KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2, 2019

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU
STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

1.0
Menyatakan contoh perlakuan NILAI:
1 patuh kepada ajaran agama
MINGGU 1 Kepatuhan Murid boleh:  Kepercayaan kepada
dalam keluarga.
Tuhan
Kepada Ajaran 1.1 Memberi contoh CADANGAN AKTIVITI:
Menerangkan tujuan patuh
perlakuan patuh kepada
2 kepada ajaran agama dalam
Agama ajaran agama dalam  Murid menghasilkan peta
kepada keluarga.
keluarga. bulatan tentang perlakuan
MINGGU 2 patuh kepada ajaran agama.
1.2 Menghuraikan tujuan Menghubungkait perlakuan
3 patuh kepada ajaran agama dan  Murid membincangkan tujuan
patuh kepada ajaran
taat kepada keluarga. perlakuan patuh kepada
agama dalam keluarga.
ajaran agama.
1.3 Menjelaskan kaitan Mengenal pasti dan  Murid bercerita berpandukan
MINGGU 3 antara patuh dalam mempamerkan perasaan gambar tentang perlakuan
4 apabila patuh kepada ajaran
ajaran agama dan taat patuh kepada ajaran agama
kepada keluarga. agama. dan keluarga.
 Murid melakonkan perlakuan
1.4 Melahirkan Menghayati dan melaksanakan
berkaitan patuh kepada ajaran
perasaan apabila perlakuan patuh kepada ajaran
5 agama dalam keluarga.
patuh kepada agama dalam kehidupan
ajaran agama. seharian.

