BS ose = Edicién LL) Complementos escolaressIndice Namero, dlgebra y variacién Capitulo 1. Numero Nameros hasta el 999 Nameros hasta el 9999... NGINGFOS TOMS von ses es ree eek Mehta ndld «i Capitulo 2. Adicién y sustraccién Sumas con numeros hasta de 3 cifras. . CGlculo mental .. 0... 6... Resoluci6n de problemas........... Restas con ntimeros hasta de 3 cifras Céloulo mental 0... Resoluci6n de problemas ........ Repaso sumas y restas .... . Sumas hasta unidad de millar .. . . Resolucién de problemas ........ Restas hasta unidad de millar .... Resolucién de problemas Repaso sumas y restas . Capitulo 3. Multiplicacién y division Multiplicaci6n, . Resolucién de problemas. . Division beens Resolucion de problemas ....... Repaso Dinero 31 32 39 4) 42 49 51 62 69 71 72 84 88 94 %Capitulo 4, Fracciones Fracciones - 100 Fracciones propias, impropias y y mics, ar 102 Fracciones equivalentes .... 2.6.6. .60eeeeeeeeeeeee ss 106 Suma de fracciones. 0.6... .e ce eeeve eerste nesses 108 Restas de fracciones 10 Resolucién de problemas... percent 12 REPGSO eee ence een e eee ee ETE 113 Forma, espacio y medida Capitulo 5. Ubicacién espacial PIANOS soc cgse eit tees cee teres es tee tteteeteeecsee WA Capitulo 6. Figuras y cuerpos geométricos Cuadrilateros ...... ee Panaiupeenede uly Tipos de triangulos......... +. 10%, 18 Cuerpos geométticos ... 6. eee eee eee eee eeeeee es 120 Angulos. ... 122 Repaso ..... 124 Capitulo 7. Magnitudes y medidas Lectura del teloj 6... cece eee eens soendagnane! ad Calendario. sc :gct tcc steer cern: wey ee, Medias de longitud . 131 Perimetro. pecs cet ise. atlanta 13S. Medidas de peso... 0.0.50 cece eee eee eeeeeeee ees 135 Medidas de capacidad .. . . HAC SANE ohitiy 38) [sre Jac uupud6aosappopgouccugougnneacadr fea 140 AnGlisis de datos Capitulo 8. Estadistica Recoleccién representacién de datos................. 142 Respuestas 60.6... 6s cece ees eo oe 144 ate «Ab 70 4 aNumero, algebra y variaci6én Capitulo 1.NGmero | Ndmeros hasta el 999 Nosotros usamos el sistema de numeracién decimal y se llama asi porque tiene como base el ntimero 10 y a cada digito le corresponde una posicién u orden. 1. Encierra en un circulo lo que se te pide. Fijate en el ejemplo. @ Decenas | 3@6o 8@7 6M ® Centenas 91615! 7 O12 6.43 © Centenas 326 837 671 @ Unidades 478 754 903 © Unidades 548 837 671 @ Decenas 326 837 671—_—_$—&]—$— 00 Namero, digebra y variacion 2. Contesta las siguientes preguntas @ El n&mero que va después del 630 es el: @ Eln&mero que esta antes del 810 es el: ee ® Escribe dos nUmeros que empiecen con 9. @ Escribe dos numeros que estan entre el 100 y~§ el 110. @ Escribe con letras dos ndmeros que terminen en 10. @ Escribe el nGmero que va antes de 200 yel — Antes: que va después. Después: @ Escribe con letras un ndmero mayor a 900. —— © Escribe el ndmero que tiene dos centenas, cero decenas y nueve unidades. © Escribe el nmero que va antes de 800 yel Antes: que va después. Después: © Escribe el ndmero que tiene una centena, cinco decenas y dos unidades. ousAcednemAced Dives nadie 43. Escribe en cada caja el numero que sigue (sucesor). Fijate en el ejemplo. eee | See eeEles (antecesor). Fijate el ejemplo. eee a5. Encierra en un circulo los nimeros que necesitas para formar las cifras que se te indican. Después escribelo en la linea. 