Practica

Presentacion y formato
0.2

Las diapositivas cuentan con

una presentación indicando
No Nombre del estudiante el tema, los datos del
expositor y de la escuela.
Cuentan con un diseño
atractivo y limpio que
permite comprender el texto
y su relación con los
recursos multimedia en
cualquier diapositiva.

1 AGUILAR SALAZAR ALEJANDRO 0.2

2 BALDERAS ESTEVES EDWIN ALBERTO 0.2
3 BRAGA MARRUFO BRYAN FABIAN 0.2
4 CAMACHO DE LEON EDSON ALAN 0.2
5 CEBALLOS BACAD EDUARDO ELOY 0.2
6 DIAZ MANZANO LUIS DANIEL 0.2
7 DOMINGUEZ SANCHEZ ROGER 0.2
8 DURAN FARIA JESUS 0.2
9 HERNANDEZ RAMIREZ EDGAR EDUARDO 0.2
10 MARTINEZ HERRERA DAMASO ADAIAS 0.2
11 MAYA OCAMPO JUAN CARLOS 0.2
12 OLMOS GUTIÉRREZ CARLOS 0.2
13 OREA LINARES IRAN 0.1
14 OROPEZA JUAREZ ALEJANDRA IVONNE 0.2
15 OSORIO FLORES ROGELIO 0.2
16 PERALES VELAZQUEZ HEIDY ALINE 0.2
17 PÉREZ GONZÁLEZ FERNANDO DE JESÚS 0.1
18 SAGGIANTE TRUJILLO ADAIR 0.2
19 SANTIAGO VALENZUELA WALTER 0.2
20 SOBREVILLA MEZANO ALFREDO 0.2
 Criterios/indicadores
Diseño de la Uso de recursos Evaluacion
relacion del tema Redacción y ortografía
información multimedia
0.2 0.2 0.2 0.2 1

Las imágenes,
animaciones, videos,
La información está
La información tiene un gráficos o diagramas
relacionada al tema y
diseño y tamaño de letra están insertados de La exposición no
se muestran datos
que es legible y está manera adecuada, presenta problemas TOTAL de
relevantes y
organizada en párrafos ordenada, llamativa y ortográficos ni de puntos
sistematizados,
de no más de 10 tienen relación con el redacción
ayudando a
renglones texto o la información
comprender
que se está
presentando.

0.2 0.2 0.2 0.2 1

0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 0.9
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 0.9
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
 Practica

Presentacion y formato
0.2

Las diapositivas cuentan con

una presentación indicando
No Nombre del estudiante el tema, los datos del
expositor y de la escuela.
Cuentan con un diseño
atractivo y limpio que
permite comprender el texto
y su relación con los
recursos multimedia en
cualquier diapositiva.

1 BUJANOS TRETO JUAN CARLOS 0.2

2 CAMACHO PÉREZ CÉSAR JESHUA 0.2
3 CASTILLO PÉREZ ASTRID GUADALUPE 0.2
4 CUELLAR ALVAREZ RAFAEL ANTONIO 0.2
5 DOMÍNGUEZ SÁNCHEZ ENRÍQUE 0.2
6 ESCUDERO LOPEZ CARLOS ALBERTO 0.2
7 GONZALEZ RAMIREZ MIGUEL ANGEL 0.2
8 HERNANDEZ CAMACHO CRISTIAN 0.2
9 INGRAM GONZALEZ GUSTAVO ALEJANDRO 0.2
10 JIMENEZ ESQUIVEL RICARDO ENRIQUE 0.2
11 JUAREZ MAR CESAR ARIEL 0.2
12 LIRA GOMEZ FERNANDO ALBERTO 0.2
13 MARTINEZ RUEDAS CARLOS YAIR 0.2
14 MEDINA TORRES NATALIA 0.2
15 OLIVARES GONZALES FRANCISCO JESUS 0.2
16 PATRICIO HERNANDEZ LUIS DIEGO 0.2
17 PAVON SANCHEZ HUMBERTO PATRICIO 0.2
18 PEREZ LEAL SERGIO YAMILL 0.2
19 PEREZ MARTINEZ JULIO CESAR 0.2
20 POSADAS ALVAREZ EDAIR ALFREDO 0.2
21 RODRIGUEZ BANDA PEDRO ANDRES 0.2
22 ROSALES PESINA IVONNE 0.2
23 RUIZ PEREZ BRIAN WILLIAM 0.2
24 RUIZ SALAS LUIS DAVID 0.2
25 RUZ DELGADO JOSE HIRAM 0.2
26 VAZQUEZ CIPRIAN RAYMOND ALEXANDER 0.2
 Criterios/indicadores
Diseño de la Uso de recursos Evaluacion
relacion del tema Redacción y ortografía
información multimedia
0.2 0.2 0.2 0.2 1