1.5 Melaksanakan sikap Menghayati dan mengamalkan

patuh kepada ajaran perlakuan patuh kepada ajaran
agama dalam keluarga. 6 agama secara tekal atau boleh
dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
MINGGU PEMBELAJARAN T
TAFSIRAN
KANDUNGAN A
H
2.0 NILAI:
Menyatakan jenis bantuan
1
MINGGU 4 Murid boleh: dalam keluarga.  Baik hati
Bantuan
CADANGAN AKTIVITI:
2.1 Menyenaraikan
Kepada jenis bantuan Menerangkan cara  Murid melengkapkan senarai
2
yang boleh memberi bantuan kepada semak jenis bantuan yang
Keluarga diberikan kepada keluarga. diberikan kepada keluarga.
keluarga. Menghubungkait
MINGGU 5  Murid menyenaraikan dan
3 perlakuan memberi membincangkan cara memberi
2.2 Menjelaskan cara bantuan kepada keluarga bantuan kepada keluarga.
memberi bantuan dan kesannya.
kepada keluarga.  Murid menjalankan aktiviti
Mengenal pasti dan sumbangsaran mengenai
2.3 Menganalisis kesan mempamerkan perasaan kesan memberi bantuan
memberi bantuan 4 apabila memberi bantuan kepada keluarga.
MINGGU 6 kepada keluarga. kepada keluarga.
 Murid membuat simulasi
memberi bantuan kepada
2.4 Menzahirkan perasaan keluarga.
apabila memberi Menghayati dan
bantuan kepada melaksanakan sikap memberi
5 bantuan kepada keluarga
keluarga.
dalam kehidupan seharian.
2.5 Mengamalkan sikap
memberi bantuan
kepada keluarga.
Menghayati dan mengamalkan
sikap memberi bantuan kepada
6 keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARA TP
N TAFSIR
AN
3.0 Menyatakan contoh NILAI:
MINGGU 7
1 tanggungjawab
Tanggungjawab Murid boleh:  Bertanggungjawab
terhadap keluarga.
Terhadap
CADANGAN AKTIVITI:
Keluarga 3.1 Menyenaraikan contoh
tanggungjawab terhadap Menerangkan cara  Murid menghasilkan peta
keluarga. 2 melaksanakan pelbagai alir berkaitan
tanggungjawab terhadap tanggungjawab terhadap
keluarga. keluarga.
3.2 Menjelaskan cara
melaksanakan Menghubungkait perlakuan
 Murid menyediakan folio
tanggungjawab terhadap 3 bertangggungjawab terhadap
berkaitan cara melaksanakan
keluarga. keluarga dan
tanggungjawab terhadap
kepentingannya.
keluarga.
3.3 Menghuraikan Mengenal pasti dan
kepentingan mempamerkan perasaan  Murid menghasilkan peta
melaksanakan 4 apabila bertanggungjawab minda mengenai kepentingan
tanggungjawab terhadap terhadap keluarga. tanggungjawab terhadap
keluarga keluarga mengikut kreativiti
masing-masing.
3.4 Menzahirkan perasaan Menghayati dan
melaksanakan sikap  Murid main peranan
apabila melaksanakan
5 bertanggungjawab terhadap berkaitan sikap
tanggungjawab terhadap
keluarga dalam kehidupan tanggungjawab yang
keluarga.
seharian. boleh diamalkan terhadap
keluarga.
3.5 Mengamalkan sikap
bertanggungjawab Menghayati dan
terhadap keluarga. mengamalkan sikap
6 bertanggungjawab terhadap
keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARA TP
N TAFSIR
AN
3.0 Menyatakan contoh NILAI:
1 tanggungjawab
Tanggungjawab Murid boleh:  Bertanggungjawab
terhadap keluarga.
Terhadap
CADANGAN AKTIVITI:
Keluarga 3.1 Menyenaraikan contoh
tanggungjawab terhadap Menerangkan cara  Murid menghasilkan peta
keluarga. 2 melaksanakan pelbagai alir berkaitan
MINGGU 8 tanggungjawab terhadap tanggungjawab terhadap
keluarga. keluarga.
3.2 Menjelaskan cara
melaksanakan Menghubungkait perlakuan
 Murid menyediakan folio
tanggungjawab terhadap 3 bertangggungjawab terhadap
berkaitan cara melaksanakan
keluarga. keluarga dan
tanggungjawab terhadap
kepentingannya.
keluarga.
3.3 Menghuraikan Mengenal pasti dan
kepentingan mempamerkan perasaan  Murid menghasilkan peta
melaksanakan 4 apabila bertanggungjawab minda mengenai kepentingan
MINGGU 9 tanggungjawab terhadap tanggungjawab terhadap
terhadap keluarga.
keluarga keluarga mengikut kreativiti
masing-masing.
3.4 Menzahirkan perasaan Menghayati dan
melaksanakan sikap  Murid main peranan
apabila melaksanakan
5 bertanggungjawab terhadap berkaitan sikap
tanggungjawab terhadap
keluarga dalam kehidupan tanggungjawab yang
keluarga.
seharian. boleh diamalkan terhadap
keluarga.
3.5 Mengamalkan sikap
bertanggungjawab Menghayati dan
terhadap keluarga. mengamalkan sikap
6 bertanggungjawab terhadap
keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARA T
TAFSIR
N P AN
4.0 NILAI:
MINGGU
Menyatakan cara berterima
10 Berterima Kasih Murid boleh: 1  Berterima kasih
Terhadap kasih terhadap keluarga.
CADANGAN AKTIVITI:
Keluarga 4.1 Menyenaraikan cara
berterima kasih  Murid merekacipta pelbagai
terhadap keluarga. Menerangkan cenderahati mengikut kreativiti
2 kepentingan berterima sendiri sebagai tanda
4.2 Menjelaskan kepentingan kasih terhadap keluarga. pengiktirafan terhadap
MINGGU berterima kasih terhadap keluarga.
11 keluarga.  Murid mencipta penanda buku
Menghubungkait berkaitan kepentingan sikap
4.3 Menghuraikan kesan 3 perlakuan berterima kasih berterima kasih.
mengabaikan sikap terhadap keluarga dan
berterima kasih kesannya.  Murid membina peta
terhadap keluarga. minda kesan
Mengenal pasti dan mengabaikan sikap
4.4 Melahirkan perasaan mempamerkan perasaan berterima kasih.
4 apabila berterima kasih
apabila berterima kasih  Murid melakukan simulasi atau
terhadap keluarga. terhadap keluarga.
main peranan untuk
menunjukkan pengiktirafan dan
4.5 Mengamalkan sikap Menghayati dan penghargaan terhadap
berterima kasih melaksanakan sikap berterima keluarga dalam pelbagai
terhadap keluarga. 5 kasih terhadap keluarga situasi.
dalam kehidupan seharian.

