1.

Pembelajaran Orang Dewasa & Gaya Belajar

2. Alat Bantu Belajar dan Pencarian Literatur

3. Integritas Belajar (Learning Integrity)

4. Etika Sosial dan Citra Positif

5. Literasi Digital

6. Personal Leadership

7. Berpikir Logis dan Kritis

8. Motivasi Diri dan Adaptabilitas

9. Berpikir Kreatif
 Pembelajaran Orang Dewasa

&

Gaya Belajar
TIM PENYUSUN:
Nur Syamsu Ismail, Aswin Anas, Ahmad Fauzan Adzima, Dian Utami
Mas Bakar, Firdaus Hamid, Nur Syamsi, Anshar Saud
TIM BALANCE 2019, TIM BALANCE 2020, TIM BALANCE
2021, TIM BALANCE 2022, TIM POKJA KEPEMIMPINAN DAN
KARAKTER 2023
NAMA INSTRUKTUR

• TTL :
• ASAL FAKULTAS :
• PRODI :
• RIWAYAT PENDIDIKAN
• S1 :
• S2 :
• S3 :
• RIWAYAT JABATAN
1. PENDAHULUAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN, ICE
BREAKING
2. DISKUSI KELOMPOK
PENGALAMAN BELAJAR
3. SHARING
PAIR DISCUSSION
4. IDENTIFIKASI GAYA BELAJAR
LEARNING STYLE INVENTORY (LSI)
5. PENUTUP
CAPAIAN PEMBELAJARAN
• MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI HAKIKAT
SEBAGAI PEMBELAJAR DEWASA
• MAHASISWA MAMPU MENGIDENTIFIKASI GAYA
BELAJAR YANG DIPERLUKAN AGAR DAPAT
BELAJAR SECARA EFEKTIF
SIAPA
KAMU?
 - Silahkan anda aktif mencari/berkenalan
dengan setiap peserta balance yang ada
di dalam kelas ini (berkenalan dengan
sebanyak-banyaknya peserta yang ada di
Instruksi dalam kelas)
Games Siapa - Silahkan anda tanyakan nama, dan asal
fakultas/jurusan/prodi dari setiap peserta
Kamu yang anda ajak untuk berkenalan
(dituliskan pada selembar kertas)
- Waktu kalian 3 menit untuk saling
berkenalan
Yang mendapat 3 atau kurang dari 3 kenalan?
Yang mendapat 4 kenalan?
Yang mendapat 5 kenalan?
Yang mendapat 6 kenalan?
Yang mendapat 7 kenalan?

Yang mendapat 8 kenalan?

Yang mendapat 9 atau lebih dari 9 kenalan?

Diskusi
Kelompok
PETUNJUK DISKUSI

• Silahkan anda membentuk 5 kelompok

• Setiap anggota dalam kelompok menceritakan pengalaman belajar

masing-masing (5’)

• Setiap anggota dalam kelompok berdiskusi untuk menuliskan kira-kira

apa perbedaan proses belajar yang sebelumnya mereka lakukan
disekolah sebagai siswa dan saat ini selama menjalani 1 minggu
perkuliahan sebagai mahasiswa di UNHAS (5’)

• Meminta 3 orang mahasiswa untuk mempresentasikan hasil diskusi

bersama kelompoknya (5’)
PEMBELAJARAN
ORANG DEWASA
Mahasiswa

VS

Siswa
kepribadian dan karakter orang dewasa

1. Merupakan pribadi mandiri yang memilki identitas diri;

2. Keterlibatan atau partisipasi merupakan sesuatu yang
penting;
3. Mengharapkan pengakuan, saling percaya, dan dihargai;
4. Tidak senang dipaksa dan atau ditekan;
Prinsip pembelajaran orang dewasa
1. Nilai dan norma yang dimiliki sebagai pijakan.

