Razonamiento verbal Secundaria A escuelactiva’jAmigo y amiga estudiante! Fl Kibro que tienes en tus manos te seré de valfosa ayuda, Con él podras desarrollar tus abilidades para usar, relacionar y jugat con jas palabras, asi como manejarte mejor en todos aquellos procesos velacionados con la lectura, la comprension y el andlisis de un texto. Los contenidos se tratan breve y puntualmente, y Su actividades cctin especialmente disefadas para que puedas afian2sr tu manejo ogres la superacion deseada; de cada tema, paso a paso, hasta que por eso, dichas actividades se presentan en tes niveles: descubro, progreso, y manejo y domino. Ademas, cada seecion presenta vrversos juegos para que, aprendiendo, también te divieras, ‘Veris que no solo vas a practicar y adiestrarte en el razonamiento verbal, sino que vas a disfrutar superando cada meta aleanzada. (Tu éxito depende solo de ti! W SECCIONES RELACIONES LEXICALES Esta seocién ‘contiene aspectos, teéricos y actividades acerca de las relaciones ‘que se establecen entre las palabras a partrde su signifcado 0 de su forma. LOS ANTONIMOS. RAZONAMIENTO VEREAL 3RELACIONES TEXTUALES La seccién incluye diversos tomas referidos a conseguir a cohesién y la coherencia iS dentro de un texto a descubrir los elementos que coadyuvan a ello. Los 1ativos COMPRENSION DE TEXTOS EL TEMA Y LOS SUBTEMAS Identfica aquellos aspectos que pemmiten arbar a la comprension y el analisis adecuado do-un texto y sus divers tipos y elementos. escudactivatW HERRAMIENTAS QUE CONTIENE CADA SECCION = ‘Ayuda 2 descubrire inicar el tema. [LAS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS Descubro. Actividades que ppermiten reconocer y utlizar los ‘conceptos aprendidos. Manejo y domino. Bateria de ojercicios tipo examen selectionados especialmente para |__ Progreso. Actividades mas complejas que adguii dominio, permitenaflanzar el manejo de cada tema. RAZONAMIENTO VERBAL 3> CONTENIDO SECCION 1: RELACIONES LEXICALES Los anténimos La inclusion de palabras Los extranjerismos y préstamos lingisticos El cambio seméntico: eufemismos Los sinénimos Los homénimos Juegos logicos SECCION 2: RELACIONES TEXTUALES La cohesién textual La coherencia textual Los ilativos Los parrafos as oraciones incamplatas Las oraciones eliminadas Juegos logicos SECCION 3: COMPRENSION DE TEXTOS Eltema y los subtemas Las ideas principales y secundarias La argumentacién y contraargumentacion La induceién y deduccién Los didlogos entre textos La pragmatica en el texto Juegos l6gicos 36 40 44 50 5a 58 62 66 72 78 82 86 90 94RELACIONES LEXICALES sec ar + Utilizo palabras con sus respectivos sindnimos segin la diferencia de uso en contextos definidos. + Identifico los anténimos de palabras propuestas segin el contexto comunicativo y de acuerdo con determinados criterios. + Discrimino el sentido y el significado de diversas palabras homonimas. + Infiero relaciones de inclusién y exclusién entre diversos conceptos. + Identifico, de manera precisa, las diferencias entre los extranjerismos y los préstamos linglisticos. + Analizo la necesidad social de los eufemismos como proceso de cambio semantico.RELACIONES LEXICALES LOS ANTONIMOS Eltrompo ‘Sobre el cerro San Crist6bal, la niebla habia puesto una capota sucia que cuibria la cruz de hie. [.] En esa tarde, todo era opaco y silencioso. Lo visible eran los automévies, los tranvias, las carretilas de gaseosas los «colectvos», que se esfurmaban en la niebla agz-azulada y todos los rudos porecian lejanos. A vee, surgi la cobidencia de los ‘neuméticos rodendo sobre el asflto himedo y sonoro, y surgta también, soltaro, el sibide vagabundo de un ransetnts invisible, Diez-Cansece, J. (2001). trompo. Alaguara, Explora + {Qué relacién hay entre los terminos subrayados? Los anténimos son términos 0 palabras que tienen un significado contrario u opuesto. Deben compartir la misma categoria gramatical y sufrir los mismos accidentes gramaticales. Ejemplos: +A mi parecer, mi decision es Justa; en cambio, creo que la tuya es injusta. I ‘aiiimes Justa @ injusta son vocablos que tienen significado contrario. Ambos pertenecen a la misma categoria gramatical (adjetivo) y tienen los mismos accidentes gramaticales de género (femenino) y nimero (singular). Avtiniras + Juan junt6 las piezas de ajedrez, pero Luis las separd nuevamente. Junt6 y separé también fienen significado opuesto. Notamos que dichos términos comparten la misma categoria gramatical (verbo) y tienen idénticos accidentes gramaticales: nimero (singular), persona (tercera) y modo (indicat). Clases de antonimos ‘A. Anténimos morfologicos ‘Son los que se han formado atiadiendo a la raiz de ‘un témino un pref que indica oposicién o privacién (6 anti contra-, des-, dis- +, im, in-). Ejemplos: ‘cuerpo — anficuerpo; hacer - deshacer; parejo — disparejo B. Anténimos léxioos Son aquellos que se expresan con vocablos diferentes sin anteponer un prefjo. Por ejemplo: @, Excluyentes: cuando la afirmacion de un temino implica la negacin de otro. Ejemplo: + blando - sélido b. Inversos: cuando la relacién de ideas de los términos se presenta en dos direcciones opuestas. Ejemplo: + derecha — izquierda, aba — abajo, dentro fuera ¢. Extremos: cuando los términos expresan los significados limites de una gradacin. Ejemplos: + bien - regular - mal + gélido — fio — bio caliente —térido1. Subraya la altemativa antonimica de la palabra resaltada en el texto. Luego, redacta un breve ‘enunciado con la palabra que elegiste. + Segiin los comentarios de varios postulantes, el proceso de seleccién a los civersos puestos laborales fue arbitraro GE) ED - + Enel partido de la seleccién peruana, los hinchas ‘entonaron con vehemencia el himno nacional. ES GS -Ep 2. Relaciona los pares antonimicos que figuran en el recuadro y clasificalos segiin corresponde. proviso - ctecer— acrtco — intacto — decrecer — _pésimo — desprovsto — crtico -deteriorado — 6ptimo — locuaz—facundo - escueto ©. exordio.-—> proemio - colofén — epilogo dd enidad © —» dureza — hlandura ~ saveridad 8 Observa la imagen y redacta una pequefia historia, empleando pares de anténimos excluyentes y extremos. Por ejemplo: Miguel y Sandra son dos buenos amigos; €l vive carca del institto, mientras que ella Ios y @ varias cuadras del paradero,MANEJO Y DOMINO 9. Subrayala opcién antonimica de la premisa, K. EMBELESAR L. LADINO A FACTIBLE B. CONTUMELIA a. fracasar a. honorable a. incierto a. elogio b. demuir ». incauto b. inevitable b. deshonra c. desencantar c. picaro c. irremisible c. simpatia d. desanimar d. modesto . insuperable 4. ataque @. descuidar e. sencillo iealizable dba miantian re ©. IGNOTO D. LASCIIA a. cortesia a. drecto a. ico a. sencillez 7 be punt! b. desconocido b. decencia . encomio c recto loner co rcaidad 4. reconvencion 4. lan a i franqueza @. bendicién e. lineal e. inofensivo . honestidad §. LAUDABLE 0. APOCAMIENTO E. FRUGALIDAD F. UBERRIMO ‘nesoluck A ; a. sarcéstico a. imesolucién a. anorexia a. aridez a ee i ones b. recalctrante ». ignorancia .vituperabl timid ©. guia c. agreste ee —_— d. inmoderacién d. ineficaz Gs prone, it jane i i e. exageracion e. incultivado east es enonade . INCLEMENTE 7 P. GENUINO Q. DISPLICENCIA a. incrementado a. suspensién ia _— ee b. laridad 'b. ambicioso: b. deferencia . anénimo ©. jocosidad &. alegre 6. calma " 4. bueno 4. bonanza A ee «: pacton =, wailed e. inservble . lealtad R. ABYECTO S. ECLOSION 1. DISOLUTO J. YUXTAPONER a. positive 2. decadencia a. casto a. exeluir b. adecuado »b. extincion b. puro b. desglosar : ae on cowie ©. sublime . mutacin d. caritati d. idad d. virtuoso 4. extirpar a an . ible 2. desapariciér @. honesto @. conseguir & fazona anil RAZONAMIENTO VERBAL 3 "RELACIONES LEXICALES LA INCLUSION DE PALABRAS Pequefios detalles Quien tenga la oportunidad de sobrevolarla Estatua de a Libertad, uno de los simbolos de la cluded de Nueva York, podré observa los fnos detalles de su terminacién. En la parte superior de la cabeza de la enorme figura de una dama, que mide més de 91 metros de altura, halamos rizos de pelo que fueron taiados y pulidos con el mismo nivel de detalle que ol resto de su anatomia y vestimenta, El autor fue Auguste Barthold. Lo ourioso es que en 1886, cuando termind esta obra maestra, aln no se habia inventado el aeroplano, Por lo tanto, hasta donde el atsta sabla, nadie Iba a percibir la parte mas aka de su estatua ‘Albert, P. (2012). Valores de igualdad y no discriminacién promovidos por la NX en el Colegio de Poslraduados. hp coos meudegeptnormaalrsiquldadCP pt Explora Qué relacién hay entre los términos subrayados? La inclusion de palabras es una de las diversas formas de relacionar aquellas segin su significado. Se puede ‘expresar de las siguientes maneras: matematicos», podemos notar que e! término méquina se halla inserto (Incluido) en dicha definicion, 1. Cuando el concepto de una palabra esta incluido en el de otra, Ejemplos: + El concepto rgano esti incluido en el de 2, Cuando el concepto de una palabra incluye el de otra. Ejemplo: 12 corazén, Esto es, cuando definimos el concepto corazén: aérgano de naturaleza muscular, comin a todos los vertebrados y a muchos invertebrados, que actia como