Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Refuerzo-Tema e Idea Principal

    Uploaded by

    furry kinght
    10 views8 pages

    Original Title

    REFUERZO-TEMA E IDEA PRINCIPAL

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    10 views8 pages

    Refuerzo-Tema e Idea Principal

    Uploaded by

    furry kinght

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 8
    | palabra texto se deriva de la vo2 latina textum, que significa «tejido». Asi, un texto es «un tejido hecho de Palabras», las mismas que expresan ideas. Un texto no es, entonces, una simple colecci6n de oraciones o una lista de ideas, sino una estructura integral de elementos ‘ordenados que transmiten un mensaje. éQué es el tema? Es el asunto problema descrito y explicado en el ‘fragmento. Para determinar el TEMA de un texto, debemos leer de manera atenta y cuidadosa el contenido textual y dar respuesta a la siguiente interrogante: 9 ee quién o de qué se habla en el texto? Es por ello que se sefiala que el TEMA es el sujeto del texto. ‘No obstante, eso no significa que necesariamente se refiera 2 personas, pues el TEMA puede girar en torno a cualquier tipo de entided concreta o abstracta de la que se pueda hablar. Ejemplos de tema: Un suceso importante Verificando el aprendizaje > Lee atentamente los siguientes textos y responde las Preguntas propuestas. TEXTO! Ningin terrorita, admite serio. Convencen a sus seguidores dde profesar acciones ejemplares que iuego tendrén el apoyo del pueblo. Se consideran a si mismos la «vanguardiax de una lucha multitudinaria en realidad inexstente. Se sienten unos predestinados que cargan el peso de una misién. Los kamikazes "No son nuevos. Algunos, como los anarquistas de comienzos del Siglo pasado, siempre fueron sulcidas. En 1881, el asesino del zar ‘Alejandro I en Rusa, por ejemplo, levaba amarrada una bomba 'y8e abrazé a su vctima para hacerla stall. Sila vida propia es e! ‘precio a pagar por su causa, bien vale la pena, ‘Uno de los principios del terrorista es que la magnitud del ‘enemigo requiere ser igualada en heroismo y coraje espiritual. Volarse edifcios de Nueva York y Washington, por lo tanto, 5 una proeza que requiere de seres extraordinarios a ser femulados por todos los seguidores de esas ideas, £1 nuevo EL TEMA Y LA IDEA PRINCIPAL Una patologia > Un fenémeno Como podemos advert, el TEMA se redacta en forma de frase nominal (sin verbo), 2Qué es idea principal? En un texto, no todas las ideas que lo conforman tienen la misma importancia; siempre hay una idea que resulta imprescindible porque expresa su contenido més importante, y a esta idea se le conoce con el nombre de IDEA PRINCIPAL. Para poder reconocerla podemos tomar en cuenta alguna de sus siguientes caracteristicas: > Esuna idea general, es decir,no entra en mayores ana- lisis, eiemplos o especificaciones. Es amplia y resume el contenido de las demas oraciones. > Afirma o niega una idea, » Se redacta generalmente en forma de oracién yen no ocos casos a través de una frase nominal > Puede ser expresa otacita. terroristareligioso es el que sonrie con un éxtass religioso Y sensual al momento de matar y morir, A diferencia del revolucionario marxista o anarquista que queria transformar el mundo, los fundamentalistas islémicos quieren hacerlo saltar Su reino no es de este mundo, sino del otro. 1. Eltema del texto leido es: Resolucién Un artficio que nos puede ayudar para responder con buen criterio esta pregunta es, valga la redundancia, preguntarnos: 2De qué habla el texto? Esto nos lleva a responder: El terrorismo 2. ¢Cual es la idea principal? eee GSS SYM eee Bae does pte TEXTOW Elcastillo San Lorenzo, el Real de Chagres, fuerte construido en 1597, €5 el mas grande de Panamé y el monumento més valioso del area protegida. Junto con Portabelo, la ciudad de Panama formé un tridngulo estratégico pare Espa ues su ubicacion permitiria el traslado de oro y plata de Sudamérica hacia Europa. Su construccién, sobre una elevacién rocosa précticamente inquebrantable, domina la desembocadura del rio Chagres Y la costa del istmo de Panama. & través de su evolucidn, l castillo se convirtio en uno de los mejores ejemplos de fortfcacién amurallada adaptada al entorno, Ciertas estructura estén deterioradas por