330f Schedule (2023-2024) 10:35am-11:25pm 11:35-12:25pm 688 Sherbrooke W.

room 223

Monday Tue Wed. Thurs. 学生会话 Fri. Orientation

Students’ conversation
________________________________________________________________2-3:30pm_1041_________
August 30 31 Sept.1
自我介绍 学生互相认识并 开始第 21 课
课程介绍 谈夏天的生活 交 21 练习 A
September 4 Sept. 5 6 7 介绍最有意思 8 第 21 课
Labour day 第 21 课 第 21 课 的经历
11 12 ip gp21 13 学生自己 14 quiz 21 15 还 21 练习 B
第 21 课 交 21 练习 B 会话（租房子）谈足球赛 上第 22 课
开始第 22 课 张老师有医生预约
交 22 课练习 A
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18 19 学生自己 20 还 22 练习 B 21 22 ip, gp 22
交 22 练习 B 谈最喜欢的电影 开始上第 23 课 上第 23 课 “新贵妃
醉酒”
上第 22 课 （我有医生的预约）交 23 课练习 A

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25 quiz 22 课 26 27 28 29 ip,gp23
上第 23 课 上第 23 课 上第 23 课 会话：“旅行” 还 23 课练习 B
交 23 课练习 B 学生进行对话。 开始第
24 课
我有医生预约。 交 24 课练习 A
Oct2 3 quiz 23 4 复习 21-23 5 小考（21-23） 6 书法 看视频
上 24 课 上 24 课 · 学生带
毛笔
还 24 课练习 A 看 Chinese calligraphy tutorial 练习书法
9 感恩节 10 11 还 24B 12 会话： 13 ip， gp 24
Thanksgiving 第 24 课 第 24 课 比较农村／城市 开始第 25 课
No class 交 24 课 B quiz 24 交 25 课练习 A
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16 17 18 19 20“塞翁失马”
上 25 课 上第 25 课 上第 25 课 会话：谈倒霉的事 第 25 课
还 25 课练习 A 交 25 课练习 B 还 25 课练习 B
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23 ip, gp (25) 24 还 26 练习 A 25 26 27 quiz 25
开始第 26 课 上第 26 课 上 26 课 谈中国的变化 上 26 课
交 26 课练习 A 八十年代到现在
30 ip gp26 31 quiz 26 Nov 1 2. 3
交 26 课练习 B 视频： 复习 21-26 介绍旅游景点 小考 21-
26 课
“我什么都吃” 还 26 课练习 B （中国或者别的国家）

6 7 8 9 谈某国的风俗 10 ip gP 27
开始上第 27 课 上第 27 课 上第 27 课 （包括中国） 交 27 课练习 B
交 27 课练习 A 还 27 课练习 A
13 14 交 28 练习 A 15 16 17
 上第 28 课 quiz 27 上 28 课 学做饺子 上第 28 课
还 27 课练习 B 上第 28 课 还 28 课练习 A 看视频:
https://www.youtube.com/watch?v=J6xFRlG5Qxg
20 ip, gp.28 21 还 28 练习 B 22 还 29 练习 A 23 24 quiz 28
交 28 练习 B 开始上第 29 课 上第 29 课 教同学做一道菜 上第 29 课
上第 28 课 交 29 课练习 A (请预先准备生词表)

27 28 交 29 练习 B 29 ip,gp 29 30 Dec。1 quiz 29

上第 29 课 上第 29 课 “同一首歌” 谈圣诞假期打算 复习
“当你老了“ （请预先准备生词表） （猜
词）
还 29 课练习 B

4 5 6
复习 小考（21-29 课）
（猜词）
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This schedule is subject to change.

gp: group presentation ip: individual presentation
Composition:
The topics shall be decided by students, and the length is approximately one and 1/3 pages double space, 12
font. Students should write something interesting, such as interesting experience in China or elsewhere,
comparing different culture and habits in China and Canada, or something touching (moving). You can also
discuss an issue such as the problem of pollution, the gap between rich and poor, the difference between
living in cities and countryside or any other issues that interest you by interviewing a native speaker of
Chinese, in which case you have to record your discussion and submit it along with your written
composition.

The composition shall be handed in the first class after coming back from the Christmas vacation. It can
potentially be used for annual Chinese Speech Contest, which takes place on the third Saturday of March.
Three students shall be chosen to participate in the Speech Contest. The selection criteria
are: students’ pronunciation and the content of the speech. According to the regulation of the Speech
Contest, the speech can be corrected by a Chinese friend or instructor.

You have to follow the schedule. I will not repeat the schedule in class.
You have to keep weekly tests, individual presentations and
g.p. group presentations, quizzes and composition in case there is a discrepancy between your record and
my record.

大考 Final:
口试 (oral exam)：40％ 每个学生差不多 10 分钟
口试题目：10 minutes for each student. Each student has to answer 5 of the following
questions, 2 minutes for each question.

回答问题：10 分钟 （5 个问题; 每个问题两分钟）

1。 中国和西方不同的习俗习惯
2。中国的农民：过去和现在
3。中国人的休闲活动
4。中国的变化
5。北京的环境问题
6。中国人对贷款的看法：过去和现在
7。加拿大的四季（春天，夏天，秋天，冬天）
8。中国人和西方人对埋单的看法
9。中国人收到礼物和西方人收到礼物有什么不同
10。中国的茶馆和西方的咖啡馆有什么不同？
11。我最喜欢的一个地方
12。我最有意思的经历

笔试 (written exam)：60％
21-29: review dictations and quizzes
30-38: everything
Date and location to be determined