PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH X JL. Dr. Cipto Mangunkusumo No. 99 Telepon : (0231) 8804990 E-Mail : cabdin.wilx.disdikjabar@gmail.com Kota Cirebon - 45131 INSTRUMENT MONITORING DAN EVALUASI TUNJANGAN PROFESI GURU TRIWULAN | DAN II TAHUN 2022 CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH X PROVINSI JAWA BARATYth. Responden, Kami mohon kesediaan Saudara untuk mengisi kuesioner ini, data hasil pengisian kuesioner akan digunakan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan penyaluran Tunjangan Profesi Guru (TPG) Aparatur Sipil Negara (ASN) melalui mekanisme dana transfer daerah. Atas perhatian dan kerjasamanya kami ueapkan terima kasih. Hormat kami, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan Petunjuk pengisian 1. Bacalah daftar pertanyaan berikut dengan seksama 2. Piliblah jawaban yang sesuai dengan memberi tanda ceklis Data Responden ‘Nama Instansi Kabupaten/Kota Provinsi Jabatan Telepon Alamat email A. Ketepatan sasaran 1, Apakah saudara memenuhi kriteria penerima TPG? No Kriteria Ya | Tidak T_| Berstatus sehagai Guru ASN yang mengajar pada satuan pendidikan | ‘yang tercatat pada Data Pokok Pendidikan (Dapodik) di bawah binaan Kementerian, 2 | Aktif mengajar sebagai Guru mata pelajaran/Guru Kelas atau aktir membimbing sebagai Guru bimbingan konseling/Guru teknologi informasi dan komunikasi pada satuan pendidikan, sesuai dengan peruntukan Sertifikat Pendidik yang dimiliki; 3 | Memiliki Sertifikat Pendidik; 4 | Memiliki Nomor Registrasi Guru (NRG) yang diterbitkan oleh Kementerian; | Memenubi beban Kerja Guru ASN sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan; | © | Memiliki nilai hasil penilaian kinerja paling rendah dengan sebutan "Baik"; | 7” | Mengajar di Kelas sesuairasio Guru dan Siswa sesuai dengan ketentuan Peraturan perundang-undangan; [778 | Tidak terikat sebagai tenaga tetap pada instansi selain satuan pendidikan bagi Guru ASN atau Dinas Pendidikan bagi pengawas satuan pendidikan,a. Memenuhi (8) b. Kurang memenuhi (5-7) cc. Cukup memenuhi (1-4) 4. Tidak memenuhi (0) B. Ketepatan Prosedur 2. Guru dalam memasukkan (input) data didampingi oleh operator sekolah. a. Selalu b. Sering ©. Kadang-kadang 4. Tidak pernah 3. Data guru ASN dapat diakses secara daring (online) melalui info.gtk a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang 4. Tidak pernah 4, Apakah guru ASN melakukan verifikasi dan validasi data? a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang 4. Tidak pernah C. Ketepatan waktu 5. Apakah TPG yang saudara terima sudah sesuai dengan waktu yang ditentukan. a. Triwulanan b. Semesteran . Tahunan @. Lewat tahun 6. Dalam mengurus TPG apakah saudara mengalami hambatan/dipersulit oleh pihak tertentu. a. Tidak pernah b. Kadang-kadang Sering d. SelaluD. Ketepatan Jumlah 7. Jumlah TPG yang saudara terima sesuai dengan SKTP. a, b. cl a. Selalu sesuai Sering sesuai Kadang-kadang sesuai Tidak pernah sesuai 8, Saudara mengeluarkan biaya untuk mendapatkan TPG. ee se Tidak pemnah Kadang-kadang Sering SelaluINSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI ‘TUNJANGAN PROFESI GURU SMA, SMK