INSTITUTO PARAUNIVERSITARIO

DIPLOMADO EN ASISTENTE DE LABORATORIO QUÍMICO CLÍNICO

DM07 FUNDAMENTOS DE BIOQUÍMICA CLÍNICA (TL)

NOMBRE DEL CURSO: FUNDAMENTOS DE BIOQUÍMICA CLÍNICA (TL)

CÓDIGO CURSO: DM07
UBICACIÓN: II Cuatrimestre
NATURALEZA O TIPO DE CURSO: Teórico – Práctico
REQUISITOS: DM01 Biología General (TL); DM02 Química General Aplicada (TL);
DM03 Matemática Básica
CRÉDITOS: 4
HORAS DE TEORÍA POR SEMANA: 1
HORAS DE LABORATORIO POR SEMANA: 3
HORAS TRABAJO INDIVIDUAL POR SEMANA: 8
HORAS TOTALES POR SEMANA: 12

DESCRIPCIÓN

La naturaleza teórica-práctica del curso integra los conocimientos necesarios para la

comprensión de los mecanismos utilizados en las pruebas de laboratorio de
Bioquímica clínica. Asimismo, se brindan los principios básicos para comprensión de
los métodos de análisis, así como las principales patologías asociadas y las pruebas
de diagnóstico y seguimiento de las mismas, con la evaluación concomitante de todas
las etapas de análisis.

OBJETIVO GENERAL

 Analizar los principales métodos aplicados en el laboratorio de Bioquímica Clínica,

así como su asociación a las principales patologías, para que el estudiante sea
capaz de asociar cada etapa del análisis con su papel en el resultado final, esto
por medio de sesiones teórico prácticas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Definir los principales conceptos de la bioquímica clínica, sus características y sus

métodos de análisis, para que el estudiante sea capaz de integrar las
características bioquímicas de los compuestos, con el método de laboratorio y su
interpretación, esto por medio de sesiones teórico-prácticas.

 Analizar las principales metodologías utilizadas y algunas de sus posibles

variaciones, para que el estudiante cuente con los principios básicos que pueda
aplicar posteriormente a diversas metodologías, esto por medio de sesiones
teórico-prácticas.

 Relacionar cada etapa del análisis con el impacto en el resultado final, para que el
estudiante sea consciente del impacto del ser humano en cada una de las etapas,
esto por medio de sesiones teórico-prácticas.
CONTENIDOS

Unidad I. Etapas del análisis

- Recolección de muestras,
- Etapas del análisis
- Bioseguridad.

Unidad II. Principios de técnicas analíticas

- Espectrofotometría.
- Curvas de calibración.
- Uso de diluciones en el laboratorio de Bioquímica clínica.

Unidad III. Carbohidratos, lípidos y proteínas

- Generalidades.
- Aspectos clínicos.
- Pruebas de laboratorio.
- Interpretación y cálculo de resultados.

Unidad IV. Pruebas de función hepática y renal.

- Generalidades.
- Aspectos clínicos.
- Pruebas de laboratorio.
- Interpretación y cálculo de resultados.
- Examen general de orina.

Unidad V. Endocrinología
- Generalidades.
- Función tiroidea.
- Generalidades y aspectos clínicos.
- Pruebas de laboratorio.
- Interpretación de resultados.

METODOLOGÍA

El curso se desarrolla mediante clases activas, donde el aprendizaje se lleva a cabo

bajo el proceso de puesta en práctica de los conocimientos teóricos. Así también el
desarrollo de casos y el análisis de lecturas asignadas por el docente harán la
asimilación de los contenidos. La generación de preguntas y discusión mediante el
uso del aula virtual como herramienta de aprendizaje será de gran valor en la
ampliación del contenido, en el cual el docente velará por la participación total de los
alumnos que conforman el grupo.

