owls AL te Ge th a ee et ts +eOAUL+ OLAL C2KCLeA SI AOAMK-D I H-O UNIVERSITE SIDI MOHAMED BEN ABDELLAH DE FES cel ay a, 3 Abt Ze $EICM 421.0804 1 TOWIKE ATOU 2-H-O ECOLE NATIONALE DE COMMERCE ET DE GESTION DE FES Matiére : Gestion De Production Equipe Pédagogique _: S.Errabih ; S.Benmoussa ; ZHajji Niveau Semestre 5- G1 & G3 AU 2022/2023 Exercice I : (10.5 poihts) I Citez. et commentez brigvement : 1, L’évolution de Vere industrielle ? (1.5 points) 2: La difference entre Vaménagement linéaire et Vaménagement fonctionnel ? (1.5 points) V4. La division horizontale et la division verticale du travail chez Taylor ? (1.5 point) 4. Les étapes de la mesure du travail chez Taylor ? (1.5 points) “4. La durée de cycle en matitre d’équilibrage d’une chaine de travail ? (1.5 point) ‘6. Le cycle de « production » et le cycle de « commercialisation » ? (1.5 point) 17. Les objectifs classiques et récents attribués au systéme de production ? (1.5 point) Exercice I1.:(4.5 points) Une étude du travail dans le service clientéle d'une compagnie de tééphone montre que la réceptionniste travaille avec un taux de performance de 140%. Elle prend en charge 250 clients’ La politique de la compagnie est d’accorder (20% ail temps’ normalpour-les_besoins- personnels et" les "repos! 1) Trouvez le temps normal et le temps standard consacrés 4 chaque client? 2) Retrouvez le temps normal et le temps standard avec un taux de performance de 90% ? 3) Interprétez les résultats. Exercice IIL: (6 points) La figure ci-aprés présente le temps en minutes passé par une fabrique de mobilier pour réaliser cing activités en chaine. Chaque poste de travail s‘occupe d'une seule activité. Liinstallation est congue pour produire (150/kinités| par jour! dé) travail de” 8)HGtfés, les ouvriers tant censés apporter 48 minutes de travail productif par heure. 1) Quelle est la durée de cycle exprimée en minutes par unit? 2) Quel est le nombre d’ouvriers minimum théorique? 3) Combinez les taches suivant les regroupements les plus efficaces par poste et 4 Quelle est Velicacité de Véquilibrage avant et aprds? B [08 { Yo 24 eeeeee a ee ep F-OAULt OAL CFXKEE-A Of HOAHHLD 1 HO a Matiére + Gestion De Production Equipe Pédagogique : 5. Erabih; S.Benmousss Zl Haj Niveau emestre 5- Gi fe G3 AU 222023 : MALI 2 / Exercice 1:(10 points) Une entreprise fabrique un matériel roulant « M» dont la nomenclature est présentée ci- dessous : vy, ae u MGI v Certains éléments sont fabriqués et font l'objet d’ordres de fabrication (O.F), d'autres sont approvisionnés & partir d’ordres d’achat (O.A.). Les caractéristiques des éléments fabriqués et des éléments approvisionnés sont données ci-aprés: Caractéristiques des éléments fabriqués Niveaude | Produits/ | Stocks en | Délai Stock de [ Systéme Nomenclature | Composants | début de | d’obtention | sécurité | d’approvisionnement période _| (semaines) 1 M 150 1 100 En fonction des besoins 2 Al 50 2 0 En fonction des besoins 2 Az ‘500 1 0 Par lot de commande de 1000 4 a 7000/1 5000 | En fonction des besoinseowlay aor = S ag a HrOA-uxt OxAE CEKEEUA ol ROAWN@D 1 x20 LOZ UNIVERSITE stDpl MOnAmED BEN ABDELLAH DE FES {4 a chesticceecy Bt a 2 tt + MCSE aici bu Coed aa Se EOS oe Fae Matidre 2: Gestion De Production Equipe Pédagogique S. Errabih ; S.Benmoussa ; Z.El Hajji Niveau +: Semestre 5- G1 & G3 AU 2022/2023 ents a Niveau Composants | Stocks | Délai Stock de | Systeme Nomenclature en début | d’obtention | sécurité | d’approvisionnement de (semaines) période 3 Bi 100 7 100 Par lot de commande e500 3 B2 600 2 0 En fonction des | besoins 3 BS 450 2 300 En fonction des | besoins 3 Ba 5000 3 1500 Par lot de commande de 2000 4 Q 18000 [1 0 En fonction des | besoins Travail a faire: Calculez les besoins en composants de M_ de manitre a satisfaire aux exigences du plan directeur soit 800 produits M en semaine 6 ; soit 200 produits M en semaine 7 et soit 350 produits Men semaine 10, et présentez au terme de vos calculs le plannig de