impulsor de la sangre y que en el hombre esté situado en la cavidad torécican, podemos notar que el término érgano se halla inserto (includo) en dicha defincion. + El concepto méquine esté incluido en el de cajculadora. Esto es, cuando definimos el concepio calouladora: «maquina que por un procedimiento mecénico 0 electrénico, resuelve cAloulos + El concepto avin incluye el de aeronave. Esto es, cuando definimos el concepto avign incluimos © mencionamos la palabra aeronave en. dicha defnicién: caeronave mas pesada que el are, provista de alas, cuya sustentacién y vance son consecuencia de la accién de uno o varios motores». + El concepto laboratorioincluye el de lugar. Esto es, cuando definimos el concepto laboratorio incluimos 0 mencionamos la palabra lugar en dicha defnicin: «lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones y experimentos de caracter cientifico».1. Completa en los espacios las palabras que corresponden a cada enunciado. + El concepto VEHICULO esta incluido en la defnicion de + Porque + El concepto TIEMPO esta incluido en el de + porque + El concepto ALCOHOL inclye el de + Porque 2. Marca|a palabra que incluye el concepto de la premisa, A. VEGETAL (_ )siembra (_ )hidroponfa (planta B.ORGANO, ( )pancreas ( ) vida (__) sentimiento C. ESTUDIO. (_ )postales ( )estampillas ( —) flatelia D, PROFESIONAL (_ )estudioso ( ) psiquiatia ( ) médico E.MAR ( )océano ( )continente (-_) nubes F, VERTEBRADO ( )pez (\ )cardumen (_ ) piara G.ACTIVIDAD (oro ( )mineria —(__) yacimiento H. DEPORTE ( )olimpiadas ( )béisbol —(_) competencia RAZONAMIENTO VERBAL 3 poset te} 3. Coloca en el cuadro los términos que estan incluidos «en los conceptos de las palabras propuestas. a. feritorio —g. carencia. rm. organizacién b. local h, tumo n. temperatura c. doctrina i. intercambio . compraventa d. politica j. negocio —o._instrumento @. arena, medir . conversaci6n {. guardar |. intercambio 9. mereancia ESE partido desierto dislogo comercio almacén ‘termémetro 4, Lee el texto y busca dos términos que estén incluidos en el concepto de las palabras subrayadas. Puedes guiarte del contexto. La lectura es un hébito y, como todos los hébites, se educa, ,Cémo quieres que tu hijo lea si note ha visto rnunea con un libro en la mano? Si queremos un futuro de personas que tengan un nivel cultural razonable, que sean capaces de crear, tener ideas propias, argumentary persuadir, ser imaginativos y que tengan un pensamiento propio; fomentemos la lectura. Los adulos, tanto el padre como el dacente, tenemos la cbligacién y responsabilidad de educar no solo en _valores, sino en conductas sanas para lo nfs. Seed 13PROGRESO 5. Sugiere dos conceptos para cada una de las imdgenes. Luego, escribe en los espacios en blanco tres términos que estén incluidos en sus definiciones. Ordena jerérquicamente la relacién de conceptos: primero, el concepto que incluye al otro; y segundo, el que esta incluido en el anterior. En clase, sustenta tu respuesta, + perro -jauria 1, 2. + omnivoro - alimentacion 1 2. + recipiente- botella 1, 2 *arafia - ardcnido * diamante - dureza 1 2. » entero - nimero 1 2; » circuito - chip 1 2. Busca en la sopa de letras el concepto que esté incluido en los términos del recuadro. nararja — partici - sila ‘orquidea ~via fime 6. Subrayala palabra que esta includa en los conceptos de las demés palabras de cada serie. En plenario, explica tu respuesta, 2. elegia - epigrama — poema — oda b. arroz.— cereal — cebada — centeno ©. cetéce0 ~ orca - delfin —ballena d._lagarto — reptil - caiman — cocodrilo . prudencia - caridad fortaleza virtud 14 GlalHle|Ttiultlolala A[E|z/1/alelol{c|t|¢ Filcjo|Ri|FiRiulciuju Pis/i/clA/R/E|N|RIA e[zi[alelaltlelri[rit ci{e{ecfelo[n[mlelvis if[sjuj[mjujeleicfela cle[u[k]i[cfofs|]e|i ulil[ti{riule|nijoj{s|n c{s{e{n{tit[mlifelo Atmjuje/Ritielo}i jo]MANEJO Y DOMINO 9. Encierrala ateratva comecta de las siguientes preguntas 10. Marca la altemativa cuyas palabras estén necesariamente incluidas en los siguientes cor tos. ‘A. Qué conceptos estin incluidos en la palabra neon ADOLESCENCIA? A. CONGRESO |. desarrollo Il organismo |. edificio IL curul Ill. rebeldia 'V. etapa Il, partamentario IV. seguridad ‘Son correctas: V. discurso a. Solol b. Lily lv a. I, ilylll b. sololl c. | lylv d. ily lv ec tlyV solo Il e. Ninguna esta incluida necesariamente, B. {Cua de las afirmaciones es correcta? El concepto BAR incluye el concepto de B. BISTURI CONSUMO, |. instrumento IL. quirétano IL El concepto CONFLICTO puede estar incluido Ill. fino IV. quirirgico en el concepto ACUERDO. - V. estémago IIL El