9 & 4 @® 591 Quinientos noventa y uno o 5 2 6 3 8 a @ \ SS Seiscientos treinta y dos = 1 7 9 4 0 @ WSF Setecientos uno ———————— Ochocientos cuarenta y seis4 6. Escribe con letra los nameros siguientes y pon el signo <,>0 =. cc 392 > 324 Trescientos noventa y dos Trescientos veinticuatro e 492 824 e 875 875 e 972 761| Nameros hasta el 9999 En el sistema decimal después de las centenas se ponen los millares 0 miles. | | 41000 100 10 1 Centena Decena Unidad Unidodes | centenas | Decenas | Unidades 1 1 1 1 1, Escribe qué cantidades se forman en cada caso. Guiate con la explicacién anterior. s ee2. En el paréntesis pon una x en la respuesta correcta, Fijate en el ejemplo. @ En el nimero 3790, el 7 representa: unidades( ) decenas( } —centenas (x) —_unidades de millar( _) @ Enel nimero 8311, el 8 representa: unidades( ) decenas( ) centenas( } —unidades de millar( ) © Enel nomero 6492, el 2 representa: unidades( ) decenas( ) — centenas( ) —unidades de millar( ) @ Enel nimero 5347, el 4 representa: unidades( ) decenas( ) centenas({_} — unidades de millar( ) ®© Enel nimero 1682, el 1 representa: unidades( ) decenas( } centenas( } — unidades de millar( ) @ Enel nimero 4701, el 0 representa: unidades( ) decenas( ) — centenas({ } — unidades de millar( @ Enel nimero 2806, el 6 representa: unidades( ) decenas( ) centenas({ } — unidades de millar ( ® Enel ndmero 9473, el 4 representa: unidades( ) decenas( ) centenas( } — unidades de millar( )3. Observa las siguientes cantidades y pon una X donde corresponda. Fijate en el ejemplo. @ Elndmero 9 esta en el lugar de las decenas. | | 4568( ) 2745( ) 1894 (x) @ Elnimero 8 esta en el lugar de las unidades de millar. 2578( ) 8631( ) 7863( ) © El ndmero 4 esta en el lugar de las centenas. 4561( ) 2324( | 8451( ) @ Elndmero 7 esta en el lugar de las unidades de millar. 7510( ) 8073( } 3467( ) © El nGmero 1 esta en el lugar de las unidades. 5261 ) 1280( ) 4125( ) © Elndmero 0 esta en el lugar de las centenas. 9140( ) 2045( ) 7408( )4. Forma el nmero que se te pide con las cifras que se te dan. Fijate en el ejemplo. @ Con 4, 4, 4, 5 forma un nimero en el que el 5 ocupe el lugar de las unidades. 4.4.4 _5 @ Con 2, 2, 2, 7 forma un némero en el que el 7 ocupe el lugar de las unidades de millar.5. Escribe con nimeros y palabras lo que se te pide. Fijate en el ejemplo. @ Ocho unidades de millar, dos centenas y cuatro decenas 8 2.4 0 ocho mil doscientos cuarenta @ Tres unidades de millar, una centena, cinco decenas y dos unidades © Cuatro centenas y seis unidades @ Una unidad de millar, tres decenas y dos unidades @ Siete unidades de millar, ocho centenas y nueve unidades8324 5109 . Escribe los ndmeros con letra. Fijate en el ejemplo. Ocho mil trescientos veinticuatro 9240 7903 4016 1092 6085 3002 2606 8328 ~6O0O8 O©KHOOBBO SG . Escribe los siguientes nmeros. Fijate en el ejemplo. @ Dos mil trescientos veintidés. 