Menghayati dan mengamalkan

sikap berterima kasih terhadap
6 keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 13.03.2020 - 21.03.2020)
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARA T
TAFSIR
N P AN
4.0 NILAI:
Menyatakan cara berterima
Berterima Kasih Murid boleh: 1  Berterima kasih
Terhadap kasih terhadap keluarga.
CADANGAN AKTIVITI:
Keluarga 4.1 Menyenaraikan cara
berterima kasih  Murid merekacipta pelbagai
terhadap keluarga. Menerangkan cenderahati mengikut kreativiti
2 kepentingan berterima sendiri sebagai tanda
4.2 Menjelaskan kepentingan kasih terhadap keluarga. pengiktirafan terhadap
MINGGU berterima kasih terhadap keluarga.
12 keluarga.  Murid mencipta penanda buku
Menghubungkait berkaitan kepentingan sikap
4.3 Menghuraikan kesan 3 perlakuan berterima kasih berterima kasih.
mengabaikan sikap terhadap keluarga dan
berterima kasih kesannya.  Murid membina peta
terhadap keluarga. minda kesan
Mengenal pasti dan mengabaikan sikap
4.4 Melahirkan perasaan mempamerkan perasaan berterima kasih.
4 apabila berterima kasih
apabila berterima kasih  Murid melakukan simulasi atau
terhadap keluarga. terhadap keluarga.
main peranan untuk
menunjukkan pengiktirafan dan
4.5 Mengamalkan sikap Menghayati dan penghargaan terhadap
berterima kasih melaksanakan sikap berterima keluarga dalam pelbagai
terhadap keluarga. 5 kasih terhadap keluarga situasi.
dalam kehidupan seharian.

Menghayati dan mengamalkan

sikap berterima kasih terhadap
6 keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.
KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARA T
TAFSIR
N A
AN
H
5.0 NILAI:
MINGGU 13 Menyatakan amalan
Hemah Tinggi 1  Hemah tinggi
Murid boleh: hemah tinggi dalam
Dalam Keluarga keluarga. CADANGAN AKTIVITI:
5.1 Menyenaraikan amalan
hemah tinggi dalam  Murid bercerita tentang
Menerangkan kepentingan
keluarga. 2 berbudi pekerti mulia dan
hemah tinggi dalam
beradab sopan di rumah.
MINGGU 14 keluarga.
5.2 Menjelaskan  Murid melengkapkan peta
kepentingan hemah Menghubungkait perlakuan pelbagai alir berkaitan amalan
tinggi dalam keluarga. 3 hemah tinggi dalam keluarga budi pekerti mulia dan beradab
dan kesannya. sopan terhadap keluarga.
5.3 Menganalisis kesan
tidak bersikap hemah  Murid mewarnakan poster
tinggi dalam keluarga. Mengenal pasti dan bertemakan hemah tinggi.
MINGGU 15 mempamerkan perasaan
4 apabila bersikap hemah tinggi  Murid melakonkan situasi
5.4 Melahirkan perasaan tingkah laku dan pertuturan
terhadap keluarga.
apabila berhemah tinggi yang sopan berpandukan
dalam keluarga. kepada kad situasi.
Menghayati dan
5.5 Mengamalkan sikap melaksanakan sikap hemah
hemah tinggi dalam 5 tinggi terhadap keluarga
keluarga. dalam kehidupan seharian.

Menghayati dan mengamalkan

sikap hemah tinggi terhadap
6 keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.