Las imágenes,
animaciones, videos,
La información está
La información tiene un gráficos o diagramas
relacionada al tema y
diseño y tamaño de letra están insertados de La exposición no
se muestran datos
que es legible y está manera adecuada, presenta problemas TOTAL de
relevantes y
organizada en párrafos ordenada, llamativa y ortográficos ni de puntos
sistematizados,
de no más de 10 tienen relación con el redacción
ayudando a
renglones texto o la información
comprender
que se está
presentando.

0.2 0.2 0.1 0.1 0.8

0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.1 0.1 0.8
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.1 0.2 0.1 0.1 0.7
0.2 0.2 0.2 0.1 0.9
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.1 0.1 0.8
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.1 0.1 0.8
0.2 0.2 0.2 0.1 0.9
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.1 0.9
0.2 0.2 0.1 0.1 0.8
0.2 0.2 0.2 0.1 0.9
0.2 0.2 0.2 0.1 0.9
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.2 0.1 0.9
0.2 0.2 0.2 0.2 1
0.2 0.2 0.1 0.1 0.8
0.2 0.2 0.2 0.1 0.9
0.2 0.1 0.1 0.1 0.7
0.2 0.2 0.1 0.1 0.8
0.2 0.2 0.2 0.2 1
 Rubrica para INFOGRAFIA

No Criterios/indi
Tiene Portada/datos Descripción clara
de identificación, y sustancial del
diseño en la organizador y
presentación, ordena buena cantidad de
la información y da detalles
referencias de donde
Nombre del estudiante
tomó la información.

0.1 0.1
1 AGUILAR SALAZAR ALEJANDRO 0.1 0.1
2 BALDERAS ESTEVES EDWIN ALBERTO 0.1 0.1
3 BRAGA MARRUFO BRYAN FABIAN 0.1 0.1
4 CAMACHO DE LEON EDSON ALAN 0.1 0.1
5 CEBALLOS BACAD EDUARDO ELOY 0.1 0.1
6 DIAZ MANZANO LUIS DANIEL 0.1 0.1
7 DOMINGUEZ SANCHEZ ROGER 0.1 0.1
8 DURAN FARIA JESUS 0.1 0.1
9 HERNANDEZ RAMIREZ EDGAR EDUARDO 0.1 0.1
10 MARTINEZ HERRERA DAMASO ADAIAS 0.1 0.1
11 MAYA OCAMPO JUAN CARLOS 0.1 0.1
12 OLMOS GUTIÉRREZ CARLOS 0.1 0.1
13 OREA LINARES IRAN 0.1 0.1
14 OROPEZA JUAREZ ALEJANDRA IVONNE 0.1 0.1
15 OSORIO FLORES ROGELIO 0.1 0.05
16 PERALES VELAZQUEZ HEIDY ALINE 0.1 0.1
17 PÉREZ GONZÁLEZ FERNANDO DE JESÚS 0.1 0.1
18 SAGGIANTE TRUJILLO ADAIR 0.1 0.1
19 SANTIAGO VALENZUELA WALTER 0.1 0.1
20 SOBREVILLA MEZANO ALFREDO 0.1 0.1
 Criterios/indicadores Evaluación

Organizador El uso de categorías está

Organizador con información
sobresaliente y acorde tanto en jerarquía
focalizada, bien organizado
atractivo que cumple como en número para TOTAL de
(priorización de las categorías) y
con los criterios de permitir una adecuada puntos
claramente presentado, así como
diseño planteados, sin comparación del tema
de fácil seguimiento
errores de ortografía establecido

0.1 0.1 0.1 0.5

0.1 0.05 0.05 0.4
0.1 0.05 0.05 0.4
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.05 0.05 0.4
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.05 0.05 0.4
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.05 0.05 0.4
0.1 0.05 0.05 0.4
0.1 0.05 0.05 0.4
0.1 0.05 0.05 0.4
0.05 0.05 0.05 0.3
0.1 0.05 0.05 0.4
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.05 0.05 0.4
0.1 0.05 0.05 0.4
0.1 0.1 0.1 0.5
 Rubrica para INFOGRAFIA

No Criterios/indi
Tiene Portada/datos Descripción clara
de identificación, y sustancial del
diseño en la organizador y
presentación, ordena buena cantidad de
la información y da detalles
referencias de donde
Nombre del estudiante
tomó la información.

