26110728, 23:30 469-140 Aleman A1 Puede descargarse los audios del manual en la siguiente direooion: htipa://conter on Audios/1 udlscom (es necesario tener conexin a internet) ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 27326110728, 23:30 469-140 Marco de referencia europeo “EIMarco de referencia europeo proporcionauna base comin paralaelaboraciénde programas de lenguas, orientaciones curriculares, exdmenes, manuales, etcétera, entoda Europa. Describe de forma integradora lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes de lenguas con el fin de utilizar una lengua para comunicarse, asi como los conocimientos y destrezas que tienen que desarrollar para poder actuar de manera eficaz. La descripcién también comprende el contexto cultural donde se sitUa la lengua. El Marco de referencia define, asimismo, niveles de dominio de la lengua que permiten comprobar el progreso de los alumnos en cada fase del aprendizaje ya lo largo de su vida”. Marco comin europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, ensefianza, evaluacién. Consejo de Europa. Estrasburgo, 2011. Nivel A 1. Objetivos generales por destrezas 2. Comprensién oral Comprender el sentido general, los puntos principales e informacién espectfica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz 0 por medios +técnicos (teléfono, television, megafonia, etc,), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones aclsticas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado, Estos textos versarén sobre temas habituales, preferentemente en los ambitos personal o publico. 2, Expresiéne interaccién oral Producir textos orales breves, principalmente en comunicacién cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repeticién, la pardfrasis y la cooperacién de los interlocutores para mantener la comunicacion. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 2e7326110728, 23:30 469-140 3. Comprensién lectora Comprender el sentido general, los puntos principales e informacién especifica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente. 4. Expresion e interaccién escrita Escribir textos breves y de estructura sencilla, en un registro neutro o formal sencillo, utilizando adecuadamente los recursos de cohesion y las convenciones ortograficas y de puntuacién esenciales. Estos textos se referiran principalmente al ambito personal y publico. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 3127326110728, 23:30 469-140 inDice Aleman Aa JDL Hallo! Wie geht’s? jHola! :Qué tal? aa. Saludo y presentacién / Begrifung und Vorstellung.... 1.2. @Cémoesté usted? /Wie gehtes Ihnen? Como estas tu? / Wie geht es dir?. 123. _ElAlfabeto / Das Alphabet 1.4. Direcciones y nmeros de teléfono [adressen und Telefonnummern. 38 Grammatik .. . Das kann ich auf Deutsch JUD2 Woher kommen Sie? eDe dénde es? 2.2, Procedencia y lenguas / Herkunft und Sprachen 2.2, @loella?/,£r" oder ,sie"? / {Quién es? /Werist das? ... 2.3. Presentar a otros / Andere vorstellen....... 2.4, _NUmeros del cero al cien/Zahlen: Null bis Hundert (0-100) 2.5. Personas enel aeropuerto / Menschen am Airport... Grammatik ... Das kann ich auf Deutsch. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 407326110728, 23:30 469-140 JD3 Im hotel Enel hotel 3.2. Enel hotel /ImHotel .. 3.2. La habitacidn del hotel / Das Hotelzimmer .. 3.3. Enlarecepcién /An der Rezeption Grammatik : Das kann ich auf Deutsch .. UD4 Essen und trinken Comery beber 4.2. gQué le gusta comer? /Was essen und trinken Sie gerne? 4.3. Enel restaurante /Im Restaurant... Grammatik “ Das kann ich auf Deutsch UDS Auf dem Markt. Enel mercado 5.2. Compras /Einkaufen 5.2. Un domingo porla mafiana en la pescaderia / Sonntagmorgen auf dem Fischmarkt 5.3 Enel supermercado /Im Supermarkt Grammatik a Das kann ich auf Deutsch .. Autoevalvacién a 5... oes ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 4.2. gQué come y qué bebe la gente? / Was essen und trinken die Leute?... 5127326110728, 23:30 469-140 JD6 Mein Tag! Mi dia 6.2. Undiaen|a vioda de Irene Mutter / Ein Tag im Leben von Irene Mutter... 7 6.2. El transcurso del dia / Der Tagesablavf........ 6.3. Eltiempo: ,Qué hora es? / Die Uhrzeit: Wie spat ist es? Es ist. 6.4. Gimnasio para mujeres: horarios / Fitness-Center fir Frauen: Stundenplan.... 6.5. Midia/Mein Tag Grammatik.. Das kann ich auf Deutsch ... JD7 Freizeit El tiempo libre 7.4. Verbos modales / Modalverben. Erginzen Sie die Tabelle 7.2. Hablar escribir frases / Sprechen Sie. Schreiben Sie Satze .... 7.3. Tiempo libre yestrés / Frei + Zeit + Stress... 7.4. Una encuesta sobre ocio / Eine Umfrage zum Thema Freizeit Grammatik Das kann ich auf Deutsch .. JD8 Die neve Wohnung El piso nuevo 8.2. Viviren Alemania /Wohnen in Deutschland. 8.2. Alquilar un apartamento / Eine Wohnung mieten. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 10%, . 107 208 110 a4 .1a7 221 125 126 128 132 ag 137 2141 145 67326110728, 23:30 469-140 8.3. El nuevo apartamento / Die neve Wohnung . 145 8.4. Muebles J MObeL sesso 8.5. Los muebles de la casa/ Im Mébelhaus. 149 8.6. Lacasade mis suefios / Mein Traumhaus 154, 87. Las normas de una casa / Die Hausordnung ... 355 Grammatik.. 157 Das kann ich auf Deutsch .... 159 IDg Gesundheit! jSalud! 9.1. Partes del cuerpo /Kérperteile.. 3 163 9.2. Nome encuentro bien / Es geht mirnicht gut... 267 9.3. Concertar una cita / Einen Termin vereinbaren.. 168 9.4. Enel médico / Beim Arzt.. 272 9.5. Enlafarmacia/in der Apotheke 273 Grammatik..... oe 176 Das kann ich auf Deutsch ... 179 UD1O Im Fitnessstudio Enel gimnasio 10.2. Ejercicios con el balén de estabilidad /Ubungen mit dem Gymnastikball. Wechselprapo: Grammatik 0.000 —— Das kann ich auf Deutsch .. Autoevaluacién 5 - 20 idiot ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 71273469-140 JD11. Ein Wochenende auf Rigen Un fin de semana en Rigen Unidad a 197 Grammatik.. 205 Das kann ich auf Deutsch .... 207 ba2 Herzlichen Gliickwunsch Felicidades az.a. Lasestaciones y los meses / DIE JAHRESZEITEN und die Monate. .. 23 12.2. Elcalendario / Der KALENDER aa 22.3, Ingrid y Bemnad ya tienen todos los muebles. El apartamento esta terminado. Quieren hacer una fiesta de inauguracién einvitar a sus amigos / Ingrid und Bernd haben endlich alle Mébel. Die Wohnung ist fertig, Sie wollen eine Einweihungsparty machen und laden ihre Freunde ein... 10235 12.4, Felicitaciones / Glickwiinsche. 1238 ee 219 Das kann ich auf Deutsch 222 JD13 Geschenke und Mode Regalos y Moda 33.1. Regalos para el nuevo apartamento /Geschenke firdie neue Wohnung. 225 33.2. Hacer propuestas / Vorschlaige machen. 226 33.3. Hablar de los gustos y motivos (porque, por lo tanto) [Ober Vorieben sprechen und diese begrinden (denn, deshall) .. 1229 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 an7326110728, 23:30 469-140 13.4. La ropa / Die Kleidung. 33.5, Hablando de ropa / Uber Kleidung sprechen.... Grammatik.... Das kann ich auf Deutsch UDI4 ie Einweihungsparty La Fiesta de Inauguracién 14.1. Enel suelo- Ena puerta / Auf dem Flur- An der Haustir. 243 34.2. Enlasala de estar /ImWohnzimmer.. 244 14.3. lIngrid ensefia a la amigas la nueva casa / Ingrid zeigt den Freunden die neue Wohnung 1 245 14.4. Escucha el didlogo entre Juan y Jérg / Héren Sie den Dialog zwischen Juan und Jérg . 247 Das kann ich auf Deutsch ... 249 Autoevaluacién 20 - 14 we . . wus 252 Soluciones y transcripcién 1 253 Traducciones... 1293 idiot ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 9n7326110728, 23:30 469-140 UD1L Hallo! Wie geht's? jHola! ¢Que tal? Contenidos de aprendizaje / Lerninhalte oO GGoGaG G Esquema de comunicacién: identificacién personal Saludar y despedirse Construir oraciones enunciativas e interrogativas Los nimeros del 1-10 y el alfabeto aleman La pronunciacién de sonidos distintos del espafiol (Umlaute: 8,6,U, vo- cales largas: ah, oh, uh, 8, ch) Elempleo de mayisculas ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 sore7326110728, 23:30 469-140 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 ara26110728, 23:30 469-140 oa 1.1. Saludo y presentacion (BegrisBung und Vorstellung) (Aufnahme 2) Hallo! Ich bin Rafa. Wie heifst du? Guten Tag! Mein Name ist ) Jérg Wenzel. Wie heiften Hallo! Ich hele Anna. Sie? GutenTag! Ich bin Irene Escuche los didlogos varias veces e intente reproducirlos. Ha escuchado dos modelos de saludo: el primero se suele utilizar en ambitos formales y entre adultos. Es habitual darse la mano. El segundo saludo es informal y se suele utilizar entre amigos y familiares. En este contexto se pueden dar dos besos en la mejilla o un abrazo. En aleman, sigue prevaleciendo el trato de Usted. Lea ahora enel cuadro de abajo las estructuras que se pueden usar en cada uno de los dos contextos. eCémo se llama Ud.? - ;Cémo te llamas? Mein Name ist... S Ich bin Herr / Frau... Ich bin. ‘Aleman Aa 3 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 sas26110728, 23:30 469-140 La flecha indica si la entonacién es ascendente (en preguntas) 0 descendente (en oraciones enunciativas). Pronunciacién / Aussprache: Escuche y repita (Aufnahme 2) Ej.enespafiol:hay, aire mein hei —_—ich heike heie ichheie = duheift Wie heifen Sie? {Qué dice la gente? Escriba el texto . Was sagen die Leute? Schreiben Sie den Text. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 19127326110728, 23:30 469-140 oa 1.2. gCdmo esta Ud.? Wie geht es Ihnen? gCémo estas tu? Wie geht es dir? (Aufnahme 3) Escuche las conversaciones, léalas en voz alta. — Héren Sie die Gesprache, lesen Sie laut. Guten Morgen, Herr Meier Guten Morgen, Frau Miller We geht es thnen? Danke, gut! Und then? Guten Morgen, Auch gut, danke. Hallo, Wie gehtes | Ihnen? 7 dir? A Wie geht’s? Danke, | gut. es geht. Und Ihnen? dir? Hallo Rafa. Wie geht'>> Gut Und dir? Wie geht es dir? ‘Auch gut, danke. Es geht. Es geht. Pronunciacién /Aussprache: © geht: eh=[e] © thnen: ih: is] © La,,h” intercalada tiene la funcion de alargar la vocal. (Aufnahme 4) Escuche y lea con entonacién. - Héren Tigh GitenTagh Mergent Gutenimdigent Wie géht’s? 7. Danke, gut. Und Ihnen? 2 Auch gut! S La tilde (') sirve tinicamente para visualizar la acentuacién de una palabra. La mayo- ria de las palabras alemanas se acentUan en la primera silaba. La entonacién tiende a bajar al final de oraciones enunciativas y exclamativas. La entonacién sube al final de preguntas. und lesen Sie mit Betonung. ‘Aleman Aa * ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 ares26110728, 23:30 469.140 Saludos: Guten Morgen / Buenos dias Guten | Morgen. Auf Wiedersehen, Tag. Abend. Gute Nacht. Hallo. Tschiis. Pronunciacién / Aussprache: © U=[yl( pee. verguenza) Escriba los saludos. Sy Guten Morgen! En aleman se sigue usando las letras MAYUSCULAS para marcar: los nombres propios, los sustantivos, el comienzo de una frase y para Usted y Ustedes (Sie) + (ihnen).(,lhnen” es una declinacién de ,Sie”).. Ubunga: Corrija las mindsculas. Was schreibt man gro? Korrigieren Sie. MN * hein fame ist martin. und wie heifst du? * ich heiBe robert. * wie geht’s? + danke, es geht. * guten morgen. wie ist ihr name? + mein name ist matthias koch. wie geht es ihnen? danke,gut. und ihnen? auch gut, danke. auf wiedersehen. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 15727326110728, 23:30 469-140 U "| Ubung 2: Separe las palabras y ponga maydsculas y signos de puntuacién. Tenga en cuenta que en aleman basta con poner al final un signo de interrogacién "2ry de exclamacién"!”. Gutenmorgenfrauschmidtwiegehtesihnendankegutundihnenauchgutdanke. Hallo martinwiegehtsdankeesgehttschis. Ubung 3: Escriba dos dislogos. Utlice las estructuras del cuadro. Wie heifSt du? Ich heife Anna. Wie ist dein Name? Ich hei@e Anna. Wie geht’s? Gut. /Es geht. Guten Abend. Mein Name ist.. Hallo! Ich bin... 1.3. Das Alphabet (Aufnahme 5) Eschuche el alfabeto y repitalo. Héren Sie das Alphabet und sprechen Sie nach. A 8B ic owe F GH 1 Jot Kk Be M N 0 P a Be Bs Or U- Vau = We =X Ypsilon —Zet ‘Aleman Aa 9 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 16127326110728, 23:30 469-140 Ubung 4 : Deletree su nombre y sus apellidos. Buchstabieren Sie Ihren Namen und thre Nachnamen 1.4. Direcciones y nmeros de teléfono Adressen und Telefonnummern (Aufnahme 6) Numeros del 1al 10. Escuche y cuente en voz alta —Zahlen von 1 bis 10. Héren Sie zuund sprechen Sie laut. eins zwei drei_~=—vier'_—finf’—=—sechssieben acht_-—neun—zehn Pronunciacién / Aussprache Recuerde ei = [ai] ie= ‘] La pronunciacién de las consonantes ,ch” varia segun la vocal que las precede: sechs: ch=[x] acht, ich: ch = [6] (Aufnahme 7) Escuche el didologo y Iéalo en voz alta. —Héren Sie den Dialog und lesen Sie laut. . Wie ist Ihr Familienname? - Miller. * Noch einmal, bitte langsam. - Miller. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 aes26/10/23, 23:30, 468.140 UDL * Wie schreibt man das? Buchstabieren Sie, bitte! . M-U-Umlaut- DoppelL-E-R, also M-U-L-L-E-R . Und thr Vorname? - Bernd. . Wo wohnen Sie? - In Norderstedt: . Ihre Adresse? : Kielort, 7, in 22852 Norderstedt + Wieist Ihre Telefonnummer? “ 5243325 . Danke schén! - Bitte, schén! Complete la tabla. - Erganzen Sie die Tabelle. = FT ntpsilwnew.calameo.comiread!0046 140567450%0668642 subid=d326924Se3e50300ada604793206720 19127326110728, 23:30 469-140 Mein Name Meine Adresse Ich wohne in Berlin. i j t © Meine Telefonnummer t 3 Ubung 5. Formule preguntas y respuestas — Stellen Sie Fragen und antworten Sie. Wie heien Sie? Wie heiftt du? Wo wohnen Sie? Wo wohnst du? Wie ist Ihre Telefonnummer? Wie ist deine Telefonnummer? Wie ist Ihre Adresse? Wie ist deine Adresse? Ubung 6. Complete la tabla. - Erganzen Sie die Tabelle. sind Ubung 7. Complete, por favor. ~ Erganzen Sie bitte. 2 Ich heiBe Jorg Wenzel. 2. Wieist dein Name? 3. Wowohnen Sie? ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 1927326110728, 23:30 0469-140 | Se a ivimcannnd® — Baaggant 5 Max Braver Strate, 4 6. Gut, danke. Grammatik Prasens (Indikativ) - El presente (indicativo) Pronombre personal y verbo. - Personalpronomen und Verb wohne heiBe sie [Sie wohnen heifen En aleman, todos los infinitivos terminan en ,~en o-n". Para conjugar un verbo en presente partimos del infinitivo (p.ej.: wohnen, heiBen...). Al quitar la terminacién wren o-n" quedard el radical del verbo ( p.e).: wohn-, hei®-,...) al que afadiremos ia terminacién que corresponde al sujeto ( p.ej.: ich wohne, du wohnst...) La2@ persona singular de ,heifen” sélo afiade una-t, puesto que el radical termina en,” que es equivalente a , ss”. La posicién de los elementos en la frase. Oraciones enunciativas e interrogativas con iW, Aussagesatz und W-Frage Elverbo conjugado ocupa siempre lasegunda posicién. Elsujeto ha de mencionarse obligatoriamente. Siempre esta junto al verbo. Cuando la primera posicién esta ocupada (como, por ejemplo, en las preguntas donde el pronombre interrogativo debe estar en posicidn a), pasard el pronombre a la 3? posicién, justo detras del verbo. heiBe Francisco. heift ee Telstommerner 3 5243325. ‘Wie ist ee ‘Aleman Aa ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 2orer326/10/23, 23:30, 468.140 ntpsifwnew.calameo.comiread!0046 14056745030668642 subid=d32e8%45d3e5030bada6047932¢96720 21ers26110728, 23:30 469-140 UD1L Das kann ich auf Deutsch Wichtige Wérter und Wendungen palabras y expresiones importantes ‘Thema: BEGRURBUNGEN —Tema: SALUDOS, SICH BEGRUREN, SICH VERABSCHIEDEN SALUDARSE , DESPEDIRSE Guten Morgen Buenos dias Guten Tag Buenos dias Guten Abend Buenas tardes Hallo Hola Wie geht es Ihnen? Wie geht’s?__| Qué tal? > Ist das nicht die Nummer 32 66 20? Nein, hier ist 32 36 20. —— == Oh, Entschuldigung. Macht nichts. = — Auf Wiederhéren. Auf Wiederhéren. — uhier ist Schulze”. (=,, Schulze al aparato.= Diga ) En Alemania, las personas suelen identificarse al coger el teléfono.) ,lst Ulrich M. da?"(= gEstd Ulrich M.?/ Spanisch. Sprachen | sPrichst_ | du bin | 20 Jahre alt. Wie alt bist | du? ‘Aleman Aa [=| ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 38127326/10/23, 23:30, 468.140 ntpsifwnew.calameo.comiread!0046 14056745030668642 subid=d32e8%45d3e5030bada6047932¢96720 3027326110728, 23:30 469-140 UD2 Das kann ich auf Deutsch Wichtige Wérter und Wendungen palabras y expresiones importantes ‘Thema: PERSONLICHE DATEN — Tema: IDENTIFICACION PERSONAL, HERKUNFT UND SPRACHEN PROCEDENCIAY LENGUAS Woher kommen Sie/kommst duj kommt er? Ich komme aus Spanien, aus Malaga. Wie alt bist du/ sind Sie fist er? Ich bin /er ist, Sie sind... Jahre alt. Welche Sprachen sprechen Sie/ sprichst du/spricht er? Sprechen Sie Deutsch? Ja, Ich spreche ein bisschen Deutsch. Nein, leider nicht. ANDERE VORSTELLEN PRESENTAR A OTROS Ich bin Herr /Frav... Ich heife... / Mein Name ist... Angenehm! Das ist Carmen. Das ist Paco. Das sind Carmen und Pac: gDe donde es Ud.feres/ es? Soy de Espafia, de Malaga. zQué edad tienes /tiene? Tengo jtiene... afios. 2Qué lenguas habla/s? zHabla aleman? Si, habla un poco de alemén. No, lamentablemente, no. Soy elr. /la Sra... Me llamo... jEncantado! Ella es Carmen Eles Paco. Ellos son Carmen y Paco. ‘Aleman Aa at ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 40127326110728, 23:30 © LANDER UND S SPRACHEN PAISESY LENGUAS Deutschland — Deutsch Osterreich — Deutsch Die Schweiz—Deutsch, Franzisisch Spanien - Spanisch England — Englisch Frankreich —Franzésisch Italien — Italienisch Portugal —Portugiesisch Griechenland ~Griechisch Ich komme aus der Schweiz / der Tirkei Ich komme aus den USA/ den Niederlanden Ich bin Spanier /Spanierin. EDi 469-140 Alemania - alemén Austria —aleman Suiza —alemén, francés Espafia — espaol Inglaterra — inglés Francia — francés Italia — italiano Portugal — portugués Grecia ~ griego Soy de Suiza / de Turquia Soy de los EEUU/ de los Paises Bajos Soy espafiol /espafiola, ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 ana26110728, 23:30 469-140 UD3 Im Hotel Enel hotel Contenidos de aprendizaje / Lerninhalte Esquema de comunicacién: en un hotel Realizar una reserva Presentarse Pedir informacién Elgénero de los sustantivos, los articulos determinados e indeterminados Oraciones interrogativas abiertas y cerradas GGaGGGGaGaEG La inflexién vocalica, los diptongos, vocales largas ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 42107826110728, 23:30 469-140 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 43127326110728, 23:30 469-140 o3l 3.2. Im Hotel (Aufnahme 33) — Guten Tag! Haben Sie ein Zimmer frei? — Guten Tag! Ja, natirlich. Méchten Sie ein Doppelzimmer oder ein Einzelzimmer? —_ Ein Einzelzimmer, bitte. — Ja, gern. Alle Zimmer haben ein Bad mit WC und einen Balkon. = Schén. — Wie ist Ihr Name? — Mein Name ist Rodriguez. — Wie, bitte? Buchstabieren Sie, bitte — RODRIGUEZ. —_ Danke, Herr Rodriguez. Wie lange bleiben Sie? — Zwei Nachte. — Einverstanden. —Fillen Sie bitte das Formular aus. — a,gern —_ Danke sehr. Sie haben Zimmer 202. Das Fridhstiick gibt es von 8 bis 10 Uhrim Restaurant, und das ist Ihr Schlussel. — Danke. — Der Fahrstuhl ist gleich hier links. Wir winschen Ihnen einen schénen Aufenthalt. Escuche el didlogo el apartado 3.2. varias veces. Intente imitar los sonidos y la entonacién en voz alta. Pronunciacién / Aussprache ,ei” y yi a) El diptongo ,ei": siempre se pronuncia [ai] como por ejemplo: ,baile”, ,2ire” b) je" ,en cambio, no es un diptongo, dado que la ," s6lo sirve para alargar el sonido de la vocal ,'"[i:]; p.ej.: Sie, wie La inflexion vocalica (Umlaut): 6, a) 48": en espaiiol no existe ningin sonido equivalente. Cuando la ,6" es larga se representa fonéticamente como [e], p.ej.: schén. Cuando es corta se representa como [ce], p.e).: méchten. b) 0": cuando la ," es larga se representa con el simbolo [y:J, p.e).:fruh, cuando es corta con el simbolo [yl, p.ej.: Schlussel. ‘Aleman Aa = ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 aaia7326110728, 23:30 469-140 La ortografia ayuda a distinguir las vocales largas de las cortas: a) Vocal larga: vocal seguida de ,h” = dh, ah, oh: p.ej. frdh doble vocal = aa, 00: p.ej.: Saal seguida por una consonante: p.ej.: schén b) Vocal corta: seguida por una combinacién de consonantes: p.ej.: Stick seguida por una letra repetida: p.ej.: bitte, Schlussel. (Aufnahme 14) Ubung 2: Escuche a continuacién el ejercicio, Marque la entonacién () y los acentos (’) 0) Ej.:EinZimmer — Ein Einzelzimmer Haben Sie ein Zimmer frei? 7 a) Wie, bitte? Wie lange bleiben Sie? Einverstanden b) Frohstick Das Frihstick Das Fridhstick gibt es von 8 bis 20. ¢) Schlussel Das ist Ihr Schliissel Hier ist der Schlussel. d) wiinschen Wir wiinschen Wir winschen einen schénen Aufenthalt. Enel hotel: rellenar un formulario - Im Hotel: ein Formular ausfillen Hotel ALEXANDERPLATZ BERLIN Familienname: Vorname: Ausweisnummer: Adresse: Telefonnummer: Datum: Unterschrift: ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 45127326110728, 23:30 469-140 d3 logo en un hotel. Ordene el didlogo. - Dialog im Hotel. Ordnen Sie Ubung 2: den Dialog Bitte, fullen Sie das Formular aus, Herr Miller. Guten Tag, mein Name ist Meller. Guten Tag} ...bitte? (a) Ich méchte einzimmer, drei Nachte. Nein, nicht Miller, Meller. Bitte. Ein Einzelzimmer, bitte. Oh, Entschuldigung, Herr Meller. Méchten Sie ein Einzimmer oder ein Doppelzimmer? Sie haben Zimmer 222. Hier ist der Schlussel. Danke schén. Guten Tag! ...bitte? * *( bitte = por favor, digame) ‘Aleman Az 9 | ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 4812733.2. Das Hotelzimmer26110728, 23:30 469-140 | das Bett, die Dusche, der Fahrstuhl, der Fernseher, der Flur, das Licht, die Minibar, der Stuhl, der Tisch, die Toilette, die Tur, das Waschbecken Qué palabra corresponde a qué imagen? - Was passt wo? Complete la tabla. - Erganzen Sie die Substantive in der Tabelle. Elarticulo determinado. El sustantivo y su articulo: Enaleman, adiferencia del espafiol, existen tres géneros: el masculino, el neutroyel femenino. Los sustantivos suelen ir acompajiados por su articulo correspondiente. (p.ej. der Stuhl, das Licht, die Tir). Los articulos siempre preceden al sustantivo. Es conveniente que aprenda desde el principio cada sustantivo con su articulo correspondiente, ya que en muchos casos no hay equivalencia con el espafiol.[ gj. lasilla (f) — der Stuhl (rr). Ubung 3: {Donde esta...? Escriba preguntas y respuestas, — Wo ist ...? Schreiben Sie Fragen und Antworten. El sujeto siernpre es un NOMINATIVO! Tras el verbo ,sein” también se utiliza el NOMINATIVO! 2. Wo ist der Fahrstuhl? - Der Fahrstuh! ist auf dem Flur. 2. Wo ist das Bett? - Das Bett ist im Zimmer. 3.Wo ist der Spiegel? - Der Spiegel ist im Bad. hove Seen 6. ‘Aleman Aa 43 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 48127326110728, 23:30 469-140 20. os. Ubung 4. Formule oraciones interrogativas cerradas. Ja / Nein -Frage. Estas preguntas comienzan siempre con el verbo conjugado que precede al sujeto. Sélo caben las respuestas ,siy no”. lst der Fashrstuhl auf dem Flur? —Ja, der Fahrstuhl ist auf dem Flur. 2.\st das Bett auf dem Flur? — Nein, das Bett ist im Zimmer. 3. Ist der Spiegel auf dem Flur? — Nein, . 4, [st die Minibar im Bad? -... 5, Ist der Tisch im Zimmer? 6. Sind die Stuhle im Bad? -... 7. Ist die Toilette auf dem Flur? - 8. Ist der Schrank im Bad? -... Ubung 5: :Cual es la respuesta? - Wie hei®t die Antwort? Nein, ich méchte ein Einzelzimmer. — Das Hotel ist im Zentrum. - Nein, Ich heife Stefan. - Ja, das Hotel istim Zentrum. — Ich heilBe Stefan. a) Woist das Hotel? b) Ist das Hotel im Zentrum? ©) Heit du Matthias?, d) Wie heifst du? ©) Méchtest du ein Doppelzimmer? ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 49127326110728, 23:30 3.3. En la recepcion - An der Rezeption 469-140 sich informieren / informarse — Guten Morgen. —_ Guten Morgen, Herr Rodriguez. Was kann ich fir Sie tun? — Ich suche den Wellnessbereich. — DerWellnessbereich ist unten. Nehmen Sie den Fahrstuhl. — Danke sehr. Ich habe noch eine Frage. —_ Ja, bitte. —_ Haben Sie einen Stadtplan? — Ja, natirlich. Einen Moment, bitte. Was suchen Sie denn? — Ich suche das Agyptische Museum. Wo ist das? (Aufnahme 15) — Sehen Sie. Wir sind hier. Das ist das Hotel. Gehen Sie die Strafe geradeaus und dann links. Dort ist das Agyptische Museum — Vielen Dank fir die Information. — _ Nichts zu danken. Auf Wiedersehen und einen schénen Tag noch. — Danke gleichfalls. Auf Wiedersehen. Ich suche die Rezeption. Gehen Sie das Restaurant. denWellnessbereich. | die Rezeption? Die Rezeption ist das Restaurant? Das Zimmer ist derWellnessbereich? ! geradeaus. rechts/ links unten, oben. Vuelva a leer el didlogo y subraye los articulos. ~ Lesen Sie den Dialog noch einmal und unterstreichen Sie die Artikel. ‘Aleman Aa ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 5a sor27326110728, 23:30 469-140 Ubung 6: el articulo determinado - der bestimmte Artikel (Nominativ): der, die, das a) Wo ist der Wellnessbereich? Der Wellnessbereich ist unten. b) Woist____ Zimmer 101? - _____ Zimmer 101 ist oben ©) Woist___ Hotel Alexanderplatz?- ___ Hotel ist gleich hier. d) Wo ist___Treppe?- ___Treppe ist gleich hier rechts. ) Woist___ Fahrstuhl?- ___Fahrstuhl ist hier. Recuerde: El sujeto siempre es un nominativo. ‘Tras el verbo ,,sein” también se utiliza el nominativo. | Ubung7:el articulo determinado -der bestimmte Artikel (Akkusativ+ Nominati der/ den, das, die. Akkusativ a) Ichsuche den Wellnessbereich. Der Wellnessbereich ist unten. b) Ich suche _ das Zimmer 202. Zimmer 201 ist oben. © Ichsuche___Hotel Alexanderplatz. ___ Hotel ist gleich hier. d) Ichsuche___ Fahrstuhl. Den Fahrstuhl finden Sie gleich hier. e) Ichsuche___ Treppe. ___ Treppe finden Sie hier links. f) Ichsuche___ Restaurant. __ Restaurant finden Sie hier. 9) Los verbos ,suchen” und finden” son transitivos y requieren un complemento directo. Elacusativo [AKKUSATIV!], al igual queenespafiol, desempefia la funcién de complement directo. Sin embargo, en aleman se declinan los articulos con el fin de describir la funcién sintactica. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 s1127326110728, 23:30 469-140 voal Ubung 8: informarse - sich informieren Ich suche | die Touristeninformation. Gehensie | rechts das Hotel Alexanderplatz. links die Toilette. geradeaus Woist | die Touristeninformation? die Toilette? Ejemplo de didlogos. — Beispieldialoge: @) (2) ~ Entschuldigung. ~ Entschuldigung. ~ Ja, bitte? - Jar - Woist die Toilette? = Ich suche ein Taxi. ~ Hier, gleich links. ~ Taxis sind hier, gleich rechts. ~ Danke. ~ Danke schén. ~ Nicht zudanken. ~ Gern geschehen. Escriba didlogos. - Schreiben Sie Dialoge. Sie suchen...: die Touristeninformation; einen Kiosk(der) ; einen Bus (der); ein Telefon( das)... ‘Aleman Aa | = ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 5227326110728, 23:30 469-140 Ubung 9: Ordene las frases. Marque la posicién del verbo. - Sortieren Sie die Sitze. Markieren Sie die Verb-Position. Haben Sie einen Stadtplan? Ich méchte einen Stadtplan. Entschuldigung. Ich suche den Stadtpark. Wo ist bitte der Stadtpark? Lesen Sie den Text! Gehen Sie geradeaus! Der Stadtpark ist im Zentrum. Wie ist |hr Name? emt ane eye Wie geht es Ihnen? 10. Sehen Sie! 11, Méchten Sie ein Zimmer? W-Frage (pregunta abierta) INein-Frage (pregunta cerrada) Ubung 20: Conjugacién. Escriba las formas verbales. - Konjugation. Erganzen Sie die Verbformen, er/siejes findet méchte Ss findet méchtet ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 527326110728, 23:30 469-140 voal * Los verbos cuyo radical termina en -d o -t afiaden una -e entre radical y desinencia. Por ejemplo: arbeiten: du arbeitest, er arbeitet; Ubung 22: Complete con los verbos en su forma correcta. - Erganzen Sie die Verben in der richtigen Form. Ich (a/suchen) die Rezeption. Du (2/suchen) das Restaurant. Du (ifinden) das Restaurant sofort. Ich (4ifinden) die Rezeption nicht. Herr Rodriguez (s/ suchen ) ein Hotel. Er (6/ finden) ein Hotel im Zentrum. Er (7/ méchten) ein Doppelzimmer. Der Hoteldirektor sagt: ,, Wir _(8/ haben) leider kein Doppelzimmer. (g/miichten) Sie ein Einzelzimmer?, Das Zimmer (of haben) ein Bad mit Dusche. Ubunga2: Sprechen nuncie los adjetivos (las voc: (die fettgedruckten Vokale ‘ennegrita son largas) - Adjektive lang) Am Abend kommt Herr Rodriguez ins Hotel. Der Direktor fragt: ,Wie finden Sie Berlin?,, Herr Rodriguez sagt: ,Berlin ist... super! sehr gut toll fantastisch wunderbar schén Grammatik El sustantivo y el articulo determinado / Substantiv + bestimmter Artikel (Nominativ) der Schrank das Radio die Rezeption derTisch das Bett die Zeitung ‘Aleman Aa 55 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 s427326110728, 23:30 469-140 Schrank, Radio, Rezeption sind Substantive > Los sustantivos se escriben con MAYUSCULA ! jAprenda los sustantivos siempre con suarticulo correspondiente! Der Schrank ist imZimmer. Das Hotel ist gro8. Herr méchte einen Stadtplan. Rodriguez Elsujeto siempre estd en nominativo Tras el verbo , sein” se emplea también el nominativo Das ist der Schrank. Michael ist der Chef. Ich bin die Chefin. El sustantivo y el articulo determinado o en nominativo y acusativo. Das Substantiv und der bestimmte Artikel im Nominativ + Akkusativ. Los articulos son de suma importancia, puesto que contienen toda la informacion sobre el sustantivo y su funcidn en la frase. Del articulo se desprenden el género, el némero y el caso del sustantivo. El caso nos da informacion sobre la funcién que desempefia el sustantivo en la frase; siactUa de sujeto o de complement. ,, Der Stuhl ist schén.” El articulo ,der” nos dice que el sustantivo es de género masculino, que el ndmero es singular y que «der Stuhl» acta de sujeto de la oracion El nominativo es el caso para el sujeto de la oracién. El sujeto es la persona o el objeto que realiza la accién expresada por el verbo. También se utiliza el nominativo tras el verbo , sein’. El acusativo es el caso del complemento directo de la oracién. El complemento directo es la cosa 0 persona sobre la que recae la accién del verbo. Por ello, se desprende del significado del verbo si requiere un complemento directo 0 no. Por ejemplo: Ich machte (yo quiero)......., ich suche (yo bUSCO)....... ¢ Qué quiero?, qué busco? Estos verbos requieren un complemento directo (acusativo en aleman) para completar la informacion. Se recomienda que se aprenda de memoria los verbos que requieren un acusativo. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 55127326110728, 23:30 469-140 U D3 maskin) futur) ffeminin) Nominativ der Fahrstuhl das Hotel die Stadt Los verboos transitivos requieren un complemento en acusativo: »suchen”, finden”, ,haben”, ,méchten”. La oracién enunciativa / Aussagesatz: Ich suche den Fahrstuhl. Sie haben ein Einzelzimmer. La oracién interrogativa cerrada /Fragesatz (Ja-Nein-Frage): Haben Sie einen Stadtplan? rt Haben Sie ein Doppelzimmer? Nein! Méchten Sie das Frihstick? - La oracién interrogativa abierta / Fragesatz (W-Frage): ‘Wo Ist Der Fahrstuhl? Welche Sprachen sprechen Sie? Ja-[Nein-Frage: Das Verb ist in Position . Die Antwort ist: ,. oder W-Frage: Das Verb ist in Position 7 ‘Aleman Aa 7 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 56127326/10/23, 23:30, 469-140 La conjugacién del verbo / Verb: Konjugation gehe suche finde habe —méchte =o et Se erfsieles geht sucht. «= findet_ = -t méchte geht sucht findet habt —méchtet ntpsifwnew.calameo.comiread!0046 14056745030668642 subid=d32e8%45d3e5030bada6047932¢96720 srs26110728, 23:30 469-140 UD3 Das kann ich auf Deutsch Wichtige Wérter und Wendungen palabras y expresiones importantes ‘Thema: IM HOTEL—Tema: EN UN HOTEL © IMHOTEL—EN UNHOTEL Das Doppelzimmer Das Einzelzimmer Die Dusche, das WC Die Rezeption Haben Sie ein Zimmer frei? Ich mochte ein Zimmer. Wie lange bleiben Sie? —2Nachte/Tage. Fullen Sie das Formular aus. La habitacién simple La ducha, el retrete (los servicios) La recepcién GTiene una habitacién libre? ‘Quisiera una habitacién. zCuanto tiempo se queda? = 2 noches dias. Rellene el formulario. SICH INFORMIEREN ~INFORMARSE, Ich habe(noch) eine Frage. Haben Sie ein Zimmer? Haben Sie einen Stadtplan? Wo ist das Restaurant? Ich suche... Wo ist das? Vielen Dank fir die Information. Nicht zu danken. Tengo una (otra) pregunta. gTiene una habitacién? ‘Tiene un mapa de la ciudad? qDénde esté el restaurante? Busco... | ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 ror27326/10/23, 23:30, 468.140 Escuchara dos conversaciones con el camarero. Sie hdren zwei Gesprache mit dem Kellner. Aufnahme 22 Was méchten die Leute essen? Was méchten Sie trinken? Notieren Sie. der Mann die Frau die Frau das Kind Escriba un didlogo parecido. — Schreiben Sie einen ahnlichen Dialog. 