Professional Documents
Culture Documents
تاريخ مدنية علمية
تاريخ مدنية علمية
ّ ّ
حوالت ن يف التاريـ ــخ العام :
الت ّ • كفاءة فهم
ّ ن ّ الموضوع ّ
األول :بعد قراءتك للكتاب األول أثار فضولك اإلطالع عىل كتاب الجزائر يف مرآة التاريـ ــخ من صور و
سندات
ّ
ناعية ن يف نهاية القرن .. 18
الص ّالثورة ّ المعيار : 01استيعاب بعض مالمح
األوروب عىل العالم . ّ
التطور المعيار : 02تحديد انعكاس
ي
المطلب ّ
األول :
ّ
علم اإلجابة ّ ـ ـ الحظ ّ
الصحيحة : الصور اآلتية و
ــ
ناعية و أسبابها ّ الص ّ ّ
الثورة ّ ن ّ
يىل :
ي ا مم نتائج الجدول في ف صن ـــ
ّ
الغذاب ـ ـ ـ ـ االستخدام الكثي من مصادر
ي اإلنتاج قطاع مو الن استخدام اآلالت كوسيلة من وسائل اإلنتاج ـ ـ ـ ـ زيادة
ّ ّ
عمليات التشغيل ـ ـ ـ ـ تطوير القطاع االقتصادي ـ ـ ـ ـ الحرص عىل كفاءة اإلنتاج ـ ـ ـ ـ الطاقة ـ ـ ـ ـ التقليل من تكاليف
عالمية ـ ـ ـ ـ اإلستغناء عن العمالة و استبدالها باآلالت . ّ انشاء أسواق
ّ ّ
نتائج الثورة أسباب الثورة
............................................................. ..........................................................
............................................................. .........................................................
ّ
المعيار : 03معاينة أشكال االستعمار و نتائجه عىل الدول المستعمرة .
بي ّالثالث :أربط نّ
كل دولة مستعمرة و منطق نفوذها المطلب
حوض الكونغو فرنسا
الطوغو و الكاميون و روندا و بورندي ر
إنجليا
ّ
الغربية . ّ
اإلستوائية و إفريقيا بلدان شمال إفريقيا و إفريقيا الوسىط بلجيكا
ّ
غامبيا ،ساحل الذهب ،نيجييا و جنوب إفريقيا ألمانيا
ن ّ
الوطن :
ي • كفاءة تأصيل التاريـ ــخ
كل سنة بهذا اليوم العظيم ّالذي لم و لن تنساه ّ
األمة تحتف ّ
مؤسستك ّ ن ّ
بمناسبة عيد النرص الموافق لـ 19 :مارس
ي ً ّ
ائرية ما دامت خالدة .الجز
المعيار : 01إدراك أسباب االحتالل .
ّ المطلب ّ
الفرنس للجزائر ي األول :صنف أسباب الحقيقية للغزو
ن ّ ّ ّ ّ رغبة فرنسا نف ّ
اخىل يف فرنسا ـ ـ ـ البطالة و
االجتماع الد ي السيطرة عىل أموال خزينة الدولة الجزائرية ـ ـ ـ ـ تزايد التذمر
ي
ّ ي ّ
انتشار الفقر ـ ـ ـ الديون الخارجية لفرنسا .
ّ ّ
أسباب اقتصادية اجتماعية أسباب
......................................................... ................................................ .........
......................................................... .........................................................
المعيار : 02استيعاب طبيعة المقاومة .
ّ عبية من سنة 1830م إىل سنة 1916م ،خالل هذه ر ّ
الش ّ ّ
الفية ظهرت عدة مقاومات شعبية امتدت المقاومات
ر
اآلب :
ـ ـ امأل الجدول ي
السنة)تاريخها ( ّ المقاومة
.............................................. مقاومة األمي عبد القدر
.............................................. مقاومة أحمد باي
.............................................. مقاومة بومعزة
.............................................. مقاومة اللة فاطمة نسومر
.............................................. مقاومة المقرا ن يب
.............................................. ثورة بوعمامة
ّ
.............................................. مقاومة الطوارق
.............................................. ثورة األوراس
ّ
الث ن
اب :
ي المطلب
ّ ّ ن
ياس و أساليبه .المعيار : 03تميي اتجاهات النضال الس ي
ّ ّ ّ ن
السياس .
