. Solo tiene 2 factores IV. Un factor es: (6x2 – 1)
a) FFVV b) VFFF c ) VFVF d) VVFV e) VVFF

37. Calcula el valor numérico del quinto término del co- 45. Observa las imágenes y determina qué funciones del
ciente notable de dividir: lenguaje se evidencian.
Fuera de
(x  y)40  (x  y)40 ¡soy el mejor!
la cancha
8xy(x 2  y 2 )
Para: x = 2
y = 3
a) 8 + 23 b) 7 + 43 c ) 2 + 3
d) 26 + 153 e) 97 + 563
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 a) Expresiva - Apelativa 52. Para determinar el ángulo de lanzamiento () de un
b) Fática - Metalingüística proyectil con movimiento parabólico como se muestra
c) Referencial - Estética en la figura, se tiene los siguientes datos:
d) Conativa - Representativa I. Hmax = 20 m y
e) Estética - Informativa II. Ttotal = 4 s
Vx = 15 m/s
46. En la siguiente oración, determina que función sintáctica
cumple las palabras subrayadas. Hmax
Ella teñía sus cabellos claros y su rostro lucía muy bello. 
a) Objeto directo – Sujeto x
b) Modificador directo – Núcleo del predicado a) Los datos I y II son necesarios.
c ) Sujeto – Modificador indirecto b) Cualquiera de los datos es suficiente.
d) Predicado – Objeto directo c) Los datos I y II no son suficientes.
e) Núcleo del sujeto – Sujeto d) El dato I es suficiente.
e) El dato II es suficiente.
47. Identifica al precursor del modernismo en Hispanoamérica,
que preparó el terrero para la liberación literaria. 53. El gráfico (I – t), muestra el comportamiento de un
a) José Santos Chocano b) José Martí conductor AB, por donde circula una corriente eléctri-
c ) Rubén Darío d) José Enrique Rodó ca de intensidad variable “I”. Calcula la cantidad de
e) Horacio Quiroga carga que pasó por la sección “B” en el intervalo de
tiempo: 4s  t  8s. I(A)
a) 58 C A B
48. Completa la siguiente información literaria:
b) 24 C I 37º
… es el narrador que en su obra Prestadito nomás 10
c ) 80 C
resalta las inquietudes y aventuras de los jóvenes de d) 52 C
la urbe huancaína. e) 104 C
a) Edgardo Rivera Martínez 0 4 8 t(s)
b) Pedro Rezza Claros 54. De la configuración electrónica de los tres elementos
c ) Carlos Villanes Cairo siguientes:
d) César Alfaro Gilvonio I. [Kr]5s 14d10 II. [Ar]4s 1 III. [Ar]4s23d104p1
e) Gerardo García Rosales Se afirma:
a) I y II pertenecen al mismo grupo.
49. Identifica la clase de párrafo que tiene la siguiente b) I y III son elementos de transición.
estructura: Primero …, luego …, a continuación …, c ) I, II y III están en un mismo período.
después …, al final … . d) I y III están en diferentes períodos.
a) analizante b) mixto c ) paralelo e) II y III son elementos representativos de diferentes
d) secuencial e) sintetizante períodos.

50. Indica las oraciones que tienen perífrasis verbal. 55. En la unión de los elementos que se muestran de acuer-
I. Ella ha de volver pronto a Huancayo. do a su radio atómico, indica la verdad (V) o falsedad
II. Julio escribe una carta para el tío Víctor. (F) de las siguientes proposiciones:
III. Xiomara estaba cenando con sus familiares.
IV. Pedro debe de continuar con sus prácticas profe- 11
E 13
X 53
I T
7
O
9
sionales.
V. Doña Juana selecciona el arroz con bastante pa- ( ) O : Forman un enlace iónico muy estable.
E
ciencia.
a) II, III, IV b) I, II c ) III, V
( ) T T : Conforman un enlace covalente polar.
d) II, IV, V e) I, III, IV

