‫رانخغن فغاجرن تاهونن‬ ‫‪-‬تاهون ليم‬

‫بيدغ‪:‬لغة القرءان‬
‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر كورو مثبوت نومبور ‪-100‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 108‬دالم فركاتاءن بهاس عرب‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫بكرجاسام‪.‬‬ ‫دري ‪ :‬كورو\ موريد‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن نومبور ‪ 108-100‬دالم فركاتاءن‬
‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ نومبور‬ ‫بهاس عرب دغن جلس‪.‬‬
‫باهن بنتو بالجر ‪:‬‬ ‫‪ 108-100‬دالم فركتأن بهاس عرب‬
‫‪ -‬سخارا براولغ‬
‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪/‬كاد نومبور‬ ‫من ‪108-100‬‬ ‫األعداد‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركاتأن نومبور بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬ ‫واالءرقام‬
‫‪ -‬اغكوتا بادن‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة نومبور بهاس عرب ‪ 108-100‬دغن‬
‫فالجر‬ ‫بتول‬
‫‪ 4‬كورو ممبتولكن كسالهن سبوتن‬ ‫‪ 4‬منوليس فركتأن نومبور بهاس عرب ‪108-100‬‬
‫موريد‬ ‫دغن بتول‬
‫‪ 5‬ممادنكن نومبور دالم اغكا دان‬
‫فركاتاءن‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫نيالي‬ ‫‪1‬مندغر بخأن خونتوه نومبور دالم‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫بهاس عرب‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫األعداد‬ ‫‪2‬‬
‫برسوغكوه‪-‬سوغكوه‬ ‫‪ -‬دري ‪ :‬كورو\ دموريد‬ ‫من ‪1 116-109‬مندغرسبوتن نومبور ‪ 116-109‬دالم بهاس عرب‬
‫‪2‬مثبوت‪،‬ممباخ دان مغحفظ‬ ‫واالءرقام‬
‫دغن جلس‪.‬‬
‫باهن بنتو بالجر ‪:‬‬ ‫نومبورفركتأن بهاس عرب‬
‫سحارا كومفولن‬
‫‪.3‬سؤال جواب ‪ /‬كؤيز‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد نومبور‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن اغكا نومبور‪ 116-109‬هباس عرب دغن ‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪CD -‬‬ ‫فالجر‬
‫‪ 4‬موريد منوليس فركاتأن نومبور‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة نومبور‪ 116-109‬بهاس عرب دغن‬
‫بهاس عرب دغن بتول‬ ‫بتول‬
‫‪ 4‬منوليس فركتأن نومبو‪ 116-109‬هباسعرب دغن بتول ‪ 5‬موريد ممبوات التيه توبي‬
‫‪ 5‬ممادنكن اغكا دان فركاتاءن نومبور‪ 116-109‬دالم‬
‫‪ 6‬قاعيده تلقي \ مشفهة‬ ‫بهاس عرب‬

‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه نومبور ‪-117‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 124‬دالم فركاتاءن بهاس عرب‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫كبرانين‬ ‫دري ‪ / CD:‬ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن كلمه نومبور ‪ 124-117‬بهاس عرب‬
‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬ ‫دغن جلس‪.‬‬
‫باهن بنتو بالجر ‪:‬‬ ‫فركتأن نومبور بهاس عرب‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد نومبور‬ ‫سخارا براولغ‬ ‫من ‪ 124-117‬مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫االءعداد‬ ‫‪3‬‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن نومبور ‪ 124-117‬دامل هباس عرب‬ ‫واالءرقام‬
‫‪ 2‬سؤال جواب‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫‪:‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة نومبور ‪ 124-117‬دامل هباس عرب دغن‬
‫دان فالجر‬ ‫بتول‬
 ‫جاتتن‬
‫‪ 4‬موريد منوليس فركاتأن نومبور‬
‫نيالي‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬
‫بكرجاسام‪.‬‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ فركتأن‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬
‫راس برتغكوغجواب‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪/CD‬‬
‫‪ -‬بندا موجود‬
‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه فركتأن نومبور نيالي‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬
‫راس برسوغكوه‪-‬سوغكوه‪.‬‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬
‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ 4‬منوليس فركتأن نومبور هباس عرب كفد اغكا دغن بتول‬
‫هباس عرب‬
‫‪ 5‬موريد مغولغ‪-‬اولغ سبوت‬
‫نومبور سحارا ميايي‬
‫‪ 1‬مندغر باحاءن جونتوه فركاتاءن‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫نومبور دالم بهاس عرب‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫‪ 1‬مندغرسبوتن نومبور‪ 132-125‬دان ‪ 30-20‬هباس دري ‪ / CD :‬كورو ‪ /‬راكن فالجر‬
‫عرب دغن جلس‪.‬‬
‫نومبور سخارا براولغ ‪ :‬ايديويدو‪/‬‬ ‫من ‪132-125‬‬ ‫األعداد‬ ‫‪4‬‬
‫واالءرقام‬
‫كومفولن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪ 3‬سؤال جواب‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن نومبور ‪ 132-125‬دان ‪ 30-20‬دامل‬
‫‪ -‬كورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫هباس عرب دغن بتول دان ممبيذاكن بويي سبوتن نومبور‬
‫فالجر‬
‫‪ 4‬موريد منوليس كلمه نومبور دغن‬ ‫فولوهن دان راتوس‬
‫‪ 3‬مغحفظ كلمة نومبور هباس عرب دغن بتول‬
‫بتول‬
‫‪ 6‬قاعده تلقى‬ ‫‪ 4‬منوليس فركتأن نومبور هباس عرب دغن بتول‬
‫‪ 7‬موريد مغيرا بندا موجود‬
‫داخري فغاجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫دامل هباس عرب‬
‫"دري ‪ / CD :‬ضورو ‪ /‬راكن‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫من ‪140-133‬‬ ‫األعداد‬ ‫‪5‬‬
‫فالجر‬ ‫‪1‬مندغرسبوتن نومبور دامل فركاتاءن هباس عرب دغن جلسز‬ ‫واالءرقام‬
‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬
‫فركتأن‬
‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫نومبور بهاس عرب سخارا‬ ‫‪ 2‬مثبوت كلمه نومبور ‪ 140-133‬دالم بهاس عرب‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫براولغ ‪:‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة نومبور هباس عرب دغن بتول‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬ ‫‪ 4‬منوليس فركتأن نومبور هباس عرب كفد اغكا دغن بتول ‪ 3‬سؤال جواب انتارا ‪:‬‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر‬
‫‪ -‬فالجر دان فالجر‬
‫‪4‬كورو ممبيمبيغ موريد منوليس‬
‫مغيكوت قاعدة يغ بتول‬
‫‪ 5‬موريد مغحفظ كلمة نومبور بهاس‬
‫عرب دغى مغكوناكن قاعدة فرمينن‬
‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه فركتأن نومبور‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫بهاس عرب " دري ‪/ CD :‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫كبرانين ديري‪.‬‬ ‫ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬ ‫‪1‬مندغرسبوتن نومبور ‪ 145-141‬دان ‪ 50-40‬دامل هباس‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ فركتأن‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫من ‪ 145-141‬عرب دغن جلس‪.‬‬ ‫األعداد‬ ‫‪6‬‬
‫كلمة نومبور" سخارا براولغ‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫واالءرقام‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫مغكوناكن قاعدة ناشيد ‪:‬‬
‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن نومبور ‪ 145-141‬دان ‪ 50-40‬دغن‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬
‫‪ 3‬مغحفظ فركاتاءن نومبور دالم بهاس عرب دغن بتول‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬ ‫‪ -‬فالجر دان فالجر‬ ‫‪ 4‬منوليس فركتأن نومبور هباس عرب دغن بتول دان‬
‫‪ 4‬موريد منوليس كلمة نومبور دأتس‬ ‫ممادنكن اغكا ‪ 145-141‬دالم فركاتاءن بهاس عرب‬
‫كاد مانيال سخارا بركومفولن‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫نيالي‬ ‫‪1‬مندغر بخأن خونتوه فركتأن كلمة‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫نومبور بهاس عرب "دري ‪/ CD :‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫راس ب‪.‬‬ ‫ضورو ‪/‬راكن فالجر‬ ‫‪1‬مندغرسبوتن فركاتاءن نومبور ‪ 150-146‬هباس عرب‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫من ‪150-146‬‬ ‫األعداد‬ ‫‪7‬‬
‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ فركتأن‬ ‫دغن جلس‪.‬‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫نومبور "سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫واالءرقام‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن نومبور ‪ 150-145‬دغن بتول‪.‬‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة نومبور دغن بتول‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫‪ -‬ضورو دان فالجر‪ /‬فالجر دان‬ ‫‪ 4‬منوليس فركتأن نومبور دغن بتول‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫فالجر‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬ ‫‪ 4‬موريد ميبوت كلمة نومبور يع‬
‫دتونجوق اوليه كورو دغن تاغن‬
‫‪ 5‬موريد ملتقكن اغكا دان كلمة نومبور‬
‫يغ سسواي سباكاي التيه توبي‬

‫‪8‬‬

‫اوجين بولنن فرتام‬

‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه فركتأن "(انت\‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫انت)(هو\هما)" دري ‪ :‬ضورو‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫راس برشكور‪.‬‬ ‫‪ 1‬مندغر سبوتن ‪,‬فغرتين دان فربيذاءن مفرد (انت|‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ فغرتين‬ ‫انت) (هو|هما) دغن جلس‪.‬‬ ‫مفرد‬ ‫الضمائر‬ ‫‪9‬‬
‫فركتأن"(انت\انت) (هو\هما)"‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫(انت\انت)‬
‫سخارا براولغ ‪:‬ايديويدو‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن (انت\انت) (هو\هما) دغن بتول‪.‬‬ ‫(هو\هما)‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪/‬كومفولن‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 3‬مغحفظ فغرتين مفرد(انت\انت) (هو\هما) دغن‬
‫راس برتغكوغجواب‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬ ‫بتول‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫فالجر‬ ‫‪ 4‬منوليس خونتوه اية مفرد(انت\انت) (هو|هما) دغن‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬ ‫‪ 4‬كورو ممبتولكن كسالهن سبوتن‬ ‫بتول‬
‫موريد‬

