Professional Documents
Culture Documents
Krtas Kije Guru Penyayang 2015
Krtas Kije Guru Penyayang 2015
DIRASMIKAN OLEH:
EN MOKHTAR BT AHMAD
YDP PIBG SMKA SHARIFAH RODZIAH
SMKA Sharifah Rodziah Menjadi Sebuah Sekolah Yang Unggul Dalam Kalangan
Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Pada Tahun 2015
2.0 TUJUAN
2.1 Pelaksanaan Guru Penyayang adalah bertujuan agar guru mengamal dan
membudayakan sikap kasih sayang di sekolah.
3.0 KONSEP
3.1 Penyayang membawa maksud perbuatan atau perlakuan menyayangi, mengasihi, dan
bersifat belas kasihan serta menghormati orang lain. Ini bermakna Guru Penyanag adalah
seorang yang memiliki sifat kepedulian (concern) terhadap setiap perkara yang berkaitan
dengan muridnya (every child matters) dengan cara mengamalkan nilai kasih sayang,
bersikap mesra, mengambil berat, berbudi bahasa, saling menghormati, sentiasa ceria,
prihatin dan sabar.
3.2 Guru penyayang menjiwai bahawa murid mereka merupakan asset penting yang perlu
diberi perhatian, dijaga, dibimbing, dihargai kewujudannya dan disayangi setiap masa.
3.3 Membudayakan amalan penyayang merupakan sifat professional guru dalam
perhubungannya dengan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat.
4.0 OBJEKTIF
5.0 SASARAN
SMKA Sharifah Rodziah Menjadi Sebuah Sekolah Yang Unggul Dalam Kalangan
Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Pada Tahun 2015
1. Kek RM300.00
2. Banner RM200.00
3. Cenderahati RM1800.00
4. Hamper Makanan
RM5.00 ×
JUMLAH RM1220.00
AJK PELAKSANA
SMKA Sharifah Rodziah Menjadi Sebuah Sekolah Yang Unggul Dalam Kalangan
Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Pada Tahun 2015
1. Penyelaras Program Mengalu-alukan kehadiran murid- Pn Khalidjah Ab Aziz(ketua
guru disiplin,Pn Salmah Marwan dan Pn Hatijah Ali (Ketua warden)
2. Penyelaras Program Mentor – mentee – Pn Norfadhlina Abu Hasih
3. Penyelaras Program Penghargaan murid
Penyelaras tingkatan 1 – En Kahar b Ghazali
Penyelaras tingkatan 2 – Pn Zaleha bt Ismail
Penyelaras tingkatan 3 – Pn Azizah bt Abdullah
Penyelaras tingkatan 4 – Pn Romini bt Yakob
Penyelaras tingkatan 5 – Pn Salmah bt Ahmad
Semua guru tingkatan
Pn Muhaidah bt Omar dan Pn Azneza Ayu bt Mohd Ali – Guru koperasi
AJK PELAKSANA
Persiapan tempat : Kad Hari Lahir
En Kahar b Ghazali En Norazlan Abu Samah
Pn Nazrah Abd Latif PRS
Siaraya : Brosur
Ustaz Mohd Zulhairi bt Mohd Romli Pn Aisah bt Mohamad
Cik Saidatul Akma bt Shaharudin
SMKA Sharifah Rodziah Menjadi Sebuah Sekolah Yang Unggul Dalam Kalangan
Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Pada Tahun 2015
11.0 ATURCARPELANCARAN GURU PENYAYANG
SMKA Sharifah Rodziah Menjadi Sebuah Sekolah Yang Unggul Dalam Kalangan
Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Pada Tahun 2015
c. Bertanya khabar contoh
“apa khabar hari ini?” dah
makan ke belum?”
iii. Memberi bimbingan dan
tunjuk ajar secara
berhemah.
