| TDANE2 yas fat Guiles Oreo
| Rbihpobis
jDrigrar um Bisrol:
| (p-27-13) 2004 of
1 Para que um grupo sla capa de resolver problemas ds mane:
‘ sa mais eltvaeratcante possvel énecessro establecer algu
‘mas condigdes, 2 ber:
+ ambiente ou cime grupalfavordvel ao trabalho clave
+ relagesinterpessoais que permitam redusir a intimidagSo ©
factem a confianca ecomuniagio no rope:
+ estabelecimento de aordos sobre a forma come teso reso
os os problemas;
+ liberdade do grupo para iar seus bjevose temsedestdes
+ aprendizagem das formas mais adequadas pars adotr as me
Thores deises,
(Come € lige, chegar a estas condigdes nso &x6 uma questia
de decisto, preciso considers também em terms de “proces:
S08" sto, ago do grupo deve basearse estas condgdes ean
‘arse a desenvolitlas cadaver mais melhor.
‘Neste sentido, consdero sumamente ii ter sempre em mente
alguns pinciposbisicos que podem oientar a agio de um grupo
Digitalizado com CamScanner Daruespatwo% 2) Atmostera grupa2] Comunicagio ne grup; 3)
Prtcipag e esto de grupo 4) Lideranga distribu 5) Por
‘mulagio do objetivo; 6) Flesiblidad; 7) Consenso; 8) Commpreen-
so do proceso; 9) Avaliago continu.
2. Atmosferagrupal
Tratase de um fendmeno psicossailico de tipo muta com-
blexo, por isso dif de define, mas que tem grande importncia
ns vida ena ceorréncia do grupo. Aatmofes do grupo éa dispost
so de tnimo, tom ou seatimento que ee dfunde. Este clin ou to
naldade emacional do conjunt fax com que a attra de grupo
seja amistosa ou host i oa calorosa, gids ou cordial, harmon.
cosaequilibrada ou ita agresiva. Em determinadss creunsthn
‘Gas existem dentro da vida do grupo tensbes“atmoeGries” que
Drecisam ser descarregadas. Esta stuaco de tensio se express
normalmente pel fla: "hé uma atuesfer eareqads", 08 en
‘io, "o ambiente etd pesado",
CO que:nos interes, do ponto evista da nies grup in
Acar 0s fatores que podem ajudar ou ndoaeriar uma boa atmos:
{era gropal a fim de realizar um trabalho produto e gratieante
‘Tres toes costumam ser assinaldos
+ ambiente feo;
+ sentiment deigualdade e redugio da itimidasSo;
+ fom de iniciar a revniso
Eorreunonar ecco Boos Ais, Lusen/Mamanta ss ree.
{Gr om tun formato, eorerpondem 9 banal Ye side de
Drip Buenor he, Humor, 185) enor ot entanes reopen
1.1 Ambiente sco
© ambiente fsco ou condigbes materisis nas qual 0 grupo
ates lui pstva ow ngatvament ma deterinacdo da atmoste-
ra gropl Este amblente€configurado pela luninari e venl-
{ho pel disposigdo das cadeirase plo lamanho do lea! em ela:
(0 ao almere de pareipates.
1) Ailuminago, a temperatura ea veto ou ainda a falta de
trative da sla onde ee enliza a reulao, tudo ito so fatores que
‘ontrbuem de manera fvordve ou desfavordrel para obom funci-
‘amento da eunio, Una reuno que se eliza um ambiente abs:
fado ou enumagado, depois de um eer tempo provoca embot-
‘mento mental. Conseqentemente, a pessoas se tomam itrans
ents e mals propentsadebarselevar pela ir, com os inconvens
nes questo pode taze ara o bom felanamento do grupo.
