அறிவியல் – ஆண்டு 2

வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் தர அடைவு குறிப்பு

திகதி தரம்

1 1.1 அறிவியல் 1.1.1 உற்றறிவர் பரிந்துரைக்கப்பட்ட

20.3.2023 1 ஒரு நிகழ்வை அல்லது நடவடிக்கை:
24.3.2023 செயற்பாங்குத் மாற்றத்தை உற்று
நோக்குவதற்குப் உற்றறிதல் திறனை
திறன் பயன்படுத்தப்படும் மாணவர்களுக்குப்
அனைத்துப் புலன்களையும் புகுத்துவதும்
கூறுவர். மதிப்பீடு செய்வதும்
2 ஒரு நிகழ்வை அல்லது வழி நடவடிக்கையை
மாற்றத்தை உற்று மேற்கொள்ளுதல்.
நோக்குவதற்கு அனைத்துப் எடுத்துக்காட்டு:
புலன்களின் பயன்பாட்டை I. உருவாக்கிய
விவரிப்பர். மின்சுற்றின்
3 ஒரு நிகழ்வை அல்லது மின்குமிழ்
மாற்றத்தை உற்று ஒளிர்வதை
நோக்குவதற்கு அனைத்துப் உற்றுநோக்குதல்
புலன்களையும் .
பயன்படுத்துவர். II. நீரில்
4 ஒரு நிகழ்வு அல்லது போடப்பட்ட
மாற்றத்தில் ஏற்படும் தரம் பொருளில்
சார்ந்த உற்றறிதல்களை ஏற்பட்ட
மேற்கொள்ள அனைத்துப் மாற்றத்தை
புலன்களையும் தேவைப்படும் உற்றுநோக்குதல்
கருவிகளையும் .
பயன்படுத்துவர்.
5 ஒரு நிகழ்வு அல்லது
மாற்றத்தில் ஏற்படும் தரம்
மற்றும் எண்ணிக்கை சார்ந்த
உற்றறிதல்களை மேற்கொள்ள
அனைத்துப் புலன்களையும்

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
தேவைப்படும் கருவிகளையும்
பயன்படுத்துவர்.
6 ஒரு நிகழ்வு அல்லது
மாற்றத்தில் ஏற்படும் தரம்
மற்றும் எண்ணிக்கை சார்ந்த
உற்றறிதல்களை மேற்கொள்ள
அனைத்துப் புலன்களையும்
தேவைப்படும் கருவிகளையும்
முறையாகப் பயன்படுத்துவர்.
2 1.1 அறிவியல் 1.1.2 வகைப்படுத்துவர் பரிந்துரைக்கப்பட்ட
27.3.2023 1 பொருள் அல்லது இயல் நிகழ்வு நடவடிக்கை:
31.3.2023 செயற்பாங்குத் கொண்டிருக்கும் தன்மையைக்
கூறுவர். வகைப்படுத்துதல்
திறன் 2 ஒற்றுமை வேற்றுமையின் வழி திறனை கொண்டு
பொருள் அல்லது இயல் நிகழ்வின் நடவடிக்கையை
தன்மையை விவரிப்பர். மேற்கொள்ளுதல்.
3 ஒற்றுமை வேற்றுமை தன்மையின் I. விலங்குகளை
அடிப்படையில் பொருள் அல்லது இனவிருத்தி
இயல் நிகழ்வைச் சேர்த்தலும் முறைக்கேற்ப
பிரித்தலும். வகைப்படுத்துத
4 ஒற்றுமை வேற்றுமை தன்மையின் ல்.
அடிப்படையில் பொருள் அல்லது II. ஒரு மின்சுற்றில்
இயல் நிகழ்வைச் சேர்த்தலும் மின்குமிழை
பிரித்தலும்.மேலும் பயன்படுத்திய ஒளிர வைக்கும்
ஒரே மாதிரியான தன்மையைக் ஆற்றலின்
குறிப்பிடுவர். அடிப்படையில்
5 ஒற்றுமை வேற்றுமை தன்மையின் பொருள்களை
அடிப்படையில் பொருள் அல்லது வகைப்படுத்துத
இயல் நிகழ்வைச் சேர்த்தலும் ல்.
பிரித்தலும்.மேலும் பயன்படுத்திய
ஒரே மாதிரியான தன்மையைக்
குறிப்பிடுதல் பிறகு வேறோரு
தன்மையைக் கொண்டு

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
சேர்த்தலும் பிரித்தலும் செய்வர்.
6 ஒற்றுமை வேற்றுமை தன்மையின்
அடிப்படையில் பொருள் அல்லது
இயல் நிகழ்வை இறுதிநிலை வரை
சேர்த்தலும் பிரித்தலும்
மேற்கொள்ள பயன்படுத்திய
தன்மையைக் கூறுவர்.