STANDARD PRESTASI
 STANDAR STANDARD T KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2
CATATAN
MINGGU TAFSIRAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN A
Murid boleh: H
6.0 Menyatakan hubungan NILAI:
MINGGU 1
16 Hormati Ahli 6.1 Mengenal pasti antara ahli keluarga.  Hormat
Keluarga hubungan antara
ahli keluarga. Menerangkan cara CADANGAN AKTIVITI:
2 menghormati ahli keluarga.  Murid menyenaraikan
6.2 Menjelaskan amalan menghormati ahli
cara Menghubungkait perlakuan keluarga berdasarkan
menghormati hormat dalam keluarga dan tayangan video.
3
MINGGU ahli keluarga. kepentingannya.
17  Murid memilih gambar situasi
6.3 Menghuraikan yang menunjukkan perlakuan
kepentingan Mengenal pasti dan baik dalam menghormati ahli
menghormati mempamerkan perasaan keluarga.
ahli keluarga. 4 apabila bersikap hormat
terhadap keluarga.  Murid melengkapkan pantun
6.4 Menceritakan
bertemakan kepentingan
perasaan apabila menghormati keluarga.
menghormati ahli Menghayati dan melaksanakan
MINGGU sikap hormat terhadap keluarga  Murid mendemonstrasi
keluarga.
18 5 dalam kehidupan seharian. cara menghormati ahli
keluarga secara
6.5 Mengamalkan
berpasangan atau
perlakuan
berkumpulan.
menghormati ahli
keluarga. Menghayati dan mengamalkan
sikap hormat terhadap keluarga
6 secara tekal atau boleh
dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
MINGGU TP CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
MINGGU
7.0 Menyatakan ciri-ciri NILAI:
19 1
Sayangi Ahli keluarga bahagia.
Murid boleh:  Kasih sayang
Keluarga
Menerangkan cara CADANGAN AKTIVITI:
7.1 Menjelaskan ciri-ciri
keluarga yang 2 mengeratkan kasih sayang  Murid melengkapkan ciri-ciri
bahagia. sesama ahli keluarga. keluarga bahagia dengan
menggunakan peta buih.
MINGGU 7.2 Memerihalkan cara Menghubungkait perlakuan
20  Murid mencadang aktiviti
mengeratkan kasih sayang terhadap ahli keluarga
3 yang boleh dilakukan pada
sayang sesama ahli dan kepentingannya.
Hari Keluarga.
keluarga.
Mengenal pasti dan  Murid menyenaraikan
7.3 Membuat kesimpulan mempamerkan perasaan kepentingan berterima kasih
kepentingan 4 apabila menyayangi ahli yang terdapat dalam senikata
menyayangi ahli keluarga. lagu.
keluarga.  Murid menghasilkan kraftangan
Menghayati dan melaksanakan
sikap sayang terhadap keluarga bertemakan kasih sayang
7.4 Menzahirkan perasaan 5 terhadap keluarga mengikut
dalam kehidupan seharian.
apabila dapat kreativiti masing- masing.
menyayangi sesama
ahli keluarga.
Menghayati dan mengamalkan
7.5 Mengamalkan sikap sikap sayang terhadap keluarga
6 secara tekal atau boleh
kasih sayang
terhadap ahli dicontohi.
keluarga.

CUTI PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 22.05.2020 - 06.06.2020)
(CUTI HARI RAYA AIDILFITRI : 24-25.05.2020)
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN T
TAFSIRAN
P
PENGUA Menyatakan sikap adil
8.0 1 NILAI:
terhadap keluarga.
MINGGU Bersikap Murid boleh:  Keadilan
21 Adil
Menerangkan cara bersikap CADANGAN AKTIVITI:
Terhadap 8.1 Menyenaraikan sikap adil 2
Keluarga adil terhadap keluarga.
terhadap keluarga.  Murid menceritakan
pengalaman bersikap adil
8.2 Menghuraikan cara Menghubungkait perlakuan terhadap keluarga.
bersikap adil 3 adil dalam keluarga dan
MINGGU  Murid melakonkan situasi cara
terhadap keluarga. kepentingannya.
22 bersikap adil dalam keluarga.
8.3 Menjelaskan kepentingan Mengenal pasti dan  Murid menyatakan faedah
bersikap adil terhadap mempamerkan perasaan bersikap adil dalam keluarga
keluarga. 4 apabila bersikap adil melalui sumbangsaran.
terhadap keluarga.  Murid melengkapkan jadual
MINGGU 8.4 Menceritakan perasaan tugasan harian keluarga secara
23 bersikap adil terhadap Menghayati dan adil.
keluarga. melaksanakan sikap adil
5 terhadap keluarga dalam
8.5 Mengamalkan sikap adil kehidupan seharian.
terhadap keluarga.

Menghayati dan
mengamalkan sikap adil
6 terhadap keluarga secara
tekal atau boleh dicontohi.