2322 @ Nueve mil treinta y uno. ® Ocho mil ciento diecinueve @ Seis mil ochocientos tres. © Cuatro mil quinientos uno. @ Cinco mil setenta. @ Siete mil doscientos cuarenta. ® Dos mil seiscientos. © Seis mil quinientos treinta y dos. ® Doscientos veinte. ® Unmil ciento diez. ® Cuatro mil quinientos uno. ® Dos mil trece. ® Ciento ocho. he Ve ee 4» 1O'F saa iw 4» ai8. Encierra en un circulo el numero correcto. Fijate en el ejemplo. @ Cinco mil ciento sesenta: a) 5016 ) 5106 @ Tres mil dos cientos cuarenta y dos: a) 3224 b) 3422 ¢) 3242 © Ocho mil setecientos noventa: a) 8709 b) 8079 ¢) 8790 @ Mil setecientos ocho: a) 1782 b) 1708 ¢) 1872 @ Seis mil trecientos quince: a) 6531 b) 6315 ¢) 6135 @ Nueve mil ochenta y cinco: | a) 9805 b) 9850 ¢) 9085 @ Cuatro mil seiscientos once: a) 4611 b) 4116 ¢) 4601 @ Siete mil novecientos nueve: a) 7990 b) 7909 ¢) 70999. Escribe los nGmeros que van antes del nimero que se indica. Fijate en el ejemplo. Se a a ees 8521 o — — ay nuzainels 7249 e ——— — ss 5372 e —_ —_ — 7837 -@ — ——— a 2605 e — a —— 6721 e — a — 3200 o —— — ——e 8525 e — eee es 1099 © —— —— — 7120 fo} —— ——s9 — 400010.Escribe los nmeros que van después del nimero que se indica. Fijate en el ejemplo. 5321, 5322 5323 5324 5325 0 4724 @ 1890 © 2689 @ 2087 © 6199 © 9012 @ 8999 © 5099 © 1321 @ 300911.Subraya lo que se pide. Los némeros menores que 2531. @ Los nimeros mayores que 4192. @ Los némeros menores que 1210. ®© Los ndmeros mayores que 7 341.12.Forma 4 cantidades con los ntmeros que aparecen. Después escribe el ndmero mayor y el ndmero menor que formaste. Fijate en el ejemplo. ‘NGmero Nomero mayor menor 7,1,0,3 _1307__ _3071 _ _370] _ _1730 3701 1307 0 8,4,2,6 @ 5,7,6,0 @16,3,9 0 4,3,8,7 © 6,0,3,2 @ 9,2,0,1 027,4913. Encuentra en el cuadro los nameros que se te piden y rodéalos con diferentes colores. Fijate en el ejemplo. Bee N(N BN O&O NN OR Ow oH H+ mR OuUOwN NAN © RYE RO ooo Rk AO ON Aeornenoan NH ON DONO oUF OuUN wo» Tres mil doscientos cuarenta y dos @ Tres mil cuarenta y nueve @ Siete mil ochocientos sesenta y nueve © Cuatro mil ciento cuarenta y tres ® Cinco mil cuatrocientos cuatro © Seis mil ciento ochenta y cinco @ Siete mil diecisiete 14. Escribe sobre las lineas los nameros que encontraste, empezando por el menor. ° : e 3242 e e15.Encierra las unidades de millar, las centenas, las decenas y las unidades que forman cada numero. Fijate en el ejemplo. 9241 80 Q) 1765 700 5 50 1000 60 @ 8426 8000 20 6 400 40 (3) 3580 50 500 3000 8 80 eo 7201 70 200 7 1 7000 5309 90 300 5000 50 9 @ 6283 3 200 60 80 6000 eo 4928 20 400 4000 8 900 e 47 4000 70 700 1 400 2099 9 2000 20 900 90 3592 500 300 90 2 300016.Colorea de verde las pelotas que tienen nGmeros mayores a 5000, de naranja los que tienen nimeros menores y de amarillo los que tienen el ndmero igual.17.Escribe con letra lo que se te pide. Dos némeros mayores que 5000. cinco mil uno Dos némeros menores que 5 000. tres mil trecientos tres 18.Observa los ndmeros que hay en las pelotas de la pagina anterior y contesta. @ Escribe con letra el ndmero mayor: @ Escribe el ndmero que tiene dos centenas y una unidad: ® Escribe con letras el ndmero menor: @ Escribe el nmero que tiene nueve decenas y dos unidades: © Escribe los némeros que tienen 3 centenas: @ Escribe los némeros que no tienen decenas: @ Escribe los némeros que tienen 5 unidades de millar:19.Escribe lo que falta para completar la tabla. Fijate en el ejemplo. Cc | 3678 3 6 7 8 Tres mil seiscientos setenta y ocho 5682 6390 3903 e - . 