© Pregunta1 ia cas02 Mario debe reatzara dscusén de su ariculo de revision. pero tlene dudas sobre qué informaclén consderardebido aque anno tiene claro la funconalidad dela seciondiscusion, Lego de leer el cos0, marca Is alternative segin corresponde, nla dacusiénse debe. Jos resultados ebtenicos ‘ocular opciones de respuesta m ® sisemaccar Sint © cvsnaer O brevet© Preguntas (4a cas01 Maria estusa a carrera de Ingenieria de Minas y su tema de investigacin para suarticulo es sobre "la ftoremediaciin en Felaves mineros. Elana lefdo ls cinco artculos seleccionados yen eos ha detectado ideas comunes y lferentes entre los autores, informacion que debe organizar en la secon resultados, peo no ene claro come hacerlo, zQué le recomentarias? Luego de leer e caso, eee siguiente enundado y marca la aternatvasegun corresponde. Ella debe estructurersu____paraorientareldesarallo de el cual sustenta el tema de investigacién, (Ocular opciones de respuesta = ® mova conceptual ymarco eco © cic titi y mare tea © marco rexce nde tesco © ‘nice tein ymopaconcepus© Preguntas Gm cax02 Mario debe realizar a lscusién de suartculo de revision, pero tiene dudas sobre que informacion consderar debido a que aun no tiene clara la funcionalidad de a seccion dscusion, ‘usego de ler el caso, marca la alternativa seguincorresponda, ‘Delos resultados obtenidos. en la dscusion se establece a seleclonados para la eaboracion de aticulo de revision. ‘0 no concordancla entre ls autores de os estudos (Ouultar opciones de respuesta = ® msodtoa @® conetson © reunion © concortanca& rregunta | — Relaciona las canceptas, segiin corresponda: Mensajes. Respuestas enviadas Matriz de consistencia Permite comprender y evaluar la coherencia y conexiéa, lagica entre las secciones de la Investigacion, Blog Esuna herramienta virtual para la difusion d= conocimiento cientifico. Comunidad cientiics Puede establecer criterias eficientes de calificacién y ccontroles efectivos de calidad en las Investigaciones. Revista clentifics CContiene articulos cientficos y de revision,© Pregunta 4 ‘Lee el enunciado y marca verdadero 0 falso segun corresponda. Los blogs producen revistas cientificas.wy rissunes ce caso2: {ests ha logrado culminar su aticulo de revisién bibliogréfca y deses publicarl, pero no conoce por qué medios o espacios podria difundir. Luego de leer el caso, marca la aternativa segtin corresponda. Existe un medio online, que se actualiza constantementey 4] puede recibir permanentes comentarios sobre lo publicado. Este medio de difusion ‘Ocular opciones de respuesta ® sesessocates comunidades centnas © revista enn OvO Pregunta3 Leet emncndoy mara atenaba sgn conespond, tntasectn seresponde sl ropstoy pregunta de a investgain ‘ocutar opciones de respuesta = ® bosresatacos ® dvsauson © sweeten emsca © corieson© Preguntas ep Gora veneavargadas as todas as secclones de su arco de resin bloga, peo fat las conclusions. pace la cual bene clas eas. pero no sabe com organiza. Lungedener al caso marcas atematvasesincoesnoncs bah evidencing que os resultados desu raisin esti alineados lprepést de investisacn Lo hecho por Gabriel {aque pate dela concusoncorespande? ceuaropcones derespuesta = @ resets roest et mre er © sents rote des dcene © reves rote de mestancin © sess a propio de tonsa© Pregunta 1 Ce) caso2: Mario debe realizar la discusién de su articuls de revision, pero tiene dudas sobre qusé informacion considerer debido a que atin no tiene claro la funclonalidad de la seccion discusién, Luego de leer el caso, marca la alternativa segin corresponda, nie discusién se debe los resultados obtenides. Ocuitar opciones de respuesta ~© Pregunta1 ara caso2: Mario debe realizar la discusion de su articula de revision, pera tiene dudas sabre qué informacion considerar debido a que an no tiene claro la funcionalidad de la seccion discusién Luego de leer el caso, marca la altemnativa segiin correspond, nia discusion se deve los resultados obtenidos. Ocultar opciones de respuesta =© Pregunta5 Lee e! enunciado y marca la alternativa segin corresponds. 