LAYOR AN PENDAMPINGAN INDIVIDU KE 4 PGP ANGKATAN 5 KABUPATEN MERANGIN: 31 OKTOBER 2022 s/d. 4 NOPEMBER 2022 Jambi Balai Guru Penggerak PENGAJAR PRAKTIK HENDRIADI, S.Pd.I., M.Pd.! DIREKTORAT GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BALAI GURU PENGGERAK PROVINSI JAMBI TAHUN 2022LAPORAN PENDAMPINGAN INDIVIDU KE 4 4. TUJUAN DAN FOKUS PENDAMPINGAN ‘Tujuan Pendampingan adalah Evaluasi dan Pengembangan Proses Pembelajaran, Fokus Pendampingan: ‘a. Observasi kelas CGP untuk melihat penerapan dari modul budaya positif, pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial-emosional. b. Penilaian Observasi Praktik Pembelajaran |. Hal-hal yang dibahas selama proses coaching selama pendampingan : 1, Melakukan Pra- observasi pada kegiatan ini CGP dan PP melakukan pengisian instrument 4 tentang supervisi klinis. Berupa catatan pra observasi mengenai area pengembangan yang hendak dicapai oleh CGP. Pada kegiatan ini disepakati sasaran observasi, waktu kunjungan kelas, dan waktu percakapan pasca observasi. Pada kegiatan pra observasi ini berjalan dengan baik dan suasana nyaman. 2. Observasi Pembelajaran Observasi pembelajaran CGP berlangsung selama 2 JP sesuai dengan jenjang kelas yang di ajar CGP. Pengamatan oleh PP menggunakan instrument yang telah ditentukan dan fokus sasaran sesuai dengan catatan pra observasi sebelumnya. Pencatatan observasi ini dilakukan pada lembar observasi praktik mengajar CGP pada lampiran 5. Observasi pembelajaran sesuai jam yang telah ditentukan dan berjalan dengan baik. Dilanjutkan dengan pendampingan pasca observasi. 3. Pasca Observasi Pada percakapan ini PP dan CGP secara bersama memahami tujuan percakakapan. Dan melakukan percakapan umpan balik. Dan dicatat area Ppengembangan yang ditemukan PP pada lampiran 6. Kemudian Rencana Aksi pengembangan diri CGP di catat pada lampiran 7.4. Bagian akhir pendampingan_ Melakukan refleksi terhadap pendampingan 4 ini kemudian mengingatkan CGP tentang pendampingan 5 berikutnya. Serta mengingatkan CGP untuk persiapan PI § dengan aktivitas melakukan coaching untuk supervise akademik pada teman sejawat CGP. Serta menggunakan instrument yang terdapat pada modul 2.3. 8. Kegiatan Penilaian dan Pelaporan Melakukan penilaian pembelajaran CGP yang berpihak pada murid yang sudah dikerjakan pada lampiran 8. Kemudian mengisi jurnal pendampingan 4 pada LMS, mengisi daftarhadir, dan rencana pendampingan berikutnya. ©. RENCANA TINDAK LANJUT PI 4 Setelah melakukan pendampingan ke 4 yang berfokus pada : 1) Observasi kelas CGP untuk melihat penerapan dari modul budaya positif, pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial-cmosional. 2) Penilaian Observasi Praktik Pembelajaran Secara keseluruhan CGP sudah dapat menerapkan perangkat pembelajaran yang berdiferensiasi dan memuat kompetensi sosial emosianal. Dari hasil observasi pembelajaran. Masih terdapat RPP yang belum mencantumkan instrument Pemetaan siswa untuk dasar pembagian kelompok. Serta waktu pelaksanaan belum dicantumkan. Hasil observasi ini menjadi salah satu rencana tindak lanjut CGP untuk menyempurnakan RPP yang akan digunakan pada pembelajaran. Serta untuk dasar CGP dalam membimbing rekan sejawatnya pada praktik coaching di P15 nantinya.D. FOTO PENDAMPINGAN INDIVIDU 4 Foto Dokumentasi Pendampingan Individu Ke-4 Program Guru Penggerak Angkatan 5 Hari dan Tanggal Senin, 31 Oktober 2022 Nama CGP : SARIEMBUN Instansi CGP SD Negeri 161/VI. Muara Siaw III Tujuan Pendampingan ke 4 adalah melakukan Evaluasi dan Pengembangan Proses Pembelajaran. Dengan Fokus Pendampingan melakukan Observasi kelas CGP untuk melihat penerapan dari modul budaya positif, pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial-emosional. . dan melakukan Penilaian Observasi Praktik Pembelajaran 3 a IN 5 Fi) eee) CEST KecamatafMuara Siau \ | Kabupateniitétangin ers Ora) reeceFoto Dokumentasi Pendampingan Individu Ke-4 Program Guru Penggerak Angkatan 5 Hari dan Tanggal Selasa, 01 Nopember 2022 Nama CGP ‘etianingrum Instansi CGP SMAN 17 Merangin Tujuan Pendampingan ke 4 adalah melakukan Evaluasi dan Pengembangan