NOME: PROFESSOR (A): DOMINGO DATA: QUINTA-FEIRA / SEXTAFEIRA, ‘SEGUNDA-FEIRA TERGA-FEIRA QUARTAFEIRA A ECONOINA DE WMARIA O QUE E DINHEIRO © ODINHEIRO PARECE ALGO BEM SIMPLES. UM PAPEL COLORIDO COM UM VALOR IMPRESSO NELE. * MAS SERA QUE E FACIL FAZER DINHEIRO? OPA, NAO E BEM ASSIM! NAO DA PARA FAZER DINHEIRO + ©" EM CASA, NEM MESMO COM UMA IMPRESSORA QUE VOCE ENCONTRA EM EMPRESAS OU NO! ESCRITORIO DE ALGUM ADULTO. . @ + _AS.NOTAS DE DINHEIRO, TAMBEM CHAMADAS DE CEDULAS SAO FEITAS COM UM PAPEL ESPECIAL, * | O PAPEL MOEDA. 0 UNICO LUGAR NO BRASIL QUE PODE IMPRIMIR DINHEIRO E A CASA DA MOEDA. * @« AS NOTAS TRAZEM DETALHES QUE TORNAM MUITO DIFICIL A FALSIFICAGAO. * SAO SINAIS SECRETOS, CAPAZES DE PROVAR QUE UMA NOTA E VERDADEIRA. e . e ‘DE ACORDO COM 0 TEXTO ACIMA RESPONDA: PODEMOS FAZER DINHEIRO EM CASA COM UMA IMPRESSORA? @ A) SIM, E MUITO FACIL. B) NAO, NAO PODEMOS. @ ©) SO SE FOR DE CHOCOLATE D) SIM, MAS SO EM FERIADOS. SABADO e DE QUE MATERIAL SAO FEITAS AS NOTAS DE DINHEIRO? @ A) PAPEL COMUM B) PAPEL MOEDA. C) ALGODAO. ) © D) TECIDO. e ONDE E O UNICO LUGAR NO BRASIL QUE PODE IMPRIMIR @ DINHEIRO? A) NAESCOLA, B) EM CASA ® (C) NO TRABALHO DA MAMAE. D) NA CASA DA MOEDA. e @ PARA QUE SERVEM OS SINAIS SECRETOS NAS NOTAS? A) PARA DESENHAR. B) PARA FAZER BARULHO. © C) PARA PROVAR QUE UMA NOTA E VERDADEIRA. D) PARA BRINCAR DE ADIVINHA. e 2NOME: PROFESSOR (A): DATA: = / DomINGo | SEGUNDAFEIRA] TERCA-FEIRA | QUARTAFEIRA | QUINTAFEIRA | SEXTAFEIRA A ECONOWNA DE WMARIA LEITURA: NO REINO DAS GEMEAS, HELENA E MARIA, UMA GASTAVA, A OUTRA ECONOMIA. HELENA DESEJAVA, QUERIA SEMPRE MAIS, MARIA, COM PRUDENCIA, GUARDAVA SEUS REAIS. HELENA COM IMPULSOS, COMPRAVA SEM PENSAR, SEU PORQUINHO LOGO VIU SEU FUNDO SE ESVAZIAR. MARIA, NO ENTANTO, JUNTAVA COM AMOR, VISUALIZANDO O FUTURO, SEM PAVOR. NO DIA ESPECIAL, SUAS VIDAS A BRILHAR, MARIA A HELENA UM CARIMBO FOI DAR. HELENA, EMOCIONADA, VIU O VALOR DE POUPAR, E QUE AMAR TAMBEM E PRESENTEAR. E MARIA, SORRINDO, A LICAO QUIS PASSAR: “ECONOMIZAR E BOM, MAS MAIS E AMAR’. AMBAS APRENDENDO, NO CAMINHO A TRILHAR, QUE A VIDA E FEITA DE GUARDAR E GASTAR. O SUPORTE PEDAGOGICONOME: PROFESSOR (A): DATA: / DOMNGO [SEGINOKFEIRA] TERGAFEI|A [GUARIAFERA | QUNTAFERA | SEXAFERA A ECONOQNA DE WARIA - DIARIO DEGASTOS © Objetivo: Aprender a registrar e refletir sobre nossos gastos didrios para desenvolver uma consciéncia financeira saudavel, © ‘baseando-se na historia das gémeas Helena e Maria, DURANTE UMA SEMANA, VOCE DEVE MANTER UM REGISTRO DE TODOS OS SEUS GASTOS. ISSO INCLU! QUALQUER COISA “5K © | QUE VOCE COMPRAR, SEJA UM DOCE, UM BRINQUEDO, OU pate e828 ATE MESMO UMA CONTRIBUICAO PARA UM PRESENTE DE GRUPO. Valor: RS2,00 e RSE e . e e e e e © Rad) oeeeveveveveveveveeveoeeeeeeeeemNOME: PROFESSOR (A): DATA: / DoWNGO [SEGINDAFERA] TERGAFERA [QUARTAFERA | auNTAFERA | tOXTAFERA Objetivo: Aprender a registrar e refletir sobre nossos gastos diarios para desenvolver uma consciéncia financeira saudavel, baseando-se na historia das gémeas Helena e Maria, REGISTRO DIARIO @ | NO FINAL DE CADA DIA, CATEGORIZE SEUS GASTOS EM: "NECESSIDADES" (COISAS QUE VOCE REALMENTE PRECISA), "DESEJOS" (COISAS QUE VOCE QUER, MAS PODERIA VIVER SEM) E ° IMPULSOS (COMPRAS QUE VOCE FEZ SEM