‫نيالي‬ ‫‪1‬مندغر بخأن خونتوهفركتأن مثىن "‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫الضمائر‬ ‫‪10‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫(انتما\انتما) (هى\هما) " دري ‪:‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫راس برشكور‪.‬‬ ‫ضورو‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن ‪,‬فغرتين دان فربيذاءن مثىن(انتما\انتما)‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ فركتأن‬ ‫دغن جلس‪.‬‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫فغرتين (انتما\انتما) (هي\هما)‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫مثنى‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركاتاءن مثىن(انتما\انتما) (هي\ هما) دغن‬ ‫(انتما\انتما)‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫(هي\هما)‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫بتول‪.‬‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة دان فغرتين (انتما\ انتما) ( هي\هما)‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬ ‫دغن بتول‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬ ‫فالجر‬ ‫‪ 4‬منوليس فركتأن دان جونتوه اية مثىن (انتما\انتما) (هي\‬
‫‪ 4‬موريد منوليس (انتما\انتما) (هى\‬ ‫مها) دغن بتول‬
‫هما) دغن بتول‬
‫‪ 5‬موريد مالكونكن فربوالن مغكوناكن‬
‫كنتي نام (انتما\انتما) (هي\هما)‬
‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه فركتأن جمع‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫"(انتم\انتن) (هم\هن) " دري ‪:‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫راس برشكور‪.‬‬ ‫ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬ ‫‪ 1‬مندغر سبوتن‪ ,‬فغرتين‪ ,‬دان فربيذاءن جمع (انتم|‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫انتن) (هم |هن) دغن جلس‪.‬‬ ‫جمع‬
‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ فغرتين‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫فركتأن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫(انتم\انتن)‬ ‫الضمائر‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن جمع (انتم| انتن) (هم |هن) دغن‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫" (انتم\اننت) (هم\هن)" سخارا‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫(هم\هن)‬ ‫‪11‬‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة مجع (انتم| اننت) (هم |هن) دغن بتول‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫‪ 4‬منوليس فركتأن دان جونتوه اية جمع (انتم| انتن) (هم ‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫|هن) دغن بتول‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬
‫‪ 5‬ممادنكن اية جمع( انتم\ انتن) دان اية جمع (هم\هن) ‪ -‬ضورو دان فالجر‬
‫‪ -‬فالجر دان فالجر‬ ‫يغ سسواي‬
‫‪ 4‬موريد منوليس اية جمع (انتم\انتن)‬
‫(هم\هن)" دغن بتول‬
‫‪ -5‬موريد بردايلوك برسام راكن‬
‫مغكوناكن كنتي نام جمع‬
‫‪ 6‬كورو ممبتولكن كسيالفن سبوتن‬
‫موريد‬

‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه فركتأن دان اية نيالي‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫للمتكلم (انا) للمتكلمين (نحن) دري‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫راس برشكور‪.‬‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن دان فغرتني للمتكلم (انا) \للمتكلمني (حنن) ‪ -‬ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬
‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ فغرتين ‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫للمتكلم \‬ ‫الضمائر‬ ‫‪12‬‬
‫دغن جلس‪.‬‬
‫فركتأن سخارا براولغ ‪:‬ايديويدو ‪ /‬راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫للمتكلمين‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫كومفولن‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن (انا\نحن) دغن بتول‪.‬‬ ‫(انا\نحن)‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة دان فغرتين (انا\نحن) دغن بتول‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫‪ 4‬منوليس اية درفد كنتي نام (انا\نحن) دغن بتول‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫فالجر‬
‫‪ 4‬موريد منوليس اية (انا) \ (نحن)‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬
‫دغن بتول‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ 5‬موريد مالكونكن فربوالن (انا) \‬
‫(نحن) برسام راكن‬
‫‪13‬‬

‫اوجين بولنن كدوا‬

‫نيالي‬ ‫مندغر بخأن خونتوه فركتأن‬ ‫‪1‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫كات تاث " (من\ متى) " دري ‪:‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫راس برشكور‪.‬‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن ‪ ,‬فغرتين دان فربيذأن (من\ متى) دغن ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬ ‫جلس‪.‬‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫فركتأن كات تاث " (من\متى) "‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫أدوات‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن دان مقصود (من\ متى ) دغن بتول‪.‬‬ ‫( من\ متى)‬ ‫الألستفهام‬ ‫‪14‬‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة دان مقصود (من\ مىت ) دغن بتول‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫‪ 4‬منوليس جونتوه اية درفد كات تاث (من\ متى ) دغن ‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬ ‫بتول‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬
‫فالجر‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬
‫كورو ممبيمبيغ موريد منوليس‬
‫مغيكوت قاعدة يغ بتول‬
‫‪ 5‬ممادنكن كات تاث دغن اية يغ‬
‫سسواو‬
‫نيالي‬ ‫مندغر بخأن خونتوه فركتأن‬ ‫‪1‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫دان اية كات تاث" ( أين\ ماذا)" دري‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫راس برشكور‪.‬‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن ‪ ,‬فغرتين دان فربيذأن ( أين\ ماذا) دغن ‪ :‬ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬ ‫جلس‪.‬‬ ‫( أين \ ماذا)‬ ‫أدوات‬ ‫‪15‬‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫فغرتين فركتأن‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫" (أين\ ماذا) " سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫الألستفهام‬
‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن دان مقصود (أين\ ماذا) دغن بتول‪.‬‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة دان مقصود ( أين\ ماذا) دغن بتول‬
‫‪ 4‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫دان فالجر‬ ‫‪ 4‬ممادنكن كات تاث دان اية يغ سسواي دغن بتول‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬ ‫‪ 5‬موريد بربيغكيل مغنأي تاجوق‬

