Page —T Examen Pessais NT Lycee Anisze Privée tif Sujet | Classe : 25MB Matiére : SI 2011-2012 £410 _Durée : 2h - _ PONT ROULANT 1- PRESENTATION DU SYSTEME Le pont roulant est un moyen de manutention indispensable dans bien des secteurs industriels. Les centrales hydrauliques, es constructions navales, (armement, les cimenteries, la sidérurgie, les usines dincinération dordures ménagéres ... sont autant dexemples qui témoignent de lutilité de ce moyen de tevage et de transbordement. Ces appareils permettent, au moyen des mouvements de levage, direction et translation, de déplacer ou de transborder une charge en tout point dun volume parallélépipédique. i+ ommae 2- FONCTIONNEMENT : Ce pont roulant se déplace entre deux fins de course: 55: fin de course gauche, % $7: fin de cours® droite, Ces fins de course ont pour but de couper le courant de la bobine de commande du moteur correspondant au sens de déplacement. La montée et la descente de la charge P sont également limitées par les fins de course ‘ $6: fin de course montée : 4 SB: fin de course descente Les commandes des déplacements sont assurées par une boite a quatre boutons. $1: commande le sens D (Droite), 4 $2: commande le sens G (Gauche), $3: commande la montée Mo (Montée), S4: commande la descente De (Descente) ;2/10 Page Examen Vessais: VT Lycée Anisse Privee 0 | Sujet | Classe : 25MB Matiére : SI 2011-2012 Durée : 2h_ ANALYSE FONCTIONNELLE DU USYSTEME _RESSOURCES A EXPLOFTER : Présentation et fonctionnement du systéme - page 01. “Analyse f fonctionnelle a 5.5 pts | Sur le document DREP 01- page 04 1. Enoncer le besoin en utilisant le diagramme béte a corne. 2) indiquer la nature de la matiére diceuvre & transformer et la nature de la valeur ajoutée, 3. Compléter U'actigramme A-0 en se référant aux propositions données. sur le document DREP 02- page 05 4. En utilisant les données proposées, complétez le SADT niveau Ao LE DE LA CHAINE D’ ENERGIE E —_— - se Etude du moteur M1 {16.5 pts RESSOURCES A EXPLOITER : DRES 01 - page 9. On désire rénover U equipement électrique du moteur de déplacement du palan (D - G) et de choisir de nouveau les contacteurs. Sur le document DREP 03- page 06 1. Effectuer le choix de U'appareillage pour le moteur Mi et définir les différentes caractéristiques de ce dernier 2. Completer les schémas du circuit commande et du circuit puis: : "ETUDE DELATRA DE LA TRANSMISSION D’ENERGIE ie Tache 1 ES Dessin du crochet de levage ne / 6 pts nce. pi RESSOURCES A EXPLOITER : DRES 02 - page 10. Dans le but de reconstituer le dossier projet du crochet de levage, on vous demande de compléter les dessins de définition. Répondre sur le document DREP 05- page &Page amen dessais : TyeGe Anise Pree S719 | Sulet | Classe : 25MB Matiére : S.1 2011-2012 Durée : 2h | | | | 1 ETUDE PARTIELLE DE LA CHAINE D’INFORMATION [[Tache 1 }——{_ Etude de la chaine de traitement RESSOURCES A EXPLOITER : Présentation et fonctionnement du Senay page i ey 2 pts Jd On désire imposer quelque priorité sur te fonctionnement du circuit de commande du pont roulant selon les conditions suivantes © si par erreur U'on actionne simuitanément $1 et $2 la priorité est accordée au sens gauche G; ® si par erreur (’on actionne simultanément $3 et $4 la priorité est accordée a la montée de la charge P_ Mo; siles quatre boutons sont appuyés toutes les commandes sont annulées. q yr 2B 22 Répondre sur le docurnent DREP 04 - page 07. 1. Compléter te tableau de fonctionnement du systéme par les valeurs logiques 0 (arrét) ou 1 (Marche) appelé la table de vérité,Bai Classe Duré { DREP 01 DOCUMENT A RENDRE | | Wessais: NA Lycée Anisse Privée 2SMB— Matiére : S.