2CuSl no correspond a la estructura de un mapa conceptual: Ocultar opciones de respuesta = © ssorganzacn detaformacn eda por nls O wreceres (© statin se ainrrnnson present de mane tial © relates otérines de nce© Pregunta 2 4a aso 2: Mario debe realizar la discusién de su articulo de revisi6n, pero tiene dudas sobre qué informacién considerar debido a que atin no tiene claro la funcionalidad de la seccién discusién. Luego de leer el caso, marca la alternativa segin cortesponda Ena discusion se debe los resultados obtenidos. (Ocultar opciones de respuesta ~Q Pregunta 3 Lee el enunciado y marca la alternatia Seguin corresponda, El resultade que permite sustentar tedricamente el tema de investigacién, se reiere a: Catarepdanes de epuests« ® wivoenarnia © womens © Hear teirko © toropsst de imvesiacén© Pregunta 5 Lee el enunciado y marca la alternatva segtin corresponda. {Cul no corresponde a la estructura de un mapa conceptual?: Ocultar opciones de respuesta « @) 12 organizacion de la informacién se da por niveles © résenes © tzierarquia de ta informacion se presenta de manera vertical © Palabras o términos de enlacecaso 2 ‘Mario debe realizar la discus de su aticulo de reisin, pero tiene dudas sobre que informacion considerar debido a {que adn no tene claro la funcionalidad de a seciéndlscusién, Lego de eer el caso, marca la alternathva segun correspond ‘De os resutados obtenidos,en la discusion se establece Ia ‘no concordancia entre os autores de los studios seleccionados para la elaboracion del articuo de revision. ‘Ocultar opciones de respuesta ® wetodstga © coneortncia© Pregunta 3 (4sa Lee el enunciado y marca verdadero o falso segun corresponda. La secci6n discusi6n del articulo de revision bibliografica esta compuesta por tres aspectos. @w) Verdadero oe FalsoQ Pregunta 4 ara Lee el enunciado y marca la alternativa segtin corresponda El resultado que permite sustentar teéricamente el tema de investigacién, se refiere a: Ocultar opciones de respuesta ~ @® mapa conceptual Marco conceptual © marco tesrico ® El propésito de investigacién© Pregunta 5 ara Se presenta la siguiente imagen: Conctusiones| - La seccién conclusiones del articulo de revisi bibliografica esta compuesta de: Ocultar opciones de respuesta ~© Pregunta 2 Lee el enunciado y marca verdadero 0 falso segiin corresponda La secci6n discusion del articulo de revision bibliogréfica estd compuesta por tres aspectos.© Pregunta 4 GE Relaciona los conceptos segiin corresponda. Relaciona los conceptos con la descripcién que corresponda: Mensajes Respuestas enviadas Resultado ‘Muestra datos organizados y sistematizados. Discusion ‘Muestra la concordancia o no de los autores con los resultados obtenidos. Conclusion Responde al propésitoy problema de investigacian, Matriz pare deserrollar el marco teérico Es una herramienta metodolégica para construlr el marco teorico.© Pregunta5 La revista clentifica de la Universidad Privada del Norte se denomina: Ocultar opciones de respuesta « @® Revista de Desarrolio Sostenible Revista de Sustentabilidad y Ciencias Sociales eo Revista de Ciencias Sociales y Sostenibilidad ® Revista de Sociales y Sustentabilidad© Pregunta2 Lee el enundiado y marca verdadero o falso segtin corresponda Las comunidades cientificas estan ligadas preferentemente a instituciones de educacién superior.| © Pregunta 2 ae aso2: Fabricio y sus amigos estén investigando el marco legal sobre las reas naturales del Pert. £1 esté elaborando el marco te6rico de la seccion resultados de su articulo de revision, Un amigo de Fabricio ha realizado un organizador visual para tener un panorama general sobre cémo abordan el tema de investigacion los autores de los antecedentes del articulo de revision. Luego de leer ei caso, marca la alternativa Segun corresponda. Fabricio observa que su compafiera Leticia ha elaborado una matriz para registrar los principales hallazgas encontrados en los diferentes articulos cientficos seleccionados. ;Qué matriz esta utizando Leticia? Ccultar opciones de respuesta = @® wawrz para la veriticacion de citasy resultados atrde edaclén para las concusiones @ wotsiz para desarrollerel marco tesrico © waena se seleccion ae nfrmaion de as arceuosQuestion 1 nee int eran car al conc sear “ark