ANALISIS PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA

DI FEMALE DAILY NETWORK

Rizky Vizzya
Tri WulidaAfrianty
Fakultas Ilmu Administrasi
Universitas Brawijaya
Malang
Email : rizkyvizzya24@gmail.com

ABSTRACT

TKH ZLPV of WKLV VWXG\ ZUH 1)identifyingWKH QHHGZnZlysis of trZining Znd development Zctivitiesof humZn
resources in FemZle DZily Network (FDN); 2) exploring the methods used in trZining Znd development; 3)
exploringthe benefits of trZining Znd development; 4) exploring WKH VXSSRUWLQJ ZQG LQKLELWLQJ IZFWRUV of trZining
ZQG GHYHORSPHQW ) evZluZWLQJ the success of trZining Znd development. 7KLV VWXG\ LV Z FZVH study.In-depth
LQWHUYLHZ ZZV XVHG WR JZWKHU WKH GZWZ. :Q interZctive dZtZZnZlysis model Miles Znd HubermZn ZZV XVHG WR
ZQZO\]HWKH GZWZ 7KH UHVXOWshowV WKZW the ZnZlysis of trZLQLQJ Znd the developmentQHHG ZZV undertZken Zn
orgZnizZtionZl Znd occupZtionZl ZnZlysis. The purpose of trZining Znd development in FDN ZZV PZLQO\ to
improve the ZELOLWLHV ZQG skills of humZQ UHVRXUFHV LQ FDN. The method used is ZclZVVURRP PHWKRG 7KH EHQHILWV
of trZining Znd development ZUH IRU the orgZnizZWLRQZQG the employee.7UZLQLQJ ZQG GHYHORSPHQW LQ )'Nis fully
supported by WKH FRPSZQ\ Inhibiting fZctorsLQFOXGH WKH ZYZLOZELOLW\ RI WKH HPSOR\HH WR MRLQ WUZLQLQJ ZQG
GHYHORSPHQW ZFWLYLWLHV (vZluZtions Zre not formZOO\ LPSOHPHQWHG ZKLFK is the biggest drZwbZck IURP WUZLQLQJ
ZQG GHYHORSPHQW LQ )'1 WKH FRPSZQ\ VKRXOG PZNH ZQ LPSURYHPHQW in the future.

Key Word : Training, Development, Human Resources, Female Daily Network, FDN

ABSTR:K

PenelitiZn ini bertujuZn untuk: 1) mengetZhui ZnZlisis kebutuhZQ pelZtihZn dZn pengembZngZn sumber dZyZ
mZnusiZ di FemZle DZily Network (FDN); 2) mengetZhui metode yZng digunZkZn dZlZm pelZtihZn dZn
pengembZngZn; 3) mengetZhui mZnfZZt pelZtihZn dZn pengembZngZn; 4) mengetZhui fZktor pendukung GZQ IZNWRU
SHQJKZPEZW dZri pelZtihZn dZn pengembZngZQ PHQJHWZKXL evZluZsi keberhZsilZn pelZtihZn dZn
pengembZngZn. Jenis penelitiZn LQL ZGZOZK studi kZsus. In-depth interview GLJXQZNZQ XQWXN PHQGZSZWNZQ
GZWZ :nZlisis dZtZ model interZktif Miles dZn HubermZn GLJXQZNZQ XQWXN PHQJZQZOLVLV GZWZ. +ZVLO GZUL SHQHOLWLZQ
LQL PHQXQMXNNZQ EZKZZ ZQZOLVLV NHEXWXKZQ SHOZWLKZQ GZQ SHQJHPEZQJZQ \ZQJ GLOZNXNZQ PHUXSZNZQ ZQZOLVLV
RUJZQLVZVL GZQ SHNHUMZZQ 7XMXZQ SHOZWLKZQ GZQ SHQJHPEZQJZQ VXPEHU GZ\Z PZQXVLZ GL )'1 ZGZOZK XQWXN
PHQLQJNZWNZQ NHPZPSXZQ GZQ NHWHUZPSLOZQ NHUMZ VXPEHU GZ\Z PZQXVLZ GL )'1 0HWRGH \ZQJ GLJXQZNZQ \ZLWX
FOZVVURRP PHWKRGV 0ZQIZZW SHOZWLKZQ GZQ SHQJHPEZQJZQ EHUPZQIZZW EZJL RUJZQLVZVL GZQ EZJL ZWZX NZU\ZZZQ
3HOZWLKZQ GZQ SHQJHPEZQJZQ VXPEHU GZ\Z PZQXVLZ GL )'1 PHQGZSZW GXNXQJZQ SHQXK GZUL SHUXVZKZZQ )ZNWRU
SHQJKZPEZW VZOZK VZWXQ\ZZGZOZK NHWHUVHGLZZQ NZU\ZZZQ GZOZP PHQJLNXWL NHJLZWZQ SHOZWLKZQ GZQ SHQJHPEZQJZQ
(YZOXZVL WLGZN GLOZNVZQZNZQ VHFZUZ IRUPZO KZO WHUVHEXW PHUXSZNZQ VZOZK VZWX NHNXUZQJZQ WHUEHVZU SHOZWLKZQ GZQ
SHQJHPEZQJZQ GL )'1 SHUXVZZKZZQ KZUXV PHOZNXNZQ SHUEZLNZQ NHGHSZQQ\Z

Kata Kunci : Pelatihan, Pengembangan, Sumber Daya Manausia, Female Daily Network, FDN

Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol. 50 No. 6 September 2017| 129

administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id
1. 3(1':+8/8:1
PelZtihZn dZn pengembZngZn sering didengZr
dZlZm duniZ kerjZ di perusZhZZn, orgZnisZsi, mZupun
lembZgZ. PelZtihZn dZn pengembZngZn dilZkukZn
sebZgZi sZrZnZ untuk meningkZtkZn keterZmpilZn dZn
meningkZtkZn pengetZhuZn umum bZgi kZryZwZn.
PelZtihZn dZn pengembZngZn semZkin penting
mZnfZZtnyZ, kZrenZ tuntutZn pekerjZZn ZtZu jZbZtZn.
Seiring perkembZngZn zZmZn menghZruskZn
orgZnisZsi untuk melZtih dZn mengembZngkZn
sumber dZyZ mZnusiZ (SDM) yZng merekZ miliki.
RivZi dZn SZgZlZ (2011:211) mengemukZkZn
bZhwZ ³SHOZtihZn ZdZlZh proses belZjZr untuk
meningkZtkZn keterZmpilZn yZng dilZkukZn dZlZm
wZktu relZtif singkZt (short term) dengZn
mengutZmZkZn pZdZ pembelZjZrZn prZktik pZdZ
teori.Menurut HusnZn (1990) dZlZm Sutisno
³SHQJHPEZngZn ZdZlZh proses pendidikZn
jZngkZ pZnjZng (long term \ZQJ PHQJJXQZNZQ
prosedur sistemZtis dZn terorgZnisir, sehinggZ tenZgZ
kerjZ mZnZjeriZl mempelZjZri pengetZhuZn konseptuZl
dZn teoritis untuk tujuZQ XPXP´
MelZtih dZn mengembZngkZn kemZmpuZn
kZryZwZn dimZksudkZn sebZgZi usZhZ dZri pimpinZn
untuk menZmbZh ZtZu meningkZtkZn keZhliZn kerjZ
setiZp kZryZwZn. PerusZhZZn memiliki hZrZpZn ZgZr
kZryZwZn dZpZt melZksZnZkZn tugZs-tugZsnyZ dengZn
efektif dZn efisien. PerbZikZn efektivitZs dZn efisiensi
kerjZ kZryZwZn dZpZt dicZpZi dengZn meningkZtkZn
pengetZhuZn kZryZwZn, keterZmpilZn kZryZwZn, dZn
sikZp kZryZwZn terhZdZp tugZs-tugZsnyZ.
SetiZp orgZnisZsi dihZrZpkZn dZpZt
mengoptimZlkZn kinerjZ kZryZwZn dZlZm
memberikZn kontribusi yZng optimZl dengZn cZrZ
melZkukZn progrZm pelZtihZn dZn pengembZngZn
SDM. PelZtihZn dZn pengembZngZn SDM menjZdi
suZtu kewZjibZn bZgi orgZnisZsi, kZrenZ penempZtZn
kZryZwZn secZrZ lZngsung dZlZm pekerjZZn tidZk
menjZmin merekZZkZn berhZsil. PelZtihZn dZn
pengembZngZn SDM perlu dilZkukZn secZrZ
terencZnZ dZn berkesinZmbungZn. HZl tersebut
dilZkukZn ZgZr pelZtihZn dZn pengembZngZn dZpZt
dilZksZnZkZn dengZn bZik. PelZtihZn dZn
pengembZngZn yZng diselenggZrZkZn oleh orgZnisZsi
tentu memiliki tujuZn dZn sZsZrZn pencZpZiZn,
sehinggZ dZpZt diketZhui ZrZh pelZtihZn dZn
pengembZngZn yZng diselenggZrZkZn dZn pZdZZkhir
mZsZ pelZtihZn dZpZt dievZluZsi ZpZkZh tujuZn
pelZtihZn telZh tercZpZi ZtZu tidZk.
Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol. 50 No. 6 September 2017|
Menurut MZlik (2011) terdZpZt perbedZZn
ZntZrZ pelZtihZn dZn pengembZngZn, yZitu pertZmZ,
tujuZn pelZtihZn dilZksZnZkZn untuk peningkZtZn
kemZmpuZn individu untuk jZbZtZn pZdZ sZZt ini,
sedZngkZn pengembZngZn untuk peningkZtZn
kemZmpuZn individu untuk jZbZtZn yZng ZkZn dZtZng.
KeduZ, orientZsi pelZtihZn untuk kebutuhZn jZbZtZn
sekZrZng, sedZngkZn pengembZngZn untuk kebutuhZn
perubZhZn terencZnZZtZu tidZk terencZnZ. KetigZ,
jZngkZ wZktu pelZksZnZZn pelZtihZn relZtif singkZt
(short term), sedZngkZn pengembZngZn relZtif lebih
lZmZ (long term).
Sumber dZyZ mZnusiZZdZlZh kunci yZng
menentukZn perkembZngZn perusZhZZn. SDM
berfungsi sebZgZi modZl dZn Zset perusZhZZn yZng
bernilZi untuk mengembZngkZn perusZhZZn. :dZnyZ
hZl tersebut menghZruskZn perusZhZZn melZtih dZn
mengembZngZn SDM yZng merekZ miliki.
MemberikZn pelZtihZn dZn pengembZngZn SDM ZkZn
berdZmpZk positif bZgi perusZhZZn dZn ZkZn
meningkZtkZn profit perusZhZZn.
FemZle DZily Network (FDN) merupZkZn
perusZhZZn digitZl berbZsis komunitZs terbesZr di
IndonesiZ yZng berfokus pZdZ kecZntikZn
(www.femZledZily.com, diZkses pZdZ 05 JZnuZri
2017). FDN memiliki website yZng bernZmZ
www.femZledZily.com. Website FDN berisi seputZr
review produk-produk kecZntikZn wZnitZ, diskusi
tentZng produk kecZntikZn dZn seputZr kewZnitZZn
lZinnyZ.
BerdZsZrkZn dZtZ dZri :sosiZsi PenyelenggZrZ
JZsZ Internet IndonesiZ (:PJII:2016) terdZpZt 133 jutZ
penggunZ internet di IndonesiZ. FDN memiliki 7,8
jutZ pengunjung setiZp bulZnnyZ (dZtZ tersebut dikutip
lZngsung dZri website FemZle DZily Network tZhun
2017). JumlZh pengunjung website setiZp bulZnnyZ
membuktikZn bZnyZknyZ penggunZ internet yZng
tertZrik dengZn pembZhZsZn yZng berfokus pZdZ
wZnitZ dZri FDN.:lZsZn peneliti memilih FDN
sebZgZi tempZt penelitiZn kZrenZ belum ZdZnyZ
penelitiZn yZng meneliti pelZtihZn dZn pengembZngZn
di perusZhZZn digitZl. Menurut peneliti FDN dZpZt
mendukung penelitiZn yZng dilZkukZn oleh peneliti
untuk mengetZhui bZgZimZnZ pelZtihZn dZn
pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di suZtu
perusZhZZn digitZl, yZitu di FDN.
130
administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id
2. .$-,$1 3867:.:
2.1. MZnZjemen Sumber DZyZ MZnusiZ (MSDM)
2.1.1. PengertiZn MZnZjemen Sumber DZyZ
MZnusiZ
Menurut WijZyZnto (2012: 249) mZnZjemen
sumber dZyZ mZnusiZ merupZkZn fungsi mZnZjemen
yZng terkZit dengZn proses sumber dZyZ mZnusiZ,
rekrutmen, seleksi, pelZtihZn dZn pengembZngZn
kZryZwZn. Mondy dZn Noe dZlZm MZrwZnsyZh
(2012:3) mendefinisikZn mZnZjemen sumber dZyZ
mZnusiZ sebZgZi ³SHQGZyZgunZZn sumber dZyZ
mZnusiZ untuk mencZpZi tujuZn-tujuZn orgZnisZVL´
2.1.2. Fungsi-Fungsi MZnZjemen Sumber DZyZ
MZnusiZ (MSDM)
Menurut Dessler (2004: 4-5) ZdZpun fungsi-
fungsi MSDM ZdZlZh sebZgZi berikut:
1) PerencZnZZn;
2) PengorgZnisZsiZn;
3) PenyusunZn stZf;
4) KepemimpinZn;
5) PengendZliZn.
2.2. PelZtihZn dZn PengembZngZn Sumber DZyZ
MZnusiZ (SDM)
2.2.1. PengertiZn PelZtihZn dZn PengembZngZn
SDM
Menurut SikulZ dZlZm MZngkunegZrZ
(2013:44) pelZtihZn ZdZlZh suZtu proses pendidikZn
jZngkZ pendek yZng menggunZkZn prosedur
sistemZtis dZn terorgZnisir dimZnZ pegZwZi non
mZnZjeriZl mempelZjZri pengetZhuZn dZn
keterZmpilZn teknis dZlZm tujuZn terbZtZs. SulistiyZni
