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Exercicis de Pares Mínimos Selectivitat Castellà
Exercicis de Pares Mínimos Selectivitat Castellà
Ej. 94: Comente las dos interpretaciones de esta construcción (con y sin coma): Juan no tiene
que hablar sinceramente / Juan no tