‘CAPITULO XVI LAACCION TUTORIAL DESDELA PERSPECTIVA DE LA COLEGIALIDAD ‘Lourdes Martinex Reina Coondinadora Departamento Orentacion ‘Carmen Prada Garcia Universidad de Malaga ‘Son maples los fsctnes qu conrbuyen 2 generar ene profesorado de Secandara un aoconcept profesional mss omenosaljadode laconcepeion ed ‘ative ampli, ict, iategradora y Mexble que subyace en la labor trial ‘Sortutosaen laenseanzaesalgomasqueserprofesraasecas.o especial tent cual materia, Serio suponereconoce la identiad loka, ttl yal tiempo, singular de In persons ograpo a quienes se impart docenes, y ctu en funeton decllo, Seponedeatifcaeincidirenlas condiciones instcionale,cog- hitva, socials, afecivas, motvecionales. que fectan, no slo su rendimiento fcadémico, sino tambin y lo que ce mis moran, su desaollo personal st tmaduracin yautonomia, Con demasidafrcwenca se olvidas las prmerasY se Consider las mas dniamente para jestiicar nuestros racasos educativos, sin ‘Coneca In inienciaucenétostteen nas condiciones istucionales que nose Mean as carcteriticas ynecesdades del alumandoy que, de un modo w otro hemos coatibatdoaesublecer “Tendo parece conspire a Ensefanza Sccundaria para fragments, pail ‘a ypome n prctriola onda y madimensonalidad del bebo edcstivo part ‘orga fasts casi exclusiva eastside conocimients, 0 conser {do la reflexion eintervencén soe los process faciltadores de 8a misma tans ‘isin osobre aquellos otros aprentemente menos relacionados, pero indispeas- ‘bls par la ormacién tera del tumaadome 1a one pret etn 1 expecaliamo ccniien qu inprega losers de forma y sel ‘én dl poesrado, como la opin tgs de ene, epi, isfy conoid lament el pofesorad spect u ea nea toa {uestpone uncamyvomsoefucavo gat. Su pop experiac cto armen ‘alumnas deSceandaria noinlyy6 malo dese tera ste longue cime {are desarolo deta anei6n ene prfesiona com dcete Seer ‘mscién execilaa se conent en ste catia dein {ssn y deen en tn deren Nadie equi ue a fo mui ual pr accede sus puede ao, anes engeeias "sia que isto escolar pecs ste loc as osm de al ri, sino qu za leper y nia ce frmecé levie, Tatecionlizicia organiza dela chaz cima shore ea les de leq oespoden a mater epi, oqieindice x eabloce ‘pia divie nea unin aia la doce Saverchacin gael alent Histeamjeats bomogeacsadne yah, desomecto dees conioner Singles dela pblcin equ an deceit: snes eda du tefroameet, afi de poems singles Jtcade enon gape ‘eon tend a device deen pasta de pr ndecade rear de roponsiilndes eal lo nesses ere et fancimsmenio nsttaciona retin, que misma In neced Ge cin yrefleion compare en rns nteras popes ences cosa “andl clulismodlprfesondo su despise nlc eben pole Sear, pes soone to reopens y us aventra pesos y ‘ole Sapo reflexion sobre los de actin ca lana yen ec. to, refomare en asver noms de nterensn edt superar aqui do ecanisnes de densa, romper aislamsento profesional con also) lastareascomuniativasconet lua, coms pies y mae con len ‘men geval. Sopnewivera make deiner pmo teeta apart it tramp tin, deh exiles tmobrecedr: Sone endian butt de ene. fanz, epee ua simple ods impersonal rete x pepo impersonal eo ‘context nsttncional gue dspesonlado |. ELABORACION DEL PLAN DE ACCION TUTORIAL. Antes de tar orbits aos que deb rgd cine y a Panicacinde as acioes que psd erent rans cee. et ‘mapa los ples que sedebeneviar. por, losin guchan detec cena par a labrcin del led unin — Unode ls aigos en eto de ess planes conse oe pls eines lo qe se pope en a bons egitim) oe ‘maran un el espresso go dso may Yo ence queer ‘ou eid de os cet con ace! fsa an aoc era onsafomacin speci ycon a dsascones deen egeaib ek — Otro lox poigrsesel dcrcogery hacer ta ‘pad vet 'esofcisesquelnadminstacen cai cextns planeta) Exes dccomes ‘os puede et iment fotolia nan pected att, nebo s deen ser consider cot na sede props