filtraciones de agua y falta de mantenimiento, pero las que sobreviven consisten en una serie de fosas secas, plataformas con cafiones que apuntan a tierra, al rio, y al mar y algunas bivedas. Lo interesante de la distribucién es que sus componentes responden a avanzados cafiones defensivos del siglo XVII, En la punta del castillo se hallan los restos de la estructura ‘més antigua: la torre y la plataforma construidas a finales del siglo XVI por Juan Bautista Antonelli. A partir de este disefio se desarrollé la construccién de todo el fuerte y es en este punto donde se conjugan los valores paisajisticos y arquitecténicos, 3. Eltema del texto leido es: deme €, Bsa been, 4. ecudles aide principal? Castle g.c0 [sen cd qd grade ae Oonsins y el eppanbodsiale od Sree aceite wan El resfriado es una enfermedad producida por milltipies especies virales que invaden las vias respiratorias y desencadenan fiebre ligera, malestar general, lagrimeo, ccongestién nasal, dolor de cabeza e irritacion de la garganta. Los virus son tan pequefios (menos de un millonésimo de milimetro de diametro) que penetran con facildad ta red de fitros de los conductos naales donde, por lo general, quedan atrapadas las bacterat. Como se muliplcan répldamente, estos vus atacan en gran Cantidad la nari y la gargata. La batalla culmina cuando el sistema inmunolgco del oganismo, luego de emprender el contraataque, consiqueelminar la invasion; suele durar de sete a diez clas, a menos que se complique con une bronquits 0 pulmoni, Elresriadostaca ganeralmente solo el sistema resprtori, Inlantras que a gripe atac todo el ongnismo, Este aparece €en forma intempestiva con una fiebre de 37,7 grado: sensacion de cansancio, iritacién de garganta, éciorc, musculares. 5. Eltema del texto leido es: fry wl tedo BS & (ae ee 6. eCudles la idea principal? © Uy awlemedas pales PML anaia co ge $ouxho_lysxaies = Deacodnon FAWD Teron ade pose quien no hace uso de fo que tene. Diganme ss avarients cia nica pasién es stesorr, sin tregua ni decantenquése sverajana los dems. légenesextan ‘eo como sos, pesto que ellos viven ton misersbles como €1 Sa de ejemplo al avaro del tesoro escondid, de gulen tos habla sop quel desichado sguardaba una segunda vide pare goar de suortuna: ners deo, sn exclavo de sus ques Tela ura fuerte cane escondia bj era, con el ete seputado su corti: su neo pacer ers Panto er coed tesor noche yd, jurando yperjurendo espetatoseniee, Fede 0 vines, comiara o bebe, no aparaba nuns e pensamento dl lugar donde estaba enterade su oot Tanta veces fue a vitor, ue lovio un eovador someones algo, bse el depbstoy slo lew sn decr pale Creare undia encore niovai: el ara hale veld. Y mire a nuestro hombre gimiende y sesprando,idué lors qué laments Un transedntee oregon aed caries {Me han robado mi tesoro! = Wuestro tesoro? {De donde? ~ De aqui; junto a esta piedra. ~ éPues, qué? LEstamos en tiempo de guerra para llevarlo tan lejos? Leeatentamente y responde las preguntas propuestas. TEXTO| Una pareja de amantes inmortales, de la que nunca se han ccupado las obras cinematograticas, y que sin embargo tuvo efectos histéricos formidables, es la formada por el faraén ‘Amenhotep IV y su esposa Nefer-nefru-Aton, mas conocida como Nefertiti, y que vivieron 1 370 afos antes de Cristo, Elera bajo, feoy panzén; mientras que ella ue inmoralnada como una belleza incomparable por la mis hermosa ‘escultura que se conserva del antigua Egipto. Se amaron esesperadamente en un ambiente hostly hasta peligroso, dedido, precisamente, a dos revoluciones radicales que ellos Nevaron a cabo y que, en cierta forma, fueron dos ofrendas de amor del faraén a su mujer: ta implantacién ofcal el_monoteismo y la monogamia, dos. transformaciones ‘incomprensibles para el imperio egipcio. Desde luego que |2 monogamia podia ser burlada en la intimidad de las citas Clandestinas, pero et monoteismo era otto asunto porque se {tala abajo la multitud de dioses que poblaban los incontabies templos donde lucraba una casta sacerdotal poderosa rica, 'No murieron de amor, ni é nella, pero tal vez experimentaron el extrafio placer de introducir, a sabiendas, dos fuentes histéricas que hasta hoy mantienen plena vigenciaen el caudal de innumerables pueblos ycivlizaciones. ¥ por si fuera poco, también revolucionaron el arte escultérico del Egipto de aque! entonces. 