Contoh
a.membetulkan tali leher
b. mengenakan butang
baju
iv Membuat publisiti/promosi
mengalu-alukan kehadiran
murid ke sekolah dengan
menyediakan kain rentang
contoh “kehadiran anda
impian kami”
b. Guru mengambil Interaksi Guru (rapport) Semua
peduli terhadap i.penampilan guru kemas dan pentadbir dan
murid semasa di ceria sepanjang masa semua guru
sekolah ii Bersikap mesra dan
i.semasa dalam bilik menunjukkan rasa hormat
darjah kepada murid
ii. semasa di kantin / iii. Membuat sapaan
dewan makan iv mengambil berat dan
iii semasa aktiviti prihatin tehadao murid
kokurikulum
iv semasa
perhimpunan
2. MENTOR - 1. Pelaksanaannya 1.Guru dengan penuh rasa
MENTEE bertujuan untuk : kekeluargaan melaksanakan MENTOR
i. Membangunkan aktiviti mentor mentee. (guru terpilih)
sahsiah diri murid 2. Strategi pelaksanaannya:
ii. Membina jati diri 2.1 Seoran atau dua mentor MENTEE
murid bagi setiap kelas mengikut (semua pelajar)
iii. Mentor sebagai kesesuaian sekolah
orang yang boleh 2.2 Perjumpaan diadakan Perjumpaan
membantu sekurang-kurangnya dua kali (setiap Jumaat
menyelesaikan sebulan dan diselaraskan akhir bulan)
masalah murid dalam jadual waktu harian.
2. Aktiviti yang 3.Pengisian semasa
dicadangkan:- perjumpaan:-
i. sesi ramah mesra 3.1 membuat sapaan
ii.sesi makan 3.2 menyemak dan prihatin
bersama latar belakang mentee
iii.meraikan hari lahir 3.3 membimbing mentee
iv bimbingan hala mengatasi masalah
tuju hidup 3.4 membimbing mentee
v lawatan/ziarah membina hala tuju dan
keluarga kerjaya
vi sesi perkongsian 3.5 membimbing mentee
masalah membentuk jati diri dan
sahsiah
4. Tugas guru yang dipilih
sebagai mentor hendaklah
disenaraikan salah satu
SMKA Sharifah Rodziah Menjadi Sebuah Sekolah Yang Unggul Dalam Kalangan
Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Pada Tahun 2015
tugasnya di sekolah
5. aktiviti didokumentasikan
6. menyediakan profail setiap
pelajar
3. PENGHARGAAN Memberi i.Guru meraikan murid dalam Semua guru
MURID penghargaan dan suasana gembira, rasa termasuk
pengiktirafan kepada hormat, rasa dihargai dengan pentadbir
murid melalui:- penuh kasih sayang
i. hari lahir murid ii.kaedah:-
ii sambutan hari a. Mengumumkan
kanak-kanak ucapan selamat
iii peayaan utama melalui pembesar
Hari Raya suara sekolah
b. Menyanyikan lagu
bersesuaian tema –
lagu hari lahir,
selamat hari raya
c. Menghantar kad
ucapan – hari lahir,
selamat hari raya
iii.Aktiviti meraikan murid
boleh dilaksanakan semasa
perhimpunan atau di dalam
bilik darjah
12.0 Harapan :
Semoga usaha murni pihak Bahagian Pengurusan Pendidikan Kementeriaan
Pelajaran Malaysia dengan slogan “Murid didahulukan, Pencapaian Murid
Diutamakan” ini disambut positif oleh sekolah. Budaya Guru Penyayang akan
memberikan impak positif kepada semua pelajar agar dapat belajar dalam suasana
yang kondusif, ceria, selamat dan mesra
........................................................
( PN RUBIAH BT MD NOH )
Setiausaha ,
Program Program Guru Penyayang 2015
SMKA Sharifah Rodziah Menjadi Sebuah Sekolah Yang Unggul Dalam Kalangan
Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Pada Tahun 2015
PELAN TINDAKAN PROGRAM GURU PENYAYANG
SMKA Sharifah Rodziah Menjadi Sebuah Sekolah Yang Unggul Dalam Kalangan
Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Pada Tahun 2015