ols ycamo um general de acasones conus speeels pate ica Sslecioat cotati en ca cent —ofreceral grap repay conta (porta de xo, elena por arpa admin) en cae chores han for ipo, ue noe solid que, protaements, na deca lan inp to). ps ene efectos seconds ngs rece, hss de ea eatin, dependencies imerteras ue: debe gi pre lion del Pan de Atacin 1 Ptr d sins el del pte: forma eva psc ‘sci toil cal ss actly gdb de motivate ete, eles ‘Serials condones e eq aaa ch ee, 2) Tene ea coca el comet ergo tn elves a expe "enc Sti ht de eupo tor exc del ound ectatias elnino sett dl eu deco antes fencews poy escincin de te, coleeaia noe plascanentos), emp dnpoile » S:)Mosteser won td narogatva gu Fite lindas yap metic ch evesone elias Cites de design ssp de tray raps, 4 Nantes, concen» hee ea cee era + Brats de ct c cad ode os mbes. * Chto aaa alain dela cin toa <4) Fiar acurines generar, Comcranos de mayor eelevaais ‘gels atone erred orn mayor me de ores) ser pile x tedoel ego tata que aye gies un mayer ame dela Same menos abcde pat devia pedagogic gu uel es “npn pron poe ste el exh arly dinipnoa os pred ‘hme, soe posean una mayor tues page "Expos gos de ls eter que pute ene en cmt pra a ‘latracn del Pas de Aecda Tuo conte ees tia or wos eset. esta eestor miso shrdaremos ode ma peeos Fina et ype cen nie Uvagenealzds, yu quecomideramos que atolaacanionerconcrncomaloe ‘bjavonencepibls de del dcben se aie decadent Cas onto {orl en chin de os ero expo debi lesioary pz ss ‘ropa ines de interven. Siembayo pei ese en cues ua acc ‘ltl dela sci ta que sade sop ot scene gue pero Scempendan. Ens en, ee subaar ques sec ta! TPs carte dnimico, orgie ls atewencoes debe secon: siderads como pte Sun pocen eel qo conc tn, lst els dis eprops de ctunin l epsininty era den nc Sas ea ua tno istic por comes clement iarlconnden qu Yan 2. Debe instar en Is propia actvdad edu, 9 wo como nxo 0 spéndice de ln stuni de neta apenas Eo ips ane ‘rd del equip educative color del sen ao ones te se pongan ea arb, "Tien como obj imo favorece el dso fection ‘way cil elude dben recainna a actacions ue {Empleo angi se secs na placa tensendo, por na pare Stn ea detada eno. porous craters del slum qua ada ‘Nope, in mtg bv, I mie he sone I indecs Formac el profesor, bre deposeren mach ncn trl, Dello sederva lancet edison node oh ns eel uence sa ‘cid, comode ln instementn rears yeni ue perma srl este sea a fomacha tral pod apoer na pve de ef ‘Somamie doce de aecesa J los pend ensetina apende de ‘puma dela ines eat el psesrado el lima yen defn, {mean de calidad ectva wanes et formic bs de sate, emo odo poco de dara pefeonal eats ereqistosIconiclinde ‘Stnecesdd la volunad reales Larousionessemanlescnel or “indoriadlDepartimeato de Orta del cent, ptden sioner nessa tne orptaiav,fndanestumet po dos zones En pine gt, por apse qu spon deforma en spo ato 4esigo rca como pttion sine ests tesoes pod esa as ‘sige poe! propo equipo 0 popu pel otis del patents (Programa de Sesriem elec, ote. {én vocacomly rofeseal,indmis de po eats de prevention in. ‘even ante poses cofio.). "En segudo lug, por anced de anc conjntament aati esque seleven cabo eons dscsn desde yet ea. ‘059 tcieas ulate En dein, pa poses cme de sn ese nl dle eae 10 2. AMBITOS DE ACTUACION "as arctica de os desta de interven (pes, profs y almmdo), a natal dives de aces Svan de ‘Solr ys reansancisogonsatrare sq sare (de fon individ o grap en bona evooolecvo)exige en tment diver ‘ead que aorineas al preter Las aoe dn dose «ester ect con el Departament de Oreste, 2.1 ec toi fata asreacions que us perma mann co fails an a ee us ‘senciadesisvacn st dese Su penn svat conformando nays delosstinuls qe rei y de po dereladonerqe seetabeci, Elemente fares, pus lacicensnaingumisiafeyecatacvoarié demu}. por tun, nei ta de mer recta