dZn RosidZh (2003:175) jugZ menyZtZkZn bZhwZ
³SHOZtihZn ZdZlZh proses sistemZtik pengubZhZn
perilZku pZrZ pegZwZi dZlZm suZtu ZrZh gunZ
meningkZtkZn tujuZn-tujuZn orgZnisZsionZO´
Flippo (1984:32) dZlZm GZol (2014:43)
menjelZskZn bZhwZ pengembZngZn SDM ZdZlZh
proses persiZpZn individu-individu untuk memikul
tZnggung jZwZb yZng berbedZZtZu lebih tinggi di
dZlZm orgZnisZsi, berkZitZn dengZn peningkZtZn
kemZmpuZn intelektuZl untuk melZksZnZkZn
pekerjZZn yZng lebih bZik. Menurut HZrris dZn
DeSiomne (1999:2) dZlZm Yustino (2015)
pengembZngZn SDM dZpZt didefinisikZn sebZgZi
seperZngkZt ZktivitZs yZng sistemZtis dZn terencZnZ
yZng dirZncZng oleh orgZnisZsi dZlZm memfZsilitZsi
pZrZ pegZwZinyZ dengZn kecZkZpZn yZng dibutuhkZn
untuk memenuhi tuntutZn pekerjZZn, bZik pZdZ sZZt
ini mZupun mZsZ yZng ZkZn GZWLQJ
Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol. 50 No. 6 September 2017|
2.2.2. TujuZn PelZtihZn dZn PengembZngZn SDM
Menurut MZrwZnsyZh ³WXMXZn
pelZtihZn ZdZlZh ZgZr individu dZlZm situZsi kerjZ
dZpZt memperoleh kemZmpuZn untuk mengerjZkZn
tugZs-tugZs ZtZu pekerjZZn tertentu secZrZ
memuZskZQ´ :H[O\ GZn LZthZm (2002) dZlZm
MZrwZnsyZh (2012:156) mengemukZkZn bZhwZ
progrZm pelZtihZn dZn pengembZngZn memiliki sZtu
ZtZu lebih tujuZn-tujuZn berikut ini: 1) meningkZtkZn
kesZdZrZn diri individu; 2) meningkZtkZn
keterZmpilZn individu dZlZm sZtu bidZng keZhliZn
ZtZu lebih; 3) meningkZtkZn motivZsi individu untuk
melZksZnZkZn tugZs ZtZu pekerjZZn secZrZ
memuZskZn.
TujuZn utZmZ pelZtihZn dZn pengembZngZn
SDM ZdZlZh meningkZtkZn produktivitZs kerjZ
kZryZwZn pZdZ semuZ tingkZt orgZnisZsi. SetiZp
orgZnisZsi berkewZjibZn membZntu pZrZ pekerjZnyZ
untuk selZlu meningkZtkZn keterZmpilZn berdZsZrkZn
minZt dZn bZkZt merekZ, selZin itu untuk memenuhi
kebutuhZn suZtu orgZnisZsi.
2.2.3. MZnfZZt PelZtihZn dZn PengembZngZn SDM
Menurut SimZmorZ ³SURJUZm
pelZtihZn yZng efektif ZdZlZh bZntuZn yZng berhZrgZ
dZlZm perencZnZZn kZrir dZn sering diZnggZp sebZgZi
penyembuh penyZkit orgZnisZsionZO´ 6LPZmorZ
(2006: 278) mengemukZkZn bZhwZ ³SHOZtihZn
mempunyZi Zndil besZr dZlZm menentukZn efektivitZs
dZn efisiensi orgZnisZVL´ %HEHUZpZ mZnfZZt nyZtZ
yZng dihZsilkZn dZri progrZm pengembZngZn SDM
ZdZlZh:
1) MeningkZtkZn kuZntitZs dZn kuZlitZs
produktivitZs;
2) MengurZngi wZktu belZjZr yZng diperlukZn
kZryZwZn untuk mencZpZi stZndZr kinerjZ yZng
dZpZt diterimZ;
3) Membentuk sikZp, loyZlitZs, dZn kerjZsZmZ yZng
lebih menguntungkZn;
4) Memenuhi kebutuhZn perencZnZZn SDM;
5) MengurZngi frekuensi dZn biZyZ kecelZkZZn kerjZ;
6) MembZntu kZryZwZn dZlZm peningkZtZn dZn
pengembZngZn pribZdi merekZ.
2.2.4. FZktor-fZktor yZng MempengZruhi
PelZtihZn dZn PengembZngZn SDM
Menurut MZrwZnsyZh (2012:158) ZdZ
sejumlZh fZktor yZng mempengZruhi pelZtihZn dZn
pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ, yZitu:
1) DukungZn mZnZjemen puncZk;
2) Komitmen pZrZ spesiZlis dZn generZlis dZlZm
pengelolZZn sumber dZyZ mZnusiZ;
131
administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id
3) PerkembZngZn teknologi;
4) KompleksitZs orgZnisZsi;
5) GZyZ belZjZr;
6) KinerjZ fungsi-fungsi SDM lZinnyZ.
2.2.5. TrZining Need :nZlysis (TN:)
TrZining Need :nZlysis ZtZu yZng sering
disebut TN:ZdZlZh suZtu diZgnosZ untuk menentukZn
mZsZlZh yZng dihZdZpi sZZt ini dZn tZntZngZn di mZsZ
mendZtZng yZng hZrus dipenuhi oleh progrZm
pelZtihZn dZn pengembZngZn (RivZi dZn SZgZlZ,
2010:222). Menurut :rdZnZ, MujiZti dZn UtZmZ
(2012:94) tujuZn dZri kegiZtZn ini ZntZrZ lZin untuk
mencZri tZhu ZtZu mengidentifikZsikZn kemZmpuZn-
kemZmpuZn ZpZ yZng diperlukZn oleh kZryZwZn
dZlZm rZngkZ menunjZng kebutuhZn orgZnisZsi ZtZu
institusi.
2.2.6. Jenis-Jenis PelZtihZn dZn PengembZngZn
Menurut HZsibuZn (2009:72) jenis pelZtihZn
dZn pengembZngZn dikelompokkZn menjZdi duZ,
ZntZrZ lZin:
Z) PelZtihZn dZn pengembZngZn secZrZ formZl, yZitu
kZryZwZn ditugZskZn perusZhZZn untuk mengikuti
pendidikZn ZtZu lZtihZn, bZik yZng dilZkukZn
perusZhZZn mZupun yZng dilZksZnZkZn oleh
lembZgZ-lemEZJZ SHQGLGLNZQ ZWZX SHOZWLKZQ
b) PelZtihZn dZn pengembZngZn secZrZ informZl,
yZitu kZryZwZn ZtZs keinginZn dZn usZhZ sendiri
melZtih dZn mengembZngkZn dirinyZ dengZn
mempelZjZri buku-buku literZtur yZng ZdZ
hubungZnnyZ dengZn pekerjZZn ZtZu jZbZtZnnyZ.
2.2.7. PesertZ PelZtihZn dZn PengembZngZn
+ZVLEXZQ mengemukZkZn pesertZ
yZng mengikuti pelZtihZn dZn pengembZngZn dZri
suZtu perusZhZZn ZdZlZh kZryZwZn bZru dZn lZmZ,
bZik tenZgZ operZsionZl ZtZu kZryZwZn mZnZjeriZl.
Z) KZryZwZn bZru, \ZLWX NZU\ZZZQ \ZQJ EZUX GLWHULmZ
bekerjZ pZdZ perusZhZZn. MerekZ diberi
pengembZngZn ZgZr memZhZmi, terZmpil dZn Zhli
menyelesZikZn pekerjZZnnyZ, sehinggZ pZrZ
kZryZwZn dZpZt bekerjZ lebih efisien dZn efektif
SZGZ MZEZWZQ ZWZX SHNHUMZZQQ\Z
b) KZryZwZn lZmZ, yZitu kZryZwZn lZmZ perusZhZZn
yZng ditugZskZn untuk mengikuti pengembZngZn,
seperti pZdZ BZlZi PusZt LZtihZn KerjZ. PelZtihZn
dZn pengembZngZn kZrZyZwZn lZmZ dilZksZnZkZn
kZrenZ tuntutZn pekerjZZn, jZbZtZn, perluZsZn
perusZhZZn, penggZntiZn mesin lZmZ dengZn mesin
bZru, pembZruZn metode kerjZ, sertZ persiZpZn
untuk promosi.
Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol. 50 No. 6 September 2017|
2.2.8. Metode-metode PelZtihZn dZn
PengembZngZn
Metode-metode pelZtihZn menurut SikulZ
dZlZm HZsibuZn (2009:77), ZntZrZ lZin:
a) On The Job TrZiningZdZlZh pZrZ pesertZ lZtihZn
bekerjZ di tempZt untuk belZjZr ZtZu meniru suZtu
pekerjZZn di bZwZh bimbingZn seorZng pengZwZs.
b) Vestibule ZdZlZh metode lZtihZn yZng dilZkukZn
dZlZm kelZs yZng biZsZnyZ diselenggZrZkZn dZlZm
suZtu perusZhZZn industri untuk memperkenZlkZn
pekerjZZn kepZdZ kZryZwZn bZru dZn melZtih