5801 2731 8932 2021 3430 1709 8090Nameros romanos En la numeracién romana los signos que se emplean son los siguientes: Signos fundamentales: | x Cc M 1 10 100 1000 Signos secundarios: Vv L 5 50 Los signos ftundamentales |, X, C, M s6lo pueden repetirse hasta tres veces: LIL Ill, XX, XXX, CC, CCC, M, MM, MMM. Un signo fundamental se resta de otro: I s6lo se puede anteponeraVyX ———» IV.IK X s6lo se puede anteponeralLyC ———» —XL.XC Los signos secundarios no se repiten ni se anteponen, 1. Escribe con numeros romanos los siguientes nmeros ardbigos. @1-___ @3=-_ © 10= @O5 © 60= @9= @ 29=_ @ 4=____ © 80= © 74= O 99= @8 2. Subraya los nmeros romanos que estén bien escritos. 0 @ 8 ° 6 @ XXXII LLL VLV Lx Ix XLXLX o 8 ° o o @ I WI XXXIX | XLIX VIII XXI3. Escribe con nmeros ardbigos los siguientes nameros romanos. 0 x= @ ll= @ XIV= © Xul= © XUX= © XxxII= @ LOXxXV= @ XXVI= © XCV= ® XcIV= O LXx= ® XXXIV = 4. Escribe con ndmeros romanos las siguientes series: De 5en 5 hasta 50. @v X XV XX — —— —_— De 10 en 10 hasta 100. @x — — — | 5. Relaciona las columnas como se te indica. Fijate en el ejemplo. | @ XXXIV @% @ XIX e477 © XCIX @37 19 99 XLVII 34 XCVICapitulo 2. Adicién y sustraccién Sumas con nimeros hasta de 3 cifras 1, Uno los puntos siguiendo el orden sumando de 10 en 10 para encontrar un animal salvaje. ° ° 10 20Cdlculo mental 2. Resuelve las sumas y marca con una X el resultado. Fijate en ejemplo. qo | 20 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 @ 50+20= @ 30+20= © 20+40= @ 80+10= © 20+10= © 20+20= @ 10+0= © 30+40= © 10+10= @ 10+70= @ 50+40= ® 30+30= ® 40+10= © 30+10= © 0+30= 3. Resuelve las siguientes sumas. © 4245= @ 65+21 @ 5741 © 80+6= @ 20+9= © 38+1= © 27+0= @ 66+2=4, Resuelve las siguientes sumas. Tip A los nimeros que se van a sumar se Ilaman ssumandos y al resultado suma 0 total. 14 47 <— suma5. Resuelve las sumas. Tip Recuerda que al sumar cantidades donde el resultado de las unidades es mayor a 9, tienes que poner unicamente el valor de las unidades y el valor de la decena la sumas en la columna correspondiente a las decenas. Repite la operaci6n si en las decenas te ocurre lo mismo. Observa: il6. Resuelve las sumas que estén en cada globo y une con una linea, usando diferentes colores, los globos con den el mismo resultado. Fijate en el ejemplo. i 259 6353 237 % 539 590 *529 — © 546 *535 e © 838 thee *102 © 259 a 704 ETe diste cuenta que no importa el orden en que acomodes los sumandos siempre dard el mismo resultado? Esto se conoce como propiedad conmutativa.7. Resuelve las siguientes sumas. o e 6 e 6 236 0,315 639 284384 *572 392 *190 273 545 e o e eo © 575 244 381 295 463 141 *693 238 *583 327 oO @ ® @ © 254 366,473 568 427 *592 *253 266 *140 *491 4485 568 4460 4364 4382 308 280 149 294 356 ale «. At Nn Att (36 te AY ale «4 Abs8. Resuelve las siguientes sumas y encierra en un circulo el resultado mayor. o @ 8 eo 6 242 155 133 225 721 +586 +402 +209 +195 +156 101 282 361 334 109 e o 8 2) oO 2 386 436 354 126 425 2 +294 +123 +146 +283 +290 142 317 306 352 133 oO o ® oe ® 189 352 236 275 Ue +381 +144 +255 +233 +456 276 288 142 467 2699. Une los nimeros del cuadro de Ia izquierda con los de la derecha para que sumen 500. Utiliza un color diferente para cada uno. Fijate en el ejemplo. 