DAN SLB TAHUN ANGGARAN 2022, I. PELAKSANAAN PENYALURAN TUNJANGAN PROFESI A. Persiapan (Pelaksanaan Sosialisasi) ‘Apakah Bapak/Ibu pernah menjadi peserta sosialisasi Petunjuk Teknis Tunjangan Profesi? © Tidak Pema O Pema ‘Apakah Dinas Pendidikan melaksanakan sosialisasi Petunjuk Teknis Tunjangan Profesi sesuai dengan waktu yang telah ditentukan? O Tilak O ve Lama pelaksanaan? O thei © 2hari O 3 hari © Lebin dari 3 hari Kapan sosialisasi dilaksanakan ? ‘Sebutkan bulan Lainnya Jawaban Anda -Apakal narasumnber memaparkan materi sosialisasi Petunjuk Teknis Tunjangan Profesi dengan jlas? O Tidak ius © Kurang Jetas O Cukup Jelas O saga SesAsal intansi narasumber? (D) Kemendikbud Dinas Pendidikan Provinsi [D)_ Kantor Cabang Dinas Pendidikan Wityah Regulasi yang dipergunakan dalam pelaksanaan Tunjangan Profesi guru Permendikbud No. 7 Tahun 2021 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 19 Tahun 2019 tentang Petunjuk Teknis Penyaluran Tunjangan Profesi, Tunjangan Khusus, dan Tambahan Penghasilan Guru Aparatut Sipil Negara. Permendikbud No.15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah (. Pemeikind Nou 116 Tahun 2019 tentang Penataan Linicritas Guru Bersertifikat Pendidik Lainnya Sebutkan lainnya Jawaban Anda ‘Apakah ada Peraturan Daerah (Perda) atau Standar Operasional Prosedur (SOP) yang merupakan turunan dari aturan pelaksanaan tentang Tunjangan Profesi guru? O Tak On Jika tidak, Sebutkanalasannya Jawaban Anda .Periapan (Pemberkasan) Apakah bapal/Tbu melakukan pomberkasanulang untuk menerna Tunjangan Pofesi? O Tidak Ow Berkas apa saja yang menjadi persyaratan administra Tunjangan Profesi? Sertifikat Pendidik (7 Surat Keterangan 24 jam tatap muka dari kepala sekolah Surat Keterangan memperoleh Tugas Tambahan (2) sur peayesuaian ga (ASN) Daftar hadir Lainnya Sebutkan lainnya Jawaban AndaC. Penetapan Peserta Kriteria pe ‘Tunjangan Profesi? Guru ASN jenjang pendidikan menengah di bawah binaan pemerintah provinsi Surat Keterangan mengajar minimal 24 jam tatap muka dari kepala sckolah Memiliki Nomor Registrasi Guru (NRG) Memiliki Nomor Registrasi Guru (NRG) Surat Keterangan memperoleh Tugas Tambahan Guru yang memilikinilai Penilaian Kinerja Guru (PKG) minimal “Baik” 000 Lainaya Jka ada kritera lain, tuliskan di bawah ini. Jawaban Anda ‘Apakah Bapal/Tbu mengetabui perihal penerbitan Surat Keputusan Tunjangan Profesi (SKTP) melalui aplikasi info GTK? O Tia On Jika jawaban diatas “Va Tuliskan: Tanggal SKTP diterbitkan Jawaban Anda Tanggal SKTP diterima Jawaban Anda D. Penyaluran Bantuan ‘Apakah pihak Cabang Dinas Pendidikan Wilayah melakukan Verifikasi dan Validasi terhadap data penerima Tunjangan Profesi berikut: (O_sirat Keputusan Tunjangan Profs (SKTP) NRG NUPTK, (0) Botan Kerja Minima 2 (ua pul empat) jam tatap ka Linieritas dengan sertifikasi pendidikan ‘Nomina Bean Tajangan ‘Tempat tugas ‘Tugas tambaban Peni Kinerja Guru (PKG) minimal “baik”Lainnya Sebutkan lainnya Jawaban Anda Apakah Bapak/Ibu melakukan verifikasi terhadap data yang tercantum dalam aplikasi info GTK (SIMTUN) sebagai penerima Tunjangan Profesi? O Tisek On ‘Apakah Bapak’libu memberikan