0.1 0.1
1 BUJANOS TRETO JUAN CARLOS 0.1 0.1
2 CAMACHO PÉREZ CÉSAR JESHUA 0.05 0.05
3 CASTILLO PÉREZ ASTRID GUADALUPE 0.05 0.05
4 CUELLAR ALVAREZ RAFAEL ANTONIO 0.1 0.1
5 DOMÍNGUEZ SÁNCHEZ ENRÍQUE 0.1 0.1
6 ESCUDERO LOPEZ CARLOS ALBERTO 0.1 0.1
7 GONZALEZ RAMIREZ MIGUEL ANGEL 0.1 0.1
8 HERNANDEZ CAMACHO CRISTIAN 0.05 0.05
9 INGRAM GONZALEZ GUSTAVO ALEJANDRO 0.1 0.1
10 JIMENEZ ESQUIVEL RICARDO ENRIQUE 0.1 0.1
11 JUAREZ MAR CESAR ARIEL 0.1 0.1
12 LIRA GOMEZ FERNANDO ALBERTO 0.05 0.05
13 MARTINEZ RUEDAS CARLOS YAIR 0.05 0.05
14 MEDINA TORRES NATALIA 0.1 0.1
15 OLIVARES GONZALES FRANCISCO JESUS 0.1 0.1
16 PATRICIO HERNANDEZ LUIS DIEGO 0.1 0.1
17 PAVON SANCHEZ HUMBERTO PATRICIO 0.1 0.1
18 PEREZ LEAL SERGIO YAMILL 0.1 0.05
19 PEREZ MARTINEZ JULIO CESAR 0.1 0.1
20 POSADAS ALVAREZ EDAIR ALFREDO 0.1 0.1
21 RODRIGUEZ BANDA PEDRO ANDRES 0.1 0.05
22 ROSALES PESINA IVONNE 0.1 0.1
23 RUIZ PEREZ BRIAN WILLIAM 0.05 0.05
24 RUIZ SALAS LUIS DAVID 0.1 0.1
25 RUZ DELGADO JOSE HIRAM 0.1 0.1
26 VAZQUEZ CIPRIAN RAYMOND ALEXANDER 0.1 0.1
 Criterios/indicadores Evaluación

Organizador El uso de categorías está

Organizador con información
sobresaliente y acorde tanto en jerarquía
focalizada, bien organizado
atractivo que cumple como en número para TOTAL de
(priorización de las categorías) y
con los criterios de permitir una adecuada puntos
claramente presentado, así como
diseño planteados, sin comparación del tema
de fácil seguimiento
errores de ortografía establecido

0.1 0.1 0.1 0.5

0.1 0.1 0.1 0.5
0.05 0.05 0 0.2
0.05 0.05 0 0.2
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.4
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.05 0.05 0.05 0.3
0.1 0.1 0.1 0.4
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.05 0.1 0.1 0.4
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.05 0.05 0.05 0.3
0.1 0.05 0.05 0.4
0.05 0.05 0.01 0.2
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
0.1 0.1 0.1 0.5
 Rubrica para Mapa mental

No Criterios/indicad

Uso de imágenes Uso del espacio, lineas y

y colores textos

utiliza como estimulo

El uso del espacion muestra
virtual imágenes
Nombre del estudiante equilibrio entre las imágenes,
para representar los
lineas y letras. La composicion
conceptos. El uso de
sugiere la estructura y el sentido
colores contribuye a
de lo que se comunica. El mapa
asociar y poner
esta compuesto de forma
enfais en los
horizontal
conceptos

0.25 0.25
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
Criterios/indicadores Evaluación

Enfasis yasociaciones claridad de los conceptos

Se usan adecuadamente
palabras clave, palabras e
imágenes, muestran con
El uso de los colores, imágenes y
claridad sus asociaciones.
el tamaño de las letras permite TOTAL de
Sudisposicion permite
identificar los conceptos
recordar los conceptos. La puntos
destacables y sus relaciones
composicion evidencia la
importancia de las ideas
centrales

0.25 0.25 1
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0 0 0.0
0.05
0.05
0.1