¿Qué es la carta de la Tierra?

Es una declaración de principios éticos fundamentales para la construcción de una sociedad

global justo, sostenible y pacífico en el siglo XXI.

¿Qué reconoce la carta de la Tierra? La protección ecológica, la erradiación de la pobreza, el desarrollo económico
equitativo, el respeto a los derechos humanos, la democracia y la paz son metas independientes e indivisibles.

¿Qué ofrece la carta de la Tierra? Un instrumento educativo muy valioso, nos anima a encontrar aspectos en común en
medio de nuestra biodiversidad y adoptar la ética global que comparte una creciente cantidad de personas en todo el mundo.

¿Cuál es la iniciativa de la carta de la Tierra? Es una red global y heterogénea de personas, organizaciones e instituciones
que participan en la promoción y en la implementación de los valores y los principios de la carta de la tierra.

¿Quiénes comparten a la carta de la tierra? y ¿cuál es su objetivo? El consejo y la secretaría de CTI y subjetivo es el de
impulsar su visión y misión de la carta de la tierra.

Menciona los actores de La carta de la tierra y qué función tienen cada uno:
Afiliados: Son personas y organizaciones que comparten la visión de la carta y se comprometen a promoverla y ayudar a
implementar las estrategias de la CTI en sus países.
Organizadores sociales: Los socios estratégicos son organizaciones cuyas actividades apoyan directamente y de forma
continua parte de la tierra y a la iniciativa o cuyos proyectos están en armonía con los principios del documento.
Avaladores: Es toda persona u organización que exprese formalmente su apoyo a la decencia y a los propósitos del
documento de la carta de la tierra y se compromete con dichos principios.
Voluntarios o colaboradores: Son avaladores que se comprometen y donan recursos a la iniciativa de la carta de la tierra de
la manera más apropiada para ellos y así en forma de tiempo dinero relaciones con distintas redes y promoción pública,
etcétera.

Compromisos que asume la Ug, ante la carta de la Tierra.

Unirnos alrededor del individuo, en favor de una comunidad global, sustentada en el desarrollo humano, en el marco del
respeto y la procuración de los ecosistemas y los recursos que les dan vida, a partir de la honra a la justicia otorgada por las
leyes respecto a las reglas de convivencia en la ayuda solidaria para los que menos tienen y más han esperado. Práctica
cotidiana, buscaremos la mejora continua inspirada en los principios valores contenidos en la misma, a fin de contribuir en el
tránsito hacia la sustentabilidad, para lograr un mundo mejor, más justo y equitativo, en donde cada individuo respete las
ideas diversas, se conduzca con tolerancia y privilegio y el derecho inalienable de nuestros semejantes para la libre
manifestación de sus ideas.

Los 4 principios de la carta de la Tierra con sus 16 indicadores:

I Respeto y cuidado de la comunidad de la vida.
1. Respetar la tierra y la vida en toda su diversidad.
2. Cuidar la comunidad de la vida con entendimiento,
composición y amor.
3. Construir sociedades democráticas que sean justas, participativas, sostenibles y pacíficas.
4. Asegurar que los frutos y la belleza de la tierra se preserven para las generaciones presentes y futuras.
II Integridad ecológica
5. Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos de la tierra con especial preocupación para la diversidad
biológica y los procesos naturales que sustentan la vida.
6. Evitar dañar como el mejor método de protección ambiental y cuando el conocimiento sea limitado, proceder con
precaución.
7. Adoptar patrones de producción, consumo y reproducción que salvaguarden las capacidades regenerativas de la tierra los
derechos humanos y el bienestar comunitario.
8. Impulsar el estudio de la sostenibilidad ecológica y promover el intercambio abierto de conocimiento que se adquiera, así
como su extensa aplicación.
III Justicia social y económica
9. Erradicar la pobreza como un imperativo ético, social y ambiental.
10. Asegurar que las actividades e instituciones económicas, a todo nivel promueven el desarrollo humano de forma
equitativa y sostenible.
11. Afirmar la igualdad e imparcialidad de género como prerrequisitos para el desarrollo sostenible y asegurar el acceso
universal a la educación, al cuidado de la salud y a la oportunidad económica.
12. Defender el derecho de todos, sin discriminación, a un entorno natural y social que apoya la dignidad humana, la salud
física y el bienestar espiritual, con especial atención a los derechos de los pueblos indígenas y minorios.
IV Democracia, no violencia y paz.
13. Fortalecer las instituciones democráticas en todos los niveles y brindar transparencia y rendimiento de cuentas en la
gobernabilidad, participación inclusión en la toma de decisiones y acceso a la justicia.
14. Integrar en la educación formal y en el aprendizaje a lo largo de la vida, las habilidades, el conocimiento y los valores
necesarios para un modo de vida sostenible.
15. Tratar a todos los seres vivos con respeto y consideración.
16. Promover una cultura de tolerancia, no violencia y paz.

¿Cuáles son los métodos de la carta de la Tierra?