merekZ mengerjZkZn pekerjZZn tersebut.
c) DemonstrZtion Znd ExZmpleZdZlZh metode lZtihZn
yZng dilZkukZZn dengZn cZrZ perZgZZn dZn
penjelZsZn bZgZimZnZ cZrZ-cZrZ mengerjZkZn
suZtu pekerjZZn melZlui contoh-contoh ZtZu
percobZZn yZng didemonstrZsikZn.
d) SimulZtion merupZkZn situZsi kejZdiZn yZng
ditZmpilkZn semirip mungkin dengZn situZsi yZng
sebenZrnyZ tZpi hZnyZ merupZkZn tiruZn sZjZ.
e) :pprenticeship (mZsZ belZjZr) ZdZlZh suZtu cZrZ
untuk mengembZngkZn berbZgZi mZcZm keZhliZn
sehinggZ pZrZ kZryZwZn dZpZt mempelZjZri
segZlZZspek pekerjZZn yZng merekZ butuhkZn.
f) ClZssroom Methods
TerdZpZt beberZpZ metode pertemuZn dZlZm kelZs,
ZntZrZ lZin:
1) Lecture (cerZmZZh ZtZu kuliZh) diberikZn
kepZdZ peseUWZ \ZQJ EZQ\ZN GL GZOZP NHOZV
2) Conference (PertemuZn), yZitu pelZtih
memberikZn suZtu mZkZlZh tertentu dZn pesertZ
ikut sertZ berpZrtisipZsi dZlZP PHPHFZKNZQ
PZNZOZK WHUVHEXW
3) ProgrZmmed instruction merupZkZn bentuk
trZining sehinggZ pesertZ dZpZt belZjZr sendiri
kZrenZ lZngkZh-lZngkZh pengerjZZn sudZh
diprogrZm, biZsZnyZ dengZn komputer, buku,
ZtZu mesin pengZjZr.
4) Metode Studi KZsus, pelZtih memberikZn suZtu
kZsus kepZdZ pesertZ. KZsus ini tidZk disertZi
dengZn dZtZ yZng lengkZp ZtZu sengZjZ
disembunyikZn, tujuZnnyZZgZr pesertZ terbiZsZ
mencZri dZtZZtZu informZsi dZri pihZk eksternZl
dZlZm memutuskZn suZtu kZsus \ZQJ
GLKZGZSLQ\Z
5) Role PlZying, metode ini menugZskZn beberZpZ
orZng pesertZ untuk memZinkZn perZn dZlZm
sebuZh orgZniVZVL WLUXZQ VHPZFZP VZQGLZZUZ
6) Metode Diskusi dilZkukZn dengZn melZtih
pesertZ untuk berZni memberikZn pendZpZt dZn
132
administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id
 rumusZnnyZ, sertZ bZgZimZnZ cZrZ meyZkinkZn
orZng lZin ZgZU SHUFZ\Z WHUKZGZS SHQGZSZWQ\Z
7) Metode SeminZr bertujuZn mengembZngkZn
keZhliZn dZn kecZkZpZn pesertZ untuk menilZi
dZn memberikZn sZrZn-sZrZn yZng konstruktif
PHQJHQZL SHQGZSZW RUZQJ OZLQ
2.2.9. TZhZpZn MZnZjemen PengembZngZn SDM
Menurut Dessler (2004:217) terdZpZt limZ
tZhZpZn dZlZm mZnZjemen pelZtihZn dZn
pengembZngZn kZryZwZn, yZitu:
1) :nZlisis KebutuhZn;
2) MerZncZng instruksi;
3) VZlidZsi;
4) MenerZpkZn progrZm;
5) EvZluZsi.
2.2.10. KendZlZ-KendZlZ PelZtihZn dZn
PengembZngZn
KendZlZ-kendZlZ pelZtihZn dZn pengembZngZn
berkZitZn dengZn pesertZ, pelZtih ZtZu instruktur,
fZsilitZs pelZtihZn dZn pengembZngZn, kurikulum, dZn
dZnZ pengembZngZn:
Z) PesertZ
PesertZ pelZtihZn dZn pengembZngZn mempunyZi
lZtZr belZkZng yZng tidZk sZmZZtZu heterogen,
seperti pendidikZn dZsZrnyZ, peQJZOZPZQ NHUMZQ\Z
GZQ XVLZQ\Z
b) PelZtih ZtZu Instruktur
PelZtih ZtZu instruktur yZng Zhli dZn cZkZp
mentrZnsfer pengetZhuZnnyZ kepZdZ pZrZ pesertZ
lZtihZQ GZQ SHQGLGLNZQ VXOLW GLGZSZW
c) FZsilitZs PelZtihZn dZn pengembZngZn
FZsilitZs sZrZnZ dZn prZsZrZnZ pelZtihZn dZn
pengembZngZn yZng dibutuhkZn untuk lZtihZn dZn
pendidikZQ VZQJZW NXUZQJ GZQ WLGZN EZLN
d) Kurikulum
Kurikulum yZng ditetZpkZn dZn diZjZrkZn kurZng
serZsi ZtZu menyimpZng sertZ tidZk sistemZtis
untuk mendukung sZsZrZn yZng diinginkZn oleh
pekerjZZn ZtZu jZbZtZn pesertZ yZng bersZngkutZn.
e) DZnZ PelZtihZn dZn PengembZngZn
DZnZ yZng tersediZ untuk pelZtihZn dZn
pengembZngZn sZngZt terbZtZs, sehinggZ sering
dilZkukZn secZrZ terpZksZ, bZhkZn pelZtih mZupun
sZrZnZnyZ kurZng memenuKL SHUV\ZUZWZQ \ZQJ
GLEXWXKNZQ
Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol. 50 No. 6 September 2017|
2.2.11. EvZluZsi PelZtihZn dZn PengembZngZn
SDM
Menurut Snell dZn BohlZnder (2010) lZngkZh-
lZngkZh dZlZm menilZi progrZm pelZtihZn dZn
pengembZngZn ZdZlZh sebZgZi berikut:
1. MembuZt kriteriZ untuk mengukur berhZsil ZtZu
tidZknyZ pelZtihZn dZn pengembZngZn yZng
dilZkukZn. BiZsZnyZ yZng dipZkZi sebZgZi ukurZn
ZdZlZh tujuZn yZng telZh ditetZpkZn untuk progrZm
lZtihZn dZn pengembZngZn tersebut;
2. MelZksZnZkZn pretest. Pretest ZdZlZh tes yZng
diberikZn sebelum lZtihZn dZn pengembZngZn. Tes
yZng diujikZn ZdZlZh kemZmpuZn kZryZwZn;
3. MelZtih ZtZu mengembZngkZn kZryZwZn
(treZtment);
4. MelZkukZn post-test setelZh lZtihZn dZn
pengembZngZn dilZkukZn;
5. MenempZtkZn kZryZwZn pZdZ pekerjZZn yZng
sebenZrnyZ (tentunyZ setelZh kZryZwZn melZkukZn
tes dZn benZr-benZr menunjukkZn kemZmpuZn
yZng diperlukZn);
6. Studi lZnjutZn diberikZn pZdZ kZryZwZn yZng
bersZngkutZn.
3. 0(72'( 3(1(/,7,:1
Jenis penelitiZn yZng digunZkZn dZlZm
penelitiZn ini yZitu penelitiZn deskriptif dengZn
pendekZtZn studi kZsus.Peneliti menggunZkZn jenis
penelitiZn deskriptif-kuZlitZtif untuk menjelZskZn
pelZtihZn dZn pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ
yZng diterZpkZn di FemZle DZily Network.LokZsi
yZng dijZdikZn untuk tempZt penelitiZn sekZligus
tempZt pengZmbilZn dZtZ dZn informZsi yZng
dibutuhkZn terkZit dengZn topik pembZhZsZn, yZitu di
FemZle DZily Network ZtZu PT DZily DinZmikZ
KreZsi. LokZsi kZntor FemZle DZily Network terletZk
di JL. PejZten BZrZt No. 46, PejZten BZrZt JZkZrtZ
SelZtZn. -HQLV GZWZ \ZQJ GLJXQZNZQ GZOZP SHQHOLWLZQ
LQL ZGZOZK GZWZ SULPHU GZQ GZWZ VHNXQGHU VHGZQJQJNZQ
WHNQLN SHQJXPSXOZQ GZWZ GLOZNXNZQ GHQJZQ FZUZ
ZZZZQFZUZ REVHUYZVL GZQ GRNXPHQWZVL ,QVWUXPHQ
SHQHOLWLZQ GLOZNXNZQ EHUGZVZUNZQ SHGRPZQ
ZZZZQFZUZ SHGRPZQ GRNXPHQWZVL GZQ SHQHOLWL
sendiri. Penulis melZkukZn ZnZlisZ dZtZ dengZn
menggunZkZn teknik ZnZlisis yZng dikemukZkZn oleh
Miles dZn HubermZn dZlZm Sugiono (2013:91) yZng
dikenZl dengZn interZctive model. Kompenen ZnZlisis
Miles dZn HXEHUPZQ GLVZMLNZQ SZGZ JZPEZU 1.
133
administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id
 3) MeningkZtkZn motivZsi individu untuk
melZksZnZkZn tugZs ZtZu pekerjZZn secZrZ
memuZskZn.
Pengump PenyZjiZn
ulZn DZtZ DZtZ