un profesoralpreigos, coro porter una conic comer ® Prerece Formav eesost @ sorcrpvorsuane O ervsca recor © tenis prea Question 2 {Rebs pundelagr seus el i? Ee ser carect © esr wprepsto de vie ys oetves cue seis ogar @ tecrse'aipertnia el ate © conseer ms emecionesy upearlas © reer natvaconesersQuestion 3 La metodo SMART sive para ® togar erento @ conart mayor proucivdad © sxvresrctjetves de manera intligente Question 4 Ee una metodolagia dean's que noe peniteidetficar ls factors ertrrozeintamor que pueden afecarel sta daruesto desatola personal O rom © rover Farmaco Presa © ovjines vse © wiry isinQuestion 5 Desafortunadament, muchos jovenes ve sin rumbo, recorren caminos sin saber a donde van, dando was en drculo, exravindose o llegando a lugares queno desean. Es ue no tienen definids: ® sowie ova mroyes profesion! © objetivos sae © Wisin yin soa Question 6 En qué desiaco frente 3 mi equipo detrabso2, es una pregunts que se puede realizar pars conocer ms ® cveviates © ersiers © operaniades © dmenazsQuestion 7 Son carencias de habilidades para desarrollar actividades de manera efectiva,Question & -elecons ed une des concept seein correspond Prompts Culminar primer semestre dea carrera de Adronisraean con un ues renimienc, corsideranco un pomedio ponderad de 17. Parcpar ens eventos academies relacionados con mi carrera de Ingenieria busily 2taleres de crecinientoperscral durante este ealiarpréctcas prearofesinales para empl y poner en prtica ‘re conecimientca con relacin ami carrera de Pscalag’ Culminaemicarerauniverstara en cnco ais, eprebarco ‘xiaetoromente los 10 semester que corresponden ati carrera. do srqatecuray Urano, specco TemporalQuestion 9 i i ac i aN i i i i i NON O ne @ ive Question 10 Losobjetivos pensadosy razonados, es decir, planteados de forma inteligent, se basan en el modelo cuyo acrénimo inglés es:{alfezcon frat enna 1762316 41) ee pete ee rest op Ponsa Pregunta 7 © < O potcver scones ee aica al Eva 1/8232) BB Use prmiclnes de preguntas paren después dela fecha deentrega dl evatadion Pregunta 8 Pregunta 9corresponds a detectar la coherencia logica des2 punto Pregunta 2 cas02 Marco an © Fore pubcar su Para poder aplicar acciones correc po mente delimitade tura IMI ‘abajo en una revista indexada C2 puntos —_—‘iternative segun corresponda 1a lavestigaciOn se ubica en la seccion:joy Marca fa alternativa segun corresponda. po han culminado la redaccion de su articulo de revisi6n bibliografice. Es momento ‘ifunditio a través del correspondiente proceso de seleccin. 250. marca [a alternativa segun corresponda. Fequieren un medic de difusion que exija una evaluacién previa del articulo pera medio es:¥ marca verdaders-o faiso segun: corresponds. Ey marca Ia alternativa segun corresponda mite evidenclar los procesos metodol6gicos de Ia investigacién y ad ‘operacionalizaci6n de variables ceptualcomo elaborar algunas secciones del-articuio, ‘segin corresponda. = -sistematizacion de la informacién seleccionade en base aPregunta 5 Pregunea CBieho gree saber arene © essa cena © om © priests © Pinnaver Preguntas Pregunta2° Pregunta 10 Preguntas Pregunta 10‘ : (acaba meadoigha eu aj ds Pregunta 2Pregunta 10Pregunta7 E siguiente concepto orresponde y El medio de difusion de investigaciones que ha penetradoen todos los ambitos del conocimiento y estratos dela sociedad, y su presencia crece debido a su facilusoy aplicacion es:Pregunta 8 ee el enunciado y marca la alternativa segin corresponda Mésimoy su grupo han culminado a redaccin de suarticul de revisi6nbibliogéfica. Es mamento de pubiar pena través del correspondiente proceso de seleccién Luego de leer el caso, marca la alternativa segun correspond Maximo y su grupo requieren un @ feces socies io de fusion que exija una evaluacion previa de articulo para su aceptaciény publeacién ® Pina wed © Bice © Fevisa cones Pregunta 9 Jos y sugiere aspectos paralcee ele hel Pregunta 1 ‘Alrevisar el siguiente caso: juan esta redactando su articulo de revis iene claro algunos criterios de como elaborar algunas, Luego de leer el caso, marca la al Juan ya tiene redactadas las est on bibliografica bajo la estructura IMRDE ones del