( ) I x I
: Cumple el octeto solo el elemento “I”.
I

a) FVV b) VVF c ) VFF d) V V V e) VFV

56. Identifica la configuración electrónica de la hibridización

51. Expresar en el SI las unidades de la carga magnética, del átomo de carbono.
si: C=coulomb, A=amper, s=segundo, T=tesla y 12
m=metro. 6 C 6
a) T . m b) C . T c ) C . A d) C . s e) A . m

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      
a) b)
s Px Py Pz s Px Py Pz
Estrella de mar Esponja Medusa
        (a) (b) (b)
c) d)
s Px Py Pz s Px Py Pz
a) Ic, IIb y IIIa b) Ib, IIa y IIIc c ) Ia, IIc y IIIb
  
e) d) Ia, IIb y IIIc e) Ib, IIc y IIIa
s Px Py Pz

62. Señala las especies originarias del Perú en su forma

57. En referencia a la respiración celular, las siguientes
doméstica:
proposiciones son correctas, excepto:
I. Guanaco II. Maíz III. Pato criollo
I. La fase anaeróbica en las células eucariotas se
realiza en la mitocondria. IV. Trigo V. Cerdo
II. La respiración celular es un proceso catabólico y a) I y IV b) I y III c ) II y IV d) I y II e) II y III
exergónico.
III. El Ciclo de Krebs se inicia con la formación de
oxalacetato a partir del citrato y la acetil CoA.
IV. En la Glucólisis se obtiene como ganancia neta 2
moléculas de ATP. 63. Una de las características del Estado Peruano actual
V. En el Ciclo de Krebs se llega a obtener 1 molécula es tener un gobierno unitario y representativo. ¿Cuá-
de GTP.
les son los sustentos de estas condiciones?
a) III b) IV c) V d) I e) II
I. Existe un gobierno central y gobiernos regionales.
II. Existe un control político interno.
58. Indica la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones: III. Los gobernantes son elegidos por el pueblo.
( )El sistema radicular está conformado por la raíces IV. Existencia de una Constitución Política.
nerviosas. a) I y III b) I y IV c) II y III d) III y IV e) Solo IV
( )Las flores pertenecen al nivel orgánico de la mate-
ria viviente. 64. Dos ideas políticas originaron la independencia perua-
( )Los aparatos de un ser vivo están formados por na, ¿cuál fue el criterio fundamental que caracterizó a
tejidos con células del mismo tipo. cada una?
( )El tejido muscular más abundante es el estriado a) Intercambio - Confrontación
esquelético. b) Pacificación - Rebelión
a) VFFV b) FFVV c ) FVFF d) VVFV e) FVFV
c ) Reforma - Separación
d) Lucha - Enfrentamiento
59. Señala la secuencia correcta:
e) Alianza - Negociación
A. Ovocito II - Cuerpo Albicans - Cuerpo Lúteo - Folí-
culo de Graff.
B. Folículo de Graff - Ovocito II - Cuerpo Lúteo - Cuer- 65. Las diversas formas que se observan sobre la super-
po Albicans. ficie terrestre, tales como: valles, montañas, mesetas,
C. Cuerpo Lúteo - Cuerpo Albicans - Folículo de Graff etc. ¿A qué forma de la tierra hacen referencia?
- Ovocito II. a) Elipsoide b) Esferoide c) Curvas de nivel
D. Ovocito II - Folículo de Graff - Cuerpo Albicans - d) Topográfica e) Geoide
Cuerpo Lúteo.
E. Folículo de Graff - Cuerpo Lúteo - Cuerpo Albicans 66. El siguiente principio de desarrollo sostenible:
- Ovocito II. "Significa reconocer que todo está relacionado con
a) B b) C c) A d) E e) D
todo y forma parte de una red de relaciones. Exige
que cada uno de nosotros evalúe los posibles efectos
60. Indica la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes
de nuestros actos y decida que hacer de manera res-
enunciados:
( )El biotopo es el conjunto de factores bióticos que ponsable".
habitan en un determinado ecosistema. Expresa:
( )La estabilidad es la capacidad que permite al a) Respeto por la diversidad
ecosistema presentar poca variabilidad en un tiem- b) Equidad c) Justicia
po largo. d) Pensamiento global e) Pensamiento sistémico
( )La biocenosis es el conjunto de factores abióticos
donde viven todos los seres vivos. 67. Del siguiente gráfico se puede interpretar que el bien
a) FVV b) FVF c ) V V V d) VFV e) FFF corresponde a un mercado de: Px
a) Oligopolio P2
61. Relaciona correctamente a los animales invertebrados.
b) Oligodsonio
P1
c ) Monopsonio
Poríferos Cnidarios
d) Monopolio
e) Oligopsonio Q1=Q2 Qx
(I) (II) (III)