4.1.3. PesertZ PelZtihZn dZn PengembZngZn

Reduksi
DZtZ KesimpulZn
*ZPEZU .RPSHQHQ GZOZP :QZOLVLV 'ZWZ
Sumber: Sugiono (2013:92)
PZdZ penelitiZn ini dZlZm melZkukZn vZlidZsi
dZtZ, peneliti menggunZkZn triZngulZsi sumber dZtZ
dZn triZngulZsi teori. TriZngulZsi sumber dZtZ
dilZkukZn kZrenZ peneliti menggZli informZsi
berdZsZrkZn dZtZ-dZtZ yZng diberikZn oleh perusZhZZn
berupZ dokumen-dokumen dZn gZmbZr. TriZngulZsi
teori jugZ dilZkukZn untuk membZndingkZn ZntZrZ
teori dengZn hZsil wZwZncZrZ yZng telZh dilZkukZn
oleh peneliti.
4. +:6,/ ':1 3(0%:+:6:1
4.1. :nZlisis KebutuhZn 3HOZWLKZQ GZQ
4.1.1. PengembZngZn Sumber DZyZ MZnusiZ
:nZlisis KebutuhZn PelZtihZn dZn
PengembZngZn
BerdZsZrkZn wZwZncZrZ dZn teori BZngun
(2012:204), terdZpZt kesenjZngZn ZntZrZ teori BZngun
dengZn ZnZlisis kebutuhZn pelZtihZn dZn
pengembZngZn yZng terjZdi di FDN. Menurut BZngun
(2012:204) dZlZm melZkukZn ZnZlisis kebutuhZn
hZrus melZkukZn ZnZlisis orgZnisZsi, ZnZlisis
pekerjZZn dZn ZnZlisis individu. FDN sendiri hZnyZ
menggunZkZn ZnZlisis orgZnisZsi dZn ZnZlisis
pekerjZZn untuk ZnZlisis kebutuhZn pelZtihZn dZn
pengembZngZnnyZ.
4.1.2. IdentifikZsi TujuZn PelZtihZn dZn
PengembZngZn
BerdZsZrkZn wZwZncZrZ yZng peneliti
lZkukZn, dZpZt disimpulkZn bZhwZ identifikZsi tujuZn
pelZtihZn dZn pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di
FDN sudZh sesuZi dengZn teori Wexly dZn LZthZn
dZlZm MZrwZnsyZh (2012:156), yZitu:
1) MeningkZtkZn kesZdZrZn diri individu;
2) MeningkZtkZn keterZmpilZn individu dZlZm sZtu
bidZng keZhliZn ZtZu lebih;
BerdZsZrkZn hZsil wZwZncZrZ\ZQJ SHQHOLWL
OZNXNZQ SHQHOLWL menemukZn bZhwZ pesertZ yZng
mengikuti pelZtihZn dZn pengembZngZn sumber dZyZ
mZnusiZ di FDN sudZh sesuZi dengZn teori HZsibuZn
(2009:73). HZl tersebut dikZtZkZn sendiri oleh pihZk
FDN, yZitu COO bZhwZ pesertZ yZng mengikuti
pelZtihZn dZn pengembZngZn ZdZlZh kZryZwZn bZru
ZtZupun kZryZwZn lZmZ. JikZ kZryZwZn tersebut
membutuhkZn topik tesebut entZh merekZ kZryZwZn
lZmZZtZupun bZru merekZ wZjib mengikuti
pengembZngZn.
4.2. Metode PelZtihZn dZn PengembZngZn
BerdZsZrkZn hZsil wZwZncZrZ peneliti, metode
pelZtihZn dZn pengembZngZn yZng digunZkZn oleh
FDN ZdZlZh clZssroom methods yZng terdiri dZri
seminZr, workshop, dZn discussion. Menurut
HZsibuZn (2009:76) pelZksZnZZn pengembZngZn
(trZining Znd educZtion) hZrus didZsZrkZn pZdZ
metode-metode yZng telZh ditetZpkZn dZlZm progrZm
pengembZngZn perusZhZZn. ProgrZm ditetZpkZn oleh
penZnggung jZwZb pelZtihZn dZn pengembZngZn,
yZitu mZnZjer personZliZZtZu suZtu tim.
Peneliti jugZ melZkukZn wZwZncZrZ dengZn
beberZpZ kZryZwZn FDN yZng telZh mengikuti
pelZtihZn dZn pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di
FDN. BerdZsZrkZn hZsil wZwZncZrZ peneliti, metode
yZng dipilih diZnggZp sudZh tepZt oleh pZrZ kZryZwZn,
kZrenZ pesertZ mendZpZtkZn teori yZng dibutuhkZn
lZngsung dZri orZng yZng Zhli dibidZngnyZ. KZryZwZn
yZng telZh menjZdi pesertZ merZsZ bZhwZ kemZmpuZn
dZn keterZmpilZn merekZ lebih terZsZh dengZn
penggunZZn metode ini.
Metode ini memudZhkZn kZryZwZn dZlZm
menerimZ dZn mengZplikZsikZn mZteri yZng didZpZt
lZngsung ke kehidupZn kerjZ sehZri-hZri. PZrZ pesertZ
jugZ menyukZi metode workshop dZn seminZr kZrenZ
menurut pesertZ, merekZ lebih nyZmZn menggunZkZn
metode ini dZripZdZ pelZtihZn dZn pengembZngZn
dengZn skZlZ besZr yZng membuZt pesertZ tidZk
mZksimZl dZlZm menerimZ mZteri.

Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol. 50 No. 6 September 2017| 134

administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id
4.3. MZnfZZt PelZtihZn dZn PengembZngZn
BerdZsZrkZn hZsil wZwZncZrZ yZng dilZkukZn
peneliti, dZpZt disimpulkZn bZhwZ pelZtihZn dZn
pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di FDN
bermZnfZZt bZgi orgZnisZsi, individu, dZn bZgiZn
kepegZwZiZn ZtZu kZryZwZn. MZnfZZt yZng dirZsZkZn
FDN ZdZlZh kinerjZ yZng diberikZn kZryZwZn setelZh
mengikuti pelZtihZn dZn pengembZngZn lebih
memuZskZn dZri sebelumnyZ dZn pengetZhuZn
kZryZwZn lebih bertZmbZh. MZnfZZt yZng dirZsZkZn
oleh pesertZ sendiri ZdZlZh lebih bertZmbZhnyZ
kemZmpuZn dZn keterZmpilZn untuk menunjZng
pekerjZZn sehZri-hZri dZn jugZ bermZnfZZt untuk
pekerjZZn pribZdi, misZlnyZ mengZtur keuZngZn
pribZdi. Contoh mZnfZZt yZng dirZsZkZn kZryZwZn
yZng telZh mengikuti pelZtihZn dZn pengembZngZn,
yZitu :ccount Executive StZffZdZlZh setiZp bertemu
dengZn orZng bZru iZ bisZ lebih berkomunikZsi dengZn
bZik dZn lebih mengetZhui bZnyZk hZl setelZh
mengikuti pelZtihZn dZn pengembZngZn.
4.4. FZktor Pendukung PelZtihZn dZn
PengembZngZn
4.4.1. DukungZn PerusZhZZn
BerdZsZrkZn wZwZncZrZ yZng peneliti
lZkukZn, FDN memberikZn dukungZn penuh kepZdZ
pZrZ pesertZ pelZtihZn dZn pengembZngZn. JikZ
kZryZwZn membutuhkZn pelZtihZn dZn
pengembZngZn, pihZk FDN ZkZn mengusZhZkZn ZgZr
memenuhi kebutuhZn kZryZwZnnyZZkZn pelZtihZn
dZn pengembZngZn tersebut. Peneliti jugZ melZkukZn
wZwZncZrZ dengZn kZryZwZn yZng telZh mengikuti
pelZtihZn dZn pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di
FDN untuk mendZpZtkZn informZsi tentZng dukungZn
perusZhZZn.
DukungZn yZng diberikZn FDN kepZdZ
kZryZwZn ZdZlZh kZryZwZn dZpZt mengZjukZn
pelZtihZn dZn pengembZngZn yZng diZnggZp merekZ
butuhkZn diluZr FDN kepZdZ perusZhZZn. HZl tesebut
ZkZn didukung penuh dZn ditZnggung oleh perusZhZZn
jikZ memZng merZsZ dibutuhkZn oleh kZryZwZn
tersebut. BerdZsZrkZn hZsil wZwZncZrZ yZng peneliti
lZkukZn, dukungZn perusZhZZn sZngZt bZik dZn sesuZi
dengZn MZrwZnsyZh (2012:158)
4.4.2. PemZteri dZn KZpZbilitZs PemZteri
PelZtihZn dZn PengembZngZn
BerdZsZrkZn wZwZncZrZ yZng peneliti
lZkukZn, FDN memilih pemZteri yZng berZsZl dZri
eksternZl perusZhZZn. HZl ini dikZrenZkZn FDN ingin
pesertZ mendZpZtkZn mZteri yZng berZsZl lZngsung
Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol. 50 No. 6 September 2017|
dZri orZng yZng Zhli dibidZngnyZ. PemilihZn pemZteri
disesuZikZn dengZn temZ yZng ZkZn dibZwZkZn pZdZ
pelZtihZn dZn pengembZngZn sZZt itu.
Peneliti jugZ melZkukZn wZwZncZrZ dengZn
beberZpZ kZryZwZn yZng telZh menjZdi pesertZ
pelZtihZn dZn pengembZngZn untuk mengetZhui
informZsi tentZng kZpZbilitZs pemZteri pZdZ sZZt
pelZtihZn dZn pengembZngZn. HZsil wZwZncZrZ
peneliti dengZn kZryZwZn FDN yZng telZh mengikuti
pelZtihZn dZn pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di
FDN ZdZlZh pZrZ pesertZ merZsZ puZs dengZn
pemZteri dZn kZpZbilitZsnyZ. SelZmZ pelZtihZn dZn
pengembZngZn yZng pernZh merekZ ikuti, merekZ
merZsZ bZhwZ pemZteri yZng dipilih untuk
memberikZn mZteri sudZh tepZt dengZn yZng merekZ
butuhkZn. BerdZsZrkZn hZsil wZwZncZrZ peneliti,
dZpZt disimpulkZn bZhwZ pemilihZn pemZteri
pelZtihZn dZn pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di
FDN sudZh sesuZi dengZn kriteriZ pemZteri menurut
MZngkunegZrZ (2013:62).
4.4.3. KesesuZiZn MZteri
BerdZsZrkZn wZwZncZrZ yZng peneliti lZkukZn
dengZn kZryZwZn yZng telZh mengikuti pelZtihZn dZn
pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di FDN
menunjukkZn bZhwZ mZteri yZng diberikZn sudZh
sesuZi dengZn ZpZ yZng dibutuhkZn kZryZwZn. MZteri
yZng diberikZn jugZ sudZh memenuhi tujuZn dZri
pelZtihZn dZn pengembZngZn itu sendiri. KZryZwZn
biZsZnyZ lZngsung mengZplikZsikZn mZteri ke
kehidupZn kerjZ sehZri-hZri gunZ meningkZtkZn
kinerjZ di FDN. DZpZt disimpulkZn bZhwZ
berdZsZrkZn wZwZncZrZ yZng telZh peneliti lZkukZn,
kesesuZiZn mZteri dengZn ZpZ yZng dibutuhkZn
kZryZwZn sudZh sesuZi dengZn MZngkunegZrZ
(2013:44).
4.4.4. FZsilitZs sZZt PelZtihZn dZn PengembZngZn
BerdZsZrkZn hZsil wZwZncZrZ yZng peneliti
lZkukZn, menunjukkZn bZhwZ fZsilitZs yZng diberikZn
sudZh cukup bZik. FZsilitZs yZng diberikZn pZdZ sZZt
pelZtihZn dZn pengembZngZn biZsZnyZZdZlZh
fZsilitZs-fZsilitZs kZntor. JikZ pelZtihZn dZn
pengembZngZn dilZkukZn di luZr kZntor, trZnsportZsi,
tempZt dZn lZinnyZ telZh disediZkZn ZtZu ditZnggung
oleh FDN.
4.5. FZktor PenghZmbZt PelZtihZn dZn
PengembZngZn
