mR IW RU ac Waseem cc ele?) ae) PPC NIG) DTT CNN Py cr ke OSE) MTN SCO SS Ua) PNUD ES ese ANP ane el Uae} asm OU acs wee NU Sas EM Ty Eee) (COLL NEU er NET ALG 2. MENYEBUTKAN 3 JENIS ALAT PENGUKUR SUHU DENGAN TEPAT MSU see UNE Me easel TOL UU LOL er SLC eA INDIKATOR aa VE TaN leh TaReM Tale CCM LAU ATARI a OMe (ar -x- Ta or 1 4 PAIL cTmem nN e lee elmo lal OMe (1at-x- Tam tcl ey-1 a 3.Melakukan percobaan tentang pengukuran suhu pada tubuh dengan sikap percaya diri dan mandiri aN) X SMALB TUNARUNGU ALOKASI WAKTU 2X 40 MENIT1.Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran . Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin 3. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik STC OC eM HLS Cy Che FAs CMC a EHV LL SMOG ICI CCRC Meee Het be es 5.Menyampaikan tujuan pembelajaran PSUR tae Tirec netted 6.Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik Coe Bee EN 7.Guru menyampaikan tatacara sistem penilaian CRE bo Clb pe Ci) Cau NANT) TAYANGAN/MEMPERAGAKAN GAMBAR YANG Ca NECN CoE SISWA MENGAMATI DAN — MEMAHAMI TAYANGAN/GAMBAR YANG DIPERAGAKAN SINUS Rel} UU ae Sec] SISWA MENGGALI INFORMAS! TENTANG CYC Ve MacOS URDU UNTUK MENGUKUR SUHU GURU TAU ad tae UC] BEBERAPA cea LVA DU) BLVD US YANG DY UC URED CETL Ne Rela SO Wa) UC} DYN CT TENTANG TAYANGAN/GAMBAR YANG — DITAMPILKAN TENTANG SUHU DAN KALOR. CUCL SSL APAKAH MENGENAL JENIS-JENIS SKALA PENGUKURAN SUHU. GURU MEMINTA SISWA MENGGALI INFORMASI RE New UU UR ORLY SSS Na clan a Uae) (felon oti arse Mtr tt SNORE MLN PROS EC ae OMe LO SECARA BERKELOMPOK. GURU MEMBERIKAN TUGAS KEPADA SU LL are ON a 010) DALAM MENGGUNAKAN ALAT PENGUKUR UU ON 140 SISWA Taal Ce) CaN MENGGUNAKAN ALAT PENGUKURAN SUNT)1. GURU MELAKSANAKAN PENILAIAN. '. 2.GURU DAN SISWA MENYIMPULKAN MATERI TENTANG RENCE Nie hel 3.GURU MEMBERIKAN TUGAS UNTUK PERTEMUAN tO 7 4.SISWA MELAKUKAN PEMBERSIHAN PERALATAN, MEDIA DAN RUANGAN. 5.GURU MENGARAHKAN SISWA UNTUK BERDO’A SEBELUM po) St] ae POY eae] ews : BUKU IPA KELAS X, INTERNET 2.MEDIA PEMBELAJARAN : GAMBAR (ALAT PENGUKURAN SUHU). SLIDE PPT, MEDIA ASLI ALAT PENGUKURAN SUHU 1. TEKNIK PENILAIAN :PENUGASAN 2.INSTRUMEN PENILAIAN : RUBRIK DAN SKOR 3. BENTUK PENILAIAN : A. PENILAIAN SIKAP SPRITUAL DAN SOSIAL b. PENILAIAN PENGETAHUAN c. PENILAIAN KETERAMPILANBerdoa cae DGG Mvetsteenetenm ite lsreeretert te sesudah | Shalat Dhuha iket Nema kegiatan pl pembelajaran (4) (04) (04) 1 ORIZA SATIVA, 2 RONAL RISNELDI 3 YULI SUSANTI PERUBAHAN TINGKAH LAKU INO} NAMA DISIPLIN TELITL TANGGUNG JAWAB. «[c]es]s|[«fecf]sfs[«]c]s]s a/2{[3f4f1f]2f[3f4]1]2]3/a4 1 Joriza sarival | _RONAL RISNELDI YULISKOR INDIKATOR NAMA SISWA 5 2] 3 Menyebutkan 3 jenis skala ORIZA SATIVA 1 | pengukuran suhu dengan RONAL RISNELDI pal YULI SUSANTI ORIZA SATIVA Menyebutkan 2 | 3jenis alat pengukur suhu dengan tepat RONAL RISNELDI YULI SUSANTI amg4 aie ern CI) 1= Jika tidak menjawab benar 2= Jika menjawab 1 yang benar CERI CME ae Le = Jika menjawab 3 yang benar Skor yang diperoleh Snes bal“. @ U1 Skor Tertinggi AGAM....... Januari 2023 exo Kepala Sekolah Guru Kelas Siti Nurani,S.Pd Beli cM aeNAMA SKALA LAMBANG PENGUKURAN Cc FE K R B}lw]rNO NAMAALAT PENGUKUR SUHU GAMBARNO NAMA BENDA. ‘SKALA SUHU TUBUH TEMANMU AIR MENDIDIH AIRES RUANG KELAS