‫مندغر بخأن خونتوه اية فركتأن نيالي‬ ‫‪1‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫" كم" دري ‪ :‬ضورو ‪ /‬راكن فالجر ‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫راس برشكور‪.‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن دان فغرتني كات تاي (كم) دغن جلس‪.‬‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫فغرتين فركتأن " كم" سخارا‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن دان مقصود (كم) دغن بتول‪.‬‬ ‫أدوات‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة دان مقصود (كم) دغن بتول‬ ‫(كم)‬ ‫الألستفهام‬ ‫‪16‬‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪ .3 :‬دافت منرافكن نيالي‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫‪ 4‬منوليس جونتوه اية سوألن دري كات تاث (كم) دغن‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬ ‫بتول‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫فالجر‬
‫‪ 4‬موريد مالكونكن دان بردايلوك‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬
‫برسام راكن مغكوناكن كات تاث (كم)‬
‫‪ 5‬ممبواتن روموسن دان بينخغكن‬
‫تاجوق "أدوات األستفهام" برسام كورو‬
‫دان راكن سخارا بركومفولن‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬

‫مغواغكاجي التيه توبي تاجوق نيالي‬ ‫‪1‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫"األعداد واألرقام"‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫‪ 2‬منوجنوقكن خارا ملفظكن سبوتن راس برشكور‪.‬‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن نومبور ‪ 60-50‬دامل هباس عرب دغن‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪50-60‬‬ ‫األعداد‬ ‫‪17‬‬
‫نومبور سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫جلس‪.‬‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫واألرقام‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪ .3 :‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫مهارة الكالم \ الكتابة ‪:‬‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫دان‬ ‫فالجر‬ ‫‪/‬‬ ‫فالجر‬ ‫دان‬ ‫ضورو‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن نومبور ‪ 60-50‬دامل هباس عرب دغن‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫فالجر‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫‪ 3‬كورو ممبتولكن كسالهن‬ ‫‪ 3‬ممادنكن فركتأن دان اغكا ‪ 60-50‬دالم بهاس عرب‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬ ‫سبوتن موريد‬ ‫دغن بتول‬
‫‪ 4‬فرتنديغن منوليس نومبور‬
‫بهاس عرب دالم فركاتأن‬
‫سخارا بركومفولن \ كوئذ‬
‫مندغر بخأن خونتوه اية فركتأن نيالي‬ ‫‪1‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫دري كات كنتي " مفرد‪ ,‬مثىن دان مجع " ‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫راس برشكور‪.‬‬ ‫دري ‪ / CD:‬ضورو ‪ /‬راكن‬ ‫‪ 1‬مندغر فربيذأن مقصود كات كنيت نام ( مفرد‪ ,‬مثنى‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫دان جمع) دغن جلس‪.‬‬
‫فالجر‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬
‫مغحفظ‬ ‫دان‬ ‫ممباخ‬ ‫‪،‬‬ ‫مثبوت‬ ‫‪2‬‬ ‫مفرد‪ ,‬مثنى دان مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫الضما ئر‬ ‫‪18‬‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فربيذأن مقصودكات كنتي نام (مفرد‪ ,‬مثىن دان‬ ‫جمع‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫فغرتين دان فربيذأن كات كنتي‬
‫" مفرد‪ ,‬مثىن دان مجع " سخارا براولغ راس برتغكوغجواب‬ ‫مجع) دغن بتول‪.‬‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ 3‬منوليس اية مغيكوت فربيذأن كات كنتي نام‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫فالجر‬
‫‪ 4‬موريد منوليس فربيذأن اية دري‬
‫كات كنتي "مفرد‪ ,‬مثىن دان مجع" دغن‬
‫بتول‬
‫‪19‬‬