4.3.3. Uber das Essen sprechen — Guten Appetit! — Gleichfalls! Schmecke’s? — Ja, der Salat ist lecker! - Méchtest du den Salat probieren? —_ Ja, gerne. Oh, ja, der Salat schmeckt fantastisch! — Wie schmeckt das Steak? — Toll! Das Steak schmeckt toll. Méchtest du das Steak probieren. —_ Nein, danke.- Méchtest du den Fisch probieren? —_ Ja, Mhm. Der Fisch schmeckt nicht schlecht. Ich esse aber lieber Fleisch. — Méchtest du eine Nachspeise? — Nein, danke, Ich habe genug. —_Ichnehme auch keine Nachspeise. Ich bin richtig sat. ntpsifwnew.calameo.comiread!0046 14056745030668642 subid=d32e8%45d3e5030bada6047932¢96720 mes26110728, 23:30 469-140 ual Haga didlogos - Spielen sie Dialoge: Der/das/die..schmeckt | fantastisch. toll lecker (sehr) gut nicht so gut. Nein, danke. | Ich bin satt! Ich habe genug! 3-4. Im Restaurant bezahli 4-3-4. Im Restaurant bezahlen Sufnahene 22 — Herr Ober! Wir mochten bitte bezahlen. — Zusarnmen oder getrennt? — Getrennt, bitte. — Was bezahlen Sie? —_ Ich bezahle den Salat, den Bratfisch, das Obst mit Sahne und den Wei@wein. —_ Undich bezahle den Kaseteller, das Steak, den Apfelkuchen, den Rotwein und den Kaffee. —_ Ja, gern. Die Rechnung kommt sofort. — Das macht 32 Euro 90 fir die Dame und 37 Euro 70 fir den Herm. — Hiersind. 32 Euro. Stimmt so. — Danke! —_ Hiersind 40 Euro, Der Rest ist fir Sie, —_ Danke schén! Einen schénen Tag noch}; | Akkusativ: | der > den Wein | das > das Steak | die > die Cola En Alemania cada uno suele pagar lo que ha consumido, Por ello, los camareros suelen preguntar a los clientes si desean pagar juntos (zusammen) o por separado (getrennt). ‘Aleman Aa | x | ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 7127326110728, 23:30 469-140 Ubung 6: Complete la tabla de conjugacién. - Erganzen Sie die Verbtabelle. er/sie/es nimamt Ubung 7: Complete con los verbos en su forma correcta. Erganzen Sie die Verben in der korrekten Form. a) Ich (nehmen) einen Salat. Was (nehmen) du? b) Ich habe Hunger. Ich (essen) ein Steak. 9 (mégen) du kein Fleisch? d) Nein, ich (essen) lieber Fisch und Gemiise. ©) Was____(trinken) wir? f) Ich (nehmen) eine Cola. 9) (mégen) du keinen Wein? h)Doch, aber ich (nehme) lieber keinen Alkohol. Ich bin mit dem Auto hier. Ubung 8: Ich méchte einen Kaffee trinken. Quiero/ quisiera un café. > Quiero beber /tomar un café. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 75127326110728, 23:30 469-140 soa \determinado / Substantiv + unbestimmter Artikel (Nominativ). ein Apfel einEi eine Erdbeere einTee ein Brétchen (con la desinencia —chen se eine Tomate forman los diminutivos. Estos siempre son de género neutro.) La declinacién de los articulos determinados e indeterminados: Nominativ der Apfel das Ei die Tomate (2B.:Dasist..) ein Apfel ein Ei eine Tomate Referencias temporales ~Zeitangaben un dia concreto repetido ‘Aleman Aa |? | ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 7e127326/10/23, 23:30, 468.140 ce cee ntpsifwnew.calameo.comiread!0046 14056745030668642 subid=d32e8%45d3e5030bada6047932¢96720 Tres469-140 UD4 Das kann ich auf Deutsch Wichtige Wérter und Wendungen palabras y expresiones importantes ‘Thema: ESSEN UND TRINKEN~Tema: COMER Y BEBER © UBER ESSGEWOHNHEITEN SPRECHEN, HABLAR DE COSTUMBRES ALIMENTICIAS Morgens Mittags esse /trinke ich Abends Por las mafianas Al mediodia como/bebo..... Por las tardesjnoches UBER VORLIEBEN UND GESCHMACK SPRECHEN HABLAR DE PREFERENCIAS Y DE GUSTOS Ich esse geme Fleisch. Ich esse lieber Fisch Ich esse nicht gerne Gemiise. Ich mag (gerne) Fleisch. Ich mag (lieber) Fisch Ich mag kein Fleisch und keinen Fisch. Der/die/das schmeckt gut. © IMRESTAURANT BESTELLEN PEDIR ENUN RESTAURANTE Ich méchte bestellen. Ich nehme den Tomatensalat. Ich mochte den Kaseteller. Me gusta comer carne. Prefiero comer pescado. No me gusta (mucho) comer verduras. Me gusta la carne. Prefiero el pescado. No me gusta ni la carne ni el pescado. Esto sabe bien. Me gusta. Quisiera pedir, por favor. (Tomo) La ensalada de tomates. (Yo quiero) la tabla de quesos. ‘Aleman Aa ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 73 re127326110728, 23:30 © BEIMESSEN DURANTE LA COMIDA —Guten Appetit! ~Gleichfalls. Ich bin sat. Ich habe genug, Ich méchte nicht mehr. © IMRESTAURANT BEZAHLEN PAGAR ENUN RESTAURANTE Ich méchte (bitte) bezahlen. Die Rechnung, bitte. Zusammen. Getrennt. Das macht 20 Euro. Stimmt so. Der Rest ist fiir Sie. 469-140 ~{Qué aproveches / aprovechen! ~Igualmente. Estoy satisfechola. Tengo suficiente. No quiero més. (Quisiera pagar.) Me cobra? La cuenta, por favor. Juntos. Por separado. Son 20 Euros. Quédese con la welta. La weltaes para Ud. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 re127326110728, 23:30 469-140 UD5 Auf dem Markt Enel mercado Contenidos de aprendizaje / Lerninhalte Esquema de comunicacién: en una tienda Realizar la compra Pagar la compra Entender los precios Los plurales Medidas © oO o oO © Losenvases o © © Lanegaciéncon,,kein-, oO Las consonantes ,by v" ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 8027326110728, 23:30 469-140 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 avers26110728, 23:30 5.1. Einkaufen Héren Sie und erginzen Sie 469-140 Aufnahme 23 4 ein- eine ~eine ~ ein~kein ~ein- kein -ein- kein ; Guten Tag. Ist das ein Apfel? Nein, das ist __ Apfel. Das ist ___Birne. Ach sol Und das? Ist das __ Pfirsich? Nein, dasist__ Orange. — Danke. Hallo. Ich méchte das Brot. Das ist Brot. Das ist Brétchen. Méchten Sie das Brétchen? Nein, ich méchte ___Brétchen. Ich méchte Brot. Dann nehmen Sie das Brot hier. Ja, gut. ee a Nominativ ofl ein eine Orange Erganzen Sie Ist das eine Melone? Nein, das ist k Melone Das ist Tomate. Ist das eine Zitrone? Nein, Das ‘Aleman Aa |® ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 827326110728, 23:30 469-140 Ist das Obst? Nein, Das, Aufnahme 24 5.2. Ein Sonntagmorgen auf dem Fischmarkt ‘Am Sonntag gehen wir auf den Fischmarkt. Da gibt es frisches Obst und Gemise. Da gibt es auch frischen Fisch. Alles ganz billig! Die Verkauferin: Kommen Sie! - Die Apfel aus Tirol sind ganz frisch und die Bananen kommen aus Spanien. Die sind ganz lecker! Der Kunde: h, ja. Die Bananen sehen gut aus. Die Verkauferin: Hier. Probieren Sie eine Banane. Der Kunde: Ja, gern. Mhm. Die schmeckt lecker. Ich nehme ein Kilo Bananen. Die Verkauferin: Méchten Sie Apfel aus italien oder Orangen aus Spanien? Der Kunde: Nein, danke. Ich brauche keine Apfel und keine Orangen. Aber ich brauche Tomaten. Die Verkauferin: Klar. Ich habe Tomaten. Ganz frisch. Die Tomaten kommen auch aus Spanien. Der Kunde: Ich nehme zwei Kilo Tomaten. Die Verkauferin: Ich habe auch Pfirsiche und Kiwis aus Israel. Sehr lecker! Der Kunde: Nein, danke. Keine Pfirsiche und keine Kiwis. Die Verkauferin: Sonst noch etwas? Brauchen Sie Eier? Der Kunde: Sind die Eier frisch? Die Verkauferin: Ja, natirlich. Ganz frisch. Der Kunde: Na, gut. Ich nehme ein Dutzend Eier. Was kostet das alles? Die Verkauferin: Ein Kilo Bananen kostet ein Euro fnfzig. Zwei Kilo Tomaten kosten zwei Euro und die Eier kosten ein Euro achtzig. Das macht finf Euro dreiig. 