1. Promover la visión ética integradora que recoge la carta de la tierra e incrementar la concientización a nivel mundial.
2. Conseguir que la carta de la tierra sea reconocida y respaldada por personas, organizaciones y las Naciones Unidas.
3. Promover el uso de la carta de la Tierra como una guía ética y fomentar la implementación de sus principios por parte de la
sociedad civil, las empresas y los gobiernos.
4. Animal y prestar apoyo al uso educativo de la carta de la tierra escuelas, universidades, comunidades ecuménicas,
comunidades locales y demás entornos.
5. Promover el reconocimiento y el uso de la carta de la Tierra como un documento de la ley blanda.

¿Esto es nuevo? Claro que no

-Lo que atrajo los conquistadores fue la abundancia de metales preciosos como la plata y el oro.
-Los aventureros españoles talaron los grandes bosques.
-Siglo XIX cuando comenzó la explotación minera del cobre plomo, zinc, carbón mineral petróleo y hierro.
-Durante el porfirismo, se aumenta la escala de utilización de los recursos naturales aumenta la población y emigración.
-Se abre nuevas zonas de cultura como Guerrero, Durango, Sinaloa, Coahuila y Tamaulipas.
-La reforma agraria, que dio pre a la apertura de nuevas regiones a la agricultura.
-Durante la segunda Guerra mundial, el aumento en el uso de la energía.
-Se presenta el aumento de la necesidad de agua ya que la actividad urbana, industrial o agrícola requiere de grandes
cantidades de esta.
-Problemas como: agotamientos de mantos acuíferos y la contaminación de cuencas hidrológicas.
-Los responsables del deterioro ambiental los podemos encontrar protegidos por la impunidad que logran con el poder que le
dan sus riquezas o por el poder político.
-Cubrían las montañas cercanas a los centros mineros y también se empezaron a utilizar cultura los suelos de los valles.

• La educación ambiental es de suma importancia para caminar hacia un desarrollo sustentable.

• Se trata de todo un proceso que requiere promover valores para así fomentar tanto actividades como actitudes que
sirvan para comprender la relación entre el hombre como especie humana, su cultura y el medio físico donde se
encuentra.
• Lo que se pretende con esto es que ciudadano tenga conciencia de los problemas ambientales que suceden
actualmente para que, de esta manera, se encuentre interesado en su conservación, apoyando a que se siga
adquiriendo actitudes para resolver este tipo de problemas.
• Respeto, responsabilidad, amor, paz, sabiduría, armonía, perseverancia, tolerancia, empatía, justicia, concientización,
solidaridad, igualdad, convivencia, compromiso, voluntad.

La 27 conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático del 2022 más comúnmente conocida como la COP 27,es
la 27ª conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático que se lleva a cabo el del 6 al 8 de noviembre del 2022
en Sharon el- Shaeij, Egipto. Buscaba renovar la solidaridad entre los países para cumplir el histórico acuerdo de París.

Juntos para la implementación

 ▪ Los líderes mundiales, aprobaron un acuerdo histórico para frenar el cambio climático.
▪ Se comprometieron a mantener el incremento de la temperatura media, del planeta por debajo de los dos grados.
Chile Costa Rica Colombia Honduras Perú México Panamá Paraguay

→ Eliminar subsidios o combustibles fósiles.

→ Utilizar energías limpias.
→ Reducir emisiones de metano.
→ Limitar la quema y fugas de gas en el sector energético.
→ Con ella se disminuyen las emisiones de gases de efecto invernadero.

¿Qué es la calidad de vida? Es el objetivo al que debería tener el estilo de desarrollo de un país que se preocupe por el ser
humano se refiere al bienestar en todos los factores de del hombre atendiendo a la creación de condiciones para satisfacer sus
necesidades materiales (comida y cobijo), psicológica, (seguridad y afecto), sociales (trabajo derechos y responsabilidades) y
ecologías (calidad del aire del agua).

¿Qué es la sustentabilidad? Describe como los sistemas biológicos se mantienen productivos con el transcurso del tiempo.
Se refiere el equilibrio de una especie con los recursos de su entorno.

¿Cuáles son los objetivos de las áreas naturales protegidas?

• Preservar ambientes naturales representativos del país y los ecosistemas más frágiles para asegurar el equilibrio y la
continuidad de los procesos evolutivos y ecológicos.
• Salvaguardar la diversidad genética de las especies, asegurar la preservación y aprovechamiento sustentable de la
biodiversidad del territorio nacional.
• Preservar de manera particular especies endémicas, raras o que se encuentren en alguna categoría de riesgo.
• Proporcionar un campo para la investigación científica, el estudio de los ecosistemas y su equilibrio.
• Generar, rescatar y divulgar conocimientos que permitan la preservación y aprovechamiento sustentable.
• Proteger todo aquello ubicado en los alrededores de zonas forestales en montañas donde se origine el ciclo
hidrológico en cuencas, ya sea poblados, vías de comunicación, aprovechamientos agrícolas entre otros.
• Proteger áreas de importancia para la recreación, cultura, identidad nacional o de los pueblos indígenas, como las
zonas arqueológicas, que se encuentren en los alrededores de la zona protegida.