500 250 350 200 100 300 aso 80° od 50 150 200 100 250 400 10.Une los nimeros del cuadro de Ia izquierda con los de la derecha para que sumen 800. 500 300 150 100 600 450 $00 400 ‘ 500 50 200 700 400 9 650 350Resolucién de problemas 1. Resuelve los siguientes problemas. @ En una tienda de deportes vendieron 346 playeras de futbol y 138 de basquetbol. ¢Cuantas playeras vendieron? Datos Operaciones [8 fb \ (a playeras. @ En un jardin sembraron 245 rosas rojas y 545 blancas. éCudntas rosas sembraron? Datos Operaciones w Y rosas. © EI dia del nifio regalaron en la escuela 438 paletas, 239 dulces y 137 chocolates. ¢Cuantos dulces compraron? Datos = = —Operaciones dulces.2. Resuelve los siguientes problemas. @ Mi tia compré un pastel que cuesta $350 y una gelatina que cuesta $269. ¢Cuanto dinero gast6? Datos Operaciones R: _________pesos. @ Aunalibreria llegaron 631 libros de cuentos y 269 para colorear. ¢Cudntos libros llegaron? Datos Operaciones R: libros. ® Claudio vendid 249 jugos de naranja, 387 de zanahoria y 185 de toronja. ¢Cuantos jugos vendié en total? Datos Operaciones . hen ee ts A Nt Ali te Ata (40 ie te AbRestas con nimeros hasta de 3 cifras . Tip Recuerda que restar es quitar. Las partes de la resta son 46 ——~ minuendo = 22 ——> susvaendo 24 —— diterencia 1. Resuelve las siguientes restas. @ 8 e 48-15= 97-56= 43-22= 59-14= F 6 e oe e ~ 79-37= 27-23 = 75-52= 99-8l= @ oO e 45-22= 58-34= 64-24= 66-33 = ® oO ® © oO _78 _76 _39 64 59 50 22 17 32 27 © ® @ @ @ 85 46 72 95 72 “25 “23 “20 “81 731Cdlculo mental 2. Resuelve las restas y marca con una X el resultado. Fijate en el ejemplo. 900 | 800 | 700 | 600 | 500 | 400 | 300 | 200 | 100 @ 900 -100= x @ 800 - 500 = © 600-200 = @ 700-200 = © 800-500 = © 300-100= @ 200-100 = © 700 - 400 = © 500-100 = ® 400-200 = ® 900-400 = ® 900-0= 3. Resta 10 a cada cantidad. Fijate en el ejemplo. © 347/337 @ 679 © 953 @ 492 @ 524 @711 4. Resta 1 a cada cantidad. Fijate en el ejemplo. © 347/346 @ 679 © 953 @ 492 © 524 @711 4) 4)5. Resuelve las siguientes restas y encierra en un circulo el resultado menor. e e ° 6 a AD OD 132 208 353 721 377 o 8 ° o 627 716 «= 753. 526843 405 415 243 213 641 @ ® o ® 555 (896 (887 422 648 313 773 456 221 426 o © © @ 937. 263 965657 573 626 153 544 234 3506. Resuelve las siguientes restas. Tip Si al restar dos cantidades la unidad del minuendo es mayor a la del sustraendo, lo tinico que debes hacer es pedir a la decena que te “preste” uno y se las sumas a las unidades. Si ocurre lo mismo en las decenas repite la operacion. Observa: A120|e quito 10 £130 se convierte en 20 y el 4 en 14 quedan 10, 34 BA Siait4 te quito8 me - 18 \- 18 veda 6. “16”7. Resuelve las siguientes restas. 2) 8 936 453,722,376 5a 372 208 570 184 253 oe 8 =230 | 847) Gs4Br 479 | © 532 160 453 282 167 272 @ ® 635 555335639226 382 381 274 486 152 o © 865 (748 (353 578 ~—S B13 292 486 191 193 5218. Completa el cuadro restando de manera vertical y horizontal. 