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68. Relaciona las atribuciones u obligaciones del Banco 72. Determina la verdad (V) o falsedad (F) de las proposi-
Central de Reserva del Perú, en el orden monetario, en ciones respecto a los valores en la familia:
operaciones de crédito, en operaciones de mercado y I. La familia es un valor en sí misma porque, como
en el ámbito internacional. primera instancia es formadora de valores en la
I. Monetario sociedad, su rol es insustituible.
II. Operaciones de crédito II. La familia debe estar preparada para los cambios
III. Operaciones de mercado que ocurre en la sociedad y no permitir que sus
IV. Ámbito Internacional normas y costumbres se conviertan en situacio-
a) Fija, reglamenta y modifica el encaje. nes rígidas.
b) Compra en el mercado secundario valores emiti- III. La familia no es un filtro de valores sociales y cul-
dos por el Tesoro Público. turales frente a la influencia de los medios de co-
c ) Realiza transacciones, operaciones y relaciones municación y los mitos sociales que transmiten
oficiales con el FMI. actitudes inmorales.
d) Determina y regula la emisión. IV. La familia es la base de la democracia, pues al
a) Ic – IIb – IIId – IVa b) Id – IIa – IIIb – IVc interior de ella empieza a regir los principios de
c ) Ic – IIa – IIIb – IVd d) Ia – IIc – IIId – IVb tolerancia y respeto a los derechos humanos.
e) Ib – IIc – IIIa – IV d a) VVVF b) FFVV c ) VFVF
d) VVFV e) VFVV
69. Identifica y relaciona, completando la siguiente ora-
ción: 73. Si uno de tus amigos consume drogas y te presiona a
"El tipo de … que tengan los hijos con sus … influye en consumirlos. ¿Cuál de las siguientes proposiciones
las relaciones futuras de los adolescentes". serián las correctas para contrarrestar esta situación?
a) vínculo - padres I. Buscar información verdadera y clara sobre las
b) democracia - padres consecuencias del consumo de estas sustancias.
c ) ejemplo - padres II. Animar al amigo a buscar ayuda en una institución
d) relación - tíos seria.
e) acercamiento - parientes III. Aceptar al amigo tal como es para no perder su
amistad.
70. ¿Qué institución constituye la unión de dos personas, IV. Reconocer y defender tus valores, principios y sen-
con el fin de formar una familia, cumpliendo funciones tirse orgulloso de tus habilidades, como factores
de procreación y socialización, lo que implica tener el protectores.
reconocimiento social? a) I – III – IV b) I – II – IV c) II – III – IV
a) Adopción b) Unión libre c) Convivencia d) I – II – III e) II – III
d) Sirvinacuy e) Matrimonio
74. El adolescente logra desarrollar una identidad positiva
y madura gracias a las siguientes estrategias, excep-
to:
a) Actitudes orientadas hacia un proyecto de vida
para tomar decisiones.
b) Capacidad crítica que le permite identificar sus ca-
71. Julia María es madre de 2 señoritas, con quienes es rencias.
muy exigente, tanto en los estudios como en el cumpli- c ) Conciencia adecuada para organizar la imagen que
miento de reglas de comportamiento. Un día las hijas tiene de sí mismo.
se van a una fiesta sin avisar y llegan tarde a casa, d) Adopción de una escala de valores y principios
por lo que la madre las recrimina utilizando adjetivos que guíen sus acciones.
hirientes como: ¡libertinas!, ¡perdidas!, ¡irresponsables!, e) Desarrollo de discrepancias que producen insatis-
etc. y las manda a dormir sin cenar. facción y crisis de identidad.
Identifica los tipos de violencia que se evidencian en
este caso. 75. El deseo sexual es una sensación que surge en la
a) Psicológica y sociopolítica adolescencia. Sin embargo, a diferencia de los anima-
b) Psicológica y por omisión les, el deseo sexual humano no es algo programado o
c ) Psicológica y sexual instintivo. Frente a un estímulo erótico el adolescente
d) Física y por omisión siente un impulso que puede ser regulado por los si-
e) Psicológica y física guientes componentes, excepto:

