Ministerul Educației

Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Numele:…………………………………………...
Prezenta lucrare conține ______ pagini
...........................................................................
Inițiala prenumelui tatălui: ……………...........
Prenumele:……………………………...............
........................…………………....………………
EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de proveniență: ……….......................
ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ...........................................................................
Centrul de examen: ........................................
Anul școlar 2023 – 2024
Localitatea: ………………………………...........
Județul: …………………………………….........
Limba și literatura croată maternă Nume şi prenume asistent Semnătura

NUMELE ŞI PRENUMELE
A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ

NUMELE ŞI PRENUMELE
B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ

NUMELE ŞI PRENUMELE
C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ

Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model

1
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de două ore.

Subiectul I 30 de puncte

Daje se slijedeći tekst:

Tad ga i opet saljeteše tužne misli jer nije mogao znati kakav će biti njegov budući život i ako bude
zdrav, a sunce sjalo kao i toga dana. A ta promjena nastala u njemu kad je uporedio svoje buduće
življenje sa Salkovim.
Salka će ljubiti djevojke pak žena i on će se izgrliti s djevojkama pak vjenčati onu što mu bude
najdraža. Ta nije moguće da mu sin bude nesretan baš u čemu i on. I od tih misli opet tužno obori glavu.
No kad je podiže, opazi malo koraka pred sobom, pokraj nekakva staroga groba, curicu, a to bijaše
Marta, kći Stanina.
Ona je veselo govorila s drugaricom i milovala joj lice grančicom jelovom.
Marti je tad bilo šesnaest godina, no činila se već odrasla djevojka, pripravna za ljubav i za milovanje.
Kad ju je ugledao Rašica, stinula u njemu krv i zamaglilo mu se pred očima kao da ga je zagrlila
smrt. No odmah iza toga stade krv brže teći po njegovim žilama: zarumenio se, i oči mu zasjaše. I satjao
je tako žmirkajući očima kao da je iz tmine izišao na žarko sunce ili kao da ne vjeruje onome što vidi.
Pa i morao se čuditi Marti, ali ne samo ljepoti njezinoj već i tome što je na dlaku nalikovala na majku
svoju – njegovu nesuđenu Stanu.
Slika mu je djevojačkog Stanina lica bila potamnjela u duši, jer ju je u zadnje doba viđao onako
naboranu i postaranu od tuge i siromaštva. Ali sad kad je vidio njezinu Martu, kao da sviju onih nesreća
nije ni bilo i kao da se povratio u svoju dvadesetu godinu. Sve pritajene radosti, želje i nade uskovitlaše
se u njegovoj duši.
No kad je opazio kako su se Salko i Marta nasmiješili jedno drugome kao stari znanci, časom se
zamisli. Onda podignu prkosno svoju junačku glavu i ode preko grobišta ne gledajući nikoga i ne zovući
Salka sa sobom.
(Alkar, Dinko Šimunović)

Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model

2
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Napišite odgovor na svaki od slijedećih zahtjeva koji se odnose na gore navedeni književni tekst.
Odgovor upišite na navedeno mjesto svakog zahtjeva.

1. Napiši kakve misli su saljetele Rašica. 3 boda

2. Izaberi točan odgovor iz datih riječi:

Salka će ljubiti:
a) bake
b) majke
c) djevojke i žene
d) sestre

3 boda
Točan odgovor nalazi se pod točkom:

3. Izaberi točan odgovor iz datih riječi:

Marti je tad bilo:

a) četrnaest godina
b) šesnaest godina
c) petnaest godina
d) sedamnaest godina

3 boda
Točan odgovor nalazi se pod točkom:

4. Koga vidi Rašica kada podigne glavu? Odgovor napiši na prazne crte: 4 boda

Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model

3
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

5. U slijedećoj tablici označi X ispred točnih ili netočnih tvrdnja povezanih za gore navedeni tekst.
4 boda

Tvrdnja Točna Netočna

a. Salko će se vjenčati najdražom djevojkom.

b. Marta je tužno govorila s drugaricom.

c. Marta je bila Stanina kći.

d. Kada gleda Martu Rašica ne vidi njezinu majku Stanu u mladosti.