9. Realiza las siguientes restas. Fijate en el ejemplo. = 400 788 642 128 378 226 893 532 197 100 | 300 si _ 466 853 297 319 847 169 959 381 812 _ 456 _— 567 649 939 231 632 251 893 834 277 98 1 566Tip Las restas se comprueban sumando el resultado y el sustraendo. Observa: 10.Resuelve las restas y verifica el resultado. 6 ° 934 476 = 568 = 841615 555 248 379 493 237 8 9° 766 (516 624 (504 958 176 248 318 257 795 ® @ 462 (825 (903 581 372 237 558 335 465 159 © © 568 (652 403 925 786 294 264 206 476 29811.Resuelve las restas y una vez que tengas todos los resultados ve trazdndolos en orden en el cuadro y descubriras una figura. Fijate en el ejemplo. e ° ° 186 - 100 = __ _799 86-1=_85_ a 740 pa 429 me 574 — eae 391 508 _700 “914 ® 66> a es _840 aoe 237 ® fe 803 $26 344 210 243 193 “196 22s: ¢ 73 gam —_ Wee ee + dee a> 2) ]) 1 See fe Mes ce oe 6 LORI _100 900 Ale se ee ww ww 50 95 _ Gb..0 6 0 : Sars 894 ae aa _517 eon oe 493 “207 er 173 @ 138 536 491 ® 503 mi20 Her 56 471 tree) 429 Ta 460 321 100 409 269 “15 ar shoe 6Resolucién de problemas 1. Resuelve los siguientes problemas. @ Los grupos de 3° hoy van de excursi6n. Si en total hay 542 nifios y llegaron 456, gcudntos nifios faltaron? Datos Operaciones @ Sonia quiere comprar un vestido que cuesta $730. Si tiene ahorrado $555, cuanto dinero le falta? Datos = = = Operaciones © Margarita compré una bicicleta que costé $678. Si pagé $900, gcuanto dinero le dieron de cambio? Datos OperacionesPn am ttn 2. Resuelve los siguientes problemas. @ Fernando esta juntando un album y para llenarlo necesita 580 estampas. Si ya tiene 367, gcudntas le faltan? Datos Operaciones A estampas. @ Patricia vendid 479 empanadas. Si hizo 760, écuantas le sobraron? Datos Operaciones ED empanadas. © Mi papa tiene una coleccién de 632 monedas. Si me regal 288, {con cudntas se qued6? Datos Operaciones monedas.Repaso sumas y restas 1. Sigue el camino que recorrié el helic6ptero para llegar a su destino, contestando las operaciones. Fijate en el ejemplo. 100 +550 -150 | — 650 _— - 250 eo - 325/08 + 625 |® + 260 +500 eo -410|61 stern 2. Unos amigos fueron a una cafeteria. Observa el cuadro y contesta. Paquete con Paquete con Paquete de Paquete de quesadillas hamburguesa enchiladas fresas $155 $260 $376 $88 @ Mariana compré un paquete de hamburguesa y uno de fresas. {Cuanto dinero pag6? Encierra en un circulo la operaci6n correcta para resolver el problema y anota el resultado. a) 376 + 88 b) 260 - 88 ¢) 260 + 88 R: _____ pesos. @ Si Mariana llevaba 500 pesos, cuanto dinero le sobr6? Datos Operaciones &____ pesos.® Lupita tiene 288 pesos, {cuGdnto le falta para comprar un paquete de enchiladas? Datos = —— Operaciones Rison a PESOS, @ Isabel y Enrique compraron un paquete de quesadillas, uno de enchiladas y uno de fresas para compartir. Si tienen 400 pesos, {cuanto dinero les falta o cuanto les sobra? Datos Operaciones R: ______ pesos. © Acomoda los precios del menor al mayor: @ Escribe con letras el costo del paquete de quesadillas.Sumas hasta unidad de millar 1. Suma una unidad a cada numero. Fijate en el ejemplo. © 6590 6591 @ 4427 @ 3941 @ 7547 @ 9839 @ 2074 @ 4762 @ 8619 © 5075 @ 4507 2. Suma una decena a cada numero. Fijate en el ejemplo. © 4782 4792 @ 8432 © 6290 @ 9375 © 2758 © 3561 @ 1953 © 7090 © 5841 ® 5690 3. Suma una