lancement des différentes commandes 2 Exercice IL: (4 points) Le directeur des opérations d’une entreprise dispose de six machines, chacune d’elles doit recevoir un opérateur, six personnes ont été pressenties a cet effet. Le tableau G- aprés donne Je nombre d’heures requis de chaque opérateur sur les six machines en question : ‘Machine 1 | Machine 2 | Machine 3 | Machine 4 | Machine 5 | Machine 6 Opérateurt | Tala 3A 19 Ze Opérateur 2 18 3 22 Opérateur 3 2 27 25 33.1 Opérateur 4 23 28 3 sm Opérateur 5 28 34 2 Opérateur 6 25 27 24eels A ee ee ee ee te ¥2OA.Ux+ OxAE CIKEE-A C1 HOAHH-@D 1 3C-O UNIVERSITe SIDI MOHAMED BEN ASDELLAH DE FES ela eS pL eS Rte oS Zt $etcn ti1-ctOt 1 SOWIE A FOULANE - EO Matiére : Gestion De Production Equipe Pédagogique . Errabih ; S.Benmoussa ; Z.El Hajji Niveau jemestre 5- G1 & G3 AU 2022/2023 Travail a fa Trouvez Vaffectation optimale des six opérateurs aux six machines de maniére it minimiser le temps global de Vaffectation ? Exercice Ill: (6 points) Un atelier a recu sept commandes qui doivent étre réalisées séquentiellement sur deux ateliers de production (AP). Les temps (en heures) nécessaires pour chaque atelier sont donnés au tableau ci-aprés : Commandes A B c E F G Atelier de 25 3/ 45 35 production N°1 Atelier de 1 7 15 /' (AS 55 3 4. Utilisez la régle de Johnson pour établir une séquence qui minimise le temps de réalisation des sept commandes sur les deux ateliers de production ? (2 points) 2. Déterminez en utilisant la représentation graphique le temps d'exécution des sept commandes dans Ia squence préétablie ? (3 points) 3. Donnez le total des temps d’attente ? (1 point)eres . - hae yin acon rove drt atomeienGa xbaiiiome, eee Matitre 1 Gestion de Productlon Sauipe pklapopique 1 Sitmablh; SMenmounea ee 1Semestre SG1R3 ‘ron ses CONTROLE gos CAO Le Exemicel (8 pointy : spacial oct we OP if 5 antartSttal! Cites et commentex bridvement : 2 >) wy 1, Ladivision horizontale et vertical dt trae chez TAYLOR ? W2 Ladiffirence entre Vandnagement « fixe » et « stotionnaire » 7 3. La durde de cycle en matitre bqullbrage d'une caine de tral? V4. La « fldnerie ouvritres chez Taylor ? “$ La diene ens « zones» « quartered» one ctl ene» 7 A difference entre « tuction » et =, tion » 7 cee + 2 ington Rapeeente eae hee lletT dos aenplojts dba la mellane Een S. La relation entre le « Taylorisme » et le « Fondismte » ? _ ago 28 1 Ge Exersice ULx(6 points) Une étude du travail dans le service ellentils d'un centre d'appel montre que 1a réceptionniste availle avec un, taux de performance de 110%, Ble prend en charge 150 dlients durant une joumée de 7 hotires, La politique de In compagnie est de prévoir 45 minutes pour la pause wv Vcouvre (par unit) cy oeum |um | Coats de construction (en 400 | 390 ££ | Millers)" CF | | )___— Matériels et equipe ements (unite) (4 j os8 \ 0.00 cae OF Blectricité (annuelle) ($ 30.000 26 000 30.000 /£ | Eau (annuelie) Of | 7-000 | 6000 7000 7 | Transport (par unité) 0 0,02 | o10 | oro og —LImpéts et taxes (annuels) * 33.000 28000 63.000 Déterminez la meilleure implantation (sur un plan économique) pour des vol compris entre'50 00 et Ge production iilresssstoaesinila y sone Srettap ne Mppentitsten zea - Fee Matiere Gestion De Production samouses Equipe Pedsgogique _: § Emabih; MAbabbou ; LBennani; S Benmous + Semestre 3 120182019, Ul le dingramme séguentiel d'une activité de montage comportant les suivante donne le diagramme sq ons de .3--Les temps éiémentares y sont exprimés en minutes. layehainentravalle-Bop heures par jours et on en attend une production - Calculez la durée du cycle, et le nombre minimum théorique de travailleurs. 