insentiftambahan kepada operator atau pengelola: O Tiaek oO» Sika “Va", kepada siapa memberikanny (Operator sekotah Pengelolatunjangan di Kab/Kota Lainnya Sebutkan lainnya Jawaban Anda Kapan memberikan insentiftersebut? ‘Scbelum Pencairan ‘Sesudah Peneairan Total besaran insentif yang diberian Rp... Jawaban Anda ‘Sebuikan waktu penerimaan atau pencairan dana Tunjangan Profesi? ‘Triwulan I (Sebutkan nama Bulan) Jawaban Anda Jumlah Jawaban Anda ‘Triwulan II (Sebutkan nama Bulan) Jawaban Anda Jumlah Jawaban Anda Bagaimanakahpenciran dana Tusjangan Prosi yang masuk ke ekening BapaliTbu? © Moat Taster bani © secaratunai dari Dinas Pendidikan setempat"Apakah Bank meminta persyaratan tambahan atau khusus dalam proses pencairan dana Tunjangan Profesi? O Tink On sika“¥a",sebutkanpersyartan khusus tersbut Sawaban Anda Apakah besarTunjangan Profesi guru yang Bapakbu term setara dengan gi pokok? © Tia Ow Jika tidak sebutkan alasannya Jawaban Anda Tl, DAMPAK PENYALURAN TUNJANGAN PROFESI A. Kesejahteraan Dipergunakan untuk apa saja Tunjangan Profesi yang Bapak/Tbu terima? (Mohon disebutkan untuk alokasi apa saja) OPembetin iarop Pombelian buku pomunjang/referensi Pembelian alat komunikasi Pembelian alattransportasi Lainnya Lainnya sebutkan: Jawaban Anda ‘Apakah Bapak/Tbu sudah mengalokasikan Tunjangan Profési untuk mendukung peningkatan profesionalisme sebagai guru? © tehmaipiikan © sudah diencanakan ‘Sudah digunakan Jka jawaban “Sudah direncanakan atau Sudah digunakan ", berapa persen kira-kira alokasi untuk peningkatan profesionalisme? oO -% O >mTuliskan kegiatan peningkatan profesionalisme yang dibiayai dari dana Tunjangan Profesi? Mengikuti kegiatan MGMP (Seminar nasinat Oo Pendidikan dan pelatihan Presentasi pada forum ilmiah ublikasiilmiah berupa hasil penelitian Publikasi teks pelajaran ‘Membuat karya inovatif 1D baianya Sebutkan lainnya Jawaban Anda_ Kompetensi Kepril Pilihan jawaban |. Sangat Rendah 2. Rendah 3. Tinggi 4, Sangat Tinggi ‘Menunjukkan etos kerja dan tanggung jawab yang tinggi 1 Bi 3 Oo oO oO ‘Banggs menjadi guru dan percaya pada diri sendir. 1 2 3 O° O° O Bekerja mandiri secara profesional, 1 3 3 °O oO O ‘Memahami kode etik profesi guru. 1 2 3 °O O °‘Menerapkan kode etik profesi guru, 1 2 3 4 O° O° O° © Berperilaku sesuai dengan kode etik profesi guru 1 2 3 4 © O° O° Oo Kompetensi Sosial Pilihan jawaban 4. Sangat Rendah 2) Rendah 3. Tinggi 4. Sangat Tinggi Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskri-minatif karena pertimbangan jenis kelamin, ‘agama, ras, kondisi isk, ltar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi, 1 2 a 4 O° O° O° O° ‘Berkomunikasi secara efektf, empatik, dan santun dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat, 1 2 3 4 °O O° O° ° ‘Beradaptasi di tempat bertugas di seluruh wilayah Republik Indonesia yang memiliki keragaman sosial budaya, 1 2 3 4 O° Oo O° oO Borkomunikasi dengan komunitas profesi sendiri dan profesi lain secara lisan dan tulisan atau bentuk lain i a 3 4 O °O O° O°Pilihan jawaban 1, Tidak pernah 2. kadang-kadang 3. sering 4. selalu Apakah Bapak/Ibu membuat RPP untuk pembelajaran/ mata pelajaran yang diajarkan? 