articul tegias de busqueda d praltima vez 22:36:Hee el enunciado y marca verdadero o falso segin corre: iss comunidades cientificas pueden establecer criterios eficientes de calificacién y controles efectivos de calidad efg Respuestas enviadas Conclusion. Estudios futuros Deficiencias encontradas(Bena estudia la carrera de Administracin y su tema de investigacion para su articulo es sobre “EducaciOn irl Fivela ie aprendizaje significative”. Ella ha leido los cinco articulos seleccionados y en ellos ha detectado ideas COmUnESyE diferentes entre los a: icin que debe organizar en la seccin resultados, pero no tiene claro e6me haeeHam éQuE le recomend: LuegoPregunta S Lee el enunciado y marca la alternativa segun corresponda. La justificacion de la inv Blige al menos una respi se ubica en la seccior| tsuna pagina web donde. a se van afiadiendo entradas cronolégico inverso. Es el competidor mas cercano de Google Académico y hay un valor! diferencia: es que el primero realizal Bd os, en donde es 9 informacién clenté[Lee el enunciado y marca la alternativa segin corresponda, Para la estructura académica de la seccién Conclusiones se utiliza como estrateg) permite responder al propésito y problema de investigacién RepeeesenconciionesOR as 6a) ee preguntas sparen despus de fed neg de nec es secre igs prt elec eac en mrcotnsen tos acarga de mad verdesJL imagen mostrada corresponde a Determinar la efectividad y utilidad de los microorganismos para el control biolégico de plagas en la provincia de Pichincha cantén Quito en el periodo de Julio- Octubre 2017 @ tosamecoeres evescado y marca la alternatva segin corresponds. 8 partir del ani organizacén y erarquizacén dela iformariénselécionada de os anos centiioseas preguntas aparecen desputs de a fecha de erreza cd a valuacén O v0al propésito y problema de investigacin. trig de redaccién para las conclusiones seccion Conclusiones ipresentar los principales resultados y consecuencias de la revision bibliografica ‘a matriz para desarrollar el marco teéricoA i fa) "1 fy) | an a al vere/ lena estudi la carrera de Administracion y su tema de investigacion para su articulo es sobre |) SB aprendizale significative”. Ela ha leido los cinco articulos seleccionados y en ellos ha detect “Educacion virtual y niveles tado ideas comunes y Siferentes ehtre los autores, informacin que debe organizar en la seccion resultados, pero no tiene claro coma hacerlo. | QUE le recomendarias? I | Litego de leer et caso, marca la alternativa segin corresponda, Elena presenta como parte de sus resultados una tabla, que responde alEs ef resukado principal a (0) HS) reo concep D bere mite Pregunta 9 £€ el enunctPregunta 10 Lee el enunciado y marca la alternativa segtin corresponda. La seccién resultados debe responder a: ) 10s objetivos de investigacion Los antecedentes de investigacién e Al propésito y pregunta de investigacién ® Amaro tesreoOA ndisckdowscom + @ © A ndisckooardcom + @ Pregunta 7 lnc temic Seg Len 202) se frmutan renal wobojo de nvestinlin ecomendcines para saver pelea (ered see aspeces para nucies Invetgnciones Enese send relacona as ee eacerisiae ms importa doe menace Pernt interpret y compara los Forman pare de estas tenis en a ivesiacn conciton Marco tesco ‘se popanen pra suet wa de mvestgscén nud farce serncan mesa alae xganasesy ‘inemstzador dolor ert cleesonador compara ies estas dels autores ® ® o < Defence encore °© Prpste Peegunca « PreguntasPregunta 6 © semen cents Pregunca & Ae © ea nenave Pregunta 9 ® continPreguntas @ wees © corousen © rowtaies O vrvetucitn Pregunts 10 © weet cmPreguntas Lagi enter ‘ata kpc ent oan anc eng Ow Ou © mie pioen © mato sinronPreguntas @ sina wie © Arcsstoy epee eimenpin © termes © serajeton servers imetpin Preguntas @ vers O vicite © wrteen © conten Preguntas Ossie © tePreguntas syaspupo ecient Qt pty tier es Ea pcan ei dan ein © reson © omnate (orem © wen Pregunta7Pregunas tanta spaeeinin sein alo deen pereneaseeestatea) [4] [2] ‘Mapa conceptual Oras © wots © ome © wasn| reste ‘ri oon napa @ 0 O evcesence @ stones © wore reguna 10 “merce enna ron rte dec gape rao © ren scene orton © retinue © cotinine © Prowse