6. Objasni značenje slijedećih frazema ”veselo govoriti” ”zamagliti pred očima”. 6 bodova

7. Polazeći od slijedećih pitanja: Tko?, Što?, Gdje?, Kada?, Zašto? ukratko ispričaj ulomak.
7 bodova

Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model

4
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Subiectul al II-lea 30 de puncte

Daje se slijedeći tekst:

Davor je od malih nogu bio ljubitelj televizije.Roditelji su ga znali posjesti ispred televizora da se zabavi
slikama u boji. Nakon crtanog filma nastao je gledati serije za djecu. Kada su mama i tata uvidjeli da on
za sve ostalo gubi zanimanje i da ga samo zanima televizijski, nisu ga mogli od toga odviknuti.

1. Antonim za riječ ”ljubitelj” je:

а. mrzitelj b. neprijatelj c. izdajnik d. zaštitnik

2 boda
Točan odgovor nalazi se pod točkom:

2. Sinonim za riječ ”od malih nogu” je:

а. starosti
b. mladosti
c. djetinstva
d. života
2 boda
Točan odgovor nalazi se pod točkom:

3. Na prazne crte napiši pravilno riječ iz zagrade. 7 bodova

Brzi ______________(kolač) sa šumskim _______________(voće) i _________________(bademe)

radila sam sa smrznutim šumskim ___________________ (voće), pa ga i ti možeš raditi u bilo koje

doba ________________________(godina). Ovakvi se jednostavni i brzi

___________________(kolač) mogu napraviti i s bilo kojom ______________________(vrsta)

svježeg voća.

4. Zamjenica „on‟ je:

a. upitna
b. osobna
c. povratno-posvojna

2 boda
Točan odgovor nalazi se pod točkom:

Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model

5
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

5. Odredi osobu i vrijeme slijedećih glagola: su znali, se zabavi, nastao je.

6 bodova

6. Odredi rod i broj slijedećih riječi: televizije, slikama.

4 boda

7. Odredi padež slijedećih imenica: televizora, serije, tata.

3 boda

Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model

6
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

8. Izvrši morfološku analizu imenice ”djecu” iz slijedeće rečenice:

Nakon crtanog filma nastao je gledati serije za djecu. 4 boda

Subiectul al III-lea 30 de puncte

Daje se slijedeći tekst:

Osamdesete su bile godine kada smo stalno na ulici bili mi!

Većina roditelja rasla je u vrijeme natapiranih frizura i velikih šiški, bivše države i stvaranja nove
države. Uz sličice Životinjskog carstva u nekom periodu skupljali smo nešto što se zvalo Cro Army.
Sjećate se?
Ljetne dane provodili smo u nekoj slijepoj ulici s ekipom iz susjedstva u strahu da nam lopta ne poleti
k onom susjedu tankih živaca koji nam je jednom prilikom škarama izrezao loptu s Mickey Mouseom, a
u kuću smo ulazili samo kada je počinjala nova epizoda serije Novi život ili Santa Barbara (ovisno o
godini rođenja).
Bilo nam je divno i to zato što je to bilo naše djetinjstvo.
Danas se djeca toliko ne igraju na ulicama, one su prazne. Razlozi za to možda ne leže samo u
tome što postoje tableti i računala i što su svi crtići dostupni odmah, a ne samo u jedno određeno vrijeme
prije Dnevnika.
Djece ima manje nego prije, promet je u slijepim ulicama gušći, a roditelji su puno oprezniji.
Igranje s ulica kakvog se prisjećamo s nostalgijom preživjelo je u manjim sredinama, tamo gdje su
po cijele dane vani zajedno oni od 4 do 14 pa stariji paze na ove manje.

Polazeći od gornjeg teksta napiši sastav pod naslovom Igre djetinjstva.

Bodovanje za sastav dodjeli se tako:

1) sadržaj sastava – 20 bodova (kompozicija – 6 bodova, respektiranje teme – 5 bodova, adekvatan
stil – 5 bodova, upotrebljavanje podataka iz datog teksta – 4 boda);
2) logičnost iznošenja ideja i originalnost misli – 4 boda (logičnost iznošenja ideja – 2 boda;
originalnost misli – 2 boda);
3) respektiranje norme pravilnog izražavanja – 6 bodova (respektiranje pravopisnih norma – 3 boda;
respektiranje rečeničnih znakova – 2 boda; čitljivost – 1 bod).

Napomena! Bodovanje za sastav dodjeli se samo ako sastav ima 150 riječi i govori o datoj temi.

Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model

7
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model

8
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model

9
 Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Model

10