Ee
B 1
Ambito de la literatura.......8
La temporalidad en la literatura
Las ganeros Iterarios
Historia del pescadoryel genio (ardnino} 12
* Analisis terri,
Elrelato marailoso "
Caracteisticas 6 oe rlatos maraviiosos 18
El marco naratho, Los personaes 0
Elrelato maraillao en contexto 8
+ Estudio teraro, =
{agate que hacia bailar todos
version cof Vaccarin
Analisis itervio,
Del relato maravillase al relato popular...
Lis sctartes en los relates traicionales 2
‘Maraulosoy popular. Lneas deintegraion 2°
{a tistora interminable, de Ende 2a
hls terri. 3
Linovela de aventuras 34
Caractristicas de la novela de aventuras 3!
Lestructura dela naracn %
Lanovela de aventras en contexto 2
+ Estudio terra 25
Latistora interminable (ont 2
Analisis itera, a
Dela novela de aventuras alas sagas.
‘Novela de aventura. Lineas e integracion
Lamueca menor, de F217 “8
‘Analisi tera 53
cuenta de terror 2
veri |
autor el naradar La fecalacién s
Elterroren contexto 6
+ Estudio itera.
Leas del jue, version dD. Prrota 2
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Delterror aa historeta ry
3 focalizecn en la storia 0
‘Terrore historietaUineas deintegracén.
CGuento paratahires. ef. Vals
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Elpolcia negro. 70,
a temparaiged en la narra i
Elpolcial negro encontexto 2
+ studio iterate, 2
Ur paso avas, ek Fer
Arliss itera,
Del pial negro al poicia fuera de ley... 7
Garaceristcas del pall fuera de ey... 78
+ Cuento plidal. Liness de integracion. 73
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‘Arliss itera. 3
Eltoxtoteatral 0
(Caracerisicas del text ea 90
‘os origones del tat, 31
Eteatre de Shakespeare enconterto.———-<2
+ Estudio itera :
Utlera de accion de Velo 3
+ Arliss tera. 7
Delteat teatral al guion cnematogrfica..53
+ Texto teatralyguion cinematogrifica. Lineas de
integracisn %
Poco se sabe ce | Getnan
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Soneto DOV ds | acca.
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Analisis iteraro,
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Lapoesia en contexto, 0
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Analisis itera,
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3 rosa potica. Anologas ¥ poems. M4
Poesia yprosa poctica. Linas de intgraion 15
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Ambito del discurso___..120
Qué es el discurso? 21
La streroscscutsivos Las amas tevtles
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Regale vida, done sangre, ‘sa! |” saber ler, saber escribir, saber pensar.
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Mapa de sintaxis y clases de palabras,
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DI EI relato tradicional:
maravilloso y
1
Lectura de un relato maravilloso » Teoria literaria: el relato tradicional, el marco narrativo, el relato tradicional
contexto » Lectura de un relato popular
ria en diélogo: del relato maravilloso al relato popular
“QUIND Sees
tro contar... lat
. En los F@LATOS maravilosos y populares nos
6 Antonino tue por vino, { rene
encontramos con la hella de diferentes cutturas. En
quebré el vaso en el camino,
‘sus escenarios y personajes hallamas eNsefianzas de
pobre vaso, pobre vino,
‘ todo tipo, asi como una pequena ventana a los valores
pabres prerias de antontnnt 2 A- de distintas comunidades. Estos relatos hoy continiian
: circulando y despiertan lafascinacin del auditorio o los
Copla popular lectores. Los MUNAOS que habitan a veces se parecen
al nuestro, y otras estan poblados de seres y objetos
A Al finalizar la lectura del capitulo, fabulosos que nos recuerdan que, con un poco de magia,
ingresen a cddigo OR realicen las cualquier C@SAIO es una aventura
actividades de la plataforma
" II] Practicas del Lenguaje 2
8
Historia del pescador y el genio
—Escucha, rey afortunado —dijo Sherezade—,
Ja historia que contaré esta noche sobre cémo un pesca-
dor encontré un genio y de lo que pasé a continuacién.