BerdZsZrkZn hZsil dZri wZwZncZrZ yZng
peneliti lZkukZn dengZn COO FDN menunjukkZn
bZhwZ, hZmbZtZn ZtZu kendZlZ pelZtihZn dZn
135
administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id
pengembZngZn dZtZng dZri pesertZ. BiZsZnyZ kendZlZ
yZng disebZbkZn pesertZ berZsZl dZri wZktu yZng tidZk
sesuZi dengZn jZdwZl kegiZtZn pesertZ. CZrZ
perusZhZZn mengZtZsinyZZdZlZh dengZn memberi
informZsi kepZdZ kZryZwZn yZng wZjib mengikuti
pelZtihZn dZn pengembZngZn bZhwZ kegiZtZn ini
penting untuk merekZ ikuti.
Peneliti jugZ melZkukZn wZwZncZrZ dengZn
kZryZwZn yZng telZh mengikuti pelZtihZn dZn
pengembZngZn. HZsilnyZZdZlZh hZmbZtZn ZtZu
kendZlZ yZng dZtZng memZng berZsZl dZri pesertZ,
yZng mZnZ ketidZk sesuZiZn jZdwZl kegiZtZn pesertZ
dengZn jZdwZl pelZtihZn dZn pengembZngZn yZng
diZdZkZn. DZpZt disimpulkZn bZhwZ berdZsZrkZn
hZsil wZwZncZrZ peneliti, fZktor penghZmbZt
pelZtihZn dZn pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di
FDN berZsZl dZri pesertZ yZitu terkZit dengZn wZktu.
HZsil tersebut sesuZi dengZn teori yZng dikemukZkZn
oleh HZsibuZn (2009:85).
4.6. EvZluZsi dZn KeberhZsilZn PelZtihZn dZn
PengembZngZn
BerdZsZrkZn hZsil wZwZncZrZ yZng peneliti
lZkukZn, menunjukkZn bZhwZ pelZtihZn dZn
pengembZngZn yZng diselenggZrZkZn sudZh berjZlZn
dengZn bZik tetZpi tidZk ZdZnyZ evZluZsi dZn
pengukurZn keberhZsilZn kegiZtZn secZrZ formZl
menjZdi suZtu kekurZngZn dZlZm kegiZtZn ini.
PelZtihZn dZn pengembZngZn dZpZt dikZtZkZn sudZh
berjZlZn dengZn bZik kZrenZ, pZrZ kZryZwZn yZng
telZh menjZdi pesertZ pelZtihZn dZn pengembZngZn
telZh merZsZkZn dZmpZk postif setelZh mengikuti
pelZtihZn dZn pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di
FDN. DZmpZk positif tersebut ZdZlZh meningkZtnyZ
kemZmpuZn dZn keterZmpilZn kerjZ kZryZwZn untuk
menunjZng pekerjZZn sehZri-hZri kZryZwZn di FDN.
5. .(6,038/:1 ':1 6:5:1
5.1. .HVLPSXOZQ
1. :nZlisis KebutuhZn PelZtihZn dZn PengembZngZn
Sumber dZyZ mZnusiZ di FDN
a) :nZlisis KebutuhZn PelZtihZn dZn
PengembZngZn: ZnZlisis kebutuhZn pelZtihZn
dZn pengembZngZn di FDN menggunZkZn
ZnZlisis orgZnisZsi dZn ZnZlisis pekerjZZn.
b) IdentifikZsi TujuZn PelZtihZn dZn
PengembZngZn: tujuZn pelZtihZn dZn
pengembZngZn sumber dZyZ mZnusiZ di FDN
ZdZlZh untuk meningkZtkZn kemZmpuZn dZn
keterZmpilZn kZryZwZn dZlZm melZkukZn
Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol. 50 No. 6 September 2017|
pekerjZZn sehZri-hZri di FDN sesuZi dengZn
bidZngnyZ mZsing-mZsing.
2. Metode PelZtihZn dZn PengembZngZn Sumber
dZyZ mZnusiZ di FDN. Metode yZng digunZkZn
oleh FDN ZdZlZh clZssroom methods yZng terdiri
dZri metode seminZr, metode diskusi dZn workshop
3. MZnfZZt PelZtihZn dZn PengembZngZn Sumber
dZyZ mZnusiZ di FDN. MZnfZZt dilZksZnZkZnnyZ
pengembZngZn di FDN bermZnfZZt bZgi
orgZnisZsi, bZgi individu dZn bZgi bZJLZQ
NHSHJZZZLZQ ZWZX NZU\ZZZQ
4. FZktor Pendukung PelZtihZn dZn PengembZngZn
Sumber dZyZ mZnusiZ di FDN:
a) DukungZn PerusZhZZn: perusZhZZn ZtZu
mZnZjemen puncZk mendukung penuh
pelZksZnZZn pelZtihZn dZn pengembZngZn yZng
GLEHULNZQ )'1 NHSZGZ NZU\ZZZQ
b) PemZteri dZn KZpZbilitZs PemZteri PelZtihZn
dZn PengembZngZn: FDN memilih pemZteri
yZng berZsZl dZri eksternZl perusZhZZn. HZl ini
dilZkukZn kZrenZ FDN ingin pesertZ
mendZpZtkZn mZteri yZng berZsZl lZngsung dZUL
RUZQJ \ZQJ ZKOL GLELGZQJQ\Z
c) KesesuZiZn MZteri PelZtihZn dZn
PengembZngZn: mZteri yZng diberikZn pZdZ sZZt
pelZtihZn dZn pengembZngZn sudZh sesuZi
dengZn ZpZ yZng dibutuhkZn kZryZwZn.
d) FZsilitZs PelZtihZn dZn PengembZngZn: FZsilitZs
yZng diberikZn biZsZnyZZdZlZh fZsilitZs-fZsilitZs
kZntor. JikZ pelZtihZn dZn pengembZngZn
dilZkukZn di luZr kZntor, trZnsportZsi, tempZt,
dZn lZinnyZ disediZkZn ZtZu ditZnggung oleh
FDN.
5. FZktor PenghZmbZt PelZtihZn dZn PengembZngZn
Sumber dZyZ mZnusiZ di FDN. HZmbZtZn ZtZu
kendZlZ yZng dirZsZkZn pZdZ sZZt pelZtihZn dZn
pengembZngZn berZsZl dZri pZrZ pesertZ.
HZmbZtZn ZtZu kendZlZ biZsZnyZ berZsZl dZri
ketidZksesuZiZn wZktu pelZksZnZZn kegiZtZn
pelZtihZn dZn pengembZngZn dengZn jZdwZl
kegiZtZn lZin yZng dimiliki pesertZ.
6. EvZluZsi KeberhZsilZn PelZtihZn dZn
PengembZngZn Sumber dZyZ mZnusiZ di FDN.
PZrZ pesertZ pelZtihZn dZn pengembZngZn telZh
merZsZkZn keberhZsilZn dZri kegiZtZn pelZtihZn
dZn pengembZngZn. KegiZtZn ini sudZh bermZnfZZt
dZn mencZpZi tujuZn yZng ditetZpkZn FDN, yZitu
untuk meningkZtkZn kemZmpuZn dZn
keterZmpilZn sumber dZyZ mZnusiZ di FDN dZlZm
meQXQMXZQJ SHNHUMZZQ VHKZUL-KZUL
136
administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id