8.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDA STANDARD CATATAN
MINGGU RD PEMBELAJARAN T
TAFSIRAN
KANDUNG A
MINGGU H
9.0 Menyatakan contoh NILAI:
24
1 menjaga nama baik
Berani Murid boleh:  Keberanian
keluarga.
Menjaga
CADANGAN AKTIVITI:
Nama Baik 9.1 Menyenaraikan contoh
Keluarga menjaga nama baik Menerangkan cara menjaga  Murid membuat kolaj mengenai
keluarga. 2 contoh-contoh menjaga nama
nama baik keluarga.
baik keluarga.
MINGGU
9.2 Menjelaskan cara  Murid membuat hiasan pinggan
25 Menghubungkait perlakuan
menjaga nama baik kertas yang mengandungi
keluarga. berani menjaga nama baik
3 keluarga dan cara-cara menjaga nama baik
kepentingannya. keluarga.
9.3 Menerangkan
kepentingan menjaga  Murid membanding beza
nama baik keluarga. Mengenal pasti dan kepentingan mempertahankan
mempamerkan perasaan dan tidak mempertahankan
MINGGU 4 nama baik keluarga dengan
26 9.4 Menceritakan perasaan apabila berani menjaga
dalam mempertahankan nama baik keluarga. menggunakan peta minda.
nama baik keluarga.  Murid melakonkan situasi yang
Menghayati dan menggambarkan sikap menjaga
9.5 Mengamalkan sikap melaksanakan sikap berani nama baik keluarga.
berani menjaga nama menjaga nama baik keluarga
5
baik keluarga. dalam kehidupan seharian.

Menghayati dan
mengamalkan sikap berani
6 menjaga nama baik
keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD CATATAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN T
KANDUNGAN TAFSIRAN
A
MINGGU 27 H
10.0 Menyatakan contoh sikap NILAI:
1
Jujur Terhadap jujur terhadap keluarga.
Murid boleh:  Kejujuran
Ahli Keluarga
CADANGAN AKTIVITI:
10.1 Menyenaraikan Menerangkan cara bersikap
2
contoh sikap jujur terhadap keluarga.  Murid melengkapkan peta
jujur. bulatan berkaitan sikap jujur.
Menghubungkait perlakuan  Murid bermain „Kotak Hikmah‟
10.2 Menjelaskan cara bersikap yang mengandungi kad situasi
3 jujur dalam keluarga dan
jujur terhadap ahli kesannya. berkaitan cara bersikap jujur
keluarga. dan kesannya.
Mengenal pasti dan  Murid main peranan berdasarkan
10.3 Mengkaji kesan
mempamerkan perasaan situasi yang berkaitan sikap
bersikap jujur 4 apabila bersikap jujur kejujuran dalam keluarga.
terhadap ahli
keluarga. terhadap keluarga.
 Murid mereka cipta
cenderamata untuk
10.4 Menzahirkan perasaan Menghayati dan menunjukkan penghargaan
bersikap jujur terhadap melaksanakan sikap jujur kepada ahli keluarga yang
ahli keluarga. 5 terhadap keluarga dalam bersikap jujur.
kehidupan seharian.
10.5 Mengamalkan sikap jujur
terhadap ahli keluarga. Menghayati dan
mengamalkan sikap jujur
6 terhadap keluarga secara
tekal atau boleh dicontohi.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