2) disposite da canis também ¢ importante Sentarse em
foxma de erelo ou oa, onde eada um pode ser vst e nena
pessoa etd em psiio Sleamente deminante, ajuda a criar um
Ebjente amigie informal e permisivo, esobretudo falta a co-
runicagioe digo
3) A dimensto do loa em regio a0 tamanho do grupo tam
‘bem tem impotinl & precio que haj corespondéneia entre as
inenbes da sla eo tmanho do grupo:
+ um acl muito grande gera a ceneagsoe “gro de aria no
desert” reduza parkcpagio;
+ um ocl muito pequeno a sensagdo de “ata de sodinhas”
no favorece as ntergie, pls abriga os membror 3 concen
trarse em problemas de comodidadefsiea, em ves de con:
entrar nos prblenas da discuss,
(Quando se trata de esaelecer um ambiente fo que favorega
o funclonamento do grup ¢ importante lembrat aoe o lugar deve
tstar de seordo com a cimensio do grupo e com 2 fralidade do
mesmo, ou da eunido em pata, Se areuito for de mero entree
mento ou praero ambiente fico deve Ivar expanso, anime
Digitalizado com CamScanner lide, Se a nalidade eslugt de problemas oto
‘mada de derises,& evidente que tudo em volta da renito deve
conribuir para chegar a eta naiade
112, Sentimento de igualdodee redugdo da inti
Este setimento de igualdade ea redo da itimidacso ¢ em
‘eral, tudo que poseaajudar a setire num plan de igvliede,
‘contribu para aumentar a efcicia do grup, Por outro In, to
‘que intima ou era sentmenta de desigaldade ete os membros
do grupo redusid a produtvdae (sarcipagio elas interes.
soni, ete) eo deseo de estar em grape
a multas maners de eantibulr para dra eenagi de igual:
Aad, desde a disposi das adeiras nto uo do nome de ba
tem verde apelidos ob tulose hearquns.
Assim, por exempl,oclima permissive e ainformaldae au
fam aera uma stuago em qué as pessoas se sent ebmodas, 0
{ue thes permite otra resign mais stilt dos probie
tas ou pelo mencs um trabalho produto. clare que wm xcesso
Ge nformaidade pode lear tebiaide,
‘Tanbémo tale informa - no ser que andl reunite
Jatraje capes - ajuda ear un sentient deiguléae- Se am
‘ent tensa, duro e cevimonise, convem torte mle ebrad,
‘vida, pr exenpl, os menbras do grupo a"seniae ont.
4" (frourar a gavta ou tél fear em manga de aie, te)
Por stino, aan do grupo ina poesbidade de coo-
seguir una verdad dina interna £ mito diel conseguir
‘un logo em gue toe ot menos do gropo poss pare pan,
‘st grupo éiterada por mals de dove pessoas
113. Forma de inca a reuniso
an momenta crucial na cig da atmosfera de grupo € in
slago&runifo, A manera camo o eaotdenador, anime, pres
as
duno erro nao ee go se i de
Sues Cpmotemee acon uen edee
ene se sce n dge ae pecan outa
dey cme rer gx contbuem pra una bo (8 98)
stmosferasrupal
eos estas xa sobre os tres gu oat pats
a clo te uma aonrs grup eeramos a apotne de
{SES Sons Gam dito, quando os inion se econ
ee aon ites nose conporam mals como uniades in
‘Gens ma etna cou todo caletve amore gr
pil peice
os erops comune ators alors, permits, aniston,
enn prentnver maior esl pra tba e maior
Sts onddus oo propo so mals prods An de
SS hneosdectetannto eave, mens ages. He
‘Si eomanbelsno,craldde,coperaro €"eetnento do
Mis. Tunbem prec haver mae penamen nde mais
Che ctalon enue mating
Eatclna ened de srt (rad or manipulate
de sm aninadraue donna» tnimica de propor e a es
tdn toe undotreO cn de nina ev se sna 2
tnt. Deve esr pod sprain conven dolor Ge toa
essos er rept Hanesta Sos pots de vss dos eto Sata
reg ade Ss devedo tar 0s membros do upe a de
‘emolerumasersbidade scl pare pope e de modo ape
parse itunes do go
2. Comunieagso no grupo
0 proceso de coma & lg que ven citdaamen
stream ee ona sh
ss evo luna forma de comitag, atl tee
verbal: falar, ouvir, ler, eserever.. ta
&
Digitalizado com CamScanner Como membros de dierents grupos, prticipmos em deren
tes procesioe de comuniagio, Quanto melhor 2 comunicase, a
lores grants tence de um bom funeionamento grup
(Ora, 20 falar de comunicagio neste content faemos releren-
cla A capacldade que um inividve au um grupo post
+ tanto para transmit suas dias seus sentiments a outros
indiidves ou grap:
+ como para perceber as ia ¢ sntinentoe de outros in
aos 00 ropes.