ي شاط بالن قامت ات شخصي ةعد ظهرت يف الجزائر
ّ ّ
ياس و مطالبهمالمطلب الثالث :اذكر أهم شخصيات النضال الس ي
...............................مطلبه ....................................
..............................مطلبه ....................................
..............................مطلبه ...................................
.............................مطلبه ...................................
ّ ّ
حريرية و ر
اسيجاع ّ ّ ّ
الوطنية . السيادة المعيار : 04رصد المراحل الكيى للثورة الت
المطلب الرابع :
ّ ّ ّ ن ّ ّ
التحريرية . من المراحل الكيى للثورة
سم عىل السلم الز ي
البيولوج :
ي البعد
الص ّحة :
• كفاءة حفظ ّ
ّ ّ األول :خالل ّ
الموضوع ّ
كبتة يف الجري وراء الكرة و التقاطها من زميلتها ،
البدنية بذلت ليىل مجهودات ر حصة التبية
عاليا فشعرت بألم حاد يف مرفقها . فقفزت ً
ّ
الوضعيات المختلفة للحركة . تفست
ر المعيار : 01
اخت العبارة ّال ّت ّ
تدل عىل العنارص المسؤولة عن الحركة : األول ّ :
المطلب ّ
ي
ـ ـ العظام و العضالت
ـ ـ األوتار و العضالت
ـ ـ األوتار و العظام و العضالت
ـ ـ الجلد و العظام
تخطيط ) ...... ،
ي المعيار : 02استخراج مظاهر الحركة من خالل سندات ( صور ،رسم
ً الم ّبينة ف ّ ّ
ستعينا بالكلمات اآلتية :الصور مع وضع البيانات المناسبة ُم ي
سم الحركة ُ الثان ِّ :
ي المطلب
ّ ( األوتار ـ ـ ـ عظام ّ
الساعد ـ ـ ـ تقلص العضلة القابضة ـ ـ ـ مفصل )
........................
.............................
......................
..........................
................................................
ّ ّ ّ
العضىل .
ي وتت ّ ين التنفس و النبض و الغذاء مع الجهد المعيار : 03تحديد العالقة ربي ر
ً ّ ّ
المطلب الثالث :ضع عالمة ( )xأمام العبارة ال ّ يت تراها ُمناسبة .
مباشة من الجري ّ وقف ر ّ ّ
ه: ي اض ر أع الجسم عىل تظهر ـع ـ ي
الّس ـ ـ ـ بعد الت
ّ ّ
وتتة تنفس مرتفعة • دقات قلب شيعة و ر
ٌ
إغماء • سقوط و
• تعرق و احمرار الوجه
بالجوع و العطش ُ
اإلحساس •
ِ
العضىل . حية أثناء القيام بالجهد المعيار : 04تقديم توجيهات عن عواقب اإلخالل بالقواعد ّ
الص ّ
ي
الجدول : الجهد العضىل من خالل ْ
ملء الجهد العضىل و بعد ُ اقتح نصائح عليك ّإتباعها قبل ُ الرابع ّ :
المطلب ّ
ِ ِ ي ي
العضل
ي بعد الجهد العضل
ي قبل الجهد
• ........................................................ • ........................................................
• ........................................................ • ........................................................
........................................ .........................................
...................................... .........................................
ّ
ائ :
ي الث الموضوع
ّ
ًّ
هاتفيا عند الحاجة . المؤسسة ُو ِضعت أرقام خضاء لإلتصال بها
ّ من أجل االستعانة و االستفادة من خدمات هذه
مؤسسات الحماية األمنية و ّ
ّ ّ
المؤسسات المعيار : 02إدراك وظائف و خدمات
الم ّ ّ
لإلتصال بهذه ُ ُ ّ
ؤسسات . ائ :اذكر سببا يدفعك
المطلب الث ي
ّ ّ
السبب ........................................... : الوطت 1055
ي الدرك
ّ ّ ّ ّ
السبب ........................................... : لمؤسسة الجزائرية للطتان +21321986363 ا
ّ
السبب ............................................ : مؤسسة سونالغاز 3303 ّ
ّ
السبب ............................................ : ّ ّ
المؤسسة الجزائرية للمياه 1593
ّ
الموضوع الثالث :
ً ّ ّ ٌ ّ ّ
أسماء ألشخاص . يف طريقك إىل المدرسة لفت انتباهك بأن الشوارع مزينة بلوحات إشهارية ،تحمل صورا و
ّ ّ ّ
فأختك أنها بسبب
ر ينة ،
فاستغربت من ذلك ،و عند وصولك إىل المدرسة سألت معلمك عن سبب هذه الز ِ
ّ ّ
عت البلدي .