INICIO CICLO SEMESTRAL 2010–I : 05 DE ABRIL 9 CONCURSO DE BECAS: 31 DE MARZO

Distribución Gratuita
 a) La atracción física. b) Los afectos. I. La existencia objetiva del mundo exterior.
c ) Los principios éticos. d) Los valores culturales. II. La primacía de un mundo trascendental.
e) La capacidad de reflexión. III. La explicación religiosa del mundo.
IV. La eternidad e infinitud del universo.
76. La mayoría de los hombres posee la capacidad de a) I – IV b) II – III c ) II – IV d) I – II e) I – III
percibir y conocer que en la sociedad y la naturaleza
tienen lugar la sucesión de las estaciones, el paso del 79. Discrimina dos acciones incompatibles con el accio-
tiempo y el espacio, la causa y efecto, etc. nar responsable y racional de las personas, en estos
Estos aspectos forman parte de la ley filosófica uni- tiempos de crisis económica, social y moral:
versal de la … I. Tener confianza en el proceso de globalización
a) Presencia del hombre en el cosmos. financiera de los países desarrollados.
b) Caída de los cuerpos. II. Organizar la política y educación ambiental para
c ) Interrelación y el cambio. preservar la vida humana.
d) Relación del sujeto con el objeto. III. Fomentar la práctica de valores para garantizar la
e) Unidad de la teoría y la práctica. convivencia social.
IV. Promover el desarme bélico de países
77. Identifica dos características importantes que se re- industrializados y atención a los programas socia-
lacionan con la participación ciudadana en los asun- les.
tos políticos: V. Acentuar las políticas xenofóbicas, del apartheid y
I. Gestionar la adecuada organización de la salud y nacionalistas a ultranza.
educación de su localidad. a) II – IV b) I – IV c ) II – III d) III – IV e) I – V
II. Demandar que los gobernantes dispongan de po-
deres ilimitados. 80. Los turistas que visitan a la ciudad de Huancayo ma-
III. Aplicar el presupuesto nacional con fines grupales nifiestan diferentes niveles de apreciación de las fies-
y partidarios. tas y danzas tradicionales propias de la localidad.
IV. Peticionar la aceleración de la descentralización y Se conoce que la apreciación estética es cambiante y
regionalización del país. varía de persona a persona o grupo social al que se
V. Promover la permanente censura del Consejo de pertenece.
Ministros. Esta apreciación variada obedece a factores:
a) II – III b) III – V c ) II – V d) I – III e) I – IV I. La perseverancia del intelecto.
II. La conciencia ideológica.
78. La corriente filosófica del idealismo parte de que lo III. La emoción en la apreciación.
primario es lo espiritual y lo inmaterial, y lo secundario, IV. El acompañamiento de la melodía.
lo material. V. Los códigos del contexto cultural.
Analiza los enunciados y los hechos que esta co- a) IV – V b) II – V c ) III – IV d) I – IV e) I – II
rriente falsifica:

Pa ra alum nos de l

1 ro al 4to de secundaria

Real 235 - El Tambo

INICIO CICLO SEMESTRAL 2010–I : 05 DE ABRIL 10 CONCURSO DE BECAS: 31 DE MARZO

Distribución Gratuita
 04. AÑO INGRESO GASTOS GANANCIA
2006 400 300 100
2007 500 400 100
2008 450 450 0
2009 300 150 150

Observando la tabla, se tiene la condición en el

año 2006; 100 es 25% de 400.
 2006
2–1 Clave: d
01. Fig. 1 : 10 = 32 + 1
14 14 13 12 11 10
2+1 05. n( )  C5  . . . .  14 .13 .11
5 4 3 2 1
Fig. 2 : 28 = 52 + 3
2+1 n( A )  C56 + C85  6  56  62