eal nd els "as actaciones dg as aia eayonden a ine neces *)laforacin mat Misqoe sens ca rate condihnesdeteasion intcrestumentl se hace imperatives aaa septa, ‘omdesconelasevosiema eda, cmc fncineament dl censoy come ropialunno' Asso, sedacesn readers ifort [tle soret contro cue qv sdsenecve-racioeretcls mma de ‘Stain, actus, valores ges omen Laan deepen fe samenaen nisin que elles one dex mist del mando ee en. "Vanissa es coinieacin cng eet fermion com Pos esta eect ra comprender sto se pres ape come na ‘esr yetsoma, Ja gu ana evolcnnaectdn ea Sno esa pute ‘generar problema fie, ear race profes coe mia ees einen cel aprenden general, gat deste en iio scl by Colabrcinexpecoals rence enecenanunstech cor sinacn ene Ia faila el cea, con etn de nica crs eda ‘esl valrescomues. Cone qu css erst sda aaa ‘Sunfactr impel pars omen acts esa ate as ‘Sis al prtesca, aor compaerss te. assonmeno afomacn deste cent pute roporsionase las fami nein ge doe * Compress ns cnss qe aflyen ea ifalades gt preset sus jos y ayuden a emprene boas de scons + Favoreza is conlicenes secu pre ei de iy cite an cia adn de eacoesa Simba ee ysopeeg edn ans + Cosonane momestoctoluivo ve qv taviea sui cles sem sects mis averce dre prs dsr 1) Favemet an act postr dee pies y madres hacia lento et ‘alae Es econ ste nuit d bao deen pds tunes yagu, aves nadecuncn losis eden forge nee ‘nelmateniniewo deus deconein go oboe ane emp coo Siac, nese de afrmacé, ef Svallo desta omnes de ‘Un impliai deo ude y madres Is taste dl cente deter couse un chev pebrtaioen aplasia dela cin al $y doceae: Supra turers, a sempe invite, cate odin exten {osdela comand elect contbaits compensa, lexin compat ‘mejor delfnccnsoentodel cea, Laercasar de pais y ees et format mse eesnes divers clarion con ls AP A re [a oranzacin de act eonjrtas, pen sr lene cde spt Segue ara coca de enc ano ‘Recopela gees poviads porlospadesy des sole fei miento el desaailo des id ect, pds conetine en panto de pre {ra ua partie ea he vaya mild contac conto descr fextazados que nade o iy poco van afin cambio yt en de a Sintica des eat en sacl cds, Pan propre lca cen fama eden mend, desde po fesondo slgumsatelonesqucoubyan cna aleaadamene lnc. * Batis iatvidnls, La ears iva co fii ode Jos mejores mds Jor quedo rfsora,tntepr el tec de informcinsbeel desl det poem eto de tn ternal sium omo pra tans) nelle de sets ener, lunlo nel tomlin como ene ecole Sin embargo, seta dese que eth Forma de cones desipars de as contac aepunas qe pea eet {uno pr profs com pt apo fa Gn dela ess son solistadicumnoel mon preset algntp dessa Nob "ep "oases no atts lar, iene poles edn) ‘Sata desea fata acaba el contact om fai cop un ‘seat ms reventv'yonentador gc enpetcay contrite, ne ‘ver qe el deste xe ba manifon, ra apaniescin dels enteisa sed rcnotenrencoemlorobeinoe ‘qe se pretend, eestones ene dee sh, stops os an ‘fur fuasadearlin. Teel pate malizaneen colt cn slop tae de sensi, gu roca claseatamento reso, aa parte ‘daforacié y pepe de neti, como psu dessa eve, ascii dan serps 1 {patina de ta mate. pce dmc de pod pa + Cueto. Ya hemos staal go de te capil wo st a envenincin, sion ecesded de gu profes conceal isa nf tla ese dealt, or sr ts un acer raci ea deel penal ‘eneisa eset melo que mjorse aden xt ince Seber, 09 sempe es poste eva sabe ut pla de emp dscale pra avec 4 ninfonckninicl ore proesrao considers eesria ene el omen del cao Los testonrb, qu pueden cmplneatado ea pines ei Coavoeads, genviosa cau sontensaentva gue fcialecogla ‘einfrmact ete el contests ami y socal elo men osaspector contemplate en esr srn dtr or p> Ssrad, sung st eabrcin ote lize jn son ef Dapetest So resaesén. Como tno ates insets Je expr personal etton < nteeses opera customs ened ad de ait

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