3 1.1 அறிவியல் 1.1.3 அளவெடுத்தலும் 1 ஒர் அளவை அளக்க பரிந்துரைக்கப்பட்ட

3.4.2023 பொருத்தமான கருவிகளைத் நடவடிக்கை:
7.4.2023 செயற்பாங்குத் எண்களைப் தேர்ந்தெடுப்பர்.
2 ஒர் அளவை அளக்க பின்வரும்
திறன் பயன்படுத்துதலும் பொருத்தமான கருவிகளையும் நடவடிக்கையின் வழி
அளக்கும் முறையையும் விவரிப்பர். அளவெடுத்தலும்
3 பொருத்தமான கருவி மற்றும் தர
அளவைக் கொண்டு சரியான எண்களைப்
நுட்பத்தோடு அளவிடுவர்.
4 பொருத்தமான கருவி மற்றும் தர பயன்படுத்தும் திறனை
அளவைக் கொண்டு சரியான
நடவடிக்கை
நுட்பத்தோடு அளந்து
அட்டவணையில் பதிவு செய்வர். மேற்கொள்ளுதல்.
5 மேற்கொள்ளப்பட்ட
நடவடிக்கையில் பயன்படுத்திய செடியின் வளர்ச்சியின்
கருவி மற்றும் தர அளவை
நியாயப்படுத்துவர். போது அதன்
6 பொருத்தமான கருவி மற்றும் தர
அளவைக் கொண்டு சரியான உயரத்தின் மாற்றத்தைக்

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024


நுட்பத்தோடு அளவெடுக்கும்
முறையைக் காட்டுதல் மற்றும்
ஆக்கப் புத்தாக்கச்
சிந்தனையையும் முறையான
வழியையும் கொண்டு
அட்டவணையில் பதிவு செய்வர்.
அறிவியல் – ஆண்டு 2
குறிப்பெடுத்தல்.
தன் உடல் எடையையும்
நண்பனின் உடல்
எடையையும் அளத்தல்.

4 1.1 அறிவியல் 1.1.4 தொடர்பு கொள்வர் பரிந்துரைக்கப்பட்ட

10.4.2023 1 கிடைக்கப் பெற்ற தகவலைக்
14.4.2023 செயற்பாங்குத் கூறுவர். நடவடிக்கை:
2 தகவல் அல்லது ஏடலை ஏதேனும்
திறன் வடிவில் பதிவு செய்வர்.
3 தகவல் அல்லது ஏடலைப் தொடர்பு கொல்ளுதல்
பொருத்தமான வடிவில் பதிவு
திறனைக் கொண்டு
செய்வர்
4 தகவல் அல்லது ஏடலைப் நடவடிக்கை
பொருத்தமான வடிவில்
குறிப்படுத்து அதனை முறையாகப் மேற்கொள்ளுதல்
படைப்பர்.
5 தகவல் அல்லது ஏடலைப் எடுத்துக்காட்டு:
ஒன்றுக்கும் மேற்பட்ட
பொருத்தமான வடிவில் பதிவு
I. ஆற்றின்
செய்து அதனை முறையாகப்
படைப்பர். தூய்மையைப்
6 தகவல் அல்லது ஏடலைப்
பொருத்தமான வடிவில் பாதுகாக்கும்
குறிப்பெடுத்து அதனை ஆக்கப்

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
புத்தாக்கத்தின் வழி முறையாகப் வழிமுறையின்
படைத்துச் செயல் விளக்கத்தைக்
கூறுவர். சுவரொட்டியில்

தயாரித்துக்

காட்டுதல்.

II. தாவரத்தின்

வலர்ச்சியின்

போது

இலைகளைன்

எண்ணிக்கையை

ப் பொருத்தமான

வடிவில்

குறிப்பெடுத்தல்.
5 1.2 கைவினைத் 1.2.2 மாதிரிகளை பரிந்துரைக்கப்பட்ட
17.4.2023 1 ஒரு நடவடிக்கைக்குத்
21.4.2023 திறன் (spesimen) முறையாகவும் தேவைப்படும் அறிவியல் நடவடிக்கை:
பொருள்கள், அறிவியல் கருவிகள்
பாதுகாப்பாகவும் மற்றும் மாதிரிகளைப் (spesimen)
மாணவர்களைக்
பட்டியலிடுவர்.
கையாளுவர். கற்றபித்தலின் போது
2 ஒரு நடவடிக்கைக்குத்
மதிப்பீடு செய்யலாம்.
1.2.3 மாதிரிகள், தேவைப்படும் அறிவியல்
பொருள்கள், அறிவியல் கருவிகள்
அறிவியல் கருவிகள், மற்றும் மாதிரிகளைக் கையாளும் எடுத்துக்காட்டு:
அறிவியல் பொருள்களை I. விதையை
முறையை விவரிப்பர். வளரச் செய்தல்

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

முறையாக வரைவர். 3 ஒரு நடவடிக்கைக்குத் II. சீனியை நீரில்

தேவைப்படும் அறிவியல் கரைத்தல்.
1.2.4 அறிவியல் பொருள்கள், அறிவியல் கருவிகள்
மற்றும் மாதிரிகளைச் சரியான
கருவிகளைச் சரியான முறையில் பயன்படுத்துவர்
கையாளுவர்.
முறையில் சுத்தம் 4 ஒரு நடவடிக்கைக்குத்
செய்வர். தேவைப்படும் அறிவியல்
பொருள்கள், அறிவியல் கருவிகள்
1.2.5 அறிவியல் மற்றும் மாதிரிகளைச் சரியான
முறையில் பயன்படுத்துவர்,
பொருள்களையும் கையாளுவர், வரைவர்,
சுத்தப்படுத்துவர், பாதுகாப்பாக
கருவிகளையும் எடுத்து வைப்பர்.
முறையாகவும் 5 ஒரு நடவடிக்கைக்குத்
தேவைப்படும் அறிவியல்
பாதுகாப்பாகவும் பொருள்கள், அறிவியல் கருவிகள்
மற்றும் மாதிரிகளைச் சரியாகவும்
எடுத்துவைப்பர். முறையாகவும் விவேகமுடனும்
பயன்படுத்துவர், கையாளுவர்,
வரைவர், சுத்தப்படுத்துவர்,
பாதுகாப்பாக எடுத்து வைப்பர்.
6 ஒரு நடவடிக்கைக்குத்
தேவைப்படும் அறிவியல்
பொருள்கள், அறிவியல் கருவிகள்
மற்றும் மாதிரிகளைச் சரியான
முறையில் பயன்படுத்துவர்,
கையாளுவர், வரைவர்,
சுத்தப்படுத்துவர், பாதுகாப்பாக
எடுத்து வைப்பதோடு சக
மாணவர்களுக்கு உதாரணமாக
இருப்பர்.
22.04.2023 – 30.04.2023 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023 / 2024