concepto AFICHE incluye el concepto agi Eve PUBLICIDAD. ee) y ‘Son correctas: c. Lilly d. 1, Illy IV a. Solo lyill b. Solo! @. Todas ©. Solo 4, Solo Il C. {Qué altemativa incluye conceptualmente al resto? a. enfrentamiento b. dos o mas personas C. {Cual de las afirmaciones es incorrecta? c. accién d. discordia |. Elconcepto OLFATO puede incluir el concepto e. pelea NARIZ. Il. Los conceptos RECIPIENTE y LiQUIDO son complementarios, D. Sefiala la alterativa en la cual el segundo término incluye al primero en su concepto. Ill El concepto CAPITALISMO esta incluido en el 8. habla—conversacién b. corbata — camisa concepto ECONOMIA ¢. pulsera—mufieca —d. arete— oreja Son correctas: e. lentes - vista a. Todas b. Solo Il E, {En qué alternativa el tercer término incluye en su . Solo ly I d. Solo ly Il concepto a los demas? a, cincel ~ modelar ~ escultor D. {Qué afirmacién es correcta? b. mécioo — homicidio - morgue |. DANZA incluye el concepto ARTE. ¢. calle -foco — poste Ul. Elconcepto SINDROME incluye a VIRUS. d. armazén — enclero aula Il Los conceptos SEGUNDOS y TIEMPO son exliatiwiinadlin veda: complementarios. Son correctas: a. Solo! b. Solo yl ©. Solo ll 4. Todas RAZONAMIENTO VERBAL 3 15RELACIONES LEXICALES LOS EXTRANJERISMOS Y PRESTAMOS LINGUISTICOS Gastén Acurio te ensefia a preparar estos ehistbricos» cebiches En Facebook, Gastén Acurio compart la primera receta del cebiche documentado en libros. El reconocido chef Gastén Acurio reconié las recetas del cebiche y ensefié a preparar una de la primeras versiones que datan del siglo xx, cuando en lugar de usar imones se ‘saban naranjas agras. No solo de cocina gourmet conoce Gastén, I Comercio, (10 de junio de 2016). Gastin curio le ensea a preparar estos “histriens”cebiches. hitlps:llelcomerco.petredes-socialesaoebooklgaston-acurio-ensena-preparar-historcas-cebiches- 219086-ntcal Explora ‘a. {De qué idioma provienen las palabras subrayadas? b. Qué palabras originarias de otra lengua que usamos comuinmente conoces? En nuestra lengua, existen vocablos 0 expresiones b. Los préstamoslingiisticos que provienen de otras lenguas. Unos se emmplean en Son términos o frases que provienen de otra lengua su forma original y otros son adaptados al sonido y la Y que estan incorporados y adaptados al espanol escritura de la lengua que los recibe. Por ello, se pronuncian y escriben de manera es diferente a su forma original y funcionan segin las 2. Los extranjertemos . reglas del espafiol. Ejemplos: restaurante, yogur, Son teminos o frases que provenen de ora lengua Seema nae y son usados en espafiol, mas no estén adaptados a nuestro idioma, Por ello, se pronuncian y escriben fen su forma original; a mayorla se cita en el DRAE. Ejemplos: pizza, fash, hobby, hockey, living tour, tc. Los términos de una lengua ingresan a otra mediante tres procedimientos: + Ampliacion de significado: canal, que ademas de «cauce por donda 68 conduce al agua indica xeanal de television» (tomado de channe) + Nuevo vocablo: balompie (tomado de football) + etasis: comida répida (tomado de fas food) Cuando el extranjerismo proviene de! ingles se le llama anglicismo; cuando proviene del francés, galicismo; cuando proviene del alemén, germanismo. 16 escudlactivatposet te} 1, Relaciona con una fiecha cada palabra segin sea 2. Reemplaza las palabras destacadas de cada oracion un extranjerismo o un préstamo lingiistico. Luego, por la forma castellanizada que les corresponde. scribe seis creativas oraciones donde las incluyas.. club ~ crac ~ dlc - estandar — chef - disquete - espray - seforta a. El crack ( financiero de 1929 tuvo consecuencias politicas y econémicas en América Latina b. Ese restaurante japonés tiene una excelente chef | EXTRANIERISUO ( tradicional nipona. c. Se arrepintié de la transferencia después de hacer Ez ck (_) en la opcién enviar. 4, Nos fulmos de pamanda a diferentes cubs ( ) sin que nadie se diera cuenta, e @. La mercaderia del centro comercial de Gamarra h viene en talla standard ( f. Con el desarrollo de la tecnologia, los diskettes ( ) quedaron en desuso, el g. Los desodorantes en spray ) pueden ‘causar dafios a la capa de ozono, h. La miss Peri visite las 2 instalaciones del nuevo Centro de Convenciones. 3, Redacta un breve texto con los terminos del recuadro, usando su forma espafiola. 3 master - staff — show 4 5. 