Nama : Zaenal abidin

Nim : 20842022
Kelas : 3B- PGSD

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

NO SOAL BOBOT
1 Sebagai calon guru dan pembina Olimpiade Sains Sekolah Dasar,bagaimana
strategi anda dalam pembinaan yang tepat di kelas rendah dan dikelas tinggi?
Jelaskan!
2 Menurut anda sebagai pembina Olimpiade Sains Sekolah Dasar,kompetensi apa
saja yang harus dipersiapkan oleh seorang pembina dalam membina siswa anda di
bidang prestasi Olimpiade Sains

Jawaban

1. Setrategi pembina olimpiade sains di sekolah dasar yakni menurut saya pribadi yaitu di
adakan nya pembina yang dimana tugas seorang pembina antara lain:
 Menjaring siswa berpotensi yang akan dibina- Membuat jadwal pembinaan
 Melakukan pembinaan secara kontinue. Selain memberikan tugas sebagai pembina yaitu
kita harus memberikan strategi pembelajaran supaya peserta didik yang akan melaksanakan
olimpiade tau aturan saat nanti mengikuti olimpiade sains yang dimna strategi pembelajaranya
yang pertama
 Harus mempunyai sikap “jangan bertindak sebagai guru”
 Sebaiknya memposisikan diri sebagai pembina/pelatih
 Harus dapat berperan sebagai motivator dan fasilitator
 Harus mendorong terjadinya diskusi antara siswa dan pembina mengenai materi yang sedang
dibahas. Dan yang selanjutnya ada juga materi yang du ajarkan gunya untuk
 Tidak langsung memberikan soal sulit yang membuat siswa “stres”
 Dimulai dari pengetahuan yang dimiliki siswa (sesuai kurikulum)
 Lebih menekankan pada pemahaman konsep yang menjadi dasar untuk menemukan
pengetahuan yang baru. Yang terakhir yaitu membri tau jenis-jenis soal atau kriteria soal
olimpiade di karnakan jenis soal yang keluar dalam bentuk olimpiade bisa berbeda beda
pentingnya kita sebagai pendidik harus tau jenus jenis soal yang akan di berikan nanti saat
olimpiade berlangsung di antara lain - Materi harus sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki
siswa. - Dirancang agar siswa tidak mempunyai prosedur khusus untuk mengerjakan
2. - Yang pertama yaitu di adakan nya proses pelaksaan seleksi yang dimana seleksi tersebut
untuk penentuan peserta didik yang akan mengikuti pelaksanaan olimpiade
- selanjutnya yaitu di adakan nya proses pemberiaan materi/ kisi- kisi yang dimna gunanya
untuk persiapan peserta didik untuk berlatih mengisi soal yang akan di adakan dalam olimpiade.