El pescador era un hombre de edad avanzada, casado,
con tres hijos y muy pobre. Tenia por costumbre echar las
redes solo cuatro veces al dia y nada més. Una mafiana
fue a orillas del mar, dejé en el suelo la cesta, eché la red,
¥ esper6 a que tocara fondo, Luego, recogié las cuerdas
ynoto que pesaban mucho y no podia con ellas. Llev6 el
caboa tierra y lo ato a un poste. Se desnudé y entrd en el
mar, Maniobro en torno de la red, hasta que la pudo sa-
car. Se vistié y cuando se acercé a su pesca, encontré un
burro muerto. Al verlo, se mostré desconsolado.
Exprimio el agua de la red, la volvio a lanzar con
todas sus fuerzas y aguardé a que llegara al fondo.
Cuando quiso sacarla, noto que pesaba mas que an-
tes y supuso que habia sido una buena pesca. Pero
solo encontré una tinaja enorme, con arena y barto.
Comenz6 a quejarse entonces de su fortuna y lanzo
un montén de acusaciones y reclamos.
Finalmente, arrojando la tinaja lejos de él, pidio per-
don a Ala* por su momento de rebeldia y lanz6 la red
por ver tercera. Al sacarla habria trozos de cacharros y
vidrios. Entonces alzé la frente al cielo e invocé nueva-
mente el nombre de Alé.
Por cuarta vez, lanz6 las cuerdas. En esta ocasién, a
pesar de todos sus esfuerzos, tampoco conseguia sa-
carla: a cada tirén se enganchaba més en las rocas del
fondo. Se metié en el agua, desprendié la red y la llevo
tierra, Al abrirla descubrié un enorme jarrén de cobre
dorado, Ileno e intacto. La boca estaba cerrada con un
plomo que ostentaba el sello de “Nuestro Setior Solei-
mén*, hijo de Daud”
Anénimo
Un pescador, en una mala racha para su labor,
descubre una tinaja en el fondo del mar. Lo que all se esconde
puede resultar una Verdadera aMenaza...
Elpescador se puso muy alegre al verlo, y penso que
era un objeto que venderia en el z000* de los caldere-
10s, tal vez por diez dinares de oro.
Intenté mover el jarrén, pero estaba muy pesado.
Sacé entonces el cuchillo y lo uso para levantar el
plomo. Sacudié el jarron y Jo incliné para verter el
contenido en el suelo. Nada salié del vaso, salvo una
humareda que subié hasta lo azul del cielo y se ex-
tendié por la superficie de la tierra.
El humo comenzé a condensarse en torbellinos, y al fin
se convirtio en un genio cuya frente legaba a las nubes,
mientras sus pies se hundian en el polvo, Su cabeza era
como una cipula; sus manos semejaban rastrillos; sus
piernas eran mastiles; su boca, una caverna; sus dientes,
piedras; su nariz, una alearraza*; sus ojos, dos antorchas,
yy su cabellera aparecia revuelta y empolvada
El pescador quedé mudo de espanto: le temblaban
las carnes y los dientes, tenia la boca seca, y los ojos
enceguecidos por la luz,
—INo hay mas Dios que Ala, y Soleiman es el profeta
de Alé! —dijo el genio, y ditigiéndose hacia el pesca-
dor, prosiguié: —iOh ti, gran Soleiman, profeta de Al,
no me mates; te obedeceré siempre, iy nunca me rebe-
Jaré contra tus mandatos!
pret
Gi
\ Elpescador le explicé que Soleimén habia muerto hacia
‘mil ochocientos afios; y ellos estaban al fin de los tiem-
‘Pos, ¥ quiso saber por qué se encontraba en ese jarton,
—No hay mas Dios que Ald —dijo el genio—. Pero
permite que te anuncie una buena noticia, pescador.
—2Cual es esa?