6. RAZONAMIENTO VERBAL 3 17PROGRESO 4. Identifica la lengua de procedencia de las palabras que figuran en la lista. Luego, ordénalas en el cuadro segiin su clasiicacién, suié sexi labor imac _séndwich albehaca chirimoya yogur azahar paparazzi curaca albafil —cancha._barén elmo clip filme ada pampa_ojota aquele bier atta risa emiasan cabaré lama edad guerra bastion ramadén quena —_banquete americanismos rte 5) 6. _Sefila de qué expresiones provenen las siguientes palabras Lego, eabora una orci con cada una de las. + video: tambo: + comic: Ca * chacra: 5. yPor qué algunos consideran preferible usar los términos castellanizados en vez de los extranjerismos? Fundamenta tu respuesta. 18 7. Visualiza el video que se halla en el siguiente enlace: hitpsilgoo gicGviss ‘anus mooe aru rene. be pe + Qué opinas de lo que se explica en el video? {Qué objetivos presenta la camparia Lengua madre solo hay una de la RAE? Responde en tu cuaderno y debate en clase. il escudactiva’MANEJO Y DOMINO 8. Subraya los extranjerismos que figuran en las 10. Elige la opcién que corresponde a la lengua de oxigen siguientes series de palabras. de las premisas. Usa el diccionario si es necesario. catering — leche — confeti— barman. ‘A. CANTATA Pevbodl =z ~ allegro - software a. castellano b. americanismo c._bebida — lucha libre — bufé — casting ©. italiano d. francés 4. eslogan — geisha — dopaje ~ ratén B. HUAICO 9, Encuentra en ol pupiletras los préstamos linglifsticos a. arabe b. quechua propuestos. Luego, escribe la palabra original de cada uno con su respectivo significado. ©. portugues 4. castellano ‘Zum - esciiter- ment - estatus dopar ~ esmog - ménager . GLAMUR a. catalén b. francés r/alplololelelol|e|m ; c. inglés 4, aimara AJE]Z} i} tle; s{c}ala D. PATE F/L/O|R/D/]R|C}C/]TIN . ; a, ardbigo . quechua U;S|I;C}A;LIU;M/ULA ©. francés 4. asitico nieimie|r{t{Tt{R{ R/S e[ul[clulolalelelrle aia allio ofl allele tei te a. espaol b. chino lerileiietimalolloll ate Vell «. ameizarsmo alana alifels|tfaltluls|e F. AEROBIC a. portugués b. inglés. cc. japonés d. maya G. MODEM a. italiano b. americanismo «. francés 4. inglés H. GARUA a. inglés b. americanismo 6. portugues 4. francés |. KARAOKE a. aficano b. americanismo ©. chino . japonés RAZONAMIENTO VERBAL 3 19RELACIONES LEXICALES EL CAMBIO SEMANTICO: EUFEMISMOS ONU: acceso a Intemet se incrementa en paises en vias de desarrollo ‘Segin la Unién Intemacional de Telecomunicaciones, dependiente de la ONU, 600 de Jos 777 millones de nuevos usuarios de la red pertenecen al mundo en desarrollo, El acceso 2 Inlemet se acelera en el mundo en desarrollo, donde se encuentran 600 de los 777 millones de nuevos usuarios que se conectaron a la red en los titimos cuatro afi, segin la Unién Intemacional de Telecomuni jones. Redacién RP. 23 de junio de 2010). ONU:Azceso a intemet se inrementaen paises en vies de desarolo. RPP. hits:ipp pemundolacualdod/onu-oceso--nlemet se inremeniaen- paises-enriasde-desarrllo-noticia 274593 Explora a. ¢Aqué hacen referencia los términos subrayados? b. gPor qué se utlizan dicha formas de expresin? El cambio seméniico se refiere a la alleraciin que cexperimenta un vocablo en su significado por causas sociales, histéicas, Inglis cas 0 pscoligicas. Ahora, trataremos el cambio seméntico apart de os eufemismos. Los eufemismos son palabras 0 frases socialmente correctas que reemplazan a aquellas que no o son, esto €s, alos términos «inapropiadosn o considerados «muy directos» que existen en una lengua. Ejemplos: + Hubo una apropiacién indebida en esa casa. Es un eufemismo porque reemplaza a la expresiin: Hubo un robo en esa casa. 20 ‘Aese periodista lo llevaron al centro penitenciario. Es un eufemismo porque reemplaza a la expresién: ‘Aese periodistalolevaron a la cércel. La mujer de casaca roja fue trasladada al centro de salud mental sun eufemismo porque reemplaza ala expresion: La mujer de casaca roa fue trasladada al manicomio. Esa actriz famosa es poco agraciada, Es un eufeismo porque reemplaza ala expresin: Esa acti famosa es fea, El vecino de mi amiga es llenito. Es un eufemismo porque reemplaza a la expresion: 1 vecino de mi amiga es obes0. Recuerda: los términos que son «inapropiados», «violentos» 0 emuy directos» se les denomina palabras tabi.1, Relaciona los siguientes eufemismos del recuadro con las palabras tabi que les corresponden. (2) establecimiento penitenciriy(b) indents! {c) residencia para la tercera edad! (4) beodol (6) interupcién voiuntari del embarazo! (f robust! (g) de pocas recursos (h) dela teroera edad! () persone de col) perturbado, O © gordo O © abort O | vee OO © berracho O | circat O | pobre O | ee O © rego O (io 2. Escribelaspalabras tabi delos siguientes eufemismos. Luego, encuéntralos en la sopa de letras. @. neutralizar b. conflcto armado . Interupcion colectiva de la actividad laboral 4. inodoro ». pasar a mejor vida madre politica 4g. devolver lo comido poset te} 3. Subraya las palabras tabl en las siguientes oraciones. Luego, asécialas con los términos eufemisticos que les corresponde. + El doctor le dio el alta al enfermo. 