‫ففريقسأن سميستر فرتام‬

 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫نيالي‬ ‫مندغر بخأن خونتوه اية "الجملة‬ ‫‪1‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫األسمية" دري ‪ / CD :‬ضورو ‪/‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫راس برشكور‪.‬‬ ‫‪ 1‬مندغر فغرتين "اجلملة األمسية" ( ايات يغ برموال دغن اسم راكن فالجر‬
‫‪ .2‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬ ‫(كات نام)‬
‫راس برتغكوغجاب ‪ /‬أمانه‬ ‫فغرتين "الجملة األسمية" سخارا‬
‫ترهادف كفرلوان‪.‬‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فغرتين "الجملة األسمية"‬ ‫فغرتين الجملة‬ ‫الجملة‬ ‫‪20‬‬
‫‪ .3‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫األسمية‬
‫راس برتغكوغجواب‬ ‫دغن بتول‬ ‫األسمية‬
‫ترهادف عالم سكيتر‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 3‬منوليس فركتأن يغ برمول دغن "اجلملة األمسية"‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪ -/‬كاد ضمبر‬ ‫‪ -‬ضورو دان فالجر‬ ‫دغن بتول‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‪CD -/‬‬ ‫‪ -‬فالجر دان فالجر‬
‫‪ 4 .‬موريد منوليس خونتوه اية‬
‫"الجملة األسمية"‬
‫‪ 5‬موريد بردايلوض برسام راكن‬
‫مغكوناكن كلمة "الجملة األسمية"‬
‫سخارا بركومفولن‬
‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه فركتأن "‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫الجملة األسمية" دري ‪ :‬ضورو‪ /‬راكن ‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫فالجر‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن خونتوه كلمه " الجملة األسمية" دغن‬
‫‪ 2‬مثبوت دان ممباخ فركتأن "الجملة ‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫جلس‪ .‬دان خارا مغنال "الجمله األسميه" خونتوه كلمة‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫األسمية"‬ ‫" اجلمله األمسية" ( علي \ حممد \ املدرسة \ املعلم ) دغن جلس‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ -‬كومفولن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫فغنلن الجملة‬ ‫الجملة‬ ‫‪21‬‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت خونتوه فركتأن " اجلملة األمسية" دغن بتول‪.‬‬ ‫األسمية‬ ‫األسمية‬
‫‪ 3‬ممادنكن فركاتأن يغ سسواي دغن "الجملة األسمية" ‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫فالجر‬
‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ 4‬كورو ممبتولكن كسالهن سبوتن‬
‫موريد‬
‫‪ 5‬موريد منوليس " واحد ‪ /‬أثنان "دغن‬
‫بتول‬
‫نيالي‬ ‫مندغر بخأن خونتوه اية "‬ ‫‪1‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫اجلملة األمسية " دري ‪/ CD :‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬ ‫‪ 1‬مندغر خونتوه اية "الجملة األسمية" دغن جلس‪( .‬‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫المدرسة جميلة) | ( محمد قائم في الفصل )‬ ‫خونتوه اية‬ ‫الجملة‬ ‫‪22‬‬
‫‪ 2‬مثبوت دان ممباخ خونتوه اية‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫" اجلملة األمسية " سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫الجملة األسمية مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫األسمية‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت خونتوه اية "الجملة األسمية" دغن بتول‬
‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪ 3‬منوليس اية "الجملة األسمية" دغن بتول‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫فالجر‬
‫‪ 4‬موريد منوليس اية " اجلملة األمسية‬
‫"دغن بتول‬
‫‪ 5‬موريد موارناكن كمبر‬
‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫نيالي‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركاتأن دان اية "الجملة‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫األسمية" سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪ 1‬مثبوت خونتوه فركاتأن دان اية "الجملة األسمية"‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫خونتوه فركاتأن دغن بتول‪.‬‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ 2‬مالكونكن سيتواسي يغ مغضوناكن كليمة "الجملة‬ ‫\ اية الجملة‬
‫الجملة‬ ‫‪23‬‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬ ‫األسمية‬
‫األسمية"‬ ‫األسمية‬
‫فالجر‬ ‫‪ 3‬ممبوات التيه توبي بركأيتن تاجوق "الجملة األسمية"‬
‫موريد بردايلوض مغضوناكن كلمة "‬
‫الجملة األسمية"‬

‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر روموسن تاجوق "الجملة‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫األسمية" سخارا كسلوروهن‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫فغرتين الجملة‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫دري ‪ :‬ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬ ‫‪ 1‬مندغر فغرتين "الجملة الفعلية" ( ايات يغ برموال‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫‪ 2‬منرغكن رووسن تاجوق "الجملة‬ ‫دغن فعل \ فربواتن)‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة الفعلية‬ ‫‪24‬‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫األسمية" سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪ 2‬مخبوت فغرتين "الجملة الفعلية" دغن بتول‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 3‬منوليس فركاتأن يغ برموال دغن "الجملة الفعلية"‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫فالجر‬
‫‪ 4‬موريد منوليس اية‪-‬اية "الجملة‬
‫األسمية"‬
‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر فغرتين " الجملة الفعلية"‬ ‫الجملة الفعلية فغنلن الجملة‬ ‫‪25‬‬
‫‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫دري ضورو‪ /‬راكن فالجر‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫الفعلية‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫‪ 2‬مثبوت دان مغحفظ فغرتين " الجملة‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫الفعلية" " سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪ 1‬مندغر سبوتن خونتوه كلمة "الجملة الفعلية" دغن‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫جلس دان خارا مغنل طالجملة الفعلية"‪ .‬خونتوه كلمة‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬ ‫"الجملة الفعلية" (ذهب\ رجع) دغن جلس ‪.‬‬
‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫فالجر‬ ‫‪ 2‬مخبوت خونتوه كلمة "الجملة الفعلية" دغن بتول‬
‫‪4‬كورو ممبيمبيغ موريد منوليس‬ ‫‪ 3‬ممادنكن فركاتأن يغ سسواي دغن "الجملة الفعلية"‬
‫مغيكوت قاعدة يغ بتول‬ ‫‪ 4‬منوليس فركاتأن "الجملة الفعلية"‬
‫موريد ممبوات التيه توبي‬
‫‪ 5‬موريد مالكونكن فربوالن‬
‫مغضوناكن كلمة "الجملة الفعلية"‬
‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر فغنلن "الجملة الفعلية"‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 26‬الجملة الفعلية خونتوه اية‬
‫‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫"دري‬ ‫الجملة الفعلية مهارة األستماع ‪:‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬ ‫‪ 1‬مندغر خونتوه اية "الجملة الفعلية" (ذهب زيد\ رجع ‪-‬‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن "الجملة الفعلية"‬ ‫علي) دغن جلس‪.‬‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫سخارا براولغ ‪:‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت خونتوه اية "الجملة الفعلية " دغن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬ ‫‪ 3‬منوليس اية "الجملة الفعلية" دغن بتول‬
‫فالجر‬
‫‪ 4‬موريد منوليس فركتأن "الجملة‬
‫الفعلية" دغن بتول‬
‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه اية الجملة‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 27‬الجملة الفعلية خونتوه اية \‬
‫‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫الفعلية دري ‪:‬ضورو‪ /‬راكن فالجر‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫كلمة الجملة‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫‪ 2‬مثبوت خونتوه اية " الجملة‬ ‫‪ 2‬مثبوت خونتوه اية الجملة الفعلية دغن بتول‪.‬‬ ‫الفعلية‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫الفعلية " سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 3‬ممادنكن اية الجملة الفعلية يغ سسوي‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫‪ 4‬مالكونكن سيتواسي يغ مغضوناكن اية "الجملة الفعلية" ‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫فالجر‬
‫‪ 4‬موريد ممبوات التيه توبي‬
‫‪ 5‬سيموالسي \ كادأن يغ ممبوليهكن‬
‫فالجر مالكونكن فربوالن دري كلمة‬
‫"الجملة الفعبية"‬
‫مندغر مندغر فنجلسن روموسن نيالي‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 28‬الجملة الفعلية روموسن الجملة داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫تاجوق "الجملة الفعلية " دري ‪:‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫الفعلية‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫‪ 1‬مندغر فنجلسن روموسن تاجوق الجملة الفعلية دغن ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫‪ 2‬مثبوت كلمة ‪" 2‬الجملة الفعلية"‬ ‫جلس‪.‬‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪ 2‬مثبوت كلمة ‪" 2‬الجملة الفعلية" دغن بتول‪.‬‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 3‬مغولغكاجي منوليس اية‪ -‬اية الجملة الفعلية‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫فالجر‬
‫‪ 4‬كورو ممبتولكن كسالهن سبوتن‬
‫موريد‬
‫نيالي‬ ‫‪1‬مندغر فنجلسن روموسن تاجوق‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫الجملة‬ ‫‪29‬‬
‫‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫"الجملة األسمية\ الجملة الفعلية"‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫األسمية \‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫‪ 1‬مندغر فنجلسن روموسن تاجوق "الجملة األسمية\ "دري ‪ -‬ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫‪ 2‬ممباخ اية‪-‬اية "الجملة األسمية\‬ ‫الجملة الفعلية" دغن جلس‪.‬‬ ‫الجملة الفعلية‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫الجملة الفعلية"" سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ 2‬منوليس كلمة ‪" 2‬اجلملة األمسية\ اجلملة الفعلية" دغن بتول ‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 3‬منوليس اية‪-‬اية "اجلملة األمسية\ اجلملة الفعلية"‬
‫‪ 4‬بردايلوض مغضوناكن كلمة "اجلملة األمسية\ اجلملة الفعلية" ‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫فالجر‬
‫‪ .4‬موريد منوليس اية‪-‬اية‬
‫"الجملة األسمية\ الجملة‬
‫الفعلية"دغن بتول‬
‫‪ 5‬موريد مالكونكن سيتواسي‬
‫مغضوناكن كلمة "الجملة‬
‫األسمية \ الجملة الفعلية"‬
‫‪30‬‬

