RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 RANTAU SELAMAT Mata Pelajaran —_: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/'Semester — : IX/IT Kompetensi Dasar _: 3.10 Memahami Ketentuan Penyembelihan Hewan dalam Islam ertemuan + Alokasi Waktu 10 menit A. Tujuan Pembelajaran Setelah melakukan proses pembelajaran melalui pendekatan cooperative learning, menggunakan model picture and picture, peserta didik diharapakan dapat: 1. mengurutkan prosedur penyembelihan hewan sesuai syariat Islam 2 menjelaskan bagian-bagian ewan yang harus ferpotong/terputus pada saat penyembelihan 3, melalui kegiatan diskusi peserta didik dapat menjelaskan dengan lengkap tata cara penyembelihan hewan sesuai ketentuan syarit Islam B, Langkah-Langkah Pembelajaran Aktivitas ‘Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan ® Membuka dengan salam, membaca doa untuk memulai @ menit) pembelajaran; © Memeriksa kehadiran dan kesiapan peserta didik; ‘¢ Menyampaikan tujuan pembelajaran; ‘* Membagi kelompok menjadi 4 kelompok masing masing terdiri dari 5 orang; Kegiatan Inti ‘ Guru menunjukkan gambar-gambar kegiatan berkaitan (6 menit) dengan tata cara penyembelihan hewan sesuai syariat Istam © Guru menunjuk peserta didik secara bergantian untuk ‘mengurutkan gambar-gambar kegiatan; ‘© Setelah mendapatkan gambar yang sesuiapeserta didik berdiskusi mengerjakan di LKS yang sudah disediakan; ‘+ Guru menanyakan penjelasan gambar-gambar tesebut; # Secara berkelompok peserta didik mempresentasikan hasil diskusinya; ‘© Kelompok Iain di beri kesempatan untuk memberi masukan dan tanggapans Kegiata Penutup . rikan penguatan materi tentang tata cara (2 menit) hhewan sesuai syariat Islam; © Guru menyimpulkan materi yang dibahas; © Guru melakukan post tes terhadap pemahamam materi yang sudah dipel + Guru dan peserta didik menyimpulkan dan merefleksi Guru memberikan reward kepada kelompok terbaik; © Peserta didik menyimak penyampaian tugas dan materi akan datang; ‘© Guru menyampaikan pesan moral dari pembelajaran ini ‘dan menutup dengan doa dan salam: C. PENILAIAN 1, Aspek Pengetahun + Tes Tertulis (Uraian) 2. Aspek Sikap +: Observasi saat pembelajaran berlangsung 3. Aspek Keterampilan _: Produk ‘Alue Kumba, 24 September 2022 Guru Mjta Pelajaran PAL, z bp YUSNIDARS.Ag NIP 19730615 301406 2.005LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1: Penilaian Sikap Penilaian Perkembangan Sikap ‘Nama Sekolah : SMP NEGERI3 RANTAU SELAMAT Kelas/Semester : IX/II Tahun Pelajaran 2022-2023 Jumal Penilaian Sikap Alue Kumba, 24 September 2022 Guru Mapel PAI, 6% YUSNIDAR, S.Ag NIP 197306152014062005Lampiran 2; Jumal penilaian sikap spiritual Instrumen observasi Penilaian Sikap Spiritual SMP NEGERI 3 RANTAU SELAMAT Kelas/Semester : IX/II ‘Tahun Pelajoran = 2022-2023 Nama Sekolah sB[ Bc |sB/ Bc |sB[ BI C SB : Sangat Baik B. : Baik © :Cukup ‘Alue Kumba, 24 September 2022 Guna & PAL, yusmian, sks SA ‘NIP 197306152014062005Lampiran 3: Jurmnal Penilaian Sikap Sosial Instrumen Observasi Perkembangan Sikap Sosial Nama Sekolah: SMP NEGERI 3 RANTAU SELAMAT KelasSemester : IX/IL ‘Tahun Pelajaran : 2022-2023 | Keterangan: 4 sJika empat indikator terlihat 3 sJika tiga indikator terlihat 2 Tika dua indikator terlihat 1 Sika satu indikator terlihat Disiplin a. Tertib mengikuti instruksi 'b. Mengerjakan tugas tepat waktu ¢. Tidak melakukan pekerjaan yang tidak diminta 4. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif Jujur @. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenamya b. Tidak menutupi keadaan yang terjadi c. Tidak menyontek atau melihat data orang lain 4d. Mencantumkan sumber belajar yang dikutip ‘Tanggung Jawab ‘a. Pelaksanaan tugas piket secara teratur b. Peran serta aktif dalam diskusi ©. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan 4. Merapikan kembali ruang dan alat belajar yang telah digunakan ‘Alue Kumba, 24 September 2022 Guru Mapel PAI, 2 is S.A ‘NIP 19730615201406200Lampiran 4: Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) TATA CARA PENYEMBELIHAN HEWAN SESUAI SYARIAT ISLAM Kelas TxA Hiri Tanggal : NamaGura : YUSNIDARS.Ag 3. Kelompok Nama Siswa :1 & 4. ‘Tujuan: Melalui LKPD ini, peserta didik akan melakukan aktivitas untuk mampu menjelaskan prosedurfurutan tata cara penyembelihan hewan yang benar 1. Unutkan gambar dibawah ini sesuai prosedur tata cara penyembelihan hewan! ‘Sumber: Gambar Penyembelihan Hewan Qurban Guru SMP Negeri 3 Rantau Selamat No urut | Peristiwa Penjelasan 2. [Pak Mamat~ memotong ayam sampai _terputus Tehernya.Apakah penyembeliban ayam itu sudah sesuai dengan syariat Islam?Apakah penyembelihan itu sah/Jelaskan alasanya 3 | Bagaimanakah tala cara penyembelihan hewan yang sesuai syariat Islam?Lampiran 5: Instrumen penilaian dan pedoman penskoran Penilaian Pengetahuan Tes Tertulis :Uraian 1. | Menjelaskan pengertian Jelaskan pengertian penyembelihan hewan penyembelihan hewan 2. | Menyebutkan syarat-syarat ‘Sebutkan syarat-syarat penyembelihan hewan penyembelihan hewan 3, | Menyebutkan hewan-hewan yang bolch disembelih ‘Sebutkan hewan-hewan yang boleh disembeli 4_| Menyebutkan hewan-hewan yang | Sebutkan hewan-hewan yang dilarang dilarang disembeli disembelih ‘5. | Menjelaskan tata cara penyembelihan | Jelaskan tata cara penyembelihan hewan hhewan ‘menurut syarit Islam dengan benar Pedoman Penskoran 1. | Penyembelihan hewan adalah memotong/memutus saluran tenggorokan | — 20 hewan, (pemafasan), saluran makanan, dan dua urat Icher di sekitar tenggorokan 2. | Alat yang dibuat dari besi, baja, bambu atau alat apa saja yang tajam Kecuali | 15 igi, kuku, dan tulang. cata Sap kerbau, kambing, dan binatang temak lala yang halal, 3/3} Babi_dan binatang binatang Iain yang haram ‘Tata cara penyembelihan hewan yaitu: |. Menghadapkan hewan ke kiblat; ‘Menajamkan pisau jauh dari hewan yang akan disembelih; ‘Tidak menyembelih hewan di depan hewan lain; 25 ‘Mengucapkan Basmala; ‘Menyembelih hewan dengan menggunakan pisau yang tajam; Dua saluran pada pemafasan hewan yang disembelih harus putus. ava e pe Jumlah Skor. 100