Fig. 3 : 54 = 72 + 5 P( A )  1  P( A )

2+1 62
P( A )  1 
2–1 14 .13 .11

Fig. 20 : 412 + 39 = 1720 31

P( A )  1 
2+1 7 .143
Clave: a
31
P( A )  1 
02. Fig. 1 : 6  5 – 2  4 = 22 1001

Fig. 2 : 5  4 – 2  3 = 14 970
P( A ) 
1001
Fig. 3 : 8  5 – 3  4 = 28
Clave: a
 Suma de cifras: 2 + 8 = 10
Bisabuelo
Clave: c 06. hermanas
hermanas

15 cm Abuela Abuelo
03. A b B b-a M a C Abuelo Abuelo
esposa esposa
hermanos

P N esposa padre  recien

45 cm 2 hija esposo casados

F D 
E
1) b + b – a = 15
hijo hijo hija hija
2b – a = 15
a = 2b – 15 ......... 1
 Total 13 personas
2) b2 – (b – a)2 = 45 cm2 Clave:c
b2 – b2 + 2ba – a2 = 45 HUANCAYO CHUPACA CONCEPCIÓN JAUJA LA OROYA
a(2b – a) = 45 ......... 2 07. EMILIO  x
X xX x
X X
OMAR X x
X xX X 
Reemplazando 1 en 2 JORGE X  x
X Xx X
JOSÉ X x  Xx X
(2b – 15) . 15 = 45 X
MARCIAL Xx X X  xX
b=9
a=3
I. Verdadero
 Los lados son: 9 y 6 Clave: c
II. Falso
III. Verdadero
 I y III
Clave: d

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Distribución Gratuita
08. 14. año bisiesto 28 feb  Domingo
 1 3 5 7 9 +2
1988
1 5 7 9 1 3
3 7 9 1 3 5 1988  Martes
+1
5 9 1 3 5 7 1990  Miércoles
+1
7 1 3 5 7 9 1991  Jueves
9 3 5 7 9 1 +2
1992  Sábado
El elemento neutro es 7 1993  Domingo
L = 3 + 9 = 12 Clave: a 1994  Lunes
Clave: b
09. ...0 00000–
MEL ISA 15. 1
... 1 23456 L=4/9 A=2/3
 A= 4
1
S= 4
5
I =5
x
L=6
E=7 4 2 1
M =8   x 1
9 3 5
34
4
Clave: e x
45
10. PV = 8 400 Clave: e
1 1 1 15
g= . PC  . .8400 16. ~q q ~p
4 5 10 100
q ~p q
PV = PC + g
PC 15(84)
8400  PC   (q  q)  [(q  p)  (p  q)]
20 10
V  [q q]
PC = 7880 q  p
g = 520 Clave: b Clave: c
G(1) NG(3) Perdí(1) No perdí (2)
11. 3 3

Di(1) No di(5)
5
1  17. Clave: b
12
Clave: d
18. Clave: d
152 dientes 19. Clave: b
12.
20. Clave: b
C 21. Clave: e
A B D
22. Clave: e
24
72 19 23. Clave: c
VB = VC 24. Clave: c
72(275) = 24VB 825(152) = 19VD 25. Clave: e
825 = VB 6600 = VD
26. Clave: c
Clave: a
27. Clave: d
13. x + 2x + 3x + ... x.x = 4200 28. Clave: e
x(x + 1 + 2 + 3 + ... + x) = 4200 29. Clave: e
x( x  1)
x.  4200 30. Clave: e
2
x2(x + 1) = 202.21 31. Clave: a
x = 20 Clave: d 32. Clave: e

INICIO CICLO SEMESTRAL 2010–I : 05 DE ABRIL 12 CONCURSO DE BECAS: 31 DE MARZO

Distribución Gratuita
 36. P( x; y; z )  6 x3 y  z  x2 y  xy  6 x2z  xz

 6x 2 xy  z   xy  z   xxy  z 

33. C 1 2 6  xy  z  6 x2  x  1

 
abc d
7 6x x
11x  xy  z 2x  13x  1
R 6
x x
 0
I. V
42 exceso
II. F
III. F
 11x  d7
IV. F
7  77 Clave: b
abc  77 .1  6(7)
abc  77  42 37. x  y 40  x  y 40
 x  y 4  x  y 4
11 9
1) # = 10
 a + b + c + d = 18
Clave: b 5 4
4 4
2) T5   x  y    x  y  
   