7) + Eltrabejalimpiando los bafios del colegio. ( ) + EIFIMI aprobé un proyecto de rescate = (_) ceconémico para los paises pobres. + Miles se congregaron en el cementero — (_) para despediral poeta, + Mivecino es un amigo de lo ajeno. * La ctiada legé muy tarde a recoger al nif. + Mito siendo joven ya esta calvo, + Elera feo, pero tenia popularidad con las féminas de su bart. alopécico poco agraciado paciente empleada del hogar servicios higiénicos ‘camposanto paises en vias de desarrollo. ladrén 4. Esoribe las palabras tabi de los siguientes eufemismos. Después, elabora una oracién breve con cada uno de ellos. a. invidente D> ) elolol= z\—-|nlolz|>/< b. promotorde ventas (>, ) ©. hospital squdtico > zial>|al2z/>[-|2 al>lole >lel|—|mlele|mlole|mlelo aim|m|elele|a\—/o|N|mlo -[a]e|-Jo/ol]z|>[o/-/a]> ai-|c|-|m|>|a\a/a|m|>/a >iml|alvimi alaicial>|v/o a\z|a|-|z\m|m|o|a|-|a/a >|-|m{clola|m|m[clo{—/— al-lololr|mlalz zlol>|-|z RAZONAMIENTO VERBAL 3 24PROGRESO & Redacta textos cortos haciendo uso de los eufemismos de cada una de las palabras tabi indicadas. ‘A, flaco, muerte voluntaria, soborno B. mear, alucinacién, enfermo ‘Subraya los eufemismos de las siguientes oraciones y sustitéyelos por palabras tabi. 2. Su abvela pasé a mejor vida la semana pasada, b. El gerente advirto de los recortes de personal ¢. Eldistanciamiento entre los novios acabé con sus planes de boda. d. Salié de la ducha en patios menores. @. Hace poco le detectaron a Carlos un tumor maligno Rectea una conversacién de amigos por WhatsApp acerca de algin tema y escribela. Para ello, utiliza palabras tabu y eufemismos. 8 Subraya los eufemismos y reescribe las oraciones utlizando las palabras tabi que consideres se han procurado evitar. a. Hubo pocos dafios colaterales durante el bombardeo. b. La apropiacién indebida de los temos y otras vestimentas merecia un castigo severo. ¢. Enalgunos paises usan métodos de persuasién.9. Encierra la alterativa que corresponde al eufemismo ue se acerca mas a la palabra o frases destacadas en las siguientes oraciones, ‘A. En la década de los sesenta, los negros se organizaron en un movimiento que exigia el respeto de sus derechos civiles. 2. revoltosos »._ personas de color . affoamericanos 4. morenos B. Lacrisis econémica ha repercutido en paises como Htalia; alli se desencadené un alto desempleo. fa. reduccién de puestos de trabajo b. decrecimiento ©. huelgas masivas d. paro C. Ni las autoridades del manicomio se dignaron a responder por la negligencia en la atencién. ‘a. centro médico — errores . nosocomio — falta de cuidado . posta - descuido 4. residencia de enfermos — errores D. Luego de su terrible actuacién durante el campeonato, lo enviaron a jugar en la segunda division a. calle b. Champions League c._divisin de plata 4. futsal E. Su suegra salié en defensa de su nuera nuera madre de su esposo madre politica ‘consuegra F. Nos quedamos atéritos por sus insultos. 2. mal comportamiento . agresiones verbales . burlas 4. palabras groseras RAZONAMIENTO VERBAL 3 MANEJO Y DOMINO 410. Marca la alterativa de las siguientes preguntas. ‘A. {Cuéles son los eufemismos més adecuados para las palabras BARRENDERO - CALVO? 2, trabajador— pelado ». mantenimianto — ausente de cabello . saca polvo ~ alopecia 4. empleado de limpieza - alopécico B. ¢Cual es un eufemismo que reemplaza la frase subrayada? La ministta de Salud inauguré un nuevo centro ‘para nifios con retardo mental, a. centro de salud b. centro ocupacional . centro para nifos con habilidades especieles 4. nosocomio C. {Cul es el eufemismo que puede susttuir a la palabra subrayada? ‘Se marché de viaje sin avisar ni pagar la multa de mas de mil soles. a. impuesto . pago por mal comportaminto «._sancién administrativa d._ ago por terceros D. ¢Cuél es la palabra tabi que puede reemplazar al eufemismo de la oracién? Los casos de personas que se quitan la vida voluntariamente siguen siendo altos. a. moribundos b. suicidas ¢. fundamentalistas d. deprimidas de vivir E. {Cudles son los eufemismos de las. palabras: VENDEDOR ~ MAQUILLADOR? a. trabajador gratuito — peluquero b. colaborador —terapeuta . ayudante ~peluquero 4. promotor de ventas — cosmetélogo 23RELACIONES LEXICALES LOS SINONIMOS ‘Calixto Garmendia {.:1 El caso fue que mi padre daspach’ dos 0 tres carlas al dputado por la