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் தர அடைவு குறிப்பு

திகதி தரம்

6 2.1 அறிவியல் 2.1.1 அறிவியல் பரிந்துரைக்கப்பட்ட

2.5.2023 அறையின் அறைகளின் 1
5.5.2023 அறிவியல் அறையின்
விதிமுறைகள் விதிமுறைகளைப் நடவடிக்கை:
பின்பற்றுவர். விதிமுறைகளைக் கூறுவர்
2 அறிவியல் அறையின் விதிமுறைகளை
உற்றறிதலின் வழி
மாணவர்கள்
விளக்குவர். அறிவியல் அறையைப்
பயன்படுத்துவதற்கு
3 அறிவியல் அறையின் மின்பும்,
பயன்படுத்தும்
விதிமுறைகளைப் பின்பற்றுவர். பொழுதும்,
4 பயன்படுத்திய பிறகும்
அறிவியல் அறையின் மதிப்பீடு செய்யலாம்.
விதிமுறைகளைப் பின்பற்றுவதன்

அவசியத்தைக் காரணக் கூறுகளுடன்

கூறுவர்.
5 அறிவியல் அறையின் விதிமுறைகளை

மீறும் சூழல் ஏற்பட்டால் அதனைக்

களைய ஏடல் உருவாக்கம் செய்வர்.

6 அன்றாட வாழ்வில் அறிவியல்

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

அறையின் விதிமுறைகளைப்

பின்பற்றுவதன் கருத்துருவை

அமல்படுத்துவர்.

தலைப்பு : 2.0 அறிவியல் அறையின் விதிமுறைகள்

தலைப்பு : 3.0 மனிதன்

வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் தர அடைவு குறிப்பு
தரம்
திகதி

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
7 பரிந்துரைக்கப்பட்ட
3.1.1 மனிதர்கள்
8.5.2023 நடவடிக்கை:
12.5.2023 1 மனிதர்கள் குழந்தை குழந்தை முதல்
இனவிருத்தி செய்யும்
பெற்றெடுப்பதன் மூலம் பெரியோர் வரையுள்ள
முறையைக் கூறுவர். இனவிருத்தி செய்கின்றனர் தத்தம் படங்களைப்
எனபதைக் கூறுவர். பின்வரும் கூறுகளி
3.1.2 பிறந்தது முதல் 2 அடிப்படையில்
பிறந்தது முதல் தங்கள் வளர்ச்சியில்
3.1 மனித கலந்துரையாடுதல்.
தங்கள் உடல்
ஏற்படும் மாற்றங்களை விவரிப்பர். I. உருவளவு
இனவிருத்தியு II. உயரம்
வளர்ச்சியில் ஏற்படும்
3 III. எடை
ம் வளர்ச்சியும் தாய் தந்தை அல்லது
மாற்றங்களை
பரம்பரையிடமிருந்து குழந்தை குழந்தையின்
உருவளவு, உயரம், படங்களைத் தாய் /
பெற்றிருக்கும் கூறுகளை தந்தை / குடும்பப்
எடை போன்ற படத்தோடு
உதாரணத்துடன் விவரிப்பர். இணைத்திடும்
கூறுகளில் விவரிப்பர். விளையாட்டை
4 ஒருவர் கொண்டிருக்கும் விளையாடுதல்.
8 கூறுகள் பரம்பரை வழியாகப் சக நண்பர்களோடு
3.1.3 மனித வளர்ச்சி
15.5.2023 கையளவு, பாத அளவு,
பெற்ற கூறுகள் என்பதைப்
19.5.2023 ஒருவருக்கொருவர் உயரம் மற்றும் எடையை
பொதுமைப்படுத்துவர்.
ஒப்பிட்டு வேற்றுமை
3.1 மனித வேறுபட்டிருக்கும் காணுதல்
5 ஒரே வயதாக இருப்பினும்
இனவிருத்தியு ஒவ்வொருவரின் வளர்ச்சியும் பரிந்துரைக்கப்பட்ட
என்பதை
வேறுபட்டிருக்கும் என்பதைத்
ம் வளர்ச்சியும் நடவடிக்கையின் வழி தொகுப்பர். நடவடிக்கை:
சுருள் முடி, கண்
பொதுமைப்படுத்துவர். 6 தாய் தந்தையிடம் காணப்படும்
விழியின் நிறம்,
கூறுகளை ஒரு குழந்தை தோலின் நிறம்,
9 பெற்றிருக்கும் என்பதை முடியின் நிறம், உயரம்
3.1 மனித 3.1.4 தாய் தந்தை அனுமானித்து ஆக்கப்
22.5.2023 போன்ற தெளிவான
26.5.2023 புத்தாக்கச் சிந்தனையுடன்

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

இனவிருத்தியு அல்லது தன்மைகளைக்

கொண்டிருக்கும் ஓர்
ம் வளர்ச்சியும் பரம்பரையிடமிருந்து ஆண், பெண்ணின்
படத்தை ஆசிரியர்
குழந்தை பெற்றிருக்கும் காட்டுதல்.
அவ்விருவருக்கும்
கூறுகளை விவரிப்பர். பிறக்கும் குழந்தை
3.1.5 தாய், தந்த அல்லது பெறக் கூடிய பரம்பரைக்
கூறுகளை
பரம்பரையிடமிருந்து அனுமானித்து
விளக்குதல்.
குழந்தை பெற்றிருக்கும்

கூறுகளான தோலின்

நிறம், முடியின் வகை

ஆகியவற்றை

எடுத்துக்காட்டுகளுடன்

கூறுவர்.