Proses Pembelajaran. Dengan Fokus Pendampingan melakukan Observasi kelas CGP untuk melihat penerapan dari modul budaya positif, pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial-emosional. . dan melakukan Penilaian Observasi Praktik PembelajaranPangkat / Gol Unit Kerja 2. Nama NIP Pangkat / Gol Unit Kerja 3. Nama NIP Pangkat / Gol Unit Kerja - 4. Nama NIP Pangkat / Gol Unit Kerja 5. Nama NIP Pangkat / Gol Unit Kerja 6. Nama NIP Pangkat / Gol Unit Kerja 7. Nama NIP Pangkat / Gol Unit Kerja ) ‘Muhammad Tabi, S.Pd.I 1830528201001 1007 : Penata TK I (Ii/d) SMPN 19 Merangin : Dede Rudiana, S.Pd 19690521 1993031001 : Pembina TK 1 ( 1V/b) SMPN 46 Merangin ian Andriadi, ‘S.Pt., MM 197492172007011013 : Pembina (IV/a) : SMAN I Merangin : Raden Mardianto, S.Pd + 197010031994121001 : Pembina TK T (IV/a) = SMPN 10 Merangin : Hendra, S.Pd.,M.Pd 198408072009041004 Penata TK 1 (1II/d) : SMPN 55 Merangin : Sisca Yullasary, S.Pd 198007142008012003 Penata TK 1 ( Ill/d) = SMPN 4 Merangin : Agus Salim, S.Pt,S.Pd.MM : 196908222008011001 Penata ( II1/c) : SMAN 12 Merangin ‘Untuk melaksanakan Pendampingan Individu yang ke-4 Calon Guru akan dlaksanatan pase tanggal 31 Oktober s/d 4 November 2022 dt Wstanst Calon Guru Penggerak Kabupaten Merangin, jadwal masing-masing terlampir. Demikianiah surat, tugas ini di buat untuk dapat dilaksanakan dengan sebaik-b dan penuh tanggung jawab dan setelah selesal kegiatan memberikan laporan pihak sekolah. Scanned by TapScannerE, JADWAL PELAKSANAAN PENDAMPINGAN INDIVIDU KE 4 ALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 5 KABUPATEN MERANGIN NAMA PP : HENDRIADI ASAL SEKOLAH : SMP NEGERI55 MERANGIN NO] WARITANGGAL | NAMACGP SEKOLAH | WAKTO | —-ALAMAT SEKOLAR 1 | SENIN, ‘SARI EMBUN ‘SD NEGERI 161/VI 08.00- | MUARA SIAU 81 OKTOBER 2002 MUARA SIAU mt 12.00 2 | SELASA, -ARIDWI SMAN TT MERANGIN | 0800 ~~ TABIR SELATAN o1noremser | SEMANINGRUM 12.00 2022 ss slelatal 3) RABU, MERI ADIASTOT | SMP NEGERI6 08.00- | RENAR 02 NOPEMBER MERANGIN 1200. | PEMBARAP 2022 | J 4 =| KAMIS, ISRAL HADI ‘SD NEGERI260/V1_ 09.00 — TABIR SELATAN | 08 NOPEMBER RAWAJAYAIL 1200 oz MERANGIN, 31 OKTOBER 2022 PEN JAR PRAKTIK, ]ENDRIADILampran | PMK nom | 113/PMK 05/2012 {Campan Il Perdien Pexbendaharaan no; PER-22/P/2013 No. SPO 7864. 17KP.512022 TTanggal I. Tact | Berangkat dari (Tempat Kedudukan) ke Pada Tanggal ‘SD Negeri 161/VI Muara Siau ll) | Berangkat dari; SO Negeri 161/V1 Muara Siau Il ke SMAN 17 Merangin Berangkat dari SMAN 17 Weranain WEEN ‘SMP Negeri 46 Merangin Pada Tanggal » £0} Nopember 2022 Wad Roger a ania eranghat dari SP Reger Maran re SD Nog 2000 Rawe Jaya Pada Tanga Pada Tanggal = 02 Nopember 2022 3 asdf 3 V. Tia di ‘SD Negeri 260/VI Rawa Jaya I ‘Berangkat dari SD Negeri 60/1 Rawa Jaya I | Pada Targga! : 09 Nopember 2022 ke SMP Noger 5s Merangin FA DAS, 03 Nopember 2022 Meranan 73 PIRI H's pe NP Gb 70py GORIIELTDAFTAR HADIR PELAKSANAAN PENDAMPINGAN INDIVIDU KE-4 ANGKATAN 5 Lokasi Kegiatan : SD NEGERI 161 / VI MUARA SIAU III Tanggal 31 Oktober 2022 Waktu 24 JP @ 45 menit No Nama Jabatan Instansi Tanga Tangan 1 |Hendriadi Pengajar Praktik_|SMP Negeri 55 Merangin % 2 |Sari Embun cap ISD Negeri 161/VI Muara Siau III Yi 31. Oktober 2022 Keterangan: Peftar hadi dilampir dengan foto kegiatan PP saat meloksanakan pendampinganRekap Bantuan Konsumsi Pendampingan Individu ke-4 Program Guru Penggerak Angkatan 5 Nama PP HENDRIADI Kegiatan Pendampingan Individu ke-4 Waktu : Tanggal 31 Oktober s.d. 4 Nopember 2022 No Uraian Waktu Pelaksanaan | Jumlah Nota (Rp) | Dibayarkan (Rp) 1 | Makan Siang Senin, 31 Oktober 2022 | 35.000 35.000 2 | Makan siang | Selasa, 01 Nopember 2022 | 35.000, 35.000 3 | Makan Siang Rabu, 02Nopember 2022 | 35.000 35.000 Makan Siang Kamis, 03 Nopember 2022 | 35.000 | 35.000 - sUMLAH 145.000 145.000 Merangin, 31 Oktober 2022 Pengajar Praktik NDRIADI NIP. 19840807 200904 1004ci Toke NOTA NO. ne AO BAAR NAMABARANG rancn [| _ wma i Nagi kak asec | 95-000 is [Jus Manga 10-@ | (0-000 NOTA NO. cunowa] —_nawasaranc | vanca [aman C | Nag’ kefak 28-000| _2S-Coo (0-0@| (6-000 (__| gas | tt