ESTRATEGIAS

Además, los docentes desarrollarán lecturas asignadas por el docente, sobre artículos
de actualidad relacionados con los temas vistos en cada sesión, también deberán
realizar análisis y discusión de casos permiten que el estudiante desarrolle habilidades
de análisis y pensamiento crítico, siendo este un eje transversal incluido en la carrera.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Se utilizará equipo multimedia, material bibliográfico como complemento de las clases

presenciales, así como el laboratorio, los insumos y el equipo propio del mismo. De
igual forma se utilizan las herramientas de las TIC para favorecer y facilitar el proceso
de aprendizaje.

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

Reglamentariamente es condición necesaria y obligatoria la asistencia al curso; con un

10% de ausencias al mismo se reprueba. Para los estudiantes que no pierden el curso
por ausencias la calificación final se compone de la nota de aprovechamiento o
escolaridad que equivale a 60 puntos más la calificación obtenida en la evaluación
final que equivale a 40 puntos. La calificación de aprobación es de 70.00 en una
escala de cero (0) a cien (100).

Escolaridad (60%)
Laboratorio 10%
Bitácora de laboratorio 10%
I Examen Parcial 20%
II Examen Parcial 20%

Evaluación Final (40%)

Exposición de temas 20%
Examen Final 20%

Nota final:(Escolaridad + Evaluación Final) = 100 %.

BIBLIOGRAFÍA

Díaz Portillo, J., Castaño López, M.A. & Salido, F. (2010). Bioquímica Clínica a Través
de 900 Preguntas y Respuestas. España: Ergon.

Gonzalez, H. A. (2010). Principios de bioquímica clínica y patología molecular.

España: Elsevier.

McKee, Trudy. (2009). Bioquímica: Las Bases Moleculares de la Vida. (4a ed.).
México: McGraw-Hill,

Murray, R., Bender, D. A., Botham, K. M., Kennelly, P. J., Rodwell, V., Weil, A. (2010).
Harper: bioquímica ilustrada. (28a. ed.). México: McGraw-Hill.

Vasudevan, D.M., Sreekumari, S., Vaidyanathan, K. (2011). Texto de bioquímica. (6a.

ed.). Panamá: Jaypee-Highligths.
CRONOGRAMA: El estudiante debe verificar en su respectiva hoja de matrícula
el grupo al que pertenece.
Fecha y
Horario
Teoría Laboratorio: Grupos 1
10/01/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm Toma de muestras, etapas del
análisis: pre analítica, analítica y . NO HAY CLASE
14/01/23 post analítica
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
17/01/23
Teoría: 4:00 a Toma de muestras, etapas del Laboratorio: Práctica 1 Toma de
5:50 pm análisis: pre analítica, analítica y muestras sanguíneas.
post analítica Principios de
21/01/23 técnicas analíticas,
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
espectrofotometría
24/01/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm
Principios de técnicas analíticas, Laboratorio: Prácticas 2, 3 y 4
28/01/23 espectrofotometría pipeteo y diluciones.
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
31/01/23
Teoría: 4:00 a Laboratorio: Práctica 5 y 6
5:50 pm
Carbohidratos aspectos generales Automatización en bioquímica
4/02/23 y clínicos clínica, control de calidad y curvas
Laboratorio: de calibración
7:00 a 9:00 am
7/02/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm
Lípidos: aspectos generales y Laboratorio: Práctica 7, 8, 9 y 10
11/02/23 clínicos Examen General de Orina
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
14/02/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm Laboratorio: Práctica 7, 8, 9 y 10
Proteínas plasmáticas: aspectos
Examen General de Orina y toma
18/02/23 generales y clínicos
de muestra sanguínea
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
21/02/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm
No hay sesión Primer parcial Teoría
25/02/23
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
28/02/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm Metabolismo y pruebas de función Laboratorio: Práctica 7, 8, 9 y 10
hepática y Enzimología en el Examen General de Orina y toma
4/03/23 laboratorio clínico de muestra sanguínea
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
7/03/23 Laboratorio: Práctica 11 y 12
Teoría: 4:00 a Metabolismo y pruebas de función Espermograma
5:50 pm
renal
11/03/23
Laboratorio:
 Fecha y
Horario
Teoría Laboratorio: Grupos 1
7:00 a 9:00 am
14/03/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm
Endocrinología Evaluación final de lab
18/03/23
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
21/03/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm
Exposiciones Segundo Parcial Teoría
25/03/23
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
28/03/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm
Sesión de aclaración de dudas
1/04/23
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
4/04/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm
No hay sesión Examen Final Teoría
8/04/23
Laboratorio:
7:00 a 9:00 am
11/04/23
Teoría: 4:00 a
5:50 pm Examen extraordinario