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
27.05.2023 – தொடர்பு கொள்வர்.
04.06.2023

CUTI
PENGGAL 1,
SESI 2023 / 2024

10
6.6.2023
9.6.2023

3.1.6 வளர்ச்சி

பரம்பரை கூறுகள்

பற்றி
3.1 மனித உற்றறிந்தவற்றை
இனவிருத்தியும் உருவரை, தகவல்
வளர்ச்சியும் தொடர்பு

தொழில்நுட்பம்,

எழுத்து அல்லது

வாய்மொழியாக

விளக்குவர்.

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

தலைப்பு : 4.0 விலங்கு

வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் தர அடைவு குறிப்பு

தரம்
திகதி

11 1 முட்டையிடும் குட்டிபோடும்
4.1.1 விலங்குகள் பரிந்துரைக்கப்பட்ட
12.6.2023 விலங்குகளைக் கூறுவர்.
16.6.2023 இனவிருத்தி செய்யும் 2 இனவிருத்தி முறைக்கேற்ப நடவடிக்கை:
4.1 விலங்குகளின் முறையைக் கூறுவர்.
விலங்குகளை வகைப்படுத்துவர்.
விலங்குகளின்
இனவிருத்தியும் 4.1.2 இனவிருத்தி 3 குட்டிகள் மற்றும் முட்டைகளின் இனவிருத்தியைக்
எண்ணிக்கையின் அடிப்படையில் காணொளி வழி
வளர்ச்சியும் முறைக்கேற்ப விலங்குகளின் இனவிருத்தி உற்றறிதல்.
முறையைப் பொதுமைப்படுத்துவர். தவளை,
விலங்குகளை 4 5 விலங்குகளின் வாழ்க்கைச் வண்ணத்துப்பூச்சி,
வகைப்படுத்துவர். கொசு, மஅடு போன்ற
சுழற்சியில் நிகழும் மாற்றத்தைக் விலங்குகளின்
12
4.1 விலங்குகளின் 4.1.3 அதிகமாக வாழ்க்கை சுழற்சியை
19.6.2023 கிடைக்கப்பெற்ற தரவு வழி
23.6.2023 முட்டையிடும் குறைவாக உற்றறிதல்.
இனவிருத்தியும்
விளக்குவர்.
வளர்ச்சியும் முட்டையிடும் பிறந்த விலங்கு
5 தாயைப் போல ஒத்தியிருக்கும் குட்டியின்
விலங்குகளை படங்களைத் தனது
விலங்குகளையும் ஒத்திருக்காத தாயின் படங்களுடன்
எடுத்துக்காட்டுகளுடன்
இணைத்தல்.
விவரிப்பர். விலங்குகளையும் உற்றறிந்து

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

4.1.4 அதிகமாக தொகுப்பர்.

குட்டிப்போடும் குறைவாக 6 ஆக்கப் புத்தாக்க முறையில்

தொடர்பு கொள்ளுதல் வழி
குட்டிப்போடும் விளங்குகள் பல்வேறு முறையில்
முட்டையைத் த்ற்காக்கும்
விலங்குகளை அல்லது குட்டியைப் பாதுகாக்கும்
என்பதை விளக்கிக்
எடுத்துக்காட்டுகளுடன் காரணக்கூறுகளை
விவரிப்பர். மேற்கொள்வர்.

13
4.1.5 விலங்குகளின்
26.6.2023
30.6.2023 வாழ்க்கைச் சுழற்சியை
4.1 விலங்குகளின்
உற்றறிந்து அவற்றின்
இனவிருத்தியும் வளர்ச்சியில் ஏற்படும்
வளர்ச்சியும் மாற்றத்தைக்

குறிப்பெடுப்பர்.

14
4.1 விலங்குகளின் 4.1.6 தாயைப் போல
3.7.2023
7.7.2023 ஒத்தியிருக்கும்
இனவிருத்தியும்

வளர்ச்சியும் விலங்குகளையும்

ஒத்திருக்காத

விலங்குகளையும்

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

எடுத்துக்காட்டுகளுடன்

விளக்குவர்.
15
4.1.7 விலங்குகளின்
10.7.2023
14.7.2023 இனவிருத்தியையும்

4.1 விலங்குகளின் வளர்சியையும்

இனவிருத்தியும் உற்றறிந்தவற்றை உருவரை,

வளர்ச்சியும் தொழில்நுட்பம், எழுத்து

அல்லது வாய்மொழி
தலைப்பு : 5.0 தாவரம்
வழியாக விளக்குவர்

வாரம் உள்ளடக்க கற்றல் தரம் தர அடைவு குறிப்பு

த் தரம்
திகதி

16 5.1 குறிப்பு:
5.1.1 மனிதர்களுக்கும்
17.7.2023 தாவரங்களி
21.7.2023 ன் வளர்ச்சி I. தாவரங்களின்
விலங்குகளுக்கும்
வளர்ச்சியில் சில
தாவரத்தின் படிநிலைகள்
உள்ளன.
அவசியத்தைக் கூறுவர். எ.கா: தென்னை
மரம் தேங்காய்,
முளைவிட்ட