1 2 3 4 O° O O° ° Apakah penggunaan metode pembelajaran yang dipilih guru penerima Tunjangan Profesi membuat peserta dik di sekolah aktif’antusias mengikuti pembelajaran? 1 2 3 4 Oo Oo O° Oo ‘Apakah guru penerima Tunjangan Profesi menggunakan berhagai macam instrumen penilaian ? 1 2 3 4 O° O° O° O° ‘Bagaimanakah perkembangan prestasi non akademik siswa di kelas/ sekolah Bapak/Tbu? Tuliskan Jenis Prestasi dan Lomba Karya Non Akademik, Tingkat kejuaraan (Inter, Nas, Prov, Kab, Kec) dan ‘urutan juara. Contoh: juara lomba olah raga, Jawaban Anda Peningkatan apa saja yang Bapak/Tbu rasakan setelah menerima Tunjangan Profesi? ‘Kompetensi Peduyogik Oo oO aktif dalam penyusunan program dan rencana pembelajaran ‘mengikuti kebutuhan belajar siswa dengan metode yang kekinian, Mutakhir, variatf sehingga siswa tidak bosan siswa lebih banyak melakukan interaksi pada pembelajaran yang aktif dan guru hanya wengaralikan dapat meningkatkan media pembelajaran menjadi lebih baik Jainnys ‘Sebutkan lainnya Jawaban AndaKompetensi Kepribadian 000 oO Lebin bertaqwa dan bersyukur kepada Tuban YME Disiplin lebih tinggi Lebin percaya diri dalam menjalankan tugas ios kerja semakin meningkat Bersikap lebih bijak dalam menghadapi setiap permasalahan Leb loyal pada instansi tempat bekerja Lebin bangga akan profesi yang didapatkan sebagai guru tinny Sebutkan lainnya Jawaban Anda Kompetensi Sosial mengikut kegiatan organisas profes semakindekat dengan rekan kerja untuk menjlin krjasama dalam mendidik siswa ‘meningkatkan pendekatan dengan orang tua murid apabilamenghadapi kendala lebih meningkatkan kerjasama dengan berbagai pitak elemen lingkungan penducung pendidikan ‘omunikasi antar warga Sekolah serakin bik Jainnya Scbutkan lainnya Jawaban Anda ‘Kompetensi Profesional ‘meningkatkan pengetahuan terksit bidang studi yang ditekuni ‘menambah referensi mata pelajaran yang diampu Bisa membiayai studi lanjut mmendidik siswa dengan motivasi yang tinggi ppeningkatan kualitas proses pembelajaran sebagai guru professional lainnya Sebutkan lainnya Jawaban Andam1. Mutu Pembelajaran PPersiapan perangkat pembelajaran dilakukan dengan matang sebelum proses pembelajaran di kelas ‘meningkatkan kompetensi dengan mengikuti pertemuan-pertermuan imiah melalui MGMP_ peningkatan nilai UN dari tahun sebelumnya Sebutkan lainnya Jawaban Anda ‘Layanan Pendidikan yang Berkualitas (teria memantatkanperanghsttknolgi dapat memberkanlayanan pendiditan dengan has efektit tinefsicn ‘memberikan pelayanan atau proses kegiatan belajar mengajar sesuai dengan RPP. ‘melayani setiap kebutuhan peserta didik dengan baik (7 memberikan kesempatan pada peserta didi untuk sell bernteraksi dengan pik sckolah terutama suru ‘mengikuti pelatihan mengenai proses pembelajaran inovati yang diaplikasikan dalam mengajar Option 6 Sebutkan lainnya Jawaban Anda KENDALA, Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan penyaluran, (Persiapan, sosialisasi pemberkasan, penetapan peserta, dan penyaluren bantuen) Jawaban Anda ARAN ‘San terhadap penyaluran Tunjangan Profesi Jawaban AndaResponden, Tim Monitoring dan Evaluasi ‘Mengetahui, Kepala Sekolah,