UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA MTB 2

Ngalan: _______________________________________________

Eskwelahan:_____________________________________________

I. Lingini ang letra nga adunay unang tingog sa kada pulong/ ngalan sa
hulagway.

1. __aggam a. /b/ b. /l/ k. /k/ d. /m/

2. __ambis a. /t/ b. /m/ k. /p/ d. /n/

3. __andila a. /y/ b. /o/ k. /k/ d. /b/

4. __tlog a. /o/ b. /i/ k. /g/ d. /s/

5. __aging a. /p/ b. /q/ k. /r/ d. /s/

II. Lingini ang letra nga may saktong tubag sa kadahug pulong.

6. Unsa ang angayan nimong isulti kung asa ka nagtungha.

A. Ako si Ana Lopez.
B. Ang akong edad kay pito.
K. Nagtungha ako sa Apolinar Franco Sr. Elementary School.
D. Nagpuyo ako sa Bato, Sta. Cruz, Davao del Sur.
1
 7. Buot kang makahibalo kung pila ang edad sa imong klasmeyt. Unsaon
nimo siya pagpangutana?
A. Kinsa ang imong igsoon?
B. Pila na ang imong edad?
K. May igsoon ka ba?
D. Kinsa ang imong maestra?

8. Magpili sa mga musonud nga mga hugpulong ang nag-istorya bahin sa

iyang pinuy-anan.
A. Asa si Ana Lopez?
B. Nagpuyo ako sa Davao City.
K. Ang akong edad kay pito ka tuig.
D. Ang akong maestra si Mrs. Cabrera.

9. Naabot ang imong maestra usa kahapon niana sa inyong balay. Unsa ang
angayan nimong isulti kaniya?
A. Maayong hapon kanimo, Maam!
B. Maayong gabii kanimo, Maam!
K. Maayong buntag kanimo, Maam!
D. Maayong udto kanimo, Maam!

10. Usa kabuntag niana, Nakita nimo ang imong Lolo sa inyong balay
naglingkod sa lingkuranan. Unsay imong isulti kaniya?

A. Maayong gabii, Lolo!

B. Maayong hapon, Lolo!
K. Maayong udto, Lolo!
D. Maayong buntag, Lolo!

III. Lingini ang letra sa pulong nga naggaray o rhyming words sa binadlisan
nga pulong sa mga pahayag.

11. Ang baso puno ug tubig.

A. Bata B. laso K. mata D. lata

2
 12. Naay lata sa lamisa.
A. Mata B. adlaw K. bato D. saging

13. Dako kayo ang bato sa sapa.

A. Plantsa B. gunting K. papel D. plato

IV. Basaha ang istorya sulod sa kahon ug tubaga ang mga pangutana nga
musonud. Lingini ang letra sa eksaktong tubag.

Usa ka Sabado niana, naligo ug dagat ang pamilya nila ni Nena. Kauban
niya ang iyahang Nanay, Tatay, Kuya og Ate. Nagsaulog sila sa adlaw nga
natawhan ni Nena. Daghang pagkaon nga giandam sa iyang Nanay og Ate.
Nangaon sila nga malipayon. Pagkahuman ug kaon, nangaligo na sila sa dagat.

14. Kinsa ang nagsaulog sa iyahang adlaw natawhan?

A. Nena B. Tatay K. Nanay D. Ate

15. Kanus-a nahitabo ang maong istorya?

A. Lunes B. buntag K. Sabado D. Gabii

V. Kopyaha ang mga pahayag gamit ang eksaktong paagi sa pagsulat sa

mga pahayag (sentences).

16. Si mrs. Santos usa ka magtutudlo.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

17. Nagtu-on sa pagkanta ang mga bata

_____________________________________________________

3
 _____________________________________________________

18. Nagluto ug paniudto si Nanay

_____________________________________________________

_____________________________________________________

VI. Kompletoha ang mga musonud nga mga hugpulong.

19. Ako si

_____________________________________________________

_____________________________________________________

20. Nagpuyo ako sa

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________ __________________________
Parent’s Signature over Printed Name Date

4
 Table of Specification
1st Quarter – MTB 2

NO. % OF ANALYSIS/
KNOWLEDGE/ TOTAL
OF TOPIC APPLICATIO ITEM
OBJECTIVES UNDERSTANDIN NO. OF
HOUR ON N/ NUMBER
G ITEMS
S TEST EVALUATION
1. Participate actively
during story reading
by making
8
comments and HOURS 28% 5 5 6-10
asking questions
using complete
sentences
2. Read with
understanding words
with consonant 12 1-5 &
blends, clusters and HOURS 41% 8 8
11-13
digraphs when
applicable
3. Give the main
2
idea of a HOURS 7% 2 2 14-15
story/poem
4. Construct a variety
of sentences
2
observing HOURS 7% 2 2 19-20
appropriate
punctuation marks
5. Recognize common
abbreviations (e.g. 5
Jan., Sun., St., Mr., HOURS 17% 3 3 16-18
Mrs.)
29
TOTAL HOURS 100% 10 10 20 20