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
17 5.1 1 மனிதர்களுக்கும் தேங்காய்,
5.1.2 விதை
24.7.2023 தாவரங்களி விலங்குகளுக்கும் தாவரத்தின் தென்னங்கன்று,
28.7.2023 ன் வளர்ச்சி முளைப்பதற்கான பூத்த மரம்,
அவசியத்தைக்
எடுத்துக்காட்டுகளுடன் கூறுவர். காய்த்த மரம்.
அடிப்படைத் II. மண் அல்லது உரம்
2 நீர், காற்று மற்றும் பொருத்தமான தாவர
தேவைகளைக் கூறுவர். வெப்பநிலை விதை முளைப்பதற்குத் வளர்ச்சிக்குத்
18 5.1 5.1.3 தாவரங்களின் தேவை என்பதை விவரிப்பர். தேவையான தாது
1.8.2023 தாவரங்களி சத்துகளைக்
4.8.2023 ன் வளர்ச்சி வளர்ச்சியை விதை 3 இலைகளின் எண்ணிக்கை, கொடுத்து உதவும்.
தண்டின் சுற்றளவு, இலையின் III. தாவரங்களின்
முளைத்தது முதல் உருவளவு, செடியின் உயரம் வலர்ச்சிப் படியில்
ஆகியவற்றை உண்மையான ஏற்படும் பாதிப்பின்
மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன
தாவரத்தை உற்றறிதலின் வழி விளைவாக உணவு
என்பதை உண்மையான தாவரங்களின் வளர்ச்சியைப் பதிவு மூலங்கள்
செய்வர். குறையும்.
விதை முளைத்தலின் வழி (தாவரங்கள் ,
4 ஒரு தாவரத்தின் வளர்ச்சிப் படிகளை விலங்குகள்)
உற்றறிந்து குறிப்பெடுப்பர்.
நிரல்படுத்தி விளக்குவர்.
5.1.4 தாவரத்தின் வளர்ச்சிப்
5 தாவர வளர்ச்சிக்கு நீர், தாது
படிகளை நிரல்படுத்துவர்.
சத்து, காற்று, சூரிய ஒளி தேவை
19 5.1 என்பதை தொகுப்பர்.
5.1.5 தாவரங்களின்
7.8.2023 தாவரங்களி
11.8.2023
6 தொடர்பு கொள்வதன் வழி
ன் வளர்ச்சி வளர்ச்சிக்குத் தேவையான
தாவரங்களின் வளர்ச்சிப் படியில்
அடிப்படைத் தேவைகளை பாதிப்பு ஏற்பட்டால் மனிதர்கள்
எல்லது விலங்குகளுக்கு என்ன
ஆராய்வின் வழி
நேரிடும் என்பதை அனுமானிப்பர்.
முடிவெடுப்பர்

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
20 5.1 5.1.6 தாவரங்களின்
14.8.2023 தாவரங்களி
18.8.2023 ன் வளர்ச்சி வாழ்க்கை செயற்பாங்கை

உற்றறிந்து உருவரை,

தகவல்தொடர்பு,

தொழில்நுட்பம், எழுத்து

அல்லது வாய்மொழியாக

விளக்குவர்.

தலைப்பு : 6.0 இருளும் வெளிச்சமும்

வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் தர அடைவு குறிப்பு

தரம்
திகதி

21 1 ஒளி மூலங்களை பரிந்துரைக்கப்பட்ட

21.8.2023 6.1 இருளும் 6.1.1 ஒளி மூலங்களைக் அடையாளங்காண்பர் நடவடிக்கை:
25.8.2023
2 நிழல் ஏற்படுவதை விளக்குவர்.
வெளிச்சமும் கூறுவர். ஆசிரியர் சில
3 பொருள்களைக்
இருளிலும் வெளிச்சத்திலும்
26.08.2023 CUTI PENGGAL 2, SESI 2023 / 2024 கொண்ட கருப்புப்
- மேற்கொள்ளும் நடவடிக்கைகளை பெட்டியைப்
03.09.2023 பயன்படுத்தி
ஒப்பிடுவர். மாணவர்கள் ஒரு
4 ஏற்பட்ட நிழலின் தெளிவையொட்டி பொருளை இருள்
22 முடிவெடுப்பர். நிலையிலும்
6.1 இருளும் 6.1.2 இருளிலும்
4.9.2023 5 ஒளி மனிதனுக்கு முக்கியம் வெளிச்சமான
8.9.2023

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

வெளிச்சத்திலும் என்பதைக் காரணக்கூறுகளுடன் நிலையிலும்

விளக்குவர். கண்டெடுத்தல்.
மேற்கொள்ளப்படும் 6 மாணவர்கள் நிழல் விளையாட்டை
த் தயாரித்து நிழல் ஏற்படுவதை நடவடிக்கையின் வழி
வெளிச்சமும்
நடவடிக்கையை விளையாட்டின் வழி விளக்குவர். மாணவர்கள் தாள்,
அச்சுத் தாள்,
ஒப்பிடுவர். நெகிழி, ஒளிபுகும்
தாளைக் கொன்டு
23 நிழலின் தெளிவினை
6.1.3 நடவடிக்கையின்
11.9.2023 (தெளிவான நிழல்,
15.9.2023
6.1 இருளும்
வழி நிழல் ஏற்படுவதை தெளிவற்ற நிழல்,
வெளிச்சமும் நிழலின்மை) என
விளக்குவர். ஓற்றுமை வேற்றுமை
காணுதல்.
24
6.1.4 வெவ்வேறான
18.9.2023
22.9.2023
பொருள் ஒளியை

மறைக்கும் போது

6.1 இருளும் ஏற்படும் நிழலின்

வெளிச்சமும் தெளிவினை

ஆராய்வின் வழி

ஒற்றுமை வேற்றுமை

காண்பர்.

