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Apunte U2
Apunte U2
UNIDAD 2
METODOLOGÍA
CUANTITATIVA
2 Apunte de clase
Tabla de contenido
I. Introducción ................................................................................................... 3
V. Bibliografía ............................................................................................... 14
3 Apunte de clase
I. Introducción
y evitar que las y los sujetos que participan en las investigaciones sufran abusos,
humana, en los cuales se trabaja el tema del respeto a los seres humanos en la
involucra muchos más aspectos que los relacionados directamente con las y los
investigativo.
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La investigación tal y como la conocemos hoy en día se origina a fines del siglo XIX, por este
motivo las referencias a la ética de la investigación se vinculan a las prácticas médicas.
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general se encontraba permeada por una fuerte carga ética y moral, como se
Salles, 1998).
estudio que intentaba analizar cómo la autoridad podía ejercer una influencia tal
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que las personas inclusive realizaran acciones reñidas con su ética personal. De
este modo, las personas debían presionar un botón que aplicaba descargas
eléctricas a otra persona, siempre que el investigador dijera que la respuesta era
Philip Zimbardo, consistió en imitar una cárcel, en la cual se dividió a las y los
deben ser mínimos (Warwick, 1982); y, la segunda, por su parte, aboga por la
que la falta de ética puede producir daños importantes tanto a las y los sujetos de
Las pautas y códigos éticos que han tenido mayor repercusión en la ética de la
cronología de su aparición.
criminales de guerra nazis, entre los que se contaban médicos nazis, debido a que
concentración. Del dictamen del Tribunal surgió lo que hoy en día se conoce como
Código de Nüremberg (1946), en el cual se señalan diez puntos que deben ser
buenos investigadores que nada tenían que ver con los médicos nazis (Luna y
Salles, 1998).
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Mundial. Esta Declaración surge como respuesta a las carencias que evidencia el
consentimiento, debe obtenerse además del consentimiento por parte del menor,
declaración.
La tercera pauta ética tiene sus orígenes en el año 1972, cuando la opinión
conocido también como el estudio de la Sífilis del Servicio de Salud Pública, tuvo
de contagio hasta la muerte del paciente. Para tales efectos, se experimentó con
2007). El impacto que causó esta noticia llevó a que en el año 1974 se
Respeto por las personas: “El respeto por las personas reconoce la
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Beauchamp y Childress (2001) distinguen un cuarto principio, que surge de la división del
principio de beneficencia en, beneficencia y no maleficencia.
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libertad”.3
se refiere al estudio”.4
otro”.5
Una cuarta normativa tiene su origen también en los Estados Unidos y surge en
como la Regla Común (The Common Rule), que pretende regular toda
investigación patrocinada por el gobierno de los Estados Unidos. Esta regla posee
3
Tomado de Informe Belmont: Principios éticos y pautas para la protección de sujetos humanos
de la investigación.
4
Ibíd.
5
Ibíd.
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Currículo de Capacitación sobre Ética de la Investigación. Family Health International. En:
http://ccp.ucr.ac.cr/temporal/etica/intro.htm
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Ethical Guidelines for Biomedical Research involving Human Subjects) que vienen
inglés), la que permitió regular los nuevos medicamentos; la Pauta para la buena
práctica Clínica (GCP, en inglés), emitida por la ICH en el año 1996; y la creación
del Comité Asesor Nacional de Bioética (NBAC, en inglés), que tiene como fin
solo uno de ellos hace referencia a las ciencias sociales, cuyo principal eje de
consentimiento informado, en general, debe cumplir con ocho puntos, que pueden
estar expuesto.
9
Currículo de Capacitación sobre Ética de la Investigación. Family Health International. En:
http://ccp.ucr.ac.cr/temporal/etica/intro.htm
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Code of Federal Regulations. Title 45 – Public Welfare. Department of Health and Human
Services. Part 46. Protection of Human Subjects, June 23, 2005.
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Se debe entregar los datos para que quien sea parte de la investigación
los participantes.
V. Bibliografía
Emanuel, E. (2003) ¿Qué hace que una investigación clínica sea ética? Siete
requisitos éticos. En Lolas, F. y Quezada, A. (eds.) Pautas éticas de
investigación en sujetos humanos: Nuevas perspectivas. Programa regional
de Bioética OPS/OMS, Serie Publicaciones. pp. 83-96.
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