PENSAR MUITO). NO FINAL DA SEMANA, ANALISE SEU DIARIO. @ RESPONDA AS SEGUINTES QUESTOES: @ QUANTO VOCE GASTOU NO TOTAL? e QUAIS FORAM SEUS MAIORES GASTOS EM "NECESSIDADE: DESEJOS" E "IMPULSOS"? e e ° VOCE SE SURPREENDEU COM ALGUM DOS SEUS GASTOS? POR QUE? e e e@ COMBASE NA HISTORIA DE HELENA E MARIA, O QUE VOCE APRENDEU SOBRE SEUS PROPRIOS HABITOS DE GASTO? e e ° e@ OQUE VOCE FARIA DE DIFERENTE NA PROXIMA SEMANA? e e eoeoecer eco eer ere eee ere ee oeNOME: PROFESSOR (A): DATA: / DOMINGO —_|SEGUNDAFEIRA| TERCA-FEIRA | QUARTAFEIRA | QUINTAFEIRA | SEXTAFEIRA A ECONOWNA DE WRIA ~ ASESCOLHAS ») Objetivo: Estimular a criatividade e a reflexdo sobre as consequéncias de nossas escolhas financeiras, reimaginando 0 comportamento de Helena na historia. RELEIAA HISTORIA DAS GEMEAS HELENA E MARIA, ESPECIALMENTE FOCANDO NAS DECISOES FINANCEIRAS DE HELENA. REESCREVA COM UMA NOVA DECISAO. EM VEZ DE GASTAR SEU DINHEIRO COMO ELA FEZ NA HISTORIA ORIGINAL, IMAGINE QUE ELA DECIDE DE MANEIRA DIFERENTE. TALVEZ ELA DECIDA ECONOMIZAR, OU GASTAR DE MANEIRA MAIS CONSCIENTE, OU ATE MESMO DISCUTIR SUAS OPCOES COM MARIA ANTES DE DECIDIR. © QUE ACONTECERIA COM O DINHEIRO DELA? COMO MARIA REAGIRIA? E O ANIVERSARIO DELAS, SERIA DIFERENTE? eoeoececeoe ecco eo eee eee eee omNOME: PROFESSOR (A): DATA: - tu DOMINGO —[SEGUNDA.FEIRA] TERCAFEIRA QUARTAFEIRA | QUINTAFEIRA | SEXTAFEIRA | SABADO A ECONOQNA DE WARIA ~ PLANEJAMENTO ®») Objetivo: Desenvolver habilidades de planejamento financeiro, priorizando gastos e refletindo sobre a importancia de ‘economizar, com base nas ligdes aprendidas através da historia de Helena e Maria. FACA UMA LISTA COM TODOS OS ITENS QUE VOCE GOSTARIA DE COMPRAR NOS PROXIMOS MESES. PENSE TANTO EM COISAS PEQUENAS, COMO UM DOCE OU UM BRINQUEDO, QUANTO EM COISAS MAIORES, QUE TALVEZ VOCE TENHA QUE JUNTAR DINHEIRO POR MAIS TEMPO PARA CONSEGUIR, ORGANIZE OS ITENS EM TRES CATEGORIAS: NECESSIADES: ITENS QUE SAO ESSENCIAIS OU MUITO IMPORTANTES PARA VOCE NESTE MOMENTO. DESEIDS: COISAS QUE VOCE GOSTARIA DE TER, MAS QUE NAO SAO URGENTES OU ESSENCIAIS. PRESENTES: ITENS QUE VOCE GOSTARIA DE COMPRAR PARA DAR DE PRESENTE AALGUEM. NECESSIDADES: DESEJOS: PRESENTES: FOI FACIL OU DIFICIL DECIDIR ENTRE NECESSIDADES E DESEJOS? © QUE VOCE APRENDEU SOBRE SUAS PRIORIDADES E SOBRE AIMPORTANCIA DE PLANEJAR SEUS GASTOS? coo eoec eco oo ee eee eee eee osR$2,00 DOIS REAIS R$5,00 CINCO REAIS R$10,00 DEZ REAIS R$20,00 VINTE REAIS R$50,00< > CINQUENTA REAIS R$100,00 CEM REAISNOME: PROFESSOR (A): fa DOMINGO | SEGUNDAFEIRA] TERCA-FEIRA | QUARTAFEIRA | QUINTAFEIRA | SEXTAFEIRA A ECONOWNA DE WARIA ~ ORDENANDO RECORTE E COLE NA ORDEW CRESCENTE DOS VALORES RECORTE E COLE DE ACORDO COy! OS VALORES ESCRITOS VINTE E CINCO uM CINQUENTA CINCO OE e | CENTAvos CENTAVO. CENTAVOS CENTAVOS CENTAVOS CC ee ee| [NomE: | [PROFESSOR (A): DATA: = / 7 DOMINGO _|SEGUNDAEIRA] TERCAFEIRA [QUARTAFEIRA | QUINTAFEIRA | SEXTAFEIRA | _ SABADO e AECONOWNA DE WNARIA - ECONOWIZEL {> ) > © ESCREVA O VALOR DE CADA PORQUINHO J Cee NOME: e PROFESSOR (A): DATA: / / DOMINGO —_|SEGUNDAFEIRA] TERCA-FEIRA | QUARTA-FEIRA | QUINTAFEIRA | SEXTAFEIRA | SABADO e A ECONOWNA DE (ARIA ~ ECONOMIZE! A”) © RECORTE E COLE O VALOR DE CADA PORQUINHO Sow co RS550 RS12,00