1. Eltema del texto leido es: 2. Cuil es laidea principal? x in 2 ol 1 S pveler~ Heh rer n° 08 Fe Pos Solo diremos aqui unas palabras acerca del actual sistema ‘apitalista, Podria sintetizarse como el sistema econémico bajo el cual la propiedad de los medios de produccién, tales como las fabricas, minas y campos, se halla en manos de individuos o grupos de individuos, en tanto que son trabajados por aquellos que nolos poseen paraelbeneficiode los propietaros. En este sistema, el principio dela propiedad privada es inviolable, pese a que una gran mayora de la poblacion detenta escasa o ninguna propiedad. Todo cuanto seen para vender es su capacidad de trabajo. Y a veces ni siqulera eso, por ejemplo, en épocas de desacupacion {a defnicin anterior del capitalismo pone de manifiesto dos rasgos esenciales, esto es, la propiedad privada y la propiedad para lograrbeneficios. No obstante, no bastan por si mismos para dstnguir el capitalismo de otros sistemas econdmicos. Deben ‘enumerase como rasgos esenciales, ademés, la escala extensiva 4e las operaciones, las dimensiones de mercado, a produccién len masa yla tecnologia avanzada, asi como también el hecho de qe los trabajadores son libres, formal legalmente, de vender su ‘apacidad de trabajo. Como todas las instituciones de la sociedad, elcapitaismo ha sufrido diversas transformaciones. El capitalismo de laissez {faire del siglo X1x dio paso al monopolismo y al acapitalismo regulado» del siglo XX. Ya no puede aceptarse la parlamentaria tencargada de investigar los sindicatos porque interferian con el derecho del empleador de emplear a cualquier persona ‘Que quisiera, poniendo asi limitaciones al «libre comercio de capacidady. Argumentaba que era conveniente para la industria que existiese una gran reserva de trabajadores en ‘busca de empleo, dado que esto disminuitia el precio del ‘abajo. Cuando se le pregunté qué crea el que pasaba con los esocupados y sus familias, repli: «No sé, es0 es cuestion solamente de la accidn de las leyes naturales que gobienan la sociedads, 3. El tema del texto es: )Elsistema capitalist ) El capitalismo y los medios de produecién 4) Las dimensiones del mercado e) La propiedad privada 4, eCusleslaidea principal? { tem un_ Pal log ve moos Fookstuos’ © ge) & SngrhcS TexTO IL £1 mercado dela informaci global seré enorme y combinaré todos los modos de intercambiar os bienes humanos, los Servicios ls ideas. A nivel préctio, ns proporcionaré mis postildades de elegir nuestras cosas, incuyendo el modo en ‘que ganamoseinertimos, lo que compramos ylo que ganamos por ellos, quiénes son nuestros amigos y cémo pasamos el tiempo con ellos, ydnde y con qué grado de seguridad viimos nosotros y nuestra familia El lugar de trabajo y la idea de lo que significa ser «educadow se transformarin, qui, de manera que nadie pueds legar a reconocerios. Nuestro sentido dela identidad, de quines somas 2 donde pertenecemos, puede amplarse consierablemente En resumen, cas todo se hard de manera diferente, debido a ‘existencia de un mercado dela informacion global. CortnG, 6. éCual es la idea principal? srccob me c if OS 02 “nRicombtst lol nes, TEXTOIV Numero} ‘Asumir la tarea del pensar, conlleva la posibilidad de crear y recrear un sentido para la vida; implica que, aun cuando no Neguemos a respuestas definitiva, legaremos a respuestas ‘mejores que las que tenemos ahora y que nos permitiran vivir una vida mas realizada y auténoma, Sécrates fue muy claro al respecto al afirmar que una vida sin examen, sin reflexién, no tenia objeto de ser vivida. Ademis, el pensar ‘evita que caigamos presos del engafio y que nos adhiramos 2 cualquier codigo o regla sin reflexién previa. Pero la razén mas importante esta en el vinculo fundamental que hay entre el pensar y el mal. Fue precisamente cuando Hanna ‘Arendt cubria el juicio de Adolfo Eichmann en Jerusalén, responsable nazi de la deportacién y muerte de los judios, aque la relacidn entre el mal y el pensar surgié como una problematic. El verificar que Eichmann no era un «hombre malo», llevé a Arendt a preguntarse si es posible realizar {tanta) maldad sin ser una mala persona. Su obra deja en claro que si es posible y que este tipo de mal es el «mal banal» fruto de la incapacidad de pensar. La obra sobre Eichmann evidencia que una persona sin maldad y sin ‘especiales motives para el mal es capaz de infnito mal sino es capaz de pensar. 