Professional Documents
Culture Documents
Pedro Unidad 5
Pedro Unidad 5
N° 094-2020-MINEDU
Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los
Estudiantes de la Educación Básica.
B1 B2 B3 - UNIDAD 5 B4 Nivel de
logro
alcanzado al
Área curricular Competencias Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión finalizar el
logro descriptiva logro descriptiva logro descriptiva logro descriptiva periodo
lectivo
(anual).
Interactúa a través de sus
A
habilidades sociomotrices
AJEDREZ Resuelve problemas de
movimiento, forma y A A A
localización.
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- A AD AD
ARTE Y CULTURA culturales
Crea proyectos desde los
A
lenguajes artísticos
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
A A A
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Indaga mediante métodos
científicos para construir A A A
sus conocimientos
Diseña y construye
soluciones tecnológicas
A A
para resolver problemas
de su entorno
Lee diversos tipos de
textos escritos en su B A B
lengua materna
Se comunica oralmente
COMUNICACIÓN B A B
en su lengua materna
Escribe diversos tipos de
textos en su lengua B A
materna
Asume una vida saludable AD
Se desenvuelve de
EDUCACIÓN FÍSICA
manera autónoma a A AD AD
través de su motricidad
Convive y participa
democráticamente en la A A
búsqueda del bien común
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
A A A
comprendiendo la doctrina
de su propia religión,
abierto al diálogo con las
EDUCACIÓN RELIGIOSA
que le son cercanas
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con dios en
A A A
su proyecto de vida en
coherencia con su
creencia religiosa
Construye su identidad B A A
Construye
A
interpretaciones históricas
Se desenvuelve en los
INFORMÁTICA A A A
entornos virtuales
generados por las TIC.
Lee diversos tipos de
B B
texto en inglés
Escribe en inglés diversos
INGLÉS B B
tipos de textos
Se comunica oralmente
B B B
en inglés
Resuelve problemas de
forma, movimiento y B B B
localización
Resuelve problemas de
B B
cantidad
MATEMÁTICA Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia B B
y cambio
Resuelva problemas de
gestion de datos e B B
incertidumbre
Gestiona
responsablemente los A
recursos económicos
Convive y participa
democráticamente en la A A B
búsqueda del bien común
PERSONAL SOCIAL
Construye su identidad A A B
Construye
A B
interpretaciones históricas
Gestiona
responsablemente el A
espacio y el ambiente
Construye su Identidad. A A A
Gestiona su aprendizaje
A
de manera autónoma
Asume una vida
TUTORIA A
saludable.
Convive y participa
democráticamente en la A A A
búsqueda del bien común.
Situación al terminar el
periodo lectivo