التحضت إلنتخاب أعضاء المجلس الش ير
العملية لالنتخابات و ّ
أهميتها ّ المعيار : 03تحديد الخطوات
ّ ّ
عت البلدي .
مهام للمجلس الش ير
ٍ المطلب الثالث :اذكر أربعة ()04
................................................
...............................................
...............................................
...............................................
الموضوع ّ
الرابع :
ّ فتعرضت لموقف عدم ر
ّ
شخص .
ٍ احتام الدور من قبل كنت برفقة أبيك بمصلحة المياه يف طابور اإلنتظار ،
ّ ر
حيائ و نقده يتعلق بالحقوق و الواجبات
ي المعيار : 04تحليل موقف
المطلب ّ
الرابع :
ّ
ضفات اآلتية تر ُاه ُمناسبا يف مثل هذا الموقف بوضع عالمة (: )x
الت ّ تضفا من بي ر
اخت ّ
ّ • استعمال ّ
السب و الشتم معه
• عدم ّ
الرد عليه و تجاهله
• االستعانة بأبيك
ّ
• التحاور معه
ّ
اإليجائ مع المحيط :
ري • كفاءة التعامل
سياق الكالم:
ّ
لمواطت البلدية
ي إعالن
ّ ُ ّ ّ ّ ّ
عت البلدي عنيف إطار التكفل بالفئات اإلجتماعية المعوزة لشهر رمضان الكريم ،يعلن رئيس المجلس الش ر ي
إنطالق
ّ ّ ّ
عملية إيداع الملفات الخاصة بالمعنيي لالستفادة من ـ ـ ـ ـ قفة رمضان ـ ـ ـ لتتواصل عىل مدار شهر ،عىل أن يتم
إبتداء من 20مارس . 2023 ً إعداد قوائم المستفيدين و رصف المنح
التيد الجزائر ،بعد وضع الملفات
و للحصول عىل هذه المنحة يستوجب سحبها من الحساب الجاري بمصلحة ر
ّ
البلدية المختصة لدراستها . بمكاتب مصالح
ّ المعيار ّ
األول :البحث عن المعلومة يف وسائل اإلعالم و اإلتصال
ّ ّ المطلب ّ
األول :حدد المعلومات التالية :
ّ
• سبب الحصول عىل منحة قفة رمضان .ـ ـ ـ ـ ـ ...........................................................................
ّ
ـ ـ ـ ـ ـ .................................................................................... • تاريـ ــخ إنطالق إيداع الملفات .
ـ ـ ـ ـ ـ ................................................................................... .. فتة اإليداع . • ر
ـ ـ ـ ـ ـ .................................................................................... • طريقة الحصول عىل المنحة .
ّ
ائ :معالجة المعلومة و توظيفها المعيار الث ي
ّ
ائ :
المطلب الث ي
ّ ر ّ
الت ّ
ضف الذي تراه مناسبا للقيام به . بعد قراءتك لهذا اإلعالن ،اخت
ـ ـ ـ تحضت الملف
ّ ـ ـ ـ تصوير اإلعالن و ر
االجتماع
ي عت مواقع التواصل
نشه ر
ـ ـ ـ اإلرساع يف إخبار العائلة
ـ ـ ـ إنشاء حساب بريدي جاري .
ّ ّ ّ
شخصية و إدارية المعيار الثالث :ملء وثائق
ّ
المطلب الثالث :
ّ ّ ّ
حرر طلبا قصد مساعدتك لزميلك و عائلته بمنحة قفة رمضان حسب النموذج الوارد يف اإلعالن .
ّ ّ ّ ّ
نموذج تصحيح كفاءة التعايش و التفاعل مع المحيط و ُسلم التقديرات :