1Kilo > 2Kilo aEuro > 2Euro ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 8si27326110728, 23:30 469-140 Subraye los plurales en el texto y complete la tabla. Busque mas plurales en leccio- nes anteriores, der /das/die —____________» die einfeinfeine —________, 0 die feine Orange die eine Banane xeon die eine Tomate der/ein Pfirsich Lemen Sie Substantive immer mit dem Plural! Die Apfel sind frisch. Ich nehme (ein Kilo) Apfel. Die Bananen aus Spanien sind lecker. Ich kaufe (vier) Bananen. Was kosten die Orangen? 5.2.2 gQué es esto? - Was ist das? ‘Aleman Aa | Bs ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 Barer26110728, 23:30 469-140 GS j keine Zwiebeln oe kein Fisch keine Fische kein Ei keine Eier keine Traube keine Trauben ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 as27326110728, 23:30 469-140 UD5 5.3. lm Supermarkt Lesen Sie die Einkaufsliste 5.3.1. Lebensmittel einkaufen Aufnahmaizs Héren Sie die Dialoge: Dialog a: Sie sind an der Fleischtheke yer Na Ich bin Vi Was¢ Bitte schén. Schénei Danke. Gleichfalls. ‘Aleman Aa |? | ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 8627326110728, 23:30 469-140 Dialog 2: Sie sind an der Wursttheke Der Nachste, bitte. Ja, hier!- Ich bin dran. Was darf’s sein? Ich méchte 200 Gramm Serrano-Schinken. Darf’s ein bisschen mehr sein? Nein, nicht so gern. Kein Problem. Ich nehme eine Scheibe weg. Dannsind es 95 Gramm. Danke, sehr. Geben Sie mir auch noch 100 Gramm gekochten Schinken, bitte. Gern. Genau 100 Gramm. Sonst noch etwas? Nein, danke. PSA SASS S Sos Dialog 3: Sie sind im Getrankediscounter K: Guten Morgen. Ich bringe eine Kiste Bier zuriick. V: Ja, gern. Hier ist Ihr Bon. Méchten Sie noch etwas kaufen oder méchten Sie das Geld sofort? K: Nein. Ich hole noch eine neue Kiste Bier. V: Ja, gern. K: So. Hier ist die neue Kiste und der Bon. V: Das macht dann 8 Euro 40, bitte. Darf’s ein bisschen mehr sein? Ja, aber sicher. Ja, natiirlich. Nein, nicht so gerne. Schénen Tag noch. Danke, gleichfalls. En el lenguaje hablado los alemanes también suelen comerse” algunas letras. ‘Was darf’s sein? = Was darfes sein? ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 e77326110728, 23:30 469-140 El didlogo se ha desordenado. Ordénelo, por favor. zQuién dice qué? El vendedor /el cliente. Vuelva a escucharel didlogo. - Ordnen Sie den Dialog. Wer sagt was? Der Kunde, der Verkaufer. Héren Sie den Dialog noch einmal. Was darf’s denn sein? Ich bin dran, Ich méchte ein halbes Pfund Hackfleisch. Gemischt? Darf's ein bisschen mehr sein? ~ 260 Gramm? Nein, danke. Das istaalles. Bitte schén. Schénen Tag noch. Der Nachste, bitte. - Wer ist dran? (a/ der Verkaufer) Ja, bitte, Rind- und Schweinefleisch. Halb und halb. ‘Sonst noch etwas? Danke. Gleichfalls. Ja, aber sicher. Dialog 4: ander Kasse ; Brauchen Sie eine Tite? Ja, bitte. : Die kosten 0,30 € das Stick. Ja, gut. ‘Sammeln Sie Payback- Punkte? Was ist das? Das ist eine Karte. Sie bekommen Punkte und dann einen Rabat. Ach, so. Nein, ich habe keine Payback-Karte. Zahlen Sie in bar oder mit Kreditkarte? In bar. Das macht a5 Euro 50. Bitte sehr. : Danke, Schénen Tag noch. Gleichfalls V: k V: kK V: k: V: k V: k: Ve kK V: k: Los alemanes suelen llevarse sus propias bolsas a la compra. Sin embargo, en la caja se pueden adquirir bolsas de plastico. Muchos establecimientos dan tarjetas a sus clientes en las que se acumulan puntos con cada compra realizada. Estas tarjetas se llaman Payback- Karten. ‘Aleman Aa 85 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 8ei27326110728, 23:30 469-140 5.3.2. Mire el folleto. Pregunte por los precios y conteste. Sehen Sie den Prospekt an. Fragen und antworten Sie WY i SONDERANGEBOTE B,20€ 1,00€ 0,75 € Was gibt es im Sonderangebot? Es gibt O|, Saft, Eier...... Gibt es auch Schokolade? Nein, es gibt keine Schokolade. Was kostet eine Flasche Ol? Was kosten 500 Gramm Tomaten? Héren Sie die Angebote im Supermarkt. Markieren Sie die Preise. Aufnahme 26 2.Brétchen 089 € 250 Gramm Kase 1,80 € 500 Gramm Kaffee 2,20€ 2 Kilo Orangen 0,50€ 500 GrammTomaten 4,85€ 1 Tafel Schokolade 2,40€ go | Edicion ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 so7326110728, 23:30 469-140 UD 5 Ubung 1. Complete con ,ein,, y ,kein,, en su forma correcta. Tenga en cuenta que los verbos ,,haben, brauchen, méchten” rigen acusativo. Haben Sie____ Payback - Karte? — Nein, ich habe k Payback-Karte. Brauchen Sie____Tute? — Nein, ich brauche k Tite. ch habe _Tite. Méchten Sie____ Doppelzimmer?—Nein, ich méchte__Einzelzimmer. Tut mirleid, wir haben k__Einzelzimmer frei. Haben Sie___Stadtplan? —Tut mir leid. Wir haben k Stadtpline. Haben Sie Euro klein? (Tiene 2 € suelto?) ~ Nein, ich habe k Kleingeld Ubung 2. ¢Conarticulo o sin articulo indeterminado? Decida Ud. Ichnehme ___ Kilo Bananen. Ich mochte Pfirsiche, Ichnehme __ Milch zum Kaffee Ich brauche Obst. Ich probiere Erdbeere. Die ist lecker. Ich kaufe Erdbeeren. Haben Sie isch? — Ich nehme Forelle. Ubung 3a. Was passt zusammen? 2509 500 g Ein Pfund, ein halbes Kilo.... 0,80€ Vier Liter 4l sechs Euro sechzig Ubung 3 b. Schreiben Sie die Zahlen. a)(2kg) Zwei Kilo Orangen kosten (2,85 €) ein Euro fUnfundachtzig. by (1 Pfund) Kaffee kostet (4,20€) ‘Aleman Aa oe ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 027326110728, 23:30 469-140 06) Tomaten kosten (1,80 €) ) (1Flasche) Rotwein kostet (7,20 €) e) (kg) Mehl kostet (0,39 €) - f) (2 Tafeln ) Schokolade kosten (0,98 €) g) (2509) Wurst kosten (4,75 €). ’ Ubung 4. Qué envoltorio corresponde? Marque con una cruz. - Was passt? Kreuzen Sie an. Bier i Zucker Schreiben Sie den Plural: Die Flasche eine Flasche- zwei Flaschen Die Flaschen Das Glas Die Scheiben Der Becher Die Tassen ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 vars26/10/23, 23:30, 469-140 UD5 Diese ie Becher Die Liter i Das Stick Die Glaser Schreiben Sie Satze: a) Herr Miller kauft sechs Flaschen Wasser. 6) Erkauft. Or. Ubung 5. Was antworten Sie? 2)Was darf’s sein? by Ichbin dran. 4) Sonst noch etwas? d) Ich méchte..... 6) Brauchen Sie eine Tote? ‘Aleman Aa a ntpsifwnew.calameo.comiread!0046 14056745030668642 subid=d32e8%45d3e5030bada6047932¢96720 e27326110728, 23:30 469-140 Ubung 6. Haga una Jogo en un supermercado. Einkaufsliste Pronunciacién / Aussprache: Las consonantes ,b" y ,v” OS Laconsonante ,b” a) al principio de una palabra o una silaba se pronuncia [b]. (bisschen, geben) Este sonido es equivalente alas letras espafiolas ,b” y,,v" (basta, tranvia). ») al final de una palabra o silaba se pronuncia [p]. (ab, lieb). Este sonido se da en espafiol cuando la ,b" se encuentra delante de consonantes sordas (obtener) Laconsonante ,v” a) _suele corresponder a la [f] espajiola. (Vater, vielleicht, negativ, positiv). b) una excepcién son palabras de origen extranjero (Verb, nervés, Vase) que se pronuncian [v]. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 sav27326110728, 23:30 469-140 U D5 Escuche las palabras y repita en voz alta. Aufnahme 27 halb und halb ‘ein halber Liter Haben Sie einen halben Liter? Grammatik Los articulos determinados e indeterminados en plural: Bestimmter und unbestimmter Artikel: PLURAL Nominativ Akkusativ Nominativ/ Nominativ Akkusativ Nominativ/ Singular Singular Akkusativ Singular Singular Akkusativ Plural Plural Sin articulo - Null-Artikel: Ich esse ein Ei. Ich esse (2) Fier. En plural con el articulo indeterminado. Ich habe @ Hunger. Una idea abstracta. Ich trinke gern Bier. Una cantidad indeterminada. Ich bin Kellnerin. Profesiones. Ich bin Spanierin. Nacionalidades. ‘Substantive im Plural: Erganzen Sie die Tabelle. der Wein die Weine ein Saft das Wasser (ein Paket) Butter das Steak eine Cola Aleman Aa 95 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 427326110728, 23:30 469-140 Las terminaciones del plural. Ordene los sustantivos. Plural-Endungen: Sortieren Sie die Substantive. La negacién kein”. Se conoce también como articulo indeterminado negativo. eine/keine —0_}keine Banane Bananen Nominativ ein/keinKaffee —_ein/kein Eis ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 96127326110728, 23:30 469-140 UD5 Das kann ich auf Deutsch Wichtige Wérter und Wendungen palabras y expresiones importantes ‘Thema: IM GESCHAFT —Tema: EN UNA TIENDA OO KAUFEN COMPRAR Wer ist dran?—Ich bin dran. Der Nachste bitte. — Ich! Was kannich fir Sie tun? Was darf's (denn)sein? Ich méchte.... Geben Sie mir (auch).... Dar’s ein bisschen mehr sein? Ja. / Nein, nicht so gern(e).. Sonst noch etwas? Was kostet das? Was kostet eine Flasche Cola? Das kostet... /Das macht... Brauchen Sie eine Tute? Sammeln Sie Payback-Punkte? ZahlenSieinbarodermit Kreditkarte? Danke schén, ~ Bitte sehr. Schénen Tag noch. ZA quign le toca?—A mi. El siguiente, por favor. - ‘Yo! zQué puedo hacer por Ud.? zQué desea? QuiSiera.... Déme / Déme también. ¢Puede ser un poco més? Si. | Prefiero que no. @Algo més? ecuanto vale? 2Cudnto cvesta une botella de Coca-Cola? Cuesta... / Suma... éNecesita una bolsa? gColecciona los puntos? Paga en efectivo 0 con tarjeta? Gracias ~ No hay de que. Le deseo un buen dia. ‘Aleman Aa ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 9627326110728, 23:30 © VERPACKUNGEN UND MARE ENVASES Y MEDIDAS Die Flasche ( die Flaschen) Die Dose (die Dosen) Der Becher (die Becher) Die Packung (die Packungen) Das Paket (diePakete) Die Tasse (die Tassen) Das Glas (die Glaser) Die Scheibe (die Scheiben) Das Stick ( die Stucke) Die Kiste (die Kisten) Der Liter (die Liter) Das Gramm Das Kilogramm Das Pfund 469-140 La botella (s) La lata(s) Elvaso (s) (de pléstico ode cerémica sinasas)) Elenvoltorio (s) El paquete(s) La taza (s) El vaso(s) La rodaja (s) Eltrozo (s) La caja(s) Ellitro(s) El gramo(s) Elkilogramo(s) Medio kilogramo(s) ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 e77326110728, 23:30 469-140 UD1-5 autoEvaluacion Das kann ich/ Soy capaz de hacer... héren Ich kann Telefonnummern und (escuchar) _Adressen verstehen. (Puedo entender nlimeros de teléfono y direcciones.) Ich kann einfache Dialoge im Restaurant und im Supermarkt verstehen. (Puedo entender didlogos simples en un restaurante y en un supermercado.) Ich kann Preise verstehen. (Puedo entender los precios.) schreiben Ich kann mich oder eine andere (escribir) Person beschreiben. (Puedo describirmey a otra persona.) Ichkann ein Formular ausfilllen. (Puedo rellenar un formulari Ich kann eine Einkaufsliste schreiben, (Puedo escribir una lista de compras.) ‘Aleman Aa 99 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 e27326110728, 23:30 sprechen (hablar) Wortschatz (wocabulario) Aussprache (prosunccen) Grammatik (gramatica) 469-140 Sehrgut gut Ich kann mich oder eine andere Person vorstellen. (Puedo presentarmeya otra persona.) Ich kann um Information bitten. (Puedo pedir informacién.) Ich kann im Restaurant bestellen und bezahlen. (Puedo pedir y pagar en un restaurante,) Ich kann Lebensmittel einkaufen. (Puedo comprar alimentos.) Ich kann die Zahlen von 0-200 auf Deutsch. (5¢ losnimeros deo 200 en alemin.) Ich kann einige Landernamen und Berufe auf Deutsch. (5é los nombres de algunos paises y de algunas profesiones.) Ich kann Worter zum Thema Stadt und Hotel. (5é palabras sobre los temas ,ciudad” y ,hotel”,) Ich kann Worter zum Thema Lebensmittel. (5é palabras sobre el tema , alimentos”) Ich kann das deutsche Alphabet sprechen. (Puedo pronunciarel alfebeto alemén.) Ich kann die Umlaute sprechen (Puedo pronunciar vocales con inflexién.) Ich kann lange und kurze Vokale sprechen. (Puedo pronunciar vocales largas y cortas.) Ich kann Fragen stellen, (Puedo hacer preguntas.) Ich kann einen Aussagesatz bilden, (Puedo construir una oracién enunciativa.) Ich kann Personen mit du oder Sie ansprechen. (Puedo tratara las personas de tuo Ud) Ich kann die Artikel benutzen. (S& utilizar los articulos.) Ich kann Pluralformen. (Sé los plurales.) ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 Nichtso gut gere7326110728, 23:30 469-140 UD6 Mein Tag! Mi dia Contenidos de aprendizaje / Lerninhalte Esquema de comunicacién: actividades cotidianas Describir actividades diarias. Concertar una cita. Preguntar por hararios. Preguntar y dar informacién sobre hobbys Los verbos separables e inseparables. La hora. Preposiciones temporales. GGGGGaGGaGGaaEG La pronunciacién de verbos compuestos. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 0027326110728, 23:30 469-140 ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 so1e7326110728, 23:30 469-140 in6 RING, mF Was passt? Ordnen Sie den Bildern Verben zu. aufstehen * den Bus nehmen * zur Arbeit fahren * duschen* arbeiten *Zéhne putzen + frohsticken * zu Mittag essen * E-Mails lesen * eine Pause machen * arm Computer arbeiten * anrufen * aufriumen * Essen vorbereiten * einkaufen * fernsehen * schlafen rrr a | ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 02107326110728, 23:30 469-140 6.1. Ein Tag im Leben von Irene Schmidt Der Weckerklingelt Es ist Mittwoch,sieben Uhr. Der Wecker klingelt, und Irene Schmidt wacht sofort auf. Ein paar Minuten spater steht sie auf und geht in die Kiche. Sie schaltet die Kaffeemaschine und das Radio an. Dann geht sie ins Bad und duscht. Danach bereitet sie das Frihstick vor. Sie isst ein Brétchen mit Butter und Kase und trinkt eine Tasse Kaffee. Danach zieht sie sich an und putzt die Zahne. Es ist jetzt Viertel vor acht. Sie geht los und lduft zur Bushaltestelle. Der Bus kommt in vier Minuten. Geschafft! Sie kauft eine Fahrkarte und sucht einen Sitzplatz. Aber sie findet keinen Platz. Der Bus ist voll. In der Innenstadt steigt sie aus. Hier ist die Zeitungsredaktion, hier arbeitet Irene. Sie ist Journalistin. Im Biro ankommen Der Chef wartet schon. Er hat einen Auftrag und erzahlt: ,, Im Fitness-Center fur Frauen ist ein Fest. Das Fitness-Center existiert schon 12 Jahre.,, Irene Schmidt versteht sofort. Sie soll eine Reportage machen. Irene ist glicklich, Der Auftrag gefallt ihr.irene Schmidt geht sofort in ihr BUro. Sie méchte die Reportage gut vorbereiten. Esist jetzt halb zehn. Das Fest beginnt um zwlf. Zuerst checktsie die E-Mails. Sie hat eine E-Mail vom Fitness-Center. E-Mail Von: Ulrike Martens An: Irene Schmidt Betreff: Fest im Fitness-Center fur Frauen Liebe Frau Schmidt, am Mittwoch feiern wir im Fitness-Center fir Frauen ein Fest. Sie méchten eine Reportage machen? Das ist wunderbar! Kommen Sie um az Uhr. Wirmachen ein Interview und Fotos von den Installationen. Geht das? Bitte antworten Sie kurz. Ulrike Martens (Chefin) ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 103127326110728, 23:30 469-140 uvél Irene Schmidt ruft sofort bei Ulrike Martens an. Der Termin ist 0.k. dann sucht sie noch Informationen im Internet und bereitet das Interview vor. Um halb zwélf ist sie fertig, Sie nimmt den Fotoapparat und das Aufnahmegerat mit und geht los. Im Supermarkt besorgt sie noch eine Packung Batterien. ‘Am Nachmittag Um a5 Uhr 30 kommt Irene Schmidt ins Biro zuriick. Sie schaltet den Computer an und schreibt einen Artikel Uber das Fitness-Center. Um 7 Uhr ist alles fertig. Sie geht nach Hause. Auf dem Heimweg kauft sie noch schnell etwas zu Essen ein. Am Abend bereitet sie das Essen vor. Dann sieht sie noch ein bisschen fern. Um halb 21 geht sie schlafen. Sie ist totmiide aber zufrieden. ‘Was macht Irene Schmidt? a. Unterstreichen Sie die Verben imText. (Subraye los verbos en el texto). b. Notieren Sie dasVerbin der richtigen Spalte. (Anote los verbos en lacolumna correspondiente) trennbareVerben _richt-trennbare Verben Verbos separables — Verbos no separables Am Vormittag 8,00 bis 12,00 Uhr versteht (verstehen) ‘AmAbend ab 18,00 Uhr Aleman Aa [= ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 soars26110128, 23:30 0469-140 Héren Sie die Verben 2um