¿Qué son las áreas naturales protegidas? Son áreas destinadas a la preservación y protección del suelo, cuencas
hidrográficas, agua y en general los recursos naturales localizados en terrenos forestales.

¿Cuáles son las categorías en las que se dividen?

• Reservas de la Biosfera.
• Parques Nacionales.
• Áreas de Protección de Flora y Fauna.
• Áreas de Protección de Recursos Naturales.
• Monumentos Naturales.
• Santuarios.
• Áreas Destinadas Voluntariamente a la
Conservación.

Áreas naturales de los municipios de Guanajuato

▪ Cerro de Arandas
▪ Cerro de Los Amoles
▪ Cerro del Cubilete
▪ Cerro del Palenque
▪ Cerros El Culiacán y La Gavia
▪ Cuenca Alta del Río Temascatio
▪ Cuenca de la Esperanza
▪ Cuenca de la Soledad
 ▪ Lago-Cráter La Joya
▪ Laguna de Yuriria y su Zona de Influencia
▪ Las Fuentes
▪ Las Musas
▪ Megaparque Bicentenario
▪ Parque Metropolitano
▪ Peña Alta
▪ Pinal del Zamorano
▪ Presa La Purísima y su Zona de Influencia
▪ Presa de Neutla y su Zona de Influencia
▪ Presa de Silva y Áreas Aledañas
▪ Región Volcánica Siete Luminarias
▪ Sierra de Lobos
▪ Sierra de Los Agustinos
▪ Sierra de Pénjamo
▪ Sierra Gorda de Guanajuato

¿Qué son las ANP? Son zonas del territorio nacional acuático terrestre sobre las que la nación ejerce su soberanía y
jurisdicción, en donde los ambientes originales no han sido significativamente alterados, por la actividad del ser humano o
que requieren ser preservados y restaurados, sujetos al régimen previsto en la LGEEPA.

La Comisión Nacional de áreas nacionales protegidas (CONANP), administra actualmente 203 ANP de carácter federal.
 166 con superficie terrestre.
 31 con superficie terrestre acuática.
 6 con superficie acuática exclusivamente.

 El manejo y conservación de la biodiversidad es un patrimonio patrimonio valioso y una por el planeta, ya que de
esta depende la estabilidad climática.
 Como estrategia para salvaguardar la biodiversidad se crearon los ANP (áreas naturales protegidas) administradas por
la CONANP.
 Estos representan zonas importantes para la conservación de la diversidad que existe en nuestro país, así como para
también dar asilo alojamiento a todas las especies que se encuentran en peligro de extinción.
 Estos sitios podemos recibir algunos beneficios como:
 Explotación racional de los recursos.
 Espacios de recreación, así como económicos y sociales.
 Fomentan la investigación científica, etcétera.
 En México existen 203 ANP, distribuidas en diferentes categorías.

 (1961) La ONU proclama el primer dicenio de las naciones unidas para el desarrollo. Se alcanza período de
industrialización pareciera que las materias primas no tiene límite y que planeta puede soportar un como lo de
agresiones que la sociedad proporcionó sin detenerse a pesar en las consecuencias medioambientales bajo este
panorama.
 El 27 de noviembre de 1962 se publica el libro "silent spring" de Rachel Carson, es un grito de alerta para la
humanidad que advertía de los defectos perjudiciales de la de los pesticidas en el medio ambiente especialmente en
las aves y culpaba la industria química de la creciente contaminación algunos científicos lo calificaron fantasioso.
 A finales de la decada de los 60s inicio de los 70s surgieron la EA.
 (1968) Surgen las primeras respuestas y mecanismos de acción en Gran Bretaña club de Roma integrado por los
políticos, académicos y científicos que compartían preocupación por las modificaciones del ambiente.
 (1970) La UICN (unión internacional de conservación de la naturaleza) propuso la primera definición de E.A.
 (1972) En Estocolmo se celebra la conferencia de las Naciones Unidas sobre el medio ambiente.
 (1974) Se declara el 5 de junio de internacional del medio ambiente.
 (1974) Se establece PNUMA (Naciones Unidas para el medio ambiente).
 (1975) Se lleva a cabo el seminario de de Belgrado las solicitudes que se hicieron fueron: toma conciencia,
participación ciudadana.
 (1977) {Tbilisi ante la URSS}en este evento se acuerda incorporar a los EA en los sistemas de educación.
 (1987) {Moscú antes la URSS} Ahí la estrategia internacional para la acción en el campo de la educación y
formación ambiental.
 (1992) Río de Janeiro (Brasil). En la llamada Cumbre de la Tierra se emitieron varios documentos entre los cuales es
importante destacar la Agenda 21 la cual contiene una de serie de tareas a realizar.
 (1992) Guadalajara (México) se lleva a cabo el congreso Iberoamericano de E.A.
 (1977) Salónica (Grecia) Conferencia internacional medio ambiente y sociedad reorientación a la sustentabilidad.
 (2002) Tiene lugar la Cumbre mundial sobre el desarrollo sostenible mejor conocida como Cumbre Johannesburgo.
 (2008) En septiembre en el estado de Guanajuato se realiza el foro internacional TBILISI +31 visiones
iberoamericanos de ea en México.