SNTE] : vy Ow DR WN =D DIAGNOSTICO INTEGRAL DE LA ESCUELA El diagndstico sirve para conocer la situacién de la escuela en los diferentes ambitos de gestion escolar y es la base para determinar objetivos, metas y acciones del Programa Escolar de Mejora Continua. 6 Elementos a considerar: Formas de comunicacion y asistencia del alumnado. Aprendizajes necesarios para el plan de atencién. Autoevaluacién sobre participacion, equidad e inclusi6n. Dificultades en los diferentes mbitos de la gestion escolar, Estado socioemocional de los estudiantes y los docentes. Consultar a estudiantes y sus familias sobre las problematicas de la escuela. nr OE ea Decisiones pedagdgicas en lo individual y en lo colectivo + Identificar los contenidos de mayor dificultad para los estudiantes = Planificar y generar estrategias de la practica pedagégica a nivel grupal e individual * Dialogar entre maestras y maestros del mismo grado, asignatura y grupo. + Analizar fortalezas y areas de oportunidad a nivel grupo y escuela. * Definir acciones que fortalezcan los aprendizajes de NNA. Enfoque de la evaluacién Se debe priorizar la evaluacion de las NNA en conocer y refiexionar sobre el logro de los aprendizajes, la apropiacién de conocimientos y el desarrollo de habilidades. ros temas en: https://snte.or