[ga JL? environnement COMPREHENSION LA POLLUTION Comment décrire la pollution ? On peut la désigner en expliquant qu’il s’agit de quelque chose qui géne la nature, la pollue et qui ne disparait pas tout seul. On est en train de polluer tout le temps, consciemment ou inconsciemment. Par exemple, vous achetez quelque chose dans un sac en plastique. Ensuite, vous consommez le produit pour jeter le sac dans la rue. Dans une ville en Inde, on peut toujours trouver des sacs en plastique qui polluent les rues. De plus en plus, on trouve de tout en plastique- les chips, la glace, !’eau minérale etc. En fait, ce probléme est lié a la consommation. Un autre type de pollution, c’est la pollution atmospherique. Toutes les voitures émettent du gaz nocif qui pollue la nature. Le gouvernement essaie d’imposer des lois pour la maitriser mais ce n’est pas facile de le faire. La pollution, c’est un des plus grands problemes d’aujourd’hui. Nous devons tous faire attention 4 ne pas polluer et de lutter contre la pollution. 1. Répondez : 1. Qu’est ce que la pollution ? 2. Nommez deux sortes de pollution. 2. Cochez la bonne réponse : a. La pollution atmosphérique c’est: (i) dans Peau. C) (ii) dans Pair L] (iif) dans la nourriture LJ 112b. La pollution, c’est quelque chose qui: (est un petit probléme, (ii) ne géne pas la nature (iii) ne disparait pas tout seul. c. Dans une ville en Inde, on : ()_ne peut jamais trouver de sacs en plastique. (ii) peut quelque fois trouver des sacs en plastique. (iii) peut toujours trouver des sacs en plastique. d. Il faut lutter contre la pollution car elle : (i) ne menace pas notre vie. (ii) aide a vivre les animaux sauvages. (iii) est dangereuse pour l’homme. 3. Trouvez dans le texte : a. Le contraire de « nettoyer » b. La forme nominale de « produire » b. Un autre mot pour « forcer » ¢, Trouvez un mot qui signifie « ensemble de nourriture et de repas » 4. Dites Vrai ou Faux : a. La pollution ne géne pas la nature ....... b. En Inde on ne trouve pas de sacs en plastique c. La pollution atmosphérique est 4 cause des voitures d. Le gouvernement ne fait rien pour la maitriser 113GRAMMAIRE 1, Complétez les phrases avec les prépositions « A » ou « de ». 1, Ta mére, est-elle préte partir? ! - Mon pére m’a dit .. conduire ma sceur au cinéma, . Aussitét qu’elle était rentrée, elle a commencé ............ faire son devoir, . Est-elle contente . partir avec vous ? . Son meilleur ami a oublié .. venir pour son anniversaire. § . fumer ? y - Ils vont demander a leur professeur ... .. rentrer tot aujourd’hui, ¥ . Aide-moi ! Je ne réussis pas .....« faire ce travail. . Je suis occupé ; je n’ai pas le temps . bavarder avec toi f 2. 3. 4, 5, 6. Est-ce que tes parents te permettent .. 1 8. 9. 0. Tl faut que tu ailles ............ son mariage. ld Remplacez les tirets par la forme convenable du verbe indiqué au subjonctif. 1, Marcel veut que nous . la campagne. (aller) 2, Ma mére désire que j’.. - les leurs du jardin, (admirer) 3, Isouhaite que nous lui... couse des fruits du marché, (apporter) 4. Je suis ravi que vous Delhi cet été. (étre) z d’argent. (avoir) 5. Nous sommes contents que vous ' ... ton devoir. (faire) 6. Il demande que tu... 7. Mon pére veut que le médecin.......... .. ma température. (prendre) 8. Elle ne veut pas qu'il +. la nouvelle. (savoir) 9. Je doute qu’ils ....... .. le compléter. (pouvoir) 10. J*adore que vous .. avec moi a la campagne. (venir) 114 somere congue ter =4 Méme exercice, 1, Il faut que vou: ce qu'il vous demande. (faire) 2, Jai peur qu'il... .eme voir, (ne pas vouloir) . Je suis suprise que iré 3 T que tu, .. tout le monde 4 Ia soirée. (connaitre) 4, C’est dommage que ton fil: te voir cette année. (ne pas venir) 5, Je ai appelé pour que vous .. saa lui dire la vérité. (pouvoir) 6. Vous travaillerez sur ce projet jusqu a ce que vous Ie... . (terminer) 7, Bien qu'il A’heure, il rate lautobus. (étre) .. de Phuile dans la voiture ? (mettre) 8. Ne faut-il pas que nous 9, Est-il nécessaire que le chéque a la banque ? (envoyer) 10. Il est important que vous von la gare. (aller) | 4, Mettez les phrases suivantes au pluriel. 1. Ca suffit que la fille fasse la vaisselle. 2. C’est dommage que tu perdes ton temps. 3. Il semble que tu sois trés paresseux. 4, Je suis content qu'il ait un bon professeur de frangais. 5. Hest nécessaire que jaille chez moi 1156. Il est bon que tu lui écrives. 7. Le gargon ne veut pas qu’il pleuve demain. / 8. J’aimerais mieux que tu fasses de la danse. / 9. Je désire que tu saches ta lecon. / 10. Je regrette que tu viennes toujours en retard. 