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PRUEBA El Lugar Mas Bonito Del Mundo
PRUEBA El Lugar Mas Bonito Del Mundo
Objetivos de Aprendizaje:
1.- Evaluar los conocimientos correspondientes a la novela leída.
2.-Medir las habilidades de la comprensión lectora.
Instrucciones:
1.- Lee atentamente la prueba antes de comenzar. Sólo conteste cuando esté seguro de su
respuesta.
2.- Si no marca o escribe la respuesta de manera clara será calificada como incorrecta.
3.- Use solamente lápiz pasta .Lápiz de mina no será corregido por el Profesor.
4.- Cualquier actitud sospechosa por parte del alumno (conversar, copiar, celular, mp3 etc.) faculta
al profesor para quitar la prueba o repetir la prueba según sea el caso.
5.- Tiempo estimado: 80 minutos.
1. El cuento “El lugar más bonito del c. La casita del cuidador de una gran casa
mundo” fue escrito por… a orillas del lago.
a. Juan Ramón Alonso
b. Ann Cameron d. No aparece la información en el cuento.
c. Felipe Alliende d. Gabriela Mistral
4. Juan es un niño triste, porque…
2. Los hechos de este cuento ocurren en… a. Era huérfano.
a. Chile. b. Venezuela. b. Fue abandonado por sus padres.
c. Brasil. d.Guatemala. c. Se fue de la casa.
d. Sufría una grave enfermedad.
3. Juan nació en…
a. La casa de su mamá. 5. La mayor alegría de Juan fue cuando…
b. La casa de su abuela. a. Tuvo su negocio propio de lustrabotas.
b. Se quedó a dormir en la casa de su mamá.
c. Tuvo su cama nueva.
Escuela Agrícola Don Gregorio
7. El título del cuento “El lugar 11. ¿Qué sucedía después de las 8:30 en la
más bonito del mundo”, se debe a… casa de la abuela?
a. Las hermosas plantaciones de maíz, ajos a) Se escapaba el perro
y cebollas. b) Se cerraba el portón y nadie podía entrar.
b. Los frutos rojos de los cafetales, en los c) La abuela se quedaba sorda.
valles. d) La madre de Juan aparecía.
c. Que debes sentirte orgulloso del lugar donde
vives. 12. ¿Cómo consiguió Juan su cama?
d. Que cualquier lugar es hermoso,... a) Su abuela se la hizo.
b) Su abuela fue a reclamarle a su hija que
8. ¿Con quién vive la abuela? Juan necesitaba una cama.
a) Sola. c) Su padrastro amablemente se la dejo antes
b) Con todo el que tenga problemas con su de llevarse a su madre.
esposo o su familia. d) Su abuela se la compró cuando Juan
c) Con Juan, su mamá y nadie más. empezó a trabajar.
d) Con su esposo.
13. ¿A qué se dedicó Juan?
9. ¿Por qué el niño se va a vivir con a) A vender arroz con leche.
su abuela? b) A vender mote con huesillos.
a) Porque su padre quedo cesante. c) A vender zapatos.
b) Porque su mama conoció a otro hombre. d) A lustrar zapatos.
III. Escribe una “V” si la afirmación es verdadera y una “F” si es falsa (1 pto. c/u)
a._____ Cuando llega la noche las personas salen al pasear por el pueblo,
divertirse, contar historias y charlar con sus amigos.
b._____ Si un coche llega cuando alguien está contando una historia todos se
apartan.
c._____ La abuela guardaba los documentos de la casa en la caja fuerte del
banco.
d._____ La casa de la abuela siempre estaba llena de gente.
e._____ La abuela solidaria cuando la necesitaban.
f. _____La abuela comenzó a hacer arroz con leche sólo hace muy pocos años.
IV.- En relación al texto leído desarrolla las siguientes preguntas. (2 ptos. c/u)
1.- ¿Quién es el personaje que realiza las acciones más importantes dentro de la historia?
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3.- ¿Qué cualidad del personaje principal te llamó más la atención? Fundamenta
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Escuela Agrícola Don Gregorio
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4. ¿Por qué la mamá de Juan dejó de salir a caminar con él todas las noches?
5. ¿Qué fue lo que le provocó más tristeza a Juan con la partida de su madre?