provincia, ‘Silencio. Otras envié al senador por el departamento. Silencio. Otra al mismo presidente de la Replica. Siencio. Por Gtimo, mandé certas a los periddicos de Trujloy a os de Lima, Nada, sefior. El postin lagaba al pueblo una vez por semana, jalando una mula cargada ‘con la valla del coeo. Pasaba por la puerta de la casa y ml padre se Iba detras y esperaba ena oficina de despacho hasta que clasifcaban la correspondencia. ‘Alegria, C. (1963). Calbdo Garmencia. En Duelo de caballors:cuentos y Explora 24 {Qué relacién tienen las palabras subrayadas? ‘elas. Populioos pervanos. Los sinénimos son términos diferentes, pero con un significado idéntico o parecido. Los sinénimos deben pertenecer a la misma categoria gramatical (sustantivos, adjetivos, verbos, ete.) ymantenerlosmismos accidentes gramaticales (masculino 0 femenino; singular o plural 43 27032 persona). Clases de sinénimos a. Sinonimos totales Son aquellos sinénimos con significado idéntico. Ejemplos: + La trabajadora demostré su honradez al devolver lo que habia encontrado. + La trabajadora demostrs su honestidad al devolver lo que habia encontrado. Observemos que honradez y honestidad en este Contexto poseen igual significado, pertenecen a la misma categoria gramatical (sustantvo) y poseen los mismos accidentes gramaticales (femenino y singular). b. Sinénimos parciales Son aquellos sinénimos que solamente pueden intercambiarse en algunos contextos. Ejemplos: + Lacasaes grande. + La casa es amplla. En este primer contexto, grande y ampliafuncionan ‘como sindnimos. + Miprima esta grande. + Mi prima esté ampli En el segundo contexto, grande y amplia no funcionan como sinénimos. ©. Sinénimos oon diferencia de grado Son aquellos sinénimos que poseen un significado semejante, pero con diferente intensidad. Ejemplos: + Mirtha tiene la costumbre de ver televisin hasta ‘muy tarde. Mirtha tiene la mania de ver televisién hasta muy tarde. Aqui el habito se intensfica a una exageracién por algo llamado mania.4. Encierra en un circulo los sinénimos totales de las palabras resaltadas en las siguientes oraciones: ‘A. De tanto liigar en la sala, perdié los papeles al escuchar la sentencia a. avenirse b. querelia c. plitear 4. concilar B. Regresé del trabajo afligido por las deudas en las ‘que se habia comprometido. a. vacio b. apatico c. optimista . apenado ©. Se ha escrito bastante acerca de la crisis econémica global, pero muy poco sobre cémo darle solucién. a. escaso b. sufciente ©. excesivo d. desproporcionado . Era un hombre ruin, que actué con desprecio hacia la vida, corrompiendo al Estado y hundiendo al pais en la miseria a. tacafio noble c. indigno dd. altruista 2. Lee el texto y, segin el contexto de la lectura, scribe dos sinénimos para cada una de las palabras resaltadas. El café es una bebida estmulante debido 2 una sustanciaalcalidea llamada cafeina, que también se encuentra en el 6 y en muy pequefa proporcién en el cacao. La cafeina activa las funciones del sistema nervioso central, asi como de los aparatos respiratorio Y ouiatoro. Actéa como diurético: favorece la clminacién de la orina y aumenta la secrecién de los jugos cigestivos del estimago. poset te} Ordena la lista de palabras sinonimicas y agripalas en el recuadro segin su significado. ecrecer delirio. principiante looura profeso insania novicio aminorer disminuit ‘meat fenajenacion ——_aprendiz Lara Completa los recuadros con los sinénimos de las siguientes palabras: a. ebrio, borracho, .. b. perseverante, firme, . ©. escamio, afrenta, d. vido, afanoso, .. RAZONAMIENTO VERBAL 3 @. ileso, incdlume, .. f. mortifero, mortal .. 25PROGRESO 5. Completa cada par de sinénimos con un grado mayor ‘0 menor al que se indica. ‘temor reprimenda honesto nocivo pereza moderacion dedicacion dolencia demente ayuda angustia dolor jerarquia carcajada viento 6. Reemplaza la palabra resaltada de cada oracién por un sinénimo. Ten en cuenta el context. 2, Eljuez se mostré implacable frente a las sOplicas del acusado. . Sus infulas de grandeza cayeron pésimas a los demés de la clase, ©. El l6brego tinel atemoriz6 a los inquietos nifios del barrio. 4. Se solazaba en el campo, alejado de la rutina dela ciudad. €. Alos poetas les gusta enaltecer a sus amadas. Subraya el término que més se acerque al significado de la premisa, ‘A. TESTARUDO decidido - obstinado duro B, ESTRUENDO rumor — escdndalo — estrépito C. TEMERARIO ‘sad - valiente ~relevante D. ETERNO imperecedero - durable — persistente E. GELIDO helado — fresco fio F. ALEGRE satisfecho — contento - dinémico 8. Observa la imagen y redacta una breve historia a partir de ella. Utliza por lo menos un sinénimo por cada uno de los términos del recuadro. reunién ~inciativa -respeto participacionMANEJO Y DOMINO 9. Encierra en un circu el sinnimo de las premises. 