25 6.1 இருளும் 6.1.5 நிழல்

25.9.2023 வெளிச்சமும்
29.9.2023 விளையாட்டை

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

உருவாக்குவர்.

6.1.6 இருள், வெளிச்சம்

தொடர்பாக

உற்றறிந்தவற்றை

உருவரை, தகவல்

தொடர்பு

தொழில்நுட்பம், எழுத்து

அல்லது

வாய்மொழியாக

விளக்குவர்.

தலைப்பு : 7.0 மின்சாரம்

வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் தர அடைவு குறிப்பு
தரம்
திகதி

26 7.1 1 மின்சுற்றில் காணப்படும் பாகங்களைக் பரிந்துரைக்கப்பட்ட

7.1.1 உலர் மின்கலன்,
2.10.2023 மின்சுற்று கூறுவர். நடவடிக்கை:
6.10.2023
மின்குமிழ் மற்றும்
2 மின்சுற்றில் காணப்படும் பாகங்களின்
விசை போன்ற மின் பென்சில், ஆணி,

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

சுற்றின் பாகங்களை பயன்பாட்டை விளக்குவர். அழிப்பான்,

நாணயம், காகிதச்
அடையாளங்காண்பர். 3 செருகி,
கொடுக்கப்பட்ட பாகங்களைப் எலுமிச்சைச்சாறு
27 போன்ற
7.1.2 முழுமையான பயன்படுத்தி முழுமையான மின்சுற்றை
9.10.2023 பொருள்களைப்
13.10.2023 மின்சுற்றில் உள்ள பயன்படுத்தி
உருவாக்குவர்.
மின்குமிழ் ஒளிரும்
பாகங்களின்
7.1 மின்சுற்று 4 மின்குமிழ் ஒளிராமல் இருப்பதற்கான
தன்மையை
பயன்பாட்டை பரிசோதித்தல்.
காரணக் கூறுகளை விளக்குவர். இந்நடவடிக்கையின்
விளக்குவர்.
வழி எளிதில் கடத்தி,
5 மின்குமிழை ஒளிரச் செய்வது அரிதில் கடத்தியைப்
28 பொதுமைப்படுத்துத
7.1 மின்சுற்று 7.1.3 உலர் மின்கலன், எளிதில்கடத்தி, ஒளிரச் செய்யாதது
16.10.2023 ல்.
20.10.2023
மின்குமிழ், விசை, அரிதில் கடத்தி என்பதனைத் தொகுப்பர். கவனத்தில்
கொள்ள
மின்கம்பி 6 மின்குமிழைத் தவிர்த்து மற்ற வேண்டியவை:
பொருள்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு
ஆகியவற்றைப் மின்குமிழைத்
செயல்படும் மின்சுற்றை உருவாக்கி
படைப்பர். தவிர்த்து இயந்திரம்,
பயன்படுத்தி
ஒலிப்பான் போன்ற
பொருள்களைப்
முழுமையான பயன்படுத்த
மாணவர்களுக்கு
மின்சுற்றை
வாய்ப்பளித்தல்.
உருவாக்குவர்.

7.1.4 உருவாக்கிய

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

மின்சுற்றில் மின்குமிழ்

ஒளிராமல்

இருப்பதற்கான

காரணத்தை

அனுமானம் செய்வர்.

29
7.1 மின்சுற்று 7.1.5 ஆரய்வின் வழி
23.10.2023
27.10.2023 பொருள்களை

விசைக்கு மாற்றாகப்

பயன்படுத்தி

மின்குமிழின்

ஒளிர்வைப் பதிவு

செய்வர்.

7.1.6 மின்குமிழை

ஒளிரச் செய்வது

எளிதில்கடத்தி என்றும்

ஒளிரச் செய்யாதது

அரிதில் கடத்தி என்றும்

பொதுமைப்படுத்துவர்.

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
30
7.1.7 மின்சுற்று
30.10.2023
3.11.2023
தொடர்பாக