—Tu muerte —contesto el genio—. Vas a morir ahora
mismo, y de la manera mas terrible,
—Pero, {por qué deseas mi muerte? —replicé el pes-
cador—. {Qué hice para merecerla? Te he sacado de
esa vasija, te he salvado de una larga permanencia en
el mar, y te he traido a la tierra, {Cul es mi crimen
para merecer tal castigo?
—Oye mi historia, pescador. Y entenderas —exclamé
el genio—. Sabe que yo soy un genio rebelde. Me rebelé
contra Soleiman, hijo de Daud. Mi nombre es Sakhr El-
Genni. ¥ Soleiman envié hacia mi a su visir Assef, hijo
de Barkhia, que me apresé a pesar de mi resistencia, y
me llevo a manos de Soleiman. Y mi nariz en aque! mo-
‘mento se puso bien humilde, Al verme, Soleiman hizo su
conjuroa Alé y me mandé que abrazara su religion y me
sometiera a su obediencia. Pero yo me negué. Entonces
‘mando traer ese jarron, me aprisiono en él y lo sello con,
plomo, imprimiendo el nombre del Altisimo. Después
‘ordené a los genios fieles que me llevaran en hombros y
‘me arrojaran en medio del mar. Permaneci cien afios en.
el fondo del agua, y decia de todo corazén: "Enriquece-
16 eternamente al que logre libertarme”. Pero pasaron,
Jos cien afos y nadie me liberto. Durante los otros cien
afios me decia: “Descubriré y daré los tesoros de la tie-
ma a quien me liberte". Pero nadie me libré. Y pasaron,
cuatrocientos afios, y me dije: “Concederé tres cosas a
quien me liberte”. Y nadie me libro tampoco. Entonces,
terriblemente encolerizado, dije con toda el alma: “ Aho-
ra mataré a quien me libre, pero le dejaré antes elegir,
concediéndole la clase de muerte que prefiera". Enton-
‘ces ti, pescador, viniste a librarme, y por eso te permito,
que escojas la clase de muerte,
El pescador, al off las palabras del genio, lamenté
que hubiera sido él su libertador y pidié que lo indul-
tara, Ald se lo recompensaria, $i cambiaba de opinion,
uscaria a quien lo hiciera perecer.
—iPero yo quiero matarte precisamente porque me
hhas libertado!
—Oh, jeque de los genios, jasi es como devuelves el
mal por el bien! {A fe que no miente el proverbio!
Y¥ recite estos versos:
“2Quieres probar la amargura de las cosas? ;Sé bue-
no y serviciall
iLos malvados desconocen la gratitud!
iPruébalo, si quieres, y tu suerte sera la de la pobre
‘Magir, madre de Amer!”
Pero el genio respondié que ya habian hablado bas.
tante y que no habia marcha atrés en su decision. El
pescador comprendia que era simplemente un hombre
yy el otro un poderoso genio; pero Ala le habia dado un.
cerebro despierto y utilizaria su astucia para salvarse:
probaria hasta dénde llegaba su malicia,
—Por el nombre del Altisimo —comenz6 diciendo el
pescador—, que esta grabado en el sello de Soleiman,
te conjuro a que respondas con verdad a mi pregunta.
Ald, Nombre drabe para Dios
Solelman. Variante arabe de Salomén, Sagi la Biblia, hijo del
rey David. En Las mil y una noches, se lo menciona como
tun poderoso rey hechicero, que podia controlar a los genios.
z0c0, Mereado érabe dispuesto al aire libre
alcarraza. Vasija de cerdmica que se utiliza para mantener
fresca el agua.
1/1 BLOQUEI | Capitulo 01
3s Cuando el genio oyé el nombre del Altisimo, respondio
muy conmovido:
—Pregunta, que yo contestaré la verdad.
—2Como has podido entrar por entero en este jarrén
donde apenas cabe tu pie o tu mano?
—1Dudas acaso de ello?