Vergleich auf der CD. Markieren Sie den Wortakzent. Aufnahme 28 Satzklammer Verb Prafix aufwachen: rene Schmidt wacht sofort auf. (trennbar) beginnen: Das Fest beginnt um a2 (nicht-trennbar) gehen: Sie geht indie Kuche. Schreiben Sie Satze aus dem Text in die Tabelle. Escriba frases del texto en la tabla. ‘Satzklammer Verb Prafix itp slwww.calameo comireadi0046 1405674503¢5685427subid=d3209345d3e5¢30badaSb47332036729 05127326110728, 23:30 469-140 uvél 6.2. El transcurso del dia - der Tagesablauf Sprechen Sie Uber die Bilder. ~Comente las vifietas. Ulrike Martens Trainerin Martina Schwarz Krankenschwester UlrichSeibel Hausmann’ ilemdn A | a ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 08127326/10/23, 23:30, 468.140 Qué hace Egon Fuchs a las... horas? - Was macht Egon Fuchs um... Uhr? steht bedient die Gaste. Hable de las imagenes. - Sprechen Sie tber die Bilder. gCuando se levanta Egon Fuchs? - Wann steht Egon Fuchs auf? “Egon Fuchs steht, «| um Uhr Beschreiben Sie jetzt den Tagesablauf von den Personen. Martina Schwarz ist Krankenschwester. Um acht Uhr schlaft sie noch. Um zehn Uhre Sprechen Sie iiber Ihren Tagesablauf. Was machen Sie? ntpsifwnew.calameo.comiread!0046 14056745030668642 subid=d32e8%45d3e5030bada6047932¢96720 so7re73469-140 Esist..... 20,00 Uhr: zehn Uhr zehn 30,10 Uhr: zehn Uhr zehn zehn nach zehn 30,20 Uhr: zehn Uhr 2wanzig zwanzig nach zehn zehn vor halb (elf) Uhr: zehn Uhr dreiftig halb elf zehn Ubr vierzig zwanzig vor elf zehn nach halb (elf) 320,50 Uhr: zehn Uhr funfzig zehn vor elf Wie spat ist es? Schreiben Sie 30,00 Uhr: Es ist Punkt zehn 30,04, Uhr: Es ist kurz nach zehn 30,28 Uhr: Es ist kurz vor /gleich halb elf 20,56 Uhr: Es ist kurz vor/ gleich elf 6,04Uhr: 36,25 Uhr: 7,30Uhr: 33,00 Uhr: Esist eins. 2,35 Uhr: 38,20 Uhr: 122, 45 Uhr: 22,02 Uhr: 25,25 Uhr: 24,00 Uhr: es ist Mitternacht! Aleman Aa ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 [= 0827326110728, 23:30 469-140 Aufnahme 29 6.3.2. Wie spat ist es? Horen Sie und notieren Sie die Uhrzeit ayo d) bo e) 9 6.3.2. Nach der Uhrzeit fragen. Spielen Sie Dialoge Entschuldigung. Ja, bitte. Wissen Sie, wie spates ist? Ja, einen Moment bitte. Es ist jetzt fun nach halb vier. GGGaG Danke, schon. Im Biro: Kollege a: Kollege 2: Oh, es ist schon Viertel vor sechs. Wir haben nur noch funfzehn Minuten Zeit. Kollege 2: Was? Erst Viertel vor sechs? Noch finfzehn Minuten arbeiten? 6.4. Fitness-Center fiir Frauen: Stundenplan Spinning Aerobic Spinning Aerobic Spinning Aerobic frei (20-22h) (ao-aah) (20-aah) (a0-aah)(a0-ah)(20-23h) ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 007326110728, 23:30 469-140 up6 Schwimmen Gymnastik Schwimmen Gymnastik Schwimmen Tischtennis raj (27-28h) fir Schmidt (27-8h) for Schmidt (47-8h) (a9-20h) und Kind und Kin ~~ (a6-17h) ~~ (8-a7hy 9 ‘Sauna Sauna Sauna (28-20h) (a8-20h) (18-20h) 6.4.1. Héren Sie jetzt die Ansage. Aufnahme 30 Notieren Sie die fehlenden Informationen im Stundenplan Erganzen Sie die Telefonnummer: 6.4.2. Lesen Sie die den Stundenplan vom Fitness-Center Am Montag um 20 Uhr beginnt der Spinning-Kurs. Am Montag von ao bis 21 Uhr gibt es Spinning. Montags, dienstags..... = jeden Montag, jeden Dienstag ‘Am Wochenende = Samstag und Sonntag 6.4.3. Was machen Sie gerne? Sprechen Sie Ich fahre gerne Fahrrad. Ich mache den Spinning-Kurs. Ich habe Ruckenschmerzen. Ich mache den... Ich tanze gerne. Ich mache. 6.4.4. Sie machten Sport treiben. Verabreden Sie sich mit einer Freundin — Méchtest du mit mir Tennis spielen? —_ Ja,geme. —_ ImFitness-Center fur Frauen gibt es jetzt einen Tennis-Kurs. — Oh,toll! Um wieviel Uhr ist der Kurs? — Der Kurs ist montags, mittwochs und freitags von elf bis zwolf. ‘Aleman Aa | aun ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 snovers26110728, 23:30 469-140 — Vonelf bis zwolf? — kb — Prima. Ich komme mit. —_ Das geht leider nicht. Von elf bis — Treffen wir uns am Montag um zwolf| montags habe ich keine Viertel vor elf im Fitness-Center? Zeit Einiverstandent —_ Schade. Dann gehe ich allein. — Ja.Tutmirleid. — Da kannman nichts machen. Spielen Sie Dialoge: Méchtest du mit mir 2um Pilates-Kurs gehen? 6.4.5. DerTerminplan von Irene Schmidt 8:00 20.00 14.00 18.00 einkaufen Tischtennis 22.00 Konzert Disko ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 wma26110728, 23:30 469-140 vel Héren Sie das Gesprich. Was méchte Markus? Aufnahme 32 a) Essen gehen b) in die Disko gehen ©) ins Konzert gehen Wann treffen sich Markus und Irene? a) sie treffen sich nicht b) am Freitag am Samstag in die Disko(Diskothek) gehen ins Kino gehen ins Fitness-Center gehen Essen gehen in das jast du | heute Abend Zeit? morgen schon was vor? am Mittwoch Ich m@chte gern | Tennis spielen. ins Kino gehen. indie Disko gehen. Wann | fangt das an? treffen wiruns? Umwieviel Uhr ist das? commst du mit? fasta Lust? Ja, gern. Einverstanden! in Ordnung! Tut mirleid. Ichhabe | keine Zeit. keine Lust. Vielleicht ein anderes Mal. morgen. nachste Woche. ‘Aleman Aa 23 | ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 snares26110728, 23:30 469-140 6.4.6. Was machen Sie am Wochenende? Notieren Sie Ihre Aktivitaten im Terminplan am Morgen 6 Uhr 8 Uhr a0 Uhr amNachmittag 13 Uhr am Abend 28 Uhr Verabreden Sie sich mit einem Mitschiler. Spielen Sie Dialoge. Hast du am Samstag um a9 Uhr Zeit? 6.5. MeinTag 6.5.1. Machen Sie eine Liste . Was machen Sie gern? Was machen Sie nicht gern? Bucher lesen aufstehen ins Kino gehen Essen vorbereiten ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 siser326110728, 23:30 469-140 Ubunga. Marque los verbos. ;Cémo es el infinitivo? Dirk steht um 9 Uhr auf. - Dann kauft er im Supermarkt ein. - Spater hangt er die Wasche auf. - Dann sieht erfern. - ‘Am Nachmittag holt er die Kinderab. Ubung 2. Complete el texto con los verbos en el cuadro. * aufraumen. Der Wecker klingelt. Regina sofort (2). Um acht Uhr sie (2). Sie muss um Viertel nach acht bei der Arbeit sein. Um halb neun (3) sie mit der Arbeit. Umao Uhrkommtein Bote von Fleurup. Sie (4) Blumen. Die Blumen sind von Dirk, denn heute ist Valentinstag. Nach der Arbeit geht Regina im Supermarkt (5). Sie kauft eine Flasche Sekt. Sie auch die neven Schuhe vom Schuhmacher (6). ZuHause steht alles herum. Deshalb sie ein bisschen (7). Dirk kommt nach Hause und sagt: ,, Heute gibt es einen guten Film im Fernsehen. Wir___ heute Abend @. Ubung 3. Escriba frases. - Schreiben Sie Satze. Aufstehen nicht gerne — ich. Dann— machen ~ das Friihstiick — ic! TS = | ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 snaer326110728, 23:30 469-140 Aufnahme 32 Nach dem Frihstiick ich —losgehen.- Der Bus — um 8,30 Uhr-losfahren.- Bei der Post — abholen — ich — einen Brief. Ubung 4. Marque lo que hace a menudo ( oft = 0) y lo que hace rara vez (selten = 5). Luego escriba frases. Ins Kino gehen [1] Ins Restaurant gehen[] _Biicher lesen [] Ins Theater gehen [] Sport treiben[] Fuball spielen [] Indie Disko gehen [] Musik héren [] fernsehen [] ‘ch gehe selten ins Kino.. Ubung 5. Ergainzen Sie die Prapositionen. Complete el texto con las preposiciones. Ich habe diese Woche viele Termine. __(a) Montag arbeite ich __8 _(2) 28 Uhr. Dann gehe ich einkaufen. __ (3) 20 Uhr kommt Markus. Wir kochen zusammen das Abendessen. ___ (4) Dienstag habe ich frei. Da gehe ich zum Friseur. Ich habe (5) 20,30 Uhr einen Termin. ___ (6) Nachmittag gehe ich ins Reisebiiro. Ich méchte eine Reise buchen. (7) Juli habe ich zwei Wochen Urlaub. Da méchte ich nach Mallorca fliegen. __ Mittwoch (8) Freitag arbeite ich wieder den ganzen Tag. _(g) Freitag Abend méchte ich mit Ulrike ins Kino gehen. (20) Samstag mache ich nichts. Pronunciacién / Aussprach El acento en verbos compuestos El acento ténico en verbos separables cae en la primera silaba. En cambio, los verbos inseparables se acentuan en el radical del verbo. ntipsutinww.calameo.comiread!00461405674503e5686427subid=43208845<3050300ada504739208720 15273