centena a cada numero. Fijate en el ejemplo. O 7264 7364 @ 5925 © 6389 @ 2178 © 3842 @ 4907 @ 8203 © 7652 © 1900 ® 30244. Resuelve las siguientes sumas. o e ° 41000 44000 43000 1000 2000 4000 ° 8 ® 5000 2000 5000 *3000 *7000 *10005. Resuelve las siguientes sumas y encierra en un circulo el resultado mayor. o e e 1478 4562 6643 3520 +4407 *3225 e 8 e 5328 4.7329 ,3278 2353 1448 6419 oe 8 e 6232 5851 2742 3480 *9708 *6806 © oO e ,7628 6520 ,8501 1291 3382 1339 ® ® © 4527 3583 5537 *4291 *6408 *26226. Resuelve las siguientes sumas y encierra en un circulo el resultado : menor. o e 8 (4359 5023 4368 4012 3782 3641 eo 6 6 3629 9345 7272 2737 * 388 *1078 oe 8 © 5391 4943 1348 3809 2862 4529 oO oO @ 6298 (4375 5835 1904 1336 3199 ® o ® 3793 2547 6301 *2430 *6279 *32997. Resuelve las siguientes sumas y colored las flores como se indica. @ Azul marino @ Café © Morado 44356 4/186 43404 2738 1302 5861 @ Naranja © Rosa 42693 42176 3208 2590 © Verde @ Azul cielo ® Amarillo 40435 2876 44905 3525 *4865 3178 © Rojo ® Gris ‘ 42463 8167 2287 * 196 77AL 9265 9766 8083 7750 5901 z : e z 3 3 o o o o o o (3486) 8363 70948. Resuelve las siguientes sumas. 0 @ 8 3592 7258 3658 4615 1782 *5644 e 6 e 6629 5435 4732 *1832 *3848 *3078| | 9. Escribe en notacién desarrollada las siguientes cantidades. Fijate en el ejemplo. 5237= __5000 + 200+ 30+7 © 6339 = @ 9021= © 7390 = @ 2045= © 3907= © 1430= - 5 @ 6549 = 10. Escribe el resultado de la notacién desarrollada.Fijate en el ejemplo. 3000 + 900 + 40+1= 3941 @ 1000 + 300 + 40+3= @ 6000 + 800 + 60 = © 5000 + 400 +1= @ 9000 + 200 + 70 = @ 200+6= © 400+30+3= @ 8000 + 500+6=11. Escribe lo que haga falta para completar la tabla. Fijate en el ejemplo. 4 |/7}2]1 4000 + 700 + 20+1= 4721 0 5000 + 300 + 20+2= @ + + + = 2670 8 9 4]/4]2 + oF ee eo 3000 + 600 + 30+7Resolucién de problemas 1. Resuelve los siguientes problemas. @® EN UN Zodlog}co hay 2045 aves y 4342 mamileros. Cuantos animales tienen en total? Datos Operaciones R:; ______ animales. @ Auna tienda de autoservicio llegaron 5327 cajas de comida y 3289 cajas de bebidas. {Cuantas cajas llegaron? Datos Operaciones R: —__. cajas. ® El sr. Pérez ahorrd $3431 en enero, $4032 en febrero y $1769 en marzo. {CuGnto dinero ahorré en total? Datos Operaciones2. Resuelve los siguientes problemas. @ Un boleto de avién para ir a Cancin cuesta $3563 y para ir a Mérida $4057. Si compro los dos boletos, écunto dinero tengo que pagar? Datos == Operaciones pesos. @ Un fotdgrafo tomé 3045 fotos de diferentes lugares de Europa y 4562 de diferentes lugares de Africa. ¢Cuantas fotos tomé? Datos Operaciones fotos. © En una feria se vendieron 3763 boletos para la rueda de la fortuna, 2089 para los carros chocones y 1542 para el Carrusel, ¢cudntos boletos se vendieron en total? Datos Operaciones boletos.Restas hasta unidad de millar 1. Continda las series restando lo que se te indica. Fijate en los ejemplos. @ Restando de 1000 en 1000. 9000 | 8000 @ Restando de 100 en 100. 5900 | 5800 . __ @ Restando de 500 en 500. 9500 | 9000 @ Restando de 50 en 50. 4600 | 4550 © Restando de 10 en 10. 7990 | 7980 @ Restando de 5 en 5. 1295 12902. Resuelve las siguientes restas. o e e _3932 _7563 _8658 2610 1322 5634