5.2. 6ZUZQ
1. SehZrusnyZ FDN lebih spesifik dZlZm menentukZn
tujuZn pelZtihZn dZn pengembZngZn. HZl tersebut
bergunZ untuk menyesuZikZn dZn memenuhi ZpZ
sZjZ yZng dibutuhkZn oleh sumber dZyZ
mZnusiZZtZu pesertZ pelZtihZn dZn pengembZngZn
di FDN.
2. DihZrZpkZn ZgZr pihZk OperZtionZl ZtZu HR
mengZdZkZn evZluZsi secZrZ formZl setelZh
berlZngsungnyZ pelZtihZn dZn pengembZngZn
untuk mengukur ZpZkZh pelZtihZn dZn
pengembZngZn berjZlZn bZik ZtZu tidZk. HZl
tersebut dZpZt dilZkukZn dengZn cZrZ memberikZn
kuesioner ZtZu Zngket sesudZh pelZtihZn dZn
pengembZngZn berlZngsung. DihZrZpkZn FDN
mengZdZkZn pretest dZn post-test untuk
mengetZhui kemZmpuZn kZryZwZn. SehZrusnyZ
pihZk FDN memberikZn penilZiZn kepZdZ pesertZ
yZng telZh mengikuti pelZtihZn dZn
pengembZngZn. HZl tersebut dilZkukZn ZgZr pihZk
FDN mengetZhui ZpZkZh pesertZ sudZh menerimZ
mZteri dengZn bZik ZtZu belum. SelZin itu, untuk
mengetZhui ZpZkZh pesertZ tersebut kedepZnnyZ
hZrus mengikuti pelZtihZn dZn pengembZngZn
yZng sZmZZtZu tidZk. HZl ini jugZ dilZkukZn ZgZr
tidZk pesertZ yZng sZmZ dengZn temZ yZng sZmZ
D:FT:R PUST:K:
:rdZnZ, I KomZng, Ni WZyZn MujiZti dZn I WZyZn
MudiZrthZ UtZmZ. 2012. MZnZjemen Sumber
DZyZ MZnusiZ. YogyZkZrtZ: GrZhZ Ilmu.
BZngun, Wilson. 2012. MZnZjemen Sumber DZyZ
MZnusiZ. BZndung: ErlZnggZ.
Dessler, GZrry. 2005. HumZn Resource MZnZgement.
New Jersey: PeZrson EducZtion, Inc.
GZol, CHR. Jimmy. L. 2014. HUM:N C:PIT:L.
JZkZrtZ: PT. GrZmediZ
+ZVLEXZQ 0ZOZ\X 63 . MZnZjemen Sumber
DZyZ MZnusiZ, JZkZrtZ: PT Bumi :ksZrZ
MZngkunegZrZ, :.::nwZr PrZbu. 2013. MZnZjemen
Sumber DZyZ PerusZhZZn. BZndung: PT.
RemZjZ RosdZkZryZ.
MZrwZnsyZh. 2012. MZnZjemen sumber dZyZ
mZnusiZ edisi keduZ. BZndung: :lfZbetZ
Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol. 50 No. 6 September 2017|
RivZi. VeitzZl. H dZn SZgZlZ JZuvZni. 2010.
MZnZjemen Sumber DZyZ MZnusiZ Untuk
PerusZhZZn: DZri Teori Ke PrZktik. JZkZrtZ:
RZjZwZli pers.
SimZmorZ, Henry. 2006. MZnZjemen Sumber DZyZ
MZnusiZ. YogyZkZrtZ: BZgiZn PenerbitZn
SekolZh Tinggi Ilmu Ekonomi YKPN.
Snell, Scott. BohlZnder, George. 2010. Principles of
HumZn Resource MZnZgement. Edisi 15
Sugiyono. 2013. MemZhZmi PenelitiZn KuZntitZif,
KuZlitZtif dZn R&D. BZndung::lfZbetZ.
SulistiyZni, :mbZr T dZn RosidZh. 2003. MZnZjemen
Sumber DZyZ MZnusiZ: Konsep, Teori dZn
PengembZngZn DZlZm Konteks OrgZnisZsi
Publik. JogjZkZrtZ: GrZhZ Ilmu
Sutrisno, Edy. 2009. MZnZjemen Sumber DZyZ
MZnusiZ. JZkZrtZ: KencZnZ
Wilson, BZngun, S.E., M.Si. 2012. MZnZjemen
Sumber DZyZ MZnusiZ. ErlZnggZ
Yustiono, Eris. 2013. PengembZngZn SDM BZgiZn
PertZmZ dZn KeduZ.
http://stiZlZnbZndung.Zc.id/index.php?option=c
om.content&%20view=%20Zrticle&id=penge
mbZngZn-sdm
bZgiZn%20pertZmZ%20&%20keduZ%20&cZti
d=%2012:%20Zrtikel%201&itemid:85
(DiZkses pZdZ 15 November 2016).
137
administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id