உற்றறிந்தவற்றை

உருவரை தகவல்

7.1 மின்சுற்று தொடர்பு

தொழில்நுட்பம்,

எழுத்து அல்லது

வாய்மொழியாக

விளக்குவர். தலைப்பு : 8.0 கலவை

வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் தர அடைவு குறிப்பு

தரம்
திகதி

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
31 1 கவனத்தில் கொள்ள
8.1.1 பல்வேறு நீரில் கரையும் மற்றும் நீரில் கரையா
6.11.2023 வேண்டியவை:
10.11.2023 வகையான நிலக்கடலை, காய்ந்த
பொருள்களின் எடுத்துக்காட்டுகளைக்
இலை, மாவு மாதிரி
பொருள்களின் கூறுவர். கலவையின்
பரிந்துரைகள்:
கலவையைப் சல்லடை அல்லது
2 பல்வேறு வகையான பொருள்களின்
பிரித்தெடுக்கும் காந்தத்தைப்
பயன்படுத்திக்
கலவையைப் பிரித்தெடுக்கும் முறையை
முறையை விவரிப்பர். கலவையைப்
பிரித்தெடுப்பதை
விவரிப்பர்.
8.1 கலவை 8.1.2 பல்வேறு எடுத்துக்காட்டு
வழிமுறையாகப்
வகையான 3 பல்வேறு வகையான பொருள்களின் பயன்படுத்தலாம்.
வெவ்வேறு
பொருள்களின் கலவையைப் பிரித்தெடுப்பர். உருவளவைக்
கொண்ட மணல்
கலவையைப் 4 அல்லது கல் கலவை,
பல்வேறு வகையான பொருள்களின்
மணல் உப்பு கலவை
பிரித்தெடுக்கும்
கலவையைப் பிரித்தெடுக்கப் மற்றும் நீர்
முறையின் காரணக் சுண்ணாம்பு
பயன்படுத்தப்படும் முறை கலவைகளைப்
கூறுகளைக் கூறுவர். பிரச்சனையாக
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதன் காரணத்தை வழங்கி
32 பிரித்தெடுக்கும்
8.1 கலவை 8.1.3 ஆய்வு எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்குவர். வழிமுறைகளைக்
13.11.2023
17.11.2023 கண்டறிதல்.
மேற்கொள்வதன் வழி 5 சிறிய உருவளவிளான
பொருள்கள் விரைவாக கரையும்
பொருளும்
நீரில் கரையும் மற்றும்
முறையைத் தொகுப்பர். கிண்டுதலும்
பொருளை நீரில்
நீரில் கரையா
6 கலவையில் கரைந்த பொருளை விரைவாக கரைய
பொருள்களை மீண்டும் விரைவாகவும் வைக்கும்

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

அடையாளம் பயன்விளைவாகவும் பெருவதற்குச் வழிமுறைகள்.

செயல் திட்டப் பணியை மேற்கொண்டு
காணுவர். பிரச்சனைகளுக்குத் தீர்வு காணுவர்.

33 8.1 கலவை 8.1.4 ஆய்வு

20.11.2023
24.11.2023 மேற்கொள்வதன் வழி

பொருள்கள்

விரைவாக கரைய

மேற்கொள்ள

வேண்டிய முறையை

தொகுப்பர்.

8.1.5 கலவையை

உற்றறிந்து உருவரை

தகவல் தொடர்பு

தொழில்நுட்பம்,

எழுத்து அல்லது

வாய்மொழியாக

விளக்குவர்

தலைப்பு : 9.0 பூமி

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் தர அடைவு குறிப்பு
தரம்
திகதி

34 1 இயற்கை நீர் மூலங்களைப் பரிந்துரைக்கப்பட்ட

9.1.1 மழை, ஆறு, ஏரி, கடல்
27.11.2023 பட்டியலிடுவர். நடவடிக்கை:
1.12.2023
மற்றும் நீர் ஊற்று நீரின்
2 நீரோட்டம் உயரமான மாணவர்கள்
இயற்கை மூலங்கள் எனக் பகுதியிலிருந்து தாழ்வான பகுதியை அனுபவத்தின் வழி
நோக்கி செல்லும் திசையை மற்றும் உற்றறிதலின்
கூறுவர் விளக்குவர். வழி குளியல் நீர்,
வெள்ளம் மற்றும்
3 பூமியில் இயற்கையாக நடைப்பெறும் மழையினால் ஏற்படும்
9.1.2 நடவடிக்கையின் வழி நீரோட்டத்தின் திசையை நீர்த்தேக்கம்
பொதுமைப்படுத்துவர். ஆகியவற்றின்
நீரோட்டத்தின் திசையைக்
4 நீரோட்டத்தைக்
9.1 நீர் கூறுவர். நீரின் சுழற்சியை நிரல்படுத்தி அதனைப்
கலந்துரையாடுதல்.
பெயரிடுவர். நீர் நிரப்பப்பட்ட
9.1.3 பல்வேறு தட்டின் ஒரு
5 நீரோட்டம் தடைப்படுவதால் பகுதியை உயர்த்தும்
ஊடகங்களின் வழி ஆற்று சுற்றுச்சூழலுக்கு ஏற்படும் பொழுது
விளைவுகளை ஏடல் உருவாக்கம் நீரோட்டத்தின்
நீர், நீர் வீழ்ச்சியை
செய்வர். திசையை உற்றறிதல்.
உற்றறிந்து நீரோட்டத்தின் 6 சுத்தமான நீர் மூலங்கள் மற்றும் ஆறு மற்றும்
நீரோட்டம் தொடர்ந்து நீடித்திருக்க கடலிலிருந்து நீர்
திசையைப்
மனிதனின் பங்கினைத் தொடர்பு நீராவியாகும்
பொதுமைப்படுத்துவர். கொள்ளுவர். என்பதே நீர் சுழற்ச்சி
எனப்படும். நீராவி
35 மேகத்தை
9.1 நீர் 9.1.4 இயற்கை நீரின்
4.12.022
உருவாக்கும். மேகம்
8.12.2023 சுழற்சியை நிரல்படுத்துவர். மழை நீராக மாறி

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

9.1.5 நீர் சுழற்சியில் மீண்டும் ஆறு

மற்றும் கடலுக்குச்
உற்றறிந்தவற்றை உருவரை செல்லும்.