+5 +5 +5
 x  y 20 x  y 16
34. 6 ; 11 ; 16 ; 21 ; ..... ; 256
16
tn  5  120

  x 2  y 2 
 
x  y 4
 105
 21  tn


tn  21  21
 0  21 

105  21 3 tér min os
x=2  V.N. = 4  3 16 2  3  4
210  21 y= 3 
 74 3 2
¿Cuántos términos son múltiplos de 3 y 7 a la
 97  56 3
vez?
Clave: e
3
Clave: d
 2  1
  4 8 1
35. 3 1 1 38. A.B    1 2  
280 2 x5 x7  0 1  2  1 3
f 
17!8! 8! [(9 x 10 x ... x 17)  1]  

27 x 51  6 17  1
 
8 2 AB   0  10 5 
4 2 2 1 3 
 
2 2
1 A  180  170  20  30 
1 1
5 x7 A  10  10

4 1
2 x 5 x (9 x 10 x ..... x 17  1)
8 5 A 0
1 Clave: c

Clave: e

INICIO CICLO SEMESTRAL 2010–I : 05 DE ABRIL 13 CONCURSO DE BECAS: 31 DE MARZO

Distribución Gratuita
39. x: Diedro
Csc15º 2 2 Csc15º
   2 2. 2
a 6 a 6 Senx Sen45º Senx
3
Tanx  3  2 2 6 2
a 3 G  Senx 
a 3 4
6 6
a  x = 75º
x = ArcTan 2 2
Clave: d
Clave: e

44. 3Cscx – 4Cotx = 1

40.
Llevando a Senos y cosenos la condición
2b - a
 3 – 4Cosx = Senx
(Todo por Senx)  3Senx – 4CosSenx = Sen2x
4CosxSenx = 3Senx – Sen2x
a+ b a -b Piden:

2b + a = 180º  a = 180º – 2b Cotx  4 Cosx  4Senx  Cosx 

  
 a < 2b  b<a Cscx  3 1  3Senx  Cosx 
45º < b bmáx = 59º
bmin = 46º
Cos 2 x  4SenxCosx Cos 2 x  (3Senx  Sen 2 x )
 59º – 46º = 13º  
(1  3Senx )(Cosx ) (1  3Senx )(Cosx )
Clave: a
(1  3Senx ) 1
 .
41. Dato: a + b = 45cm (1  3Senx ) Cosx
B
BI 45  Secx

IP 15 Clave: e
 
BI = 3K
a 3K b
IP = K
I
4x + 4y = 15
x + y = 3,75 K
3x x y 3y
Piden DE A D P E C
45. I. Soy el mejor = expresiva (expresa estado
DE = x + y = 3,75 cm 15
de ánimo)
Clave: d
y II. Fuera de la cancha = apelativa (mandato)
42. a A a x Clave: a

46. Ella tenía sus cabellos claros y su rostro lucía
a 3
a 3 OD Sujeto
60º muy bello.
C a H a B Clave: a
 2a ;  a 3
a 3 3 47. José Marti  Versos sencillos
Tan  
 2a 2 Clave: b
Clave: e
B 48. César Alfaro Gilvonio  iniciador de la
43. Asumiendo:
narrativa
BD = 2 H urbana en Huancayo.
2
 AC  2 2 Clave: d
1
D
15º 45º 49. Primero ..., luego ..., a continuación ... ,
Csc después ..., al final ... . SECUENCIAL.
15º
x = 75º Clave: d
A C
2 2
i) Trazamos altura DH 50. Perífrasis verbal
ii) Por resolución del triángulo rectángulo DHA I. ha de volver
DA = Csc15º III. estaba cenando
iii) Luego en el ACD (Ley de senos) IV. debe de continuar
Clave: e
INICIO CICLO SEMESTRAL 2010–I : 05 DE ABRIL 14 CONCURSO DE BECAS: 31 DE MARZO
Distribución Gratuita
 Clave: d O
E
55.
(V) : Forma un enlace iónico muy
T T estable

