Holy Infant Academy, Diocese of San Carlos Inc.

Cadiz City, Negros Occidental

PRE FINAL EXAMINATION IN MTB 3

Name: ___________________________________________________________Date:____________

Grade & Section:___________________________________________________Score:____________

I. Basaha ang mga masunod nga dinalan. Isulat ang mga letra sang husto nga sabat sa papel.

1. Kapid sila pero si Mona buringot samtang si Mina malipayon. Ano ang tawag sa mga tinaga nga may kurit.
A. kabaliskadan B. katuladan C. pangalan
2. Gamay ang amon balay pero malimpyo. Ano ang katuladan sang tinaga nga may kurit? A.
diutay B. daku C. malapad
3. Diin sini ang pares sang mga tinaga nga katuladan? A. higko-limpyo
B. puro-matinlo C. preska- basursa
4. Puti ang paborito nga duag ni Violeta samtang itum naman ang kay Lorna. Ano ang tawag sa mga tinaga
nga may kurit. A. kabaliskadan
B. katuladan C. pangalan
5. Nagakinahanglan ako sang manubo nga tungkod kag malip.ot nga silhig? Ano ang tawag sa mga tinaga nga
may kurit.
A. kabaliskadan B. katuladan C. pangalan

II. Ihatag ang pagbulobanta sa masunod nga mga sitwasyon.

Dalidali nga ginhimos ni Teresa ang iya mga libro kag ginsulod sa bag.

1. Sa diin ayhan si Teresa makadto? A. Sa plasa

B. Sa simbahan C. Sa eskwelahan
2. Ano nga bagay ang nakabulig sa pagpakot? A. Si Teresa
B. Libro kag Bag D. Dalidali
Nakibot si Alan. Ang kwarta nga ginhatag ni Nanay niya sa iya, wala na sa iya bulsa. Sang ginkuot pa
gid niya sing madalum ang iya bulsa, nabatyagan niya nga may buho ini.

1. Ano ayhan ang natabo sa kwarta ni Alan? A. Nawigit ini

sa iya bulsa B. Nabilin sa ila bahay C. Ginkuha ini sang iban
2. Ano aihan ang reaksiyon sang Nanay ni Alan magpuli siya sa ila balay? A.
Mangakig ini B. Malipay ini C. Indi siya akigan kay indi hunggod nga madula

III. Basaha ang mga masunod nga depinisyon sa idalum. Pilia ang husto nga sabat sa kahon isulat ang letra
sa linya bag.o ang numero.
A. Ubaylikga B. Sugitaas C. Pangtagawi D. Ubaylikga sa Panahon E.
Pagbulobanta F. Katuladanan G. Kabaliskadan

_____1. Isa ka figure of speech nga may nagapalanglapaw na sugid apang wala ginakabig nga literal?
_____2. Isa ka figure of speech nga nagahatag sang kinaiya kag kalidad sang tawo sa mga bagay ukon
butang nga wala sing kabuhi? _____3. Mga
tinaga nga may pareho nga kahulugan. _____4. Mga tinaga nga may
baliskad nga kahulugan. _____5. Ang mainalamon nga pagpakot base
sa kon ano ang napanilagan. _____6. Mga tinaga nga nagapakilala sang panglihok,
pangsari kag iban pa nga ubaylikga. _____7. Nagapahayag kon san-o natabo ang aksyon.
_____8. Nagapahayag kon sa diin natabo ang aksyon.

IV.Basaha ang kada dinalan kag kilala ang may kurit nga ubaylikga. Isulat sa linya ang P kun ini ubaylikga nga
panahon kag L kun ini ubaylikga nga lugar.
________1. Nagalakat kami sa eskwelahan upod ang akon mga abyan.

________2. Ang panyapon ginatakda sa alas sais sang gab.e.

________3. Ang iban nga mga lalaki nagdalagan pakadtu sa plasa.

________4. Magabisita kami sa amon paryentes sa sunod nga katapusan nga semana.

________5. Nagtulog si Marilyn sa sulod sang tent.

________6. Ang bola ara sa idalum sang lamesa. ________7. Nagaluto si

Nanay sang pagkaon adlaw-adlaw. ________8. Nagapanghugas si Tatay sang
pinggan sa lababo.

________9. Makit.an ang mga plastik maskin diin lang.

________10. Ang proyekto dapat ipasa subong.

Prepared by: Ms. Arianne Olaera Noted by: Sr. Agnes J. Infante FAS