7. Sobre el mal, gqué opina el autor? 4) Es posible realizar el mal sin ser una mala persona si 5 producto dela capacidad del pensar. b) Existe un vinculo fundamental entre el pensar y el abstenernos del mal El mal banal, como lo demuestra Arendt, solo puede ser combatido a través del pensar. dd) Aunque no genere respuestas definitivas, el pensar ‘mejora el sentido y el bien de nuestras vidas. fe) Una vida sin reflexién hace posible realizar infinito 8. éCual es un argumento del texto anterior? ) Una vida sin sentido no vale la pena de ser vivida, (/* sham gale trae la posibilidad de ) La reflexion mejora las respuestas que aun no tene- ‘mos. 4) El mal es el resultado de la capacidad de pensar del ser humano. ¢) Elpensar evita que nos engafen y aceptemos reglas sin reflexion. 9. Segin el texto anterior, sobre la relacién entre el no pensar y el mal podemos decir |. Elmal solo puede ser combatido mediante la capact- dad de pensar. I Sin ser una mala persona se puede realizar mucha maldad. INL Una persona sin maldad y sin especiales motivos ppara el mal es capaz de hacer el mal sino es capaz / de pensar. ) Solo 1 b) Solo it €)Solo () Todas nyu Sigo practicando > Lee atentamente los textos y responde las preguntas propuestas. Texto v luis Pasteur, hijo de un curtidor que habia luchado con [as ‘tropas ‘de Napoleén, trabajé_infatigablemente para Convertise en quimico. En Lille estudié las fermentaciones en {a fabricacén del alcohol, descubriendo que no las motivabe, {eaiin, se crela, un cambio quimico, sino la accién de las bacterias, nombre dado recientemente alos microorganismos Sescubiertos nor el microscopio, Tras muchas controversies Fas Leorias fueron aceptadas y se fundé la bacterologia, Fasteur aplicd su estudio de la bacteria a enfermedades, Drimero de animales y plantas yiuego del hombre. Descubris ue la epidemia que hacia estragos entre los gusanos de seda arruinando una importante industria de Francia, debiase » una bacteria y mostr6 el modo de combatirla, Luego estucid <{ mortal dntrax del ganado, también debide a baclos. plies ‘l método de vacunacién usado por Jenner para la viruelae 'noculé con éxito al ganado un cultve de bacilos de antrax Asimismo aplicé el principio inaculativo al tratamiento de ls hidrofobia. Habiendo descubierto tras muchos trabajos que 105 perros se inmunizan mediante la vacuna, inoculé 2 un ser humano y, como el remedio tuviera éxito, su tratamiento Paulatinamente fue aceptado en todo el mundo, 10. La relacion entre bacteria y enfermedad para Pasteur fes de ) agente-fn ¢) causa-efecto ) concomitancia b) objeto-caracterisca 4) correlacion 11. éCual es la idea principal del texto leido? 2) El desarrollo de Pasteur lo llevé a la medicina. b) Elexamen de las controversias quimicas de Pasteur y de sus resultados. /| ©) Pasteur logré grandes avances en el estudio de la hi- © drofobia y la quimica, d) Pasteur es quien coadyuvé a la fundacisn de la bac- teriologia y de su aplicacién a las enfermedades, e) La solucién al enigma de una epidemia y la vida de Pasteur. ( El interés de Pasteur era: (a) Teérico -préctico b) Sole cientfico ) Netamente personal 4) Quimico y anaiitico ) Ser buen quimico 13, Pasteur refuté 2) el método de Jenner ®) la teoria dela hidrofobia ¢) el conocimiento dela bacteriologia | avateoria quimica de ta fermentacion’ ¢) la teoriabacterana de las enfermedades 16, El trabajo y las investigaciones inciales de Pasteur des ‘embocaron en el dmbito de /@) la medicina /, Va bioquimica (ota fisico-quimica 4) la quimica inorganica @) la patologia TEXTO VI La tension es el estimulante més obvio del creci ‘muscular. El papel de la tensi6n muscular en el crecimiento todavia no se ha llegado a entender completamente. Se demostré hace mas de veinte afios que la cantidad de tensién era directamente proporcional al movimiento de ‘aminodcidos hacia el masculo, Cudnto més aminodcidos se movian hacia él, el musculo sintetiza proteinas mas de prisa. La tension tiene otros efectos sobre el misculo que incrementa su tamafo. Estimula directamente los procesos

    You might also like