18/04/23
Entrega de actas

ANEXOS
ANEXO – Descripción de evaluaciones.

Laboratorio 10%: Corresponde a una evaluación teórico-práctica de los aspectos

aprendidos en las sesiones de laboratorio.

Bitácora de laboratorio 10%: Corresponde al registro o promedio de notas obtenidas

en quices semanales que evalúan lo aprendido en las sesiones teóricas de laboratorio.

Exposición de temas 20%: En grupos de 5 personas los estudiantes deberán

presentar virtualmente a sus compañeros y docente de teoría un video de no más de 7
minutos, para posteriormente responder las preguntas del docente y sus compañeros.

Rubro Excelente Muy Bueno Bueno Regular Deficiente

(5pts) (4pts) (3pts) (2pts) (1pts)
Manejo del
tema
Calidad de
contenido
Orden
adecuado
de las ideas
Manejo del
tiempo
Respuesta
a preguntas

Manejo del tema:

 Excelente: Muestran un dominio total de la información presentada y no hacen

lectura textual de material de apoyo.
 Muy bueno. Muestran un dominio adecuado de la información presentada y no
hacen lectura textual de material de apoyo.
 Bueno: Muestran dominio de alguna de la información presentada y no hacen
lectura textual de material de apoyo.
 Regular: Muestran dominio de alguna de la información presentada y hacen
lectura textual de material de apoyo.
 Deficiente. No muestran dominio de alguna de la información presentada y
hacen lectura textual de material de apoyo.

Calidad de contenido:
 Excelente: Presentan la totalidad de información correcta proveniente fuentes
de información confiables.
 Muy bueno. Presentan gran parte de la información proveniente de fuentes de
información confiables.
 Bueno: Presentan alguna información correcta proveniente de fuentes de
información confiables.
 Regular: Presentan gran parte información incorrecta y escasa evidencia de
revisión bibliográfica.
 Deficiente. Presentan toda la información incorrecta y escasa evidencia de
revisión bibliográfica.
Orden Adecuado de las ideas
 Excelente: Presentan la totalidad de ideas en un orden que permite la fácil
comprensión del tema.
 Muy bueno. Presentan gran parte de las ideas en un orden que permite la fácil
comprensión del tema.
 Bueno: Presentan algunas ideas en un orden no lógico o que dificulta la
comprensión del tema.
 Regular: Presenta muchas ideas en un orden no lógico o que dificulta la
comprensión del tema.
 Deficiente. La totalidad de la presentación tiene un orden no lógico o que
dificulta la comprensión del tema.

Manejo del tiempo

 Excelente: Presentan el proyecto en un tiempo no mayor a 10 minutos.
 Muy bueno. Presentan el proyecto en un tiempo de 11-12 minutos.
 Bueno: Presentan el proyecto en un tiempo de 13-14 minutos.
 Regular: Presentan el proyecto en un tiempo de 15 minutos.
 Deficiente. Presentan el proyecto en un tiempo mayor a 15 minutos

Respuesta a preguntas:
 Excelente: Responden la totalidad de preguntas sin error.
 Muy bueno. Responden la totalidad de preguntas y no presentan más de dos
errores.
 Bueno: Responden la totalidad de preguntas y presentan más de dos errores.
 Regular: No responden algunas preguntas y presentan errores
 Deficiente. No responden la totalidad de las preguntas o presentan errores en
todas las respuestas.