தகவல் தொடர்பு

தொழில்நுட்பம், எழுத்து

அல்லது வாய்மொழியாக

விளக்குவர்.
36 1 உயிரினங்கள் சுவாசிக்க காற்று பரிந்துரைக்கப்பட்ட
9.2.1 நம்மை சுற்றி காற்று
11.12.2023 தேவை என்பதை கூறுவர். நடவடிக்கை:
15.12.2023 சூழ்ந்துள்ளது என்பதை நீர், நிலம் மற்றும்
2 காற்றில் அடங்கியுள்ள வளிகளின் சுற்றுச்சூழலில்
கூறுவர். எடுத்துக்காட்டுகளைக் கூறுவர். வாழும்
உயிரினங்களின்
9.2 காற்று 9.2.2 காற்றில் உயிர்வளி, 3 காற்று நகரும் பொழுது பார்க்க காணொளியைக்
முடியாது ஆனால் உணர முடியும் காண்பித்தல்.
கரிவளி போன்ற பல்வேறு என்பதை விளக்குவர்.
வளிகள் உள்ளன என்பதை 4 காற்று நீரிலும் நிலத்திலும் மற்றும் எடுத்துக்காட்டு:
மாதிரி காற்றாலை
அனைத்து இடங்களிலும்
கூறுவர். அல்லது பாய்மரக்
சூழ்ந்துள்ளது என்பதனை கப்பல்
16.12.23 எடுத்துக்காட்டுகளுடன்
01.01.24 CUTI PENGGAL 3, SESI 2023 / 2024
விலக்குவர்.
37 9.2.3 நகரும் வளி, காற்று
9.2 காற்று 5 நகரும் காற்றின் நன்மை
2.1.2024
5.1.2024 என்பதை விளக்குவர். தீமைகளை ஏடலாக்கம் செய்வர்.

9.2.4 மனித வாழ்வில் காற்றின்

நகர்வினால் ஏற்படும்

விளைவுகளை ஏடல்

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2

உருவாக்கம் செய்வர். 6 நகரும் காற்றின் தகவல்களின்

அடிப்படையில் ஒரு உருமாதிரியை
38 9.2.5 நகரும் காற்றின்
8.1.2024 உருவமைப்பர்.
12.1.2024 விளைவை விவரிக்கும்

வண்ணம் ஓர் உருமாதிரி

அல்லது ஒரு கருவியை

உருவாக்குவர்.
9.2 காற்று 9.2.6 உற்றறிதலின் வழி

காற்றை உருவரை தகவல்

தொடர்பு தொழில்நுட்பம்,

எழுத்து அல்லது

வாய்மொழியாக விளக்குவர்.
தலைப்பு : 10.0 தொழில்நுட்பம்

வாரம் உள்ளடக்க கற்றல் தரம் தர அடைவு குறிப்பு

த் தரம்
திகதி

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
39 1 குறிப்பு
10.1.1 உருவாக்க கட்டமைப்பை உருவாக்க தேவையான
15.1.2024
19.1.2024 கட்டமைவு என்பது
வேண்டிய கட்டமைவு பகுதிகளைத் பல்வேறு
கட்டமைப்பைக் தேர்ந்தெடுப்பர். உருமாதிரிகளை
உருவாக்க
கொடுக்கப்பட்ட 2 கட்டமைவு
படக் கையேட்டின் துணையுடன் பகுதிகளையும் படக்
10.1 கட்டமைவில் கையேட்டையும்
கட்டமைப்பு பகுதிகளை பொருத்துவர்.
உள்ளடக்கியதாகும்.
கட்டமைவு தேர்ந்தெடுப்பர்.
3 கட்டமைப்பு உருவாக்கத்தை நிரல்படி
பிரித்தெடுத்து அதன் பகுதிகளைப்
10.1.2 படக் கையேட்டின் பெட்டிக்குள் முறையாக வைப்பர். புதிதாக
உருவாக்கப்பட்ட
துணையுடன் கட்டமைவு 4 உருவாக்கிய கட்டமைப்பு கட்டமைப்பு அதன்
உருவாக்கத்தையொட்டி தொடர்பு பயனை விளக்கும்
பகுதிகளை அடையாளம்
கொள்வர். வண்ணம் அமைய
காணுவர். 5 கையேட்டின் துணையுடன் சக வேண்டும்.
மாணவரால் முறையாக கட்டமைப்பை
40
10.1.3 படக் கையேட்டின் மதிப்பீடு செய்வர்.
22.1.2024
26.1.2024 துணையுடன் கட்டமைவுப் 6 புதிதாக கட்டமைப்பை உருவாக்கி
அதனை விளக்குவர்.
பகுதிகளைப் பொருத்துவர்.
10.1
கட்டமைவு 10.1.4 படக் கையேட்டில்

இல்லாத ஒரு புதிய

கட்டமைப்பை

உருவாக்குவர்.

41 10.1 10.1.5 கட்டமைப்பு

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024

 அறிவியல் – ஆண்டு 2
29.1.2024 உருவாக்கத்தை நிரல்படி
2.2.2024 பிரித்தெடுத்து அதன்
பகுதிகளைப் பெட்டிக்குள்
முறையாக வைப்பர்.

கட்டமைவு 10.1.6 கட்டமைவு

உருவாக்கத்தை உற்றறிதழின்
வழி உருவரை, தகவல்
தொழில்நுட்பம், எழுத்து
அல்லது வாய்மொழி
வழியாக விளக்குவர்.

42
5.2.2024 மீள்பார்வை
9.2.2024
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024
( KUMPULAN B: 10.02.2024 – 10.03.2024 )

MGBTPP / SJKTLM / SAINS / THN-2 / 2023-2024