ПРЕДМЕТ: немачки језик Разред: 6.

УЏБЕНИК: prima plus A1.2 ИЗДАВАЧ: Data Status

НАСТАВНИК: ШКОЛА:
ЧАС БРОЈ:3 ОДЕЉЕЊЕ: ДАТУМ:
Наставна Mein Zimmer
тема:
Наставна Sprechen üben: korrigieren
јединица:
Тип часа: Утврђивање
Циљ часа: Оспособљавање ученика за употребу глагола и предлога који се односе на
положај предмета у простору
Очекивани По завршетку часа ученици ће бити у стању да:
исходи: - разумеју једноставна питања која се односе на положај предмета у простору и
одговоре на њих
- разумеју обавештења о положају предмета у простору

Међупредметне Сарадња, комуникација, одговорно учешће у демократском друштву

компетенције:

Облик рада: Фронтални, индивидуални, у пару, пленум

Наставне Вербална, писана, слушање, демонстративна, дијалошка

методе:
Наставна Уџбеник, свеска, радна свеска, ЦД
средства:

Корелација са Српски језик, грађанско васпитање

другим
предметима:
ВРЕМЕНСКА СТРУКТУРА ЧАСА (ТОК ЧАСА)
Уводни део: Активност 1: Провера домаћег задатка. Ученици читају и упоређују састављене
(5 минута) реченице. Уколико је потребно, наставник даје додатна објашњења.

Главни део: Активност 2: Ученици посматрају слику на страни 6 и међусобно постављају

(39 минута) питања и одговарају. Нпр: Wo steht der Sessel? / Der Sessel steht am Fenster....

Активност 3: Ученици слушају ЦД (тонски запис 4/5). Искази које чују су

нетачни, а они треба усмено да их коригују.
CD: Der Stuhl steht auf dem Schreibtisch.
S: Falsch, der Stuhl steht auf dem Boden.

Активност 4: Ученици сами смишљају нетачне исказе и прозивају једни друге

да их коригују. (У овој активности искази могу да се односе и на учионицу).

Активност 5: Ученици слушају ЦД уз радну свеску (тонски запис 3), понављају

исказе и подвлаче наглашене речи у задатку 3а, страна 5. Потом слушају ЦД
(тонски запис 4). За питање које чују треба да нађу одговарајући одговор у
задатку 3а и записују га у задатку 3ц. Упоређују са паром из клупе, а потом
проверавају у пленуму.
Завршни део: Наставник говори ученицима да за следећи час добро утврде глаголе и предлоге.
(1 минута)

ЗАПАЖАЊА О ЧАСУ И САМОЕВАЛУАЦИЈА

Проблеми који су настали и како су решени:

Следећи пут ћу променити/другачије урадити:

Општа запажања: