PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS

DE GRADO MEDIO DE LA FORMACIÓN

PROFESIONAL
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN ACADÉMICA E
INNOVACIÓN EDUCATIVA

Escriba con letras mayúsculas 22 de Mayo de 2019

los datos que se le piden en
esta portada

Centro donde se realiza la prueba: Localidad del centro:

IES/CIFP

DATOS DE LA PERSONA ASPIRANTE

Apellidos:

Nombre: DNI/NIE/Otro:

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN
Ejercicio de lengua extranjera: Inglés

Puntuación de esta parte /2

El/la interesado/a El/la corrector/a del ejercicio

Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio 2019 Ámbito de comunicación. Lengua extranjera: Inglés

INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL USO DEL CUADERNILLO DE EXAMEN

 No escriba en los espacios sombreados.
 Para las respuestas, use los espacios en blanco existentes previstos al efecto.
 La prueba debe realizarse con bolígrafo azul o negro.
 Escriba las respuestas con letra clara y de forma ordenada.
 Lea con atención los enunciados antes de responder.
 Si se equivoca, tache el error con una línea: ésta respuesta es un ejemplo.
 Las personas encargadas de la aplicación de la prueba le advertirán del tiempo de finalización de la
misma 5 minutos antes del final.
 Dispone de 30 minutos para la realización de todos los ejercicios de esta parte.
 Al finalizar la prueba se firmará la entrega.

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
La prueba se compone de tres apartados:
- APARTADO 1. Comprensión de lectura: lectura de un texto y realización de dos ejercicios de com-
prensión.
- APARTADO 2. Conocimiento de la lengua: realización de un ejercicio de léxico basado en el texto
anterior.
- APARTADO 3. Expresión escrita: breve redacción.

CALIFICACIÓN Y PUNTUACIÓN
 Criterios generales de calificación: se tendrá en cuenta el uso adecuado de las estructuras gramatica-
les, la precisión en el vocabulario, la cohesión y la coherencia, la correcta redacción y expresión escrita
así como la presentación.
 Puntuación: la prueba se valorará de 0 a 2 puntos, con arreglo a la siguiente distribución

PUNTUACIÓN
APARTADO CRITERIOS
MÁXIMA
Ejercicio 1: 0,60 puntos (0,30 puntos por cada respuesta correcta)
APARTADO 1 1 punto
Ejercicio 2: 0,40 puntos (0,10 puntos por cada respuesta correcta)
APARTADO 2 0,5 puntos Ejercicio 1: 0,50 puntos (0,10 puntos por cada respuesta correcta)
Se descontarán 0,10 puntos por cada uno de los aspectos a
desarrollar que se solicitan y no se traten.
APARTADO 3 0,5 puntos Se descontarán puntos por el uso incorrecto de las estructuras
gramaticales o de vocabulario, por la falta de cohesión y coherencia,
por faltas de ortografía o por otros errores de redacción.

Página 2
Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio 2019 Ámbito de comunicación. Lengua extranjera: Inglés

LONDON

My City – London
by John Smith, 20
I live in London, the capital city of England and the United Kingdom. It is in the
southeast of the island. The river Thames flows through London and along the river
there are plenty of things to do and places to visit. My favourite place there is
Shakespeare´s Globe Theatre.
London has many free museums and they are often the best places to visit in
London on a rainy day. There are many great parks too. When the sun shines
many people who live and work in London go into the parks to eat their lunch. My
favourite park is Hyde Park, which is the best park for sunbathing, table tennis and
running.
London is a lively city where you will never get bored. It is always very busy and
crowded, even at night. I love London because it’s a major centre for entertainment
and shopping. There are thousands of shops which can be very expensive, but
there are also markets that are often cheap. These markets sell all kinds of things,
from fruit and vegetables to old things and clothes.
The worst thing about London is that there is too much traffic, but there are many
different types of transport: the underground, also called the Tube, buses, trains
and the famous black taxis.
Come and see for yourself!

APARTADO 1. Comprensión de lectura

1. Read the text and answer the following questions: (0,60 puntos)

a) What do people do in London when it’s sunny? (0,30 puntos)

b) What can you buy in London markets? (0,30 puntos)

Página 3
Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio 2019 Ámbito de comunicación. Lengua extranjera: Inglés

2. Are these sentences TRUE or FALSE? (0,40 puntos)

TRUE FALSE

A. John’s favourite place near the river is a park.

B. The museums in London are usually expensive.

C. It is easy to get bored in London.

D. Markets are usually less expensive than shops.

APARTADO 2. Conocimiento de la lengua

1. Find words in the text for these definitions: (0,50 puntos)

1. A place where you can see works of art

2. The meal between breakfast and dinner

3. Having too many people

4. That costs a lot of money

5. The opposite of “best”

Página 4
Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio 2019 Ámbito de comunicación. Lengua extranjera: Inglés

APARTADO 3. Expresión escrita

1. Describe your town including the following information (50-75 words): (0,50 puntos)

1. Location of the town

2. Your favourite place in town
3. Things you can do in your town
4. Why you like / don’t like your town

Página 5
Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio 2019 Ámbito de comunicación. Lengua extranjera: Inglés

¡Enhorabuena, ha terminado la prueba!

EDICIÓN: Consejería de Educación y Cultura. Dirección General de Ordenación Académica e Innovación Educativa.
IMPRESIÓN: BOPA. D.L.: AS-00626-2019.
Copyright: 2019 Consejería de Educación y Cultura. Dirección General de Ordenación Académica e Innovación Educativa. Todos los derechos reser-
vados.
La reproducción de fragmentos de los documentos que se utilizan en las diferentes pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de
grado superior de formación profesional correspondientes al año 2019, se acoge a lo establecido en el artículo 32 (citas y reseñas) del Real Decreto
Legislativo 1/1996 de 12 de abril, modificado por la Ley 23/2006, de 7 de julio, “Cita e ilustración de la enseñanza”, puesto que “se trata de obras de
naturaleza escrita, sonora o audiovisual que han sido extraídas de documentos ya divulgados por vía comercial o por Internet, se hace a título de cita,
análisis o comentario crítico y se utilizan solamente con fines docentes”. Estos materiales tienen fines exclusivamente educativos, se realizan sin
ánimo de lucro y se distribuyen gratuitamente a todas las sedes de realización de las pruebas de acceso en el Principado de Asturias.

Página 6