(KUMPULAN A: 24.07.2020 - 01.08.2020)
(CUTI HARI RAYA AIDILADHA : 31.07.2020 – 01.8.2020)
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD CATATAN
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN T
KANDUNGAN TAFSIRAN
A
H
10.0 Menyatakan contoh sikap NILAI:
1
Jujur Terhadap jujur terhadap keluarga.
Murid boleh:  Kejujuran
Ahli Keluarga
CADANGAN AKTIVITI:
10.1 Menyenaraikan Menerangkan cara bersikap
2
contoh sikap jujur terhadap keluarga.  Murid melengkapkan peta
jujur. bulatan berkaitan sikap jujur.
MINGGU 28
Menghubungkait perlakuan  Murid bermain „Kotak Hikmah‟
10.2 Menjelaskan cara bersikap yang mengandungi kad situasi
3 jujur dalam keluarga dan
jujur terhadap ahli kesannya. berkaitan cara bersikap jujur
keluarga. dan kesannya.
Mengenal pasti dan  Murid main peranan berdasarkan
10.3 Mengkaji kesan
mempamerkan perasaan situasi yang berkaitan sikap
MINGGU 29 bersikap jujur 4 apabila bersikap jujur kejujuran dalam keluarga.
terhadap ahli
keluarga. terhadap keluarga.
 Murid mereka cipta
cenderamata untuk
10.4 Menzahirkan perasaan Menghayati dan menunjukkan penghargaan
bersikap jujur terhadap melaksanakan sikap jujur kepada ahli keluarga yang
ahli keluarga. 5 terhadap keluarga dalam bersikap jujur.
kehidupan seharian.
10.5 Mengamalkan sikap jujur
terhadap ahli keluarga. Menghayati dan
mengamalkan sikap jujur
6 terhadap keluarga secara
tekal atau boleh dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD CATAT
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN T
KANDUNGAN TAFSIRAN AN
A
H
11.0 Menyatakan contoh sikap NILAI:
MINGGU 30
Rajin Terhadap 1 rajin yang boleh dilakukan
Murid boleh:  Kerajinan
Ahli Keluarga terhadap ahli keluarga.
CADANGAN AKTIVITI:
11.1 Menyenaraikan contoh
sikap rajin yang boleh Menerangkan cara  Murid menyanyikan lagu
dilakukan terhadap 2 bersikap rajin terhadap ahli yang berkaitan dengan sikap
ahli keluarga. keluarga. rajin.
MINGGU 31
 Murid menyediakan senarai
11.2 Menjelaskan cara bersikap Menghubungkait perlakuan semak amalan bersikap
rajin terhadap ahli 3 rajin dalam keluarga dan rajin dalam ahli keluarga.
keluarga. kepentingannya.
 Murid menonton tayangan
11.3 Menghuraikan video bertemakan kerajinan
Mengenal pasti dan
kepentingan bersikap dan membuat rumusan tentang
mempamerkan perasaan
rajin terhadap ahli 4 apabila bersikap rajin kepentingan bersikap rajin.
MINGGU 32
keluarga. terhadap keluarga.  Murid mencipta model atau alat
permainan yang boleh
11.4 Menzahirkan perasaan dimainkan bersama ahli
Menghayati dan
apabila bersikap rajin keluarga.
melaksanakan sikap rajin
terhadap ahli 5 terhadap keluarga dalam
keluarga.  Murid main peranan
kehidupan seharian. berkaitan sikap rajin.
11.5 Mengamalkan sikap rajin
terhadap ahli keluarga. Menghayati dan
mengamalkan sikap rajin
6 terhadap keluarga secara
tekal atau boleh dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD CATA
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN T
KANDUNGAN TAFSIRAN TAN
A
H
MINGGU 33 12.0 Menyatakan tugasan yang NILAI:
boleh dilakukan bersama-
Kerjasama Murid boleh: 1 sama keluarga.  Kerjasama
Dalam Keluarga
CADANGAN AKTIVITI:
12.1 Menyenaraikan tugasan
yang boleh dilakukan Menerangkan cara  Murid membuat buku skrap
bersama-sama 2 melaksanakan tugasan tentang aktiviti yang
keluarga. bersama-sama keluarga. dilakukan bersama ahli
MINGGU 34
keluarga.
12.2 Menghuraikan cara Menghubungkait  Murid main peranan dalam
melaksanakan tugasan perlakuan kerjasama pelbagai situasi yang
3 dalam keluarga dan
bersama-sama menunjukkan sikap
keluarga. kesannya. kerjasama.
 Murid membuat boneka
12.3 Menjelaskan kesan Mengenal pasti dan
bekerjasama dan tidak dengan menggunakan
mempamerkan perasaan
bekerjasama dengan 4 apabila bekerjasama stoking, jari atau kulit telur dan
ahli keluarga. melakonkan kesan
bersama-sama keluarga.
bekerjasama dan tidak
bekerjasama dengan ahli
12.4 Menzahirkan perasaan
Menghayati dan keluarga.
apabila melaksanakan
melaksanakan sikap
tugasan bersama- 5 bekerjasama bersama-  Murid membina pelbagai
sama keluarga. model bersama-sama ahli
sama keluarga dalam
keluarga menggunakan
kehidupan seharian.
12.5 Mengamalkan sikap bahan terpakai.
bekerjasama dengan
ahli keluarga. Menghayati dan
mengamalkan sikap
6 bekerjasama bersama- sama
keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.