‘em palavras mas precise, € 2 capaidae de prem co
rum que saber cu vive determina pessoas.
vida de um grap € impose! sem a comuneao, Main
a, sema comuniegio, nem sequer pode surgi um grup. AS fan.
(gs que o stoma de comunicagiodererpenha not erupoe po.
dem ser eomparadas 3 do sistema nervso ao organisa: exereem
‘uma fang semelhante unit ecoorcenagao des membros Além
isso, eoeelo Geum grupo, ocomportamentocooperativ 25 de
‘ses coletas depecdem em grande pare da comuniario que
‘este no grup, de sua pturerae ampliude
21. Os principio bsios de toda comunicagio
Para uma boa comunicaso interpessal dentro de um grupo, 0
nals importante émanter uma aude de dilogo,oqueenge ba
‘iment dass condigbes:
+ eapacidae de cuir «auto antes de responder de analiza €
actin um problema ov ura realidad antes de Jules ov dar
pnt:
+ capaciade de questionarse eratifear as peépriasposgbes
‘ou ponts de vit, quando o ove ov o grupo demonttam
Inslelencns do nosso pensamento perio,
Por outro lado, exitem aspects qu também ajudam a meho-
ara cemuniagte denizo do grupo:
+ dlr ao outro ea outzos de modo que ze erie um clina
‘avordve eomunleagio, tanto pela forma come pelo fonder
+ o qu conta pinciplmente nfo € a emissto, masa recepedo
a mensagem:€ preciso expressarselevando em conta as Ou
tras pestoas
* sero mls simples, caro e eancretopossivel ma linguagem:
+ procua ser abetivo nas intervengdess
= er alguma cosa a ier hi pesoas que fala pra reptile
‘rescomuns que todo mundo jf eanhece ou para shamar &
angio sobre cas endo sabe o que disem.
2.2. Barrivaseobsticuos & comunicago dentro de um grupo
Dentro dos rpos existe uma série de arreiras que dtc
=‘ camunicagt. O animador de grupo deve conbectla, ant pers
compensas com, se poste, para lining,
2 exempl, pode ser una barra ou osticule & communica
‘oa fala de clareza nas expresses, a falta de certo na lings.
sem, a verbortia aincapacdade de coneretisar ids ¢outas
resides da mesma indole,
Entretants a principal barreira de tipo picolgicoemeciona:
‘ratase da tendéci a ceareeprovar as afimagiese comport.
Imentos de outraspestns. Eta propensio de querer “vasclhar™
tudo o que ot cuts fazem, ou deze a iterpretario mols Jes
vorivel do comportanenta seo, consti o mals grveobsdel
4S comunicagio,
253, Algumassugestées para superar os obstculs &
‘omunieagdo dentro de um grupo
‘Sento superarmos os obsticules&comuncago dentro do gn
oo rendimento srd sempre Baixo, Temos que encntar mele
a superar estas lmitagdes, Sugerios alguns
Digitalizado com CamScanner + ear uma atmosera fevorivel§ comunieag: para sso €re-
Cio saber exeuar os outros, espeltls no que tem de deren
teeta dsponvel 205 cute, da importna a0 calor hum
noo grup, favorecero logo em iberdage,fomentar 2 si
cerdade, ees
+ carpreender que sobre cada problema no este um sb pon
to de visa: além do nosso hi outros que so diferentes in.
‘um portl toda a verdde, Nios deve reselaros outes
Dontos de vies, emo tambim eniquecerse cam 2 contbu
(Ho dos outros
+ no “enquadrar”o outro num tipo fio" de sre fazer pe
‘aso err em suns peslidadesepotencilidades estar dispos
tos reaeber algo now, diferent, em alguns casos, até supe
dente do outs;
+ em cada contato com os ours, ser capa de encontrar ago
‘nov e positive na pessoa saber esperar do outro dos outros.
