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解析几何—直线、圆
教 师:司马红丽
爱护环境,从我做起,提倡使用电子讲义
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第五讲 解析几何—直线、圆
§5.1 直线
【知识要点归纳】
1. 基础概念:
2. 直线方程总结:
3. 两条直线的位置关系
4. 距离
5. 直线系方程
【经典例题】
例 1: 根据下列条件,求直线方程
(4)过直线 y = – x + 1 和 y = 2x + 4 的交点,且与直线 x – 3y + 2 = 0 垂直
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例 2:求解下列问题
(1)A、B 是 x 轴上两点,点 P 的横坐标为 2,且|PA| = |PB|,若直线 PA 的方程为 x – y + 1=0,则直
线 PB 的方程为 .
A. x + 2 y − 5 = 0 B. 2 x − y − 4 = 0 C. x + 3 y − 7 = 0 D. 3 x + y − 5 = 0 [来源
:
学_科_网 Z_X_X_K]
(3)已知点 A(–3,5),B(0,3)试在直线 y = x + 1 上找一点 P 使|PA| + |PB|最小,并求出最小值。
【课堂练习】
2 ⎧x + y − 1 < 0
1. 下面给出的四个点中,到直线 x – y+1=0 的距离为 ,且满足不等式 ⎨ 的点是( )
2 ⎩x − y + 1 > 0
A.(1, 1) B.(–1, 1) C.(–1, –1) D.(1, –1)
3. 已知点 A (2, –3), B( –3, –2) ,直线 l : mx + y − m − 1 = 0 与线段 AB 相交 , 则直线 l 的斜率 k 的范围
是( )
3 3
A. k ≥ 或 k ≤ −4 B. − 4 ≤ k ≤
4 4
1 3
C. k < − D. − ≤ k ≤ 4.
5 4
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4. 过点 P(– 1,2)且方向向量为 a =(– 1,2)的直线方程为 .
1
5. 若直线 y = kx + 2k + 1 与直线 y = − x + 2 的交点在第一象限,则实数 k 的取值范围是 .
2
2 2 ,则 m 的倾斜角可以是① 15o ② 30
o o
③ 45 ④ 60
o
⑤ 75
o
其中正确答案的序
号是 .
§5.2 圆的方程
【知识要点归纳】
1. 圆的方程
2. 点和圆的位置关系
3. 直线和圆的位置关系
4. 圆和圆的位置关系
【经典例题】
例 1:求圆的方程:
(1)(2010 天津文数 14)圆心是直线 x – y + 1=0 与 x 轴的交点,且圆 C 与直线 x + y + 3 = 0 相切。
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,且圆心在 x 轴的正半轴上,直线 l: y = x − 1 被该圆所截得
(2010 山东文数 16)圆过点(1, 0)
(3)
的弦长为 2 2 ,
例 2:求下列问题
(1)(2009 湖北卷文)过原点 O 作圆 x2 + y2 – 6x – 8y + 20 = 0 的两条切线,设切点分别为 P、Q,
则 | PQ | =
坐标轴围成的三角形的面积等于
(2)求 x – 2y 的最大值和最小值;
y−2
(3)求 的最大值和最小值.
x −1
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2 2
例 4:已知圆 x + y + x – 6y + m = 0 和直线 x + 2y – 3 = 0 交于 P,Q 两点,且 OP⊥OQ(O 为坐标原
点),求该圆的圆心坐标及半径.
(2)圆 C1 与圆 C2 内含?
【课堂练习】
1. 根据条件求圆的方程
(1) (2009 辽宁卷文)已知圆 C 与直线 x-y=0 及 x-y-4=0 都相切,圆心在直线 x+y=0 上,则
圆 C 的方程为
A. ( x + 1) + ( y − 1) = 2 B. ( x − 1) + ( y + 1) = 2
2 2 2 2
C. ( x − 1) + ( y − 1) = 2 D. ( x + 1) + ( y + 1) = 2
2 2 2 2
A. x + ( y − 2) = 1 B. x + ( y + 2) = 1
2 2 2 2
C. ( x − 1) + ( y − 3) = 1 D. x + ( y − 3) = 1
2 2 2 2
2. ( 2010 上 海 文 数 7 ) 圆 C : x + y − 2 x − 4 y + 4 = 0 的 圆 心 到 直 线 3 x + 4 y + 4 = 0 的 距 离
2 2
d= 。
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2 2
3. 两条直线 y = x + 2a, y = 2x + a 的交点 P 在圆(x – 1) +(y – 1) = 4 的内部,则实数 a 的取值范围
是 .
4. ( 2009 陕 西 卷 文 ) 过 原 点 且 倾 斜 角 为 60° 的 直 线 被 圆 x + y − 4 y = 0 所 截 得 的 弦 长
2 2
为 。
6. m 为何值时,直线 2x – y + m = 0 与圆 x2 + y2 = 5.
(1)无公共点;
(2)截得的弦长为 2;
(3)交点处两条半径互相垂直.
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【课堂练习】参考答案
§5.1 直线
1 1
1、C 2、A 3、A 4、2x + y=0 5、 − <k<
6 2
| 3−1|
6、两平行线间的距离为 d = = 2 ,由图知直线 m 与 l 1 的夹角为 30 o , l 1 的倾斜角为 45 o ,
1+1
§5.2 圆的方程
1
1、(1)B(2)A(3):-1; 2、3 3、- <a<1
5
m
∵直线与圆无公共点,∴d>r,即 > 5 ,∴m>5 或 m<-5.故当 m>5 或 m
5
<-5 时,直线与圆无公共点.
(2)如图所示,由平面几何垂径定理知
m2
r2-d2=12,即 5- =1.得 m=±2 5 ,
5
∴当 m=±2 5 时,直线被圆截得的弦长为 2.
(3)如图所示,由于交点处两条半径互相垂直,∴弦与过弦两端的半径组成
等腰直角三角形,
2 m 2 5 2
∴d= r,即 = · 5 ,解得 m=± .
2 5 2 2
5 2
故当 m=± 时,直线与圆在两交点处的两条半径互相垂直.
2
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7、解 (1)y-x 可看作是直线 y=x+b 在 y 轴上的截距,当直线 y=x+b 与圆相切时,纵截距 b 取得
2−0+b
最大值或最小值,此时 = 3 ,解得 b=-2± 6 .所以 y-x 的最大值为-2+ 6 ,最小值为-2- 6 .
2
(2)x2+y2 表示圆上的一点与原点距离的平方,由平面几何知识知,在原点与圆心连线与圆的两个
交点处取得最大值和最小值.
小值是(2- 3 )2=7-4 3 .
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