10. Marca el sindnimo adecuado de la palabra resaltada en las siguientes oraciones. ‘A. MEOLLO B. COMEDIDO A. Si te sientes mal, es mejor que te ausculte un a. verdad a. esmerado médic. b, talento b. deferente a. observar b. examine c. esencia . competente . explore 4. recomiende d. precision d. concentrado B. Lo sindicaron como culpable sin haberio @ sabiduria ® bandadaso sentenciado. a. delataron b. incriminaron C. TEMPLE D. INTELIGIBLE ¢. deslegitimaron d, desaprobaron a. templanza a. perceptible C. Las grandes transnacionales pretenden esquilmar b. entereza b. observable los recursos naturales de la nacién. c. madurez c. comprensible a. acabar b. agotar di. prosecucion 4. preciso c. desaparecer d. depredar e. inrépido e. explicable D. Nada ni nadie logra saciar la codicia de algunos hombres. E. HOLGAZAN F. Jocoso a, mezquindad b. anhelo a ee a ©. avaricia 4. hipoctesia b. ireverente b. venturoso E. Espatia expuls6 alos moros de su tertitorio y volvié. sc pSRaEnES c. emotive a ser un pueblo manumiso, 4. estatico 4. hilarante eben br dependents Saeed na . emancipado 4. revolucionario F. Apesar de su juventud, los muchachos discutian G. PALURDO H. ADULTERADO sobre temas enjundiosos. a a abner a. sefios b. complcados b. basto ». fauulento «. esenciales 4. bizantinos c. necio c. mendaz G. Su enfermedad le causé un repentino deliquio que la dejé inconsciente. 4. incipiente 4. jlegal @. distraido fe. putative as maleia, Drintere ©. vomito 4. desmayo |. MUSTIO J. FIASCO H. Le dijeron que era apto para el cargo de intendente a. deteriorado ‘a. depresién de aduanas. ». agostado b. nina iB» Sodas 4 me ¢. extinguido . chaseo a oe |. El trabajo que real para el director fue muy 4. desnutrido 4, decadencia proljoy por eso fe flctado, @. enteco e. final a. dificultoso b. farragosa c. agotador d. minucioso RAZONAMIENTO VERBAL 3 arRELACIONES LEXICALES LOS HOMONIMOS La moneda mas cara del mundo: 2por qué un délar vale $10 millones? {Qué converte una moneda de plata de un délaren a mas valiosa del planeta? Qué puede llevar a alguien a pagar casi $10 millones? Tiene un cidmetro de 4 centimetros y, si se fundieray se vendiera como plata, en ese estado no se venderia por més de $12, La pieza muestra por una cara la imagen dela Libertad, con cabello largo y rodeada por 15 estrellas que representaban los 1 estados que formaban la Union en ese ano, El reverso tiene un guia con sus alas desplegadas rodeada por una corona de guimaldas. Redaccén BBC Mundo. (17 de marzo de 2016). La. moneda més cara dl mundo: .por qué un délar ‘vale USS10 milones? BBC News Mundo. hips Jw bbe.com/mundolnoiias/2016/03/160317_ ‘moneda_primer_dolar_diez_milones_anw Explora Qué similtudes y diferencias observas entre las palabras subrayadas? 28 Los homénimos son términos que poseen signficantes iguales, pero significados diferentes. Clases de homénimos a. Homéfonas Son aquellos términos que tienen e! mismo sonido y diferente esortura, Ejemplos: + Pica el alto en cuadrados. + Agito el tarro de leche. Los términos ajito y agito suenan igual y poseen diferentes significados: alto (diminutivo de ao, planta Reescribe el texto evitando la repeticién 0 redundancia de palabras y expresiones. Usa los recursos de cohesién que sean necesarios. Pedro y Juan eran amigos. Eran amigos desde la Infancia. Juan y Pedro no se separaban casi nunca, ian siempre juntos, pero eran muy distintes. Eran diferentes fisicamente y eran diferentes en el carécer Las diferencias no eran obstéculo para su amistad. Luan era alto y delgado. Pedro era bajo y le sobraban algunos kilos. Pedro decla que no estaba gordo, que estaba fuerte y Juan decta que él si que estaba fuerte y ademés no le colgaba la barriga. Juan era moreno, llevaba el pelo corto ytenla los rasgos de la cara muy marcados, casi aflados, Pecro tenia el pelo rizado, més rubio y mas largo. La cara de Pecro era redonda y con los mofetes salidos y redondos. Juan siempre se refa, aunque cuando estaba deprimido podia estar dias sin hablar casi con nadie. Pedro estaba serio y observaba su alrededor. Pedro animaba a Juan cuando Juan tenia un mal di. Pcl irahajaha en una empresa grande y tenia una novia desde hacia afos. Juan era, en cambio, muy diferente, Cambiaba mucho de trabajo y de novia. Decia que le gustaban los cambios, que necesitaba cosas diferentes 0 se aburia RAZONAMIENTO VERBAL 3 MANEJO Y DOMINO 39