R.V.M.

N° 094-2020-MINEDU
Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los
Estudiantes de la Educación Básica.

INFORME PARCIAL DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS

2023

DRE: DRELM Ugel: UGEL 02

Nivel: PRIMARIA Código modular: 1486281
Institución educativa: IEP SACO OLIVEROS DE CANTA CALLAO
Grado: PRIMARIA Primer Grado Sección: Anaranjado
Código estudiante / DNI: 81700749 Observaciones:
Apellidos y nombres del estudiante: QUITO CHILON NATHALIE MILAGROS
Apellidos y nombres del docente: ALDAZABAL HERNANDEZ, KELY

B1 B2 B3 - UNIDAD 5 B4 Nivel de
logro
alcanzado al
Área curricular Competencias Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión finalizar el
logro descriptiva logro descriptiva logro descriptiva logro descriptiva periodo
lectivo
(anual).
Resuelve problemas de
movimiento, forma y A A A
AJEDREZ localización.
Interactúa a través de sus
A
habilidades sociomotrices
Crea proyectos desde los
A
lenguajes artísticos
ARTE Y CULTURA Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- A AD AD
culturales
Diseña y construye
soluciones tecnológicas
A A
para resolver problemas
de su entorno
Indaga mediante métodos
científicos para construir A A A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA sus conocimientos
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
A A A
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo
Escribe diversos tipos de
textos en su lengua A A
materna
Lee diversos tipos de
COMUNICACIÓN
textos escritos en su A A A
lengua materna
Se comunica oralmente
A A A
en su lengua materna
Asume una vida saludable AD
Se desenvuelve de
EDUCACIÓN FÍSICA
manera autónoma a A AD AD
través de su motricidad
Convive y participa
democráticamente en la AD AD
búsqueda del bien común
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con dios en
AD AD AD
su proyecto de vida en
coherencia con su
creencia religiosa
Construye su identidad A AD AD
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Construye
AD
interpretaciones históricas
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
AD AD AD
comprendiendo la doctrina
de su propia religión,
abierto al diálogo con las
que le son cercanas
Se desenvuelve en los
INFORMÁTICA A A AD
entornos virtuales
 generados por las TIC.
Se comunica oralmente
A A A
en inglés
Escribe en inglés diversos
INGLÉS A A
tipos de textos
Lee diversos tipos de
A A
texto en inglés
Resuelva problemas de
gestion de datos e A A
incertidumbre
Resuelve problemas de
A A
cantidad
MATEMÁTICA Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia A A
y cambio
Resuelve problemas de
forma, movimiento y A A A
localización
Gestiona
responsablemente los A
recursos económicos
Construye su identidad A A A
Convive y participa
democráticamente en la A A A
PERSONAL SOCIAL
búsqueda del bien común
Construye
A AD
interpretaciones históricas
Gestiona
responsablemente el A
espacio y el ambiente
Convive y participa
democráticamente en la A A A
búsqueda del bien común.
Gestiona su aprendizaje
TUTORIA A
de manera autónoma
Asume una vida
A
saludable.
Construye su Identidad. A A A

Resumen de asistencia del estudiante

Inasistencias Tardanzas
Bimestres
Justificado Injustificado Justificado Injustificado
B1 5 0 0 14
B2 0 0 0 17

Situación al terminar el
periodo lectivo

Firma o sello del Docente o Tutor(a)

Firma o sello del Director