5. Récrivez les phrases suivantes avec l’expression impersonnelle entre paren- théses et la forme correcte du subjonctif (suivez le modéle). ” Ex. (Il faut) Tu écris ta mére. “ Il faut que tu écrives a ta mére. - 1. (A est nécessaire) Vous restez a la maison. ‘6 2. (Lest essentiel) Je vais au lycée. 3. (II vaut mieux) Nous savons oti tu vas. . 4. (lest important) Ils ont assez d’argent avant de sortir. 5, (Il faut) Tu es a la maison avant onze heures. : 6. (Il serait bien) Tu te léves 86h. 1167, (est utile) Nous finissons cet article aujourd'hui. 8. (lest indispensable) Vous envoyez cet article avant demain. 9, (II faut) Ils voient ce beau film. 10. (Lest important) On a assez d’huile avant de partir en voiture. 6. Mettez les phrases suivantes au négatif. 1, Tout a changé ici. 2. Je regois toujours des lettres de mon cousin. : 3. Elle dit quelque chose en partant. 4, Tout le monde vient me voir. 5. Ilva acheter beaucoup de ce magasin. 6. Ils vont inviter tout le monde a leur mariage. 7. Il vient toujours avec son petit ami.8. Tout est intéressant, / 9. Tous sont allés & lexposition. f 10. Elle est déja préte. f / 7. Mettez les verbes en caractares gras aux temps qui conviennent. , 1. Elle viendra si tu’... (inviter) / . En... . Sij’. - par Lyon, nous sommes allés voir nos cousins. (passer) ? -. de argent, je t’en aurais donné. (avoir) v a Taise. (@tre) . Ia passé sa journée sans ..... (manger) is 2 3 4, Préparez-vous pour que nos invités..... 5 6. . Nous partirions demain si tu....... .. les billets. (avoir) 7. Nous .. ... Vous Voir la semaine prochaine. (venir) 8. J alors je me suis endormi. (trop travailler) 9. Hier, elle .. la maison de bonne heute. I accesses trés beau. (quitter, faire) 10. Nous... 1a, mais nous vous n’avons pas vu. (étre) 11. Eric proménera le chien quand il...... .-ducafé. (rentrer) _ 12, Des que nous .. «une décision, nous la lui avons dite. _ endre! (pr Vey 13. Seras-tu au café quand nous y \ 14, Je veux que tu .. 4 Marseille. (aller) 15. As-tu fini l’histoire que tu ...... hier ? (commencer) §9g, Mettez les phrases dans lordre, 1. voirtwil/me/faut/viennes/que, soe? je/suis/que Wheure/contente/l/vous, 3, acheter/des/ma je/roses' mere/vais/pour. 4, veux je/me/expliques/I"/que/tu. 5, dwnous/soir/travaillons/matin/au. 9. Corrigez les six fautes dans chaque phrase. 1. Julie m’a prétée 10 €. II faut que je lui les rends demain mais je n’aura pas de l’argent. Que devrais-je fais ? 2. Valérie m’ai invité pour sortir. Mais je ne peut pas l'acceptée. Je ne sais pas qui fais. 3. Pourquoi tu n’organisez pas une boum chez te? Tuas pu inviter tout les amis et nous s’amuserons bon.4. Mon pére préféres que Mare vient manger avec nous mais Marc veut tudig ce soir alors nous allerons sans i! au restaurant de la quartier. 5. Ma institutrice est étonné que nous comprenons tout. Elle avais peur que nous échouons aux examen. CULTURE ET CIVILISATION 1. Reliez les phrases : A B 1. Protéger (a) insomnie 2. Les voitures (6) qui peut étre bu sans danger 3. Potable (c) réutiliser 4, Recyclage (d) l'environnement 5. Yoga (e) polluent 2. Complétez 1, Il faut réduire le ... .. de Peau, 2. Protéger I’. .-. ¢’est protéger notre source de nourriture et d’eau potable. 3. Nous ne pouvons pas survivre plus de quelques minutes sans .esscco....-- 4. La... ++. ¢’est la varicté des espéces animales et vegétales. 3. Dites vrai ou faux 1, Il ne faut pas faire de sport collectif 2. On doit réduire l’usage de l'eau et de Pélécticité. 2.0... 1203, On doit réchauffer la terre 4, Tout ce que nous mangeons et buvons provient de la nature. 4, Chassez l’intrus, 1, Conservation, protection, gaspillage, réduction. 2. Le gaz, l’air, l’eau, la nature. 3. respirer, boire, polluer, manger. 5, Répondez aux questions, 1, Que ¢a veut dire par proteger I’ environnement ? 2. Quels efforts peut - on faire pour protéger notre planéte ? 3. Comment contribue-t-on au réchauffement de la terre ? 4, Qu’est ce que la biodiversité ? 5. Pourquoi doit on préserver la biodiversité ? 6. Que faut-il faire pour sauver notre planéte ? 121 a a a ane ee nena ave ee ee7. Nommez deux choses qui polluent. EXPRESSION ECRITE (Faites les réponsesdans votre cahier) 1. Ecrivez une lettre a votre cousin sur la pollution et ce qu’ on fait pour la protection de l’environnement. (80 mots) 2. Préparez une affiche sur le recyclage. 3. Dirigez un message a votre ami I’ invitant 4 une soirée. (30 mots) 4. Remettez le dialogue en ordre. + Le football et en Angleterre ? + Ilya le football et le criquet en Angleterre. + Et vous, quel sport faites-vous ? + Je fais le cricket. Vous faites le cricket toute l'année ? * Quel est le sport national frangais ? + Non, seulement en été. En hiver, on joue au foot. 122