RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4

MODUL:
KELAS:
PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN 4 Uranus
SOSIAL (PEERS) MINGGU: 4
MASA: 10:30 – 11:00 a.m TARIKH: 12/04/2023
UNIT: 11: SAYANGI DIRI
TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
TAJUK: ZAMAN REMAJA
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.4 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
Murid berjaya membuat pertimbangan kepada mitos
Membuat pertimbangan kepada mitos berkaitan haid dan
berkaitan haid dan ihtilam
ihtilam.
BBB / SUMBER:
BT m/s 76-77
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

Pengenalan:-
Murid diterangkan bahawa tiada gangguan aktiviti harian semasa haid kecuali sakit.

Aktiviti:-
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan berbincang dan mencatatkan aktiviti harian yang boleh dilakukan semasa kedatangan haid. (KBAT)
3. Murod mencatatkan hasil perbincangan dalam bentuk peta minda. (PAK-21)
Murid bercerita hasil perbincangan di hadapan kelas. (PBD)

Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

KBAT Menganalisis PAK-21 Mind Map (Peta Minda)

TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid secara berpasangan
Murid bercerita tentang tanda-tanda
membandingkan peta i-think yang Murid diberikan lembaran kerja.
akil baligh dengan bimbingan guru.
dihasilkan untuk penambahbaikan.
REFLEKSI / CATATAN