12.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATAT
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN T
TAFSIRAN AN
A
H
13.0 NILAI :
Menyatakan contoh bersikap
1
Kesederhanaan Murid boleh: sederhana dalam keluarga.  Kesederhanaan
Dalam Keluarga
CADANGAN AKTIVITI :
13.1 Memberi contoh bersikap
MINGGU 35, sederhana dalam Menerangkan cara bersikap  Murid merancang perbelanjaan
36 2 harian yang menunjukkan
keluarga. sederhana dalam keluarga.
sikap bersederhana semasa
13.2 Menghuraikan cara berbelanja.
bersikap sederhana Menghubungkait perlakuan
bersikap sederhana dalam  Murid menceritakan cara
dalam keluarga. 3 keluarga dan bersikap sederhana
kepentingannya. dalam keluarga.
13.3 Menjelaskan kebaikan
bersikap sederhana  Murid berbincang mengenai
dalam keluarga. Mengenal pasti dan kebaikan bersikap
mempamerkan perasaan sederhana dalam kumpulan.
4 apabila bersikap sederhana
13.4 Menzahirkan perasaan  Murid melukis poster
apabila bersikap terhadap keluarga. yang bertemakan sikap
sederhana dalam bersederhana.
keluarga. Menghayati dan  Murid membuat simulasi
melaksanakan sikap penjimatan yang
13.5 Mengamalkan sikap
5 sederhana terhadap dilakukan bersama
bersederhana dalam keluarga dalam kehidupan keluarga dirumah.
keluarga. seharian.

Menghayati dan
mengamalkan sikap
6 sederhana terhadap
keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDAR CATAT
MINGGU KANDUNGAN D T
TAFSIRAN AN
PEMBELAJAR A
AN H
14.0 NILAI:
Menyatakan contoh sikap
Toleransi Murid boleh: 1 bertoleransi terhadap ahli  Toleransi
Terhadap Ahli keluarga.
Keluarga CADANGAN AKTIVITI:
MINGGU 14.1 Memberi contoh sikap
bertoleransi terhadap  Murid menyenaraikan contoh-
37,38 Menerangkan cara contoh amalan toleransi
ahli keluarga.
2 bertoleransi terhadap ahli dalam keluarga.
keluarga.
14.2 Menjelaskan cara  Murid mencipta pantun dua
bertoleransi terhadap kerat bertemakan toleransi.
ahli keluarga. Menghubungkait perlakuan
bertoleransi terhadap ahli  Murid menjalankan
3 keluarga dan kepentingannya.
14.3 Menghuraikan manfaat aktiviti sumbangsaran
bertoleransi terhadap kebaikan bersikap
ahli keluarga. toleransi.
Mengenal pasti dan  Murid bermain permainan
14.4 Melahirkan perasaan mempamerkan perasaan susun suai dengan
apabila dapat 4 apabila bertoleransi
mengamalkan sikap bertolak
bertoleransi terhadap terhadap ahli keluarga. ansur, sabar dan mengawal
ahli keluarga. diri.
Menghayati dan  Murid melakonkan sikap
14.5 Mengamalkan sikap melaksanakan sikap toleransi
bertoleransi terhadap 5 terhadap ahli keluarga dalam bertoleransi dalam
ahli keluarga. keluarga berdasarkan
kehidupan seharian. situasi yang diberikan.

Menghayati dan
mengamalkan sikap toleransi
6 terhadap ahli keluarga secara
tekal atau boleh dicontohi.
 STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATAT
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN T
TAFSIRAN AN
A
H
MINGGU 39 ULANGKAJI

MINGGU 40 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN BERASASKAN SEKOLAH

MINGGU 41-43
PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN A: 14- 16 NOVEMBER 2020 )

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 20.11.2020 – 31.12.2020)