DD aprendamos aigo nuevo Todas las personas tenemos suefios y metas que deseamos alcanzar, sin importar la edad © el momento en que nos encontremos. Pensar en nuestro futuro es algo que todos hacemos. Durante la niftez, solemos fantasear con actividades semejantes a las que realizan las personas que consideramos importantes: “Cuando sea grande, quiero ser..”. Conforme crecemos, nos imaginamos el futuro con menos fantasias. Nuestras ¢SABIAS QUE...? En los grados anteriores de Secundaria tuviste la oportunidad de dar los primeros pasos hacia la Planificacién de tu proyecto de vida. Ahora Fecordemos que este es un plan mas o menos estructurado, pero sujeto a modificaciones, que cada persona hace para enfrentar el presente y plantearse un camino al futuro. Ce ea ae eg eee Tercera ee eas aera ee ee Tee COTS eae eee eee eee ee eee! eee Ce metas y suefios van tomando forma, pues nos conocemos més, tenemos mayor capacidad para decidir y reconocemos con mayor facilidad nuestros intereses, habilidades y Posibilidades. USANA SUNN nf GUINEA rays ayAMrn (RATER yA hI n yooTMN TINS tashe Av MALE STA UA COLTER gs Estos intereses no solo se refieren a un futuro lejano, sino que te dan informacién sobre lo Que te gusta 0 no, asf como acerca de tus preferencias. Ademés, influyen en las intenciones y metas actuales y futuras que te Plantees, determinando, a la vez, la eleccién de actividades ue se orienten al logro de tus metas. Recuerda algo importante: las decisiones que tomes en el presente determinarén en gran parte el futuro que tendré:Este proyecto organiza tu vida con el propésito de que tus actividades y el uso de tu tiempo estén orientados hacia el logro de tus metas. Asi, quienes tienen un proyecto de vida no estan esperando to due les llega, sino que lo buscan activamente y ponen empefio para lograr lo que se proponen. Para ello, es necesario priorizar intereses y combinar descanso, distraccién y responsabilidades, asi como tomar las decisiones necesarias que te acerquen a tus metas. Depende de ti ponerte en accién. Proyectarse en el tiempo es una capacidad que solo la poseen los seres humanos. Sofiamos qué deseamos ser y, en esa medida, vamos definiendo metas a lograr. Sin embargo, pocas veces nos detenemos a reflexionar criticamente en como llegaremos a hacer realidad ese suefio; es decir, no reflexionamos en torno a aquellos valores que subyacen a este proyecto. Debemos identificar la ccoherencia entre lo que planificamos y el tipo de persona y'ciudadano que pretendemos llegar a ser. 3. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CONSTRUCCION DE TU-PROYECTO DE VIDA La formulacién de un proyecto de vida esta influida por diversos factores, personales 0 de contexto, que van moldeando y mostrando, poco a poco, las posibilidades y opciones entre las que podras elegir. Estos factores son: A. Factores personales ‘AUTOESTIMA POSITIVA Te permitira plantearte metas realistas, te dard confianza para lograrlas, te hara sentir que eres merecedor de cosas buenas y te ayudara a persisti, a reconocer tus capacidades y potencialidades, etc. -ASERTIVIDAD Para hacer frente a las presiones y no dejarse intimidar, defender ideas sin agredir © pasar sobre los demas, aceptar errores y corregirlos, y aprender a servir y ayudar a los demas metédicamente y con voluntad. ‘opcién pensandola bien y relacionand © Problema. Asimismo, proyectandose a las Consecuencias, positivas y negativas, Personales y colectivas, sin perder de vista nuestros propésitos, : En sintesis, es Tepensar lo ue se desea lograr y los medios para hacerlo, dejar de lado las metas mayores, c és ase B. Factores de contexto Se refleja en el interés que muestran tu familia, {05 amigos y las amigas o el bartio por salir adelante, vencer tas dificultades, superarse y tener mejores condiciones de vida. CONDITION SOCIOECONGMICA Puede influir en la eleccion de tus metas, pues un escenario econémico critico en la familia podria determinar algunas limitaciones en tus aspiraciones Profesionales u ocupacionales.{in foleto Geri le cocina donde quiero estudiar, équieres ‘CONTEXTO CULTURAL verlo? Si bien los padres desean que sus hijos e hijas se desarrollen, esto no significa lo mismo para todos. Para algunos puede consistir en el logro de una profesién, Y para otros la obtencién de un trabajo, entre otras posibilidades. Las expectativas culturales se transmiten y pueden influir en las decisiones, estoy apurada... tengo" que salir, muéstrale 2 tu papa. Cuando las familias y los amigos se apoyan, buscan el bien comin, se respetan y procuran que todos se desarrollen. Este contexto promoveré determinados valores en sus miembros y sera el marco phphier desde donde escogerés tus intereses y construirés tu proyecto personal. Sli ered Realiza en tu cuaderno las siguientes actividades y responde | ‘© Analiza cada uno de los factores personals surrasa rear tw 10) 168 Prev, ri rete ama