2. Discovery atau belajar menemukan.

3. Perhatian dan motivasi.

4. Keaktifan belajar sebagai fungsi curiosity.

 GAYA BELAJAR

Selain memahami hakikat diri anda sebagai

pembelajar dewasa, maka anda juga perlu menyadari
gaya belajar yang anda miliki sehingga anda bisa
menjadi pembelajar efektif.
 PAIR DISCUSSION
• Mahasiswa diminta untuk saling
bercerita dengan teman di
sampingnya tentang pertanyaan
berikut (4’):
- Bagaimana gaya/cara belajar anda
selama ini?
- Apakah gaya/cara belajar tersebut
sudah efektif?
• Meminta 1 atau 2 mahasiswa sharing
di depan kelas mengenai jawaban
mereka (2’).
Kamu yang MANA???
REMEMBER!
Proses belajar berubah – SMA ke Perguruan
Tinggi - teacher vs student centered learning

Untuk menjadi pembelajar yang efektif, kita perlu

mengenali preferensi kita dalam belajar – setiap
orang berbeda – jangan membandingkan!

Ada keterampilan yang tersedia untuk membantu

Anda menjadi pembelajar yang efektif dan sukses
Gaya belajar berkaitan dengan bagaimana Anda lebih suka cara
belajar, dan setiap orang tidak memiliki pendekatan yang sama!
LEARNING STYLE INVENTORY by Kolb
Let’s try...
 Tuliskan skor 1, 2, 3 atau 4 sesuai
kesenangan anda pada titik-titik di sebelah
pernyataan di setiap kolom (bukan urutan)

4 2 1 3
Skor:
4 = Sangat Disenangi
3 = Disenangi
2 = Cukup Disenangi
1 = Kurang Disenangi
Scoring
Jumlahkan ke bawah
dan tuliskan nilai
total di bagian
bawah dari kertas
Learning Style
Inventory anda
 Apa itu?
Kolom 1: (CE) Concrete Experience

Kolom 2: (RO) Reflective Observation

Kolom 3: (AC) Abstract Conceptualization

Kolom 4: (AE) Active Experimentation

Kurangilah!

AC – CE = ....? / kolom 3 – 1 = ....

AE – RO = ....? / kolom 4 – 2 = ...

Tuliskan hasilnya
sesuai grafik, dan
lihatlah kamu
berada pada
bagian mana?
DIVERGER 1
Senang berbeda haluan

Frustasi dengan yang teguh

Zona nyaman belajar
pada pendirian “tidak peduli
6 2 CE/RO
apa yang terjadi”

DIVERGER
Cocok dengan situasi
emosional Kekuatan: Menghasilkan
5 3 berbagai macam ide
(Brainstorming)

4
Melibatkan orang banyak untuk
menghasilkan ide & mengembangkan
keterampilan orang lain
ASSIMILATOR

1 2 3 4 5 6

Memahami Zona nyaman Kekuatan: Kesenangan: Cocok: Induktif Frustasi

secara : RO / AC teoritis Abstrak dan dan dengan
Komprehensif senang mengasimilasi pendekatan
bekerja banyak hal praktis yang
dengan menjadi tanpa didasari
orang secara terpadu. oleh teori.
langsung.
CONVERGER
Senang Kekuatan Frustasi
Perhatian pada 1 titik Aplikasi praktis dari Orang yang penuh
Melibatkan pemecahan ide/gagasan dan emosi,
masalah terfokus, memusatkan hal-hal kerja kelompok yang
rasional dan berfikir untuk dijadikan fokus tidak fokus dan orang
konseptual analitik. “berorientasi proses”
Zona Nyaman AC/AE
ACCOMMODATOR
Adaptif dengan situasi yang relevan
1

Frustasi dengan Zona Nyaman CE / AE

6 2
teoritis

ACCOMODATOR

Cocok: keterlibatan Kekuatan: Melakukan

5 3
dirinya dalam kegiatan u/ banyak hal, langsung
pengalaman baru

4
Senang dengan intuisi & analitik
 DAVID KOLB: DALAM BELAJAR KITA SEMUA
HARUS MENGALAMI POSISI DIVERGER,
CONVERGER, ASIMILATOR DAN
ACCOMODATOR.

Hanya saja gaya belajar anda dapat menjadi pintu

masuk yang lebih berpotensi untuk semakin
mengembangkan proses pembelajaran anda
Dengan memahami gaya belajar anda, maka anda dapat melakukan proses
pembelajaran dengan mengembangkan potensi yang anda miliki sesuai dengan
preferensi/kesenangan anda, sehingga belajar terasa lebih mudah dan
menyenangkan!
 Kesadaran diri sebagai pembelajar
dewasa dan memahami gaya belajar
menguatkan karakter apa?

ARIF
Belajar Sepanjang Hayat
THANK YOU!