Professional Documents
Culture Documents
Lab 3+
Lab 3+
ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ
Загальні відомості і сценарій. Існує кілька алгоритмів шифрування, які
можна використовувати для шифрування і розшифровки повідомлень.
Віртуальні приватні мережі (VPN) широко використовуються для автоматизації
процесу шифрування і розшифровки. У цій лабораторній роботі ви і ваш партнер
по лабораторної роботі будете використовувати інтерактивний інструмент для
шифрування і розшифровки повідомлень.
Необхідні ресурси: ПК з доступом до Інтернету.
ХІД РОБОТИ
1. Пошук інтерактивного засобу шифрування і дешифрування. У сучасних
мережах використовується багато алгоритмів шифрування різних типів. Одним
з найбільш безпечним є симетричний алгоритм блочного шифрування (AES).
Потрібно використовувати цей алгоритм в нашій демонстрації.
2. У веб-браузері виконайте пошук " encrypt decrypt AES online ". У
результатах пошуку будуть перераховані різні інструменти.
3. Вивчіть різні посилання і виберіть інструмент. У нашому прикладі ми
використовували засіб, яке можна отримати за наступним адресою:
http://aesencryption.net/
4. Зашифруйте повідомлення і відправте його по електронній пошті вашим
одногрупникам. На цьому етапі кожен зашифрує повідомлення і відправляє
зашифрований текст іншому одногрупнику.
Примітка. Незашифровані повідомлення називаються простим текстом,
а зашифровані повідомлення називаються криптограмами.
5. Введіть будь-який незашифрований текст в текстовому полі.
Повідомлення може бути дуже коротким або довгим. Переконайтеся, що
одногрупник НЕ бачить відкритий текст повідомлення.
Зазвичай для шифрування повідомлень потрібно секретний ключ (
наприклад, пароль). Секретний ключ використовується разом з алгоритмом
шифрування для шифрування повідомлень. Тільки користувач, який знає
секретний ключ, зможе розшифрувати повідомлення.
6. Введіть секретний ключ. Деякі інструменти можуть попросити
підтвердити пароль. У нашому прикладі ми використовували секретний ключ
cyberops.
Контрольні питання:
Що станеться, якщо використовувати невірний секретний ключ?