2 Groupez les chaines de montage en un nombre de postes, et calculez J'efficacité de ' Gquilibrege. Interprétez les résultats obtenus. n travail dont on <'sneqojeranewdte2t minutespa: poste dessheurespout etude des temps d'une atvtt de service alimentaire « mic en évience une Se spore nln rae ar journée de i iculez le temps standard, . ‘ude des temps sur une activité de chargement d’élévateurs de grains a révélé une(@GR@GEEe umm Savailleur dont leaiiétaitrd@I0799, Les tolerances sont les suivantes : temps persennel enne! SSATP our, igus? pa: our : rei MaRIRUATTESPR our, Determines le standard du cycie, dans fe cas 7G du cycie, dans le cas ¢ une Joumnce det neures detravaiioUUseritiS sched ah ~ fchtne are een sainsiast ‘ENCG - Fés ™ a Matiere Equipe Pedagog » Gestion De Production Niveau ‘sogique + $.Errabih ; M.Ababbou ; 1.Bennani ; S.Benmoussa é + Semestre 5 2018/2019 Exercice § Complétez ia pianifi ce produit us PLANIFICATION DES BESOINS EN MATERIELS (Quan é commandées = 70 | Délai = 4 semaines 8 de sécurité « 40 ‘ion des matériels pour ie produit X donné & la figure ci-dessous, e demande indépendante qui nécessite le maintien d'un stock de 40 unités. Semaine Remarquez que Besoins prevus cceptions “tock en fin de période ‘Commande programmee 1 Exercice 9: La firme Clemson industries fabrique les produ X pf ¥ Hont les demandes, pacer aed de structure sont présentés chaps Les see D= 80 units de comipande pour Ae 50 Rest produits sont commandés en quanti unites de Xen période 2. Détermin suivant les procédures de la MRP. ts (X= 100,’ = 30,A= 70,3 =9 Cr 20pet ae ete elle 453,000 pour D eee egales SBN eSOES. fs is fes commandes en cours sont de 250, Produit_| $8 [7 x50 730 |= iter) Deboicke Rep oo am ures 's quantités a commander et les date de réceptions pour tous leshaemo tg na mnce - Fes Matiere + Gestion De Production Equipe Pedayogique — ;$.Enrabih; M.Ababbou ; LBennani ; S.Benmoussa Niveau 2 Semestre 5 a 22012019 wa] | [ " ——S SS mot Las | [| #0 [one bie) ments sont fabriqués et font ‘objet d’ord jon (OF, d'autres sont stir Cordres c'achat {O.A.). Les caracteristiques des éléments fabriqués et des s sont données chapres Caractéristiques des éléments fabriqués: Stock de _ Systeme 1 tacks en tde | coblention | sécurité | €'approvisionnement a! 7 100 En fonction des besoins P2 6 2 | 50 En fonction des besoins | =—— ; Te5 2 0 En fonction des besoins | — aD 500 7 0 Tar jot de commande de | | 1000 | 2 #3 ra it |= "En fonction des besoineGestion De Production rrabih ; M.Ababbou ; Llennani ;5.Benmoussa Semestre 5 Equipe Pedagogique Niveae is Au n d'un produit nouveau. B c | 2 | Apri D 7 | Apres A E 0 Apres Bet F 3 Apris C G 4 Apres bet b Apres Dvested eh {sia aa teen ENCG - Fes Matiere i + Gestion De Production Rauipe Pedagogique :S.Errabih; M.Ababbou ; LBennant S.Benmousst iver Semestre 5 U 3201872019 e Déterminer, un ordonnancement des opérations en utilisant le graphe PERT. 2- Déterminer le chemin critique et date prévue de fin de projet ? 3 Calculer les dates au plutdt ct au plus tard ? 4 Calculer les marges libres, certaines et totales ? Exercice 1 Un directeur de production désire mettze au point un programme d’entretien préventif qui avant de devenir effect, doit "Activites: | préalables [Durée (ours) | 16 a Dessiner le réseau PERT et déterminer le chemin critique. b+ De combien de jours le début de activité fe repoussé sans retarder Ia fin prévue u projet? i De combien de jours le début de I'activité E peut-tl étre repoussé sans retarder le début des activités subséquentes ? d- Si aprés quelques jours, on apprend que le temps né plus de 22 J, shais de 31 J, ce retard nuira-til a la réal aire pour effectuer activité H n'est ation du projet Exercice 13: Lin projet de construction est deri pur neuf activites. La dur des activités ainsi que leurs prédécesseurs immédiats sont indiqués ci-dessous vi iv yivwY [ncmnaTes | PREDECESSEUR 3. Tracer le réseau PERT. Etablir le chemin critique et déterminer la durée de projet 2. Sil'activité E devait durer 6 jours au liew de 5, quel en serait effet sur le déroulement du projet ? soit le début de T'activité C, 3A cause de contraintes d’ordre technique, il faut retarder de 2 jours L préiérable de retarder et pourquoi ? 6 soit celit! de activité D, quelle activité est-