51. ¿unidades de la carga magnética q*? (F) :

Forman un enlace covalente
I x I
polar (apolar)
FM = Bq* ......... ()
(V) I : Cump le el octeto solo
donde: FM = fuerza magnética
B = Inducción magnética elemento I
q = carga eléctrica
V = velocidad Clave: e
Se sabe: FM = ILB 12
Reemplazando en () 6
C6
ILB = Bq* 56.
q* = Am
Clave: e CE  1s22s22p2 C 1 1 1 1
 Notación Lewis átomo s p x p y pz
52. hibridizado de carbono
V
Clave: c
Vy

Vx = 15m/s 57. Clave: d
58. Clave: e
Al no aparecer en el enunciado la gravedad 59. Clave: b
dicho valor es desconocido, por lo tanto, se 60. FVF
requiere los datos I y II para calcular el ángulo . Clave: b
Clave: a
61. ANIMALES
53. I(A) INVERTEBRADOS
+
16
Evolución

Equinodermos Estrella de mar

13 Cnidarios Medusa
Poríferos Esponjas
10
-
t(B) Rpta: Ib, IIc y IIIa
0 4 8 Clave: e
 de la figura para 4s  t  8A
62. Las especies originarias en su forma domésti-
 13  16 
q = área sombreada =   4 ca, criollo del Perú son:
 2  1. Maíz
q = 58C 2. Pato criollo
Clave: a Rpta: II y III
Clave: e
54. P = 5 Elemento de
I. [Kr] 5s14d10 g = IBtransición
P = 4 Elemento
II. [Ar] 4s1 g = IARepresentativo
P = 4 Elemento
III. [Ar] 4s23d104p1 g = IIIA 63. Clave: a
Representativo 64. Clave: c
65. Clave: d
 Se afirma:
I y III están en diferentes periodos. 66. Clave: e
67. Monopolio
Clave:d

INICIO CICLO SEMESTRAL 2010–I : 05 DE ABRIL 15 CONCURSO DE BECAS: 31 DE MARZO

Distribución Gratuita
68. Id - IIa - IIIb - IVc
Clave: b
69. Clave: c
70. Clave:e

71. Clave: b
72. Clave: d
73. Clave: a
74. Clave: e
75. Clave: a
76. Clave: c
77. Clave: e
78. Clave: b
79. Clave: e
80. Clave: b

01. a 11. d 21. e 31. a 41. d 51. e 61. e 71. b 01. c 11. c 21. b 31. c 41. a 51. b 61. c 71. b
02. c 12. a 22. e 32. e 42. e 52. a 62. e 72. d 02. d 12. c 22. a 32. e 42. e 52. a 62. b 72. a
03. c 13. d 23. c 33. b 43. d 53. a 63. a 73. a 03. b 13. a 23. b 33. e 43. e 53. a 63. e 73. b
04. d 14. b 24. c 34. d 44. e 54. d 64. c 74. e 04. d 14. a 24. d 34. a 44. a 54. a 64. c 74. d
05. a 15. e 25. e 35. e 45. a 55. e 65. d 75. a 05. b 15. a 25. d 35. b 45. b 55. b 65. b 75. d
06. c 16. c 26. c 36. b 46. a 56. c 66. e 76. c 06. d 16. e 26. c 36. e 46. b 56. b 66. d 76. d
07. d 17. b 27. d 37. e 47. b 57. d 67. d 77. e 07. b 17. d 27. a 37. d 47. a 57. e 67. d 77. c
08. a 18. d 28. e 38. c 48. d 58. e 68. b 78. b 08. c 18. c 28. a 38. c 48. a 58. e 68. b 78. e
09. e 19. b 29. e 39. e 49. d 59. b 69. c 79. e 09. c 19. b 29. c 39. e 49. d 59. b 69. d 79. c
10. b 20. b 30. e 40. a 50. e 60. b 70. e 80. b 10. e 20. e 30. a 40. d 50. b 60. d 70. e 80. c

Academia
er nivel.
n de
1
ració
epa
Pr

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