‫ففريقسأن فرخوبأن ‪ / UPKK‬اوجين بولنن كتيض‬

‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه فركاتأن "‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫الضمائر‬ ‫‪31‬‬
‫‪ 1‬برأدب دمان سهاج‬ ‫السالم عليكم " دري ‪/ CD :‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫مفرد‬
‫‪ .2‬ساليغ حرمت مغحرماتي‬ ‫ضورو‬ ‫‪ 1‬مندغر سبوتن ‪,‬فغرتين دان فربيذاءن مفرد (انت|‬
‫أنتارا ساتو سام الين‬ ‫انت\(‬
‫انت) (هو|هما) دغن جلس‪ \ .‬مندغرسبوتن ‪,‬فغرتين دان ‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫فربيذاءن مثنى(انتما\انتما) دغن جلس ‪.‬‬ ‫)انت‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫فركتأن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫" السالم عليكم " سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫(هو\هما) \‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫‪ 2‬مثبوت فربيذأن مفرد دان مثنى دغن بتول‪.‬‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة مفرد دان مثىن دغن بتول‬
‫‪ 5‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 4‬منوليس اية دري كات مفرد دان مثنى دغن بتو‬ ‫مثنى‬
‫دان فالجر ‪ /‬فالجر‬ ‫‪ 6‬ضورو‬ ‫انتما\(‬
‫دان فالجر‬
‫)انتما‬
‫‪ 4‬موريد منوليس " السالم عليكم "دغن‬
‫(هي\هما)‬
‫ميمبوغ حروف‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه فركاتأن"‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫الضمائر‬ ‫‪32‬‬
‫‪ 1‬برأدب دمان سهاج‬ ‫وعليكم السالم "‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫جمع‬
‫‪ .2‬ساليغ حرمت مغحرماتي‬ ‫دري ‪ / CD :‬ضورو‬ ‫‪ 1‬مندغر سبوتن‪ ,‬فغرتين‪ ,‬دان فربيذاءن جمع (انتم|‬
‫أنتارا ساتو سام الين‬ ‫انتن) (هم\ هن) دغن جلس ‪.‬‬ ‫)انتم\انتن(‬
‫‪ 2‬مثبوت‪،‬ممباخ دان مغحفظ فركتأن‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫(هم\هن)‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫"وعليكم السالم "سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن جمع (انتم| انتن) (هم |هن) دغن‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫ايديويدو‪ /‬كومفولن‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة جمع (انتم| انتن) (هم |هن) دغن بتول‪ 3 4‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫‪4‬منوليس فركتأن دان جونتوه اية جمع (انتم| انتن) (هم | ‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫فالجر‬ ‫هن) دغن بتول‬
‫‪ 4‬كورو ممبيمبيع منوليس مغيكوت‬ ‫‪ 5‬ممادنكن اية جمع( انتم\ انتن) دان اية جمع (هم\هن)‬
‫قاعدة يغ بتول‬ ‫يغ سسواي‬

‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر بخأن خونتوه فركاتأن "‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫( من\ متى)‬ ‫أدوات‬ ‫‪33‬‬
‫كيف حالك ؟ " دري ‪ / CD:‬ضورو ‪ 1 /‬برأدب دمان سهاج‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫الألستفهام‬
‫‪ .2‬ساليغ حرمت مغحرماتي‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن ‪ ,‬فغرتين دان فربيذأن (من\ متى) دغن راكن فالجر‬
‫أنتارا ساتو سام الين‬ ‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬ ‫جلس‪.‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫فركتأن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫كيف حالك ؟ " سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن دان مقصود (من\ متى ) دغن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة دان مقصود (من\ متى ) دغن بتول‬
‫‪CD -‬‬ ‫كومفولن‬ ‫‪/‬‬ ‫ايديويدو‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ 4‬منوليس جونتوه اية درفد كات تاث (من\ متى ) دغن‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫بتول‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫فالجر‬
‫موريد منوليس فركاتأن " كيف‬ ‫‪7‬‬
‫حالك ؟ " دغن بتول‬

‫نيالي‬ ‫مندغر بخأن خونتوه فركتأن "‬ ‫‪1‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫أدوات‬ ‫‪34‬‬
‫‪ 1‬برأدب دمان سهاج‬ ‫احلمد هلل أنا خبري " دري ‪/ CD :‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫(كم)‬ ‫الألستفهام‬
‫‪ .2‬ساليغ حرمت مغحرماتي‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن دان فغرتين كات تاي (كم) دغن جلس‪.‬‬
‫أنتارا ساتو سام الين‬ ‫ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬ ‫مثبوت فركتأن دان مقصود (كم) دغن بتول‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫فركتأن "‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة دان مقصود (كم) دغن بتول‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫احلمد هلل أنا خبري" سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 4‬منوليس جونتوه اية سوألن دري كات تاث (كم)‬
‫‪CD -‬‬ ‫ايديويدو‪ /‬كومفولن‬ ‫دغن بتول‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر‬
‫‪ -‬فالجر دان فالجر‬
‫‪ 4‬موريد منوليس " طباشير" دغن‬
‫بتول‬
‫‪ - 5‬موريد موارناكن كمبر‬

‫اوجين بولنن كأمفت‬ ‫‪35‬‬

‫نيالي‬ ‫‪- 1‬مندغر بخأن خونتوه فركتأن " كيف‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫مفرد‪ ,‬مثنى‬ ‫الضما ئر‬ ‫‪36‬‬
‫‪ 1‬برأدب دمان سهاج‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ .2‬ساليغ حرمت مغحرماتي‬ ‫حالكم ؟"دري ‪ / CD :‬ضورو ‪/‬‬ ‫‪ 1‬مندغر فربيذأن مقصود كات كنتي نام ( مفرد‪ ,‬مثنى‬ ‫دان جمع‬
‫أنتارا ساتو سام الين‬ ‫راكن فالجر‬ ‫دان جمع) دغن جلس‬
‫‪- 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ فركتأن ‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫" كيف حالكم ؟ "سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت فربيذأن مقصودكات كنتي نام (مفرد‪ ,‬مثنى‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫دان جمع) دغن بتول‬
‫ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ 3‬منوليس اية مغيكوت فربيذأن كات كنتي نام‬
‫‪ - 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن‬
‫انتارا ‪:‬ضورو دان فالجر ‪/‬فالجر دان‬
‫فالجر‬
‫‪ -4‬موريد منوليس " كيف حالكم ؟"د‬
‫نيالي‬ ‫‪ - 1‬مندغر بخأن خونتوه فركتأن "‬ ‫فغنلن الجملة داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫الجملة‬ ‫‪37‬‬
‫‪ 1‬برأدب دمان سهاج‬ ‫احلمدهلل حنن خبري " دري ‪/ CD :‬‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫األسمية‬ ‫األسمية‬
‫‪ .2‬ساليغ حرمت مغحرماتي‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن خونتوه كلمه " الجملة األسمية" دغن ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬
‫أنتارا ساتو سام الين‬ ‫‪ - 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬ ‫جلس‪ .‬دان خارا مغنال "الجمله األسميه" خونتوه كلمة‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫فركتأن "احلمدهلل حنن خبري " سخارا‬ ‫" الجمله األسمية" ( علي \ محمد \ المدرسة \ المعلم )‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫دغن جلس‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫‪:‬‬ ‫براولغ‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت خونتوه فركتأن " الجملة األسمية" دغن بتول‪.‬‬
‫‪ 3‬ممادنكن فركاتأن يغ سسواي دغن "الجملة األسمية" ‪ - 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫ضورو دان فالجر‪/‬فالجر دان فالجر‬
‫‪ - 4‬موريد منوليس " احلمدهلل حنن خبري‬
‫"دغن بتول‬
‫‪- 5‬موريد مالكونكن سيتواسي يغ‬
‫دبري سجارا برفاسغن‬
‫نيالي‬ ‫‪- 1‬مندغر بخأن خونتوه فركتأن " أنا‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫خونتوه‬ ‫الجملة‬ ‫‪38‬‬
‫‪ 1‬برأدب دمان سهاج‬ ‫تلميذ ‪ /‬تلميذة " دري ‪/ CD :‬‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫فركاتأن \‬ ‫األسمية‬
‫‪ .2‬ساليغ حرمت مغحرماتي‬ ‫‪ 1‬مثبوت خونتوه فركاتأن دان اية "الجملة األسمية"‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫أنتارا ساتو سام الين‬ ‫ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫اية الجملة‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫مالكونكن سيتواسي يغ مغضوناكن كليمة "الجملة ‪- 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ‬ ‫‪2‬‬ ‫األسمية‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫فركتأن‬ ‫األسمية"‬
‫" أنا تلميذ ‪ /‬تلميذة " سخارا براولغ ‪ - :‬لمبارن كرجا‬ ‫ممبوات التيه توبي بركأيتن تاجوق "الجملة‬ ‫‪3‬‬
‫‪CD -‬‬ ‫ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫األسمية"‬
‫‪ -3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫فالجر‬
‫‪ - 4‬موريد منوليس " أنا تلميذ ‪/‬‬
‫تلميذة " دغن بتول‬

‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر فغنلن "الجملة الفعلية"‬ ‫الجملة الفعلية خونتوه اية الجملة داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬
‫‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫"دري‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬ ‫الفعلية‬ ‫‪39‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫ضورو ‪ /‬راكن فالجر‬ ‫‪ 1‬مندغر خونتوه اية "الجملة الفعلية" (ذهب زيد\ رجع ‪-‬‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركتأن "الجملة الفعلية"‬ ‫علي) دغن جلس‪.‬‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫سخارا براولغ ‪:‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬ ‫‪ 2‬مثبوت خونتوه اية "الجملة الفعلية " دغن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬ ‫‪ 3‬منوليس اية "الجملة الفعلية" دغن بتول‬
‫‪:‬‬
‫فالجر‬
‫‪ 4‬موريد منوليس فركتأن "الجملة‬
‫الفعلية" دغن بتول‬

‫يالي‬ ‫مندغر بخأن خونتوه اية الجملة‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫خونتوه اية‬ ‫الجملة‬ ‫‪40‬‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ 1‬منتوحيدكن أهلل‬ ‫الفعلية دري ‪:‬ضورو‪ /‬راكن فالجر‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬ ‫\ كلمة‬ ‫الفعلية‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‬ ‫‪ 2‬مثبوت خونتوه اية " الجملة‬ ‫‪ 2‬مثبوت خونتوه اية الجملة الفعلية دغن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬كاد ضمبر‬ ‫الفعلية " سخارا براولغ ‪:‬‬ ‫‪ 3‬ممادنكن اية الجملة الفعلية يغ سسوي‬ ‫الجملة‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫‪ 4‬مالكونكن سيتواسي يغ مغضوناكن اية "الجملة الفعلية" ‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫الفعلية‬
‫‪CD -‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪ 3‬سؤال جواب ‪ /‬فربوالن انتارا ‪:‬‬
‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬
‫فالجر‬

‫‪ 4‬موريد ممبوات التيه توبي‬

‫‪ 5‬سيموالسي \ كادأن يغ ممبوليهكن‬
‫فالجر مالكونكن فربوالن دري كلمة‬
‫"الجملة الفعبية"‬

‫‪41‬‬

‫ففريقسأن سميستر أخير‬

‫نيالي‬ ‫‪ 1‬مندغر كورو مثبوت نومبور ‪-100‬‬ ‫داخير فغاجرن دان فمبالجرن موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪42‬‬
‫‪ 1‬دافت منرافكن نيالي‬ ‫‪ 108‬دالم فركاتاءن بهاس عرب‬ ‫مهارة األستماع ‪:‬‬
‫بكرجاسام‪.‬‬ ‫دري ‪ :‬كورو\ موريد‬ ‫‪ 1‬مندغرسبوتن نومبور ‪ 108-100‬دالم فركاتاءن‬
‫‪ 2‬مثبوت ‪ ،‬ممباخ دان مغحفظ نومبور‬ ‫من ‪108-100‬‬ ‫ألعداد‬
‫بهاس عرب دغن جلس‪.‬‬
‫باهن بنتو بالجر ‪:‬‬ ‫‪ 108-100‬دالم فركتأن بهاس عرب‬ ‫واالءرقام‬
‫‪ -‬سخارا براولغ‬
 ‫جاتتن‬ ‫فغاجرن دان فمبالجرن‬ ‫حاصيل فمبالجرن‬ ‫اسي فالجران‬ ‫تاجوق‬ ‫ميغضو‬
‫‪ -‬ايديويدو ‪ /‬كومفولن‬ ‫مهارة الكالم ‪ /‬القرأة ‪ /‬الكتابة ‪:‬‬
‫‪-‬كاد فركاتأن‪/‬كاد نومبور‬ ‫‪ 3‬سؤال جواب‬
‫‪ -‬لمبارن كرجا‬ ‫‪ -‬ضورو دان فالجر ‪ /‬فالجر دان‬ ‫‪ 2‬مثبوت فركاتأن نومبور بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬اغكوتا بادن‬ ‫فالجر‬ ‫‪ 3‬مغحفظ كلمة نومبور بهاس عرب ‪ 108-100‬دغن‬
‫‪ 4‬كورو ممبتولكن كسالهن سبوتن‬ ‫بتول‬
‫موريد‬ ‫‪ 4‬منوليس فركتأن نومبور بهاس عرب ‪108-100‬‬
‫‪ 5‬ممادنكن نومبور دالم اغكا دان‬ ‫دغن بتول‬
‫فركاتاءن‬