El pescador se mostré desconfiado y respondid que ja-
mas lo creeria mientras no lo viera con sus propios ojos,
En este momento de su narracién, Sherezade vio
aparecer la manana. Se callé discretamente y prometio
ue continuaria al otro dia con su relato. Cuando llegé
la cuarta noche, ella dijo:
—Esoucha, rey afortunado, como sigue la historia del
pescador y el genio.
Ante las palabras desafiantes del pescador, el genio
comenz6 a agitarse y se convirtié nuevamente en hu-
mareda que subia hasta el firmamento, Después se
‘condenso, y empez6 a entrar en el jartOn poco a poco,
hasta el fin. Entonces el pescador cogié répidamente la
tapadera de plomo, con el sello de Soleiman, y obstruyé
la boca del jarron. Después, llamando al genio, le dijo
—Elige y piensa la clase de muerte que mas te con-
venga; si no, te echaré al mar, y me haré una casa
junto a la orilla, e impediré a todo el mundo que pes-
que, diciendo: “Alli hay un genio, y silo libran quiere
matar a los que le liberten”
Luego, enumerd todas las variedades de muertes
para facilitar la eleccion. Al oftle, el genio intento sa-
liz, pero no pudo, y vio que tenia encima el sello de
Soleiman: estaba encerrado en un calabozo contra el
cual no pueden prevalecer ni los més débiles ni los més
fuertes de los genios. Comprendiendo que el pescador
Jo llevaria hacia el mar, suplicé que no lo hiciera.
—No hay remedio —aijo el pescador.
{Qué vas a hacer conmigo? —exclamé el genio,
dulciftcando la voz.
—Echarte al mar, que si has estado en él mil ocho-
cientos afios, no saldras esta vez hasta el dia del Juicio.
No te rogué yo que me dejaras la vida para que Ala
te la conservara a ti y no me mataras para que Ala no
te matara? Obrando infamemente rechazaste mi ple-
garia. Por eso Ala te ha puesto en mis manos, y no me
remuerde el haberte engariado.
—Abreme el jarron y te colmaré de beneficios.
—iMientes! —grito el pescador—. Entre ta y yo pasa
exactamente lo que ocurrié entre el visir del rey Yunan
y el médico Ruyan.
Yel genio pregunto:
—1Quienes eran el visir del rey Yunén y el médico
Ruyan? {Qué historia es esa?
Es asi como Sherezade se dispuso a contar la historia
del Yunan y el médico Ruyan y consiguis que su espo-
0 aplazara la orden de su ejecucion una noche mas.
Relato de Las mil yuna noches.
Adaptacion iii cecal
r-- Nivel Uap |
1. indiquen con V las afirmaciones verdaderas y
con Flas falsas.
(a. sherezade le cuenta al rey la historia del
pescador y el genio.
(1b. €1 pescador era un hombre avaro que
pescaba muchas veces al dia.
(Jc. €t pescador descubre el jarrin donde esta
encerrado el genio la cuarta vez que arroja su
red al mar.
(1d. et genio te promete al pescador cumplirie
tres deseos silo libera.
Cle. et nombre del genio es Soleiman.
(Jf. ala se encargé de encerrar al genio en el,
jarrén como castigo por su rebeldia,
(Clg. et genio no sabe que el pescador intenta
engafiarlo para encerrarlo nuevamente.
(Th sherezade continéa con el relato del pescador
yel genio a pesar de que se hizo de dia.
‘En su carpeta, reescriban las frases falsas de tal
modo que sean correctas.
2. Completen las oraciones en su carpeta para
armar un resumen de la historia.
a. Soleiman hizo encerrar al genio debido a que..
bb El pescador al encontrar el jarrén piensa...
luego se sorprende cuando.
¢. El genio quiere dar muerte al pescador porque.
d.Y no cede a pesar de que el hombre.
e. Entonces el pescador, con astuciay.
f.Para probar que pudo entrar en el jarrén, el genio...
§. El pescador aprovecha para... y amenaza al
genio con.
3.Respondan en su carpeta.
‘a.
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