3, Pariepagio © esptito de grupo
Particpar de um grup ou em um grupe€ muito mals do que
Intent por lo 63 pla & sen o Brvbaeomo algo proprio: &
‘lacus pesoaleplealgia de cada um Gs indvduos nos a-
Sonos do grupo, Nios ear, mas quere estar, setinae dentro
xtc hon nanan dun teen mgr
departed gn de pupae dos membres, Por s,m 0s 5
pecs nls importantes que wn tbshade socal oy animador
Eel cnt em agi com eos grapes come cons
fir una bu pardepate como serum ealiador eps Ge ger
rocans de paras
‘eg pbs qu vamos recamendar 2 seg sf par to
das ox nbs do up. Names em que fore post em
tea metrar a praca dente do grup, to mesmo ten
tio reg ante potvaente para oneeg ma morc
‘Boncglo ntagrpal eva mtbr coesio do sepa.
ieee
8.1, Regrespratcas para animar e methorer a participagto
“dentro de um grape
Sis alguas gras priticas - apresentadas 2 modo derecomen
fagio - que podem ajudar a conseguir maior patieipagzo dentro
do grupo e que sfo tee, por sua vez, para melhorar a comunica
‘oe coesSo do grep,
+ Dispsigaa das codeiras: Colaca as caderas de modo ue to
dos poasim ver of roster une dos outros. O ideal é que former um
tire, mis ato nem sempre éposiveldevido a deposi do me-
‘liso cu da sal. 0 essecil evar relagdeshlerarquizadas como
‘conzegunca da psio facade uns em eelagso a0 outros,
+ Inigragdo no grupo: ho eleirse aos membros do grup,
no diga “woes, mas “nds. Fale diigindose a todo 0 grupo, em
boa s refi a um 56 Nose exclua ao fala, prinipalmente na
hora de fixer erticas a0 funcionamento grupal ou ao fazer propos
tas que implcam assumirresponsablidades,
Procure ni far, nem integrarsubgrupas; 0 contro, pro
‘ove ao miximo a unio do grupo. Nio se sente necetsariamente
aolado de seus amigos ou daqules com quem tem mais afnidade
to cochico, isto & falar em vo bra com o companheiro
do ao, nto ser ura roca eipida de palavas, Fazelo @ desqual
Siar quem est fazendo uma interengo nagusle momento, Cada
wezque tena algo ade, fale alto digindose todos. Bspee sa
oportunidae pare lar, evtand diloges superpostos nos quis
ringué se ecu.
+ Exeute com atenghoe respelloasposgtes dscrepantes: Man
tenhageateto ao desenvelvimente a reunido, NSo ae lene ou
‘ole do grupo. Seja tolerant, adnita as diferenga entre os mens
bros do sropo eas proposas ou idéne que no coincder com as
8 propie,
Interwenha consrutvamente: Procure eneadeat $a inter
‘engi integrando suas iis ov propostas no conjunte ds dec,
Digitalizado com CamScanner sto, Ao intervir,refinge a intervenges anteriores, enbora mio
‘ompatlhe o que se tenta dito,
Procure fundamentar suas aftmagbes Ute argumentos, nfo
ajetivos qualifeatives.
Se discoda, nto & preciso comegar so intervene diendo
“no estou de aco’. Expresses como eta serve para crit
bareiras nas relgbesinterpesioni.
[Nunca perea de vista o objetivo da reurifooudtcstt, Néod
vague, nfo fava digesses desnecessias, no “mistre aloe com
bugalhos" trate sempre de coneretzar ede ira cee Quando 3
Alscussdo "éescamba do extenil para pormenures sem Inport
You might also like
- Habilidades Cisco para TodosDocument31 pagesHabilidades Cisco para TodoscarolinNo ratings yet
- Atividade 01-CardioDocument7 pagesAtividade 01-CardiocarolinNo ratings yet
- AV2 - TranstornosDocument6 pagesAV2 - TranstornoscarolinNo ratings yet
- Introdução Anatomia Aula 01Document75 pagesIntrodução Anatomia Aula 01carolinNo ratings yet
- TEXTO - Princípios Básicos Da Ação de GrupoDocument8 pagesTEXTO - Princípios Básicos Da Ação de GrupocarolinNo ratings yet