|_ 2011/2012 Page ran DREP La béte a cornes (a compléter) - Lo | Nature de la matiére d’ceuvre et de la valeur ajoutée - 1. Quelle est la nature de la matiére d’ceuvre a transformer 2 Cocher la bonne réponse Matiére Energie ; “| Information. 2, Quelle est la nature de a valeur ajoutée ? Cocher la bonne réponse : Transformation ; |) Déplacement ; | Stockage. | L’actigramme A-0 (a compleéter) - ......../7.5 pts - Les propositions Ordre de commande ; Charge déplacée Charge a déplacer Energie électrique Pont roulant Déplacer une charge | KKAKKSK¥ Carte électronique Ad [Page — Examen d'essais : N°T Lycée Anisse Privée | Nom 5/4 DREP Classe : 2SMB Matiére:S.1 2011/2012 PRRTNT Secseneensss: 140 Durée : 2h Groupe : DREP 02 DOCUMENT ARENDRE | SADT niveau AO (a completer) - eal 2 pts = SADT niveau AO ss po} Consignes —+ eases wimesnes de topérateur Ordres Gérer énergie Les propositions Crochet; Charge déptacée; Pupitre opérateur; Charge a déplacer; Energie électrique : 3x 400V -50 Hz; Détecter l'information de positions; Capteurs fins de cours; Traiter les données. RLNKASASPage Examen Qessais : N4 Lycée Anisse Privée | Nom S19 | PREP | Classe: 2SMB_—Matiere: S.1_ 2011/2012 | Prénom Ls Durée : 2h Groupe DREP 03 DOCUMENT A RENDRE Etude du moteur M1 (a compléter) - .16.5 pts - 1. Effectuer le choix des contacteurs KMt1 (D) et KM2(G) | Plaque signalétique du moteur M1 se £90 YR] Tension 4 Puissanee du moteur Puissance Nominale absorb: [[Rendement nominale n(en %) imentation du moteur U intensité consommée du moteur Couple utile nominal Cu (en N.m) Référence du relais thermique Sem) Référence des fusibles “Référence du contacteur KM1 Référence du contacteur KM2 2 Compléter les schémas du circuit commande et du circuit puissance Circuit de puissance | | “t ‘ kKMa a " ~ Circuit de commande _Lycée Anisse Privée Chaine d'information (a compléter) -......./2 pts - 1. Compléter la table de vérité Page Examen @essais: N't i DREP Classe : 2SMB Matiere :S.1 2011/2012 Zi 19) Durée : 2h Groups: | DOCUMENT ARENDRE | err st | $2 | $3 G | Mo | De[Examen @essais:N°1 Lycée Anisse Privée [Nom Page : < $/ 10 DREP | Classe : 2SMB- Matiére:S.1 2011/2012 Prénom 81 10 —_ | durée : 2h Grolipe 2 essearmeccroceys DREP 05 [DOCUMENT ARENDRE | | eee eee | Dessin du crochet de levage (a compléter) ./6 pts + Representez a échelle 1: 1, la piéce reperée par : (piéce A dessiner) en: Vue de face en coupe A-A Yue de gauche Yue de dessus (Représenter les formes cachées) | | --Page Examen d'essais: N1 Lycée Anisse Privée 3719 | PRES | Classe : 25MB Matiére : S.1 2011-2011 Durée : 2h Commande de moteurs & cage ~ Démarrage direct Choix des constituants pour commander, protéger et sectionner le moteur et le circuit ‘Température ambiante = 55°C Service ininterrompu, temporal Choix de l’appareillage > ou Intermittent jusqu’a 30 cycles de mancuvrefheure T Prot i Comeacten Relais thermiggve —— - | Morenr : a Wain T seentonmean | Seclionncur i tripolare | triotairw diperenniet | Sifimibiesakt | Seettonmeur | iste Ref oe Fa loxas | LRE-DESO6 2-806 LR2-DI3X6 4 loxs8 GK2-CFO7 Luo0G0 [i622 [4 [Oak | LSt-paeat | GkchO? iene [2s [ote [useoaer loner | LR2-D1308 4 o {10x38 | LS 25 1R2-D1310 I 6 Bj toxan_ R2-D132 LR2-DI314 LR2-DI316 LR2-D1321 cioas [una Leipes | GR2-D1322 10938 Leros2 | LR2.02385 VaNSI CKO eros | era-na3se [38.3 tins exer | Lerbae | LR2-D3355 3 cwcrs0 | | Lea pass? 1LR2-D3357 t ftz-05389 8. Lre-pas6r 55 1R2-D3363 | 63.80 | 80 pKiem23 | GK3-EF80 uR203368 | 80...93 [ioe DRI-FR23amen d'essais : N17 Classe : 2SMB Durée : 2h Lycée Anisse Privée Matiére : Sb 2011-2012 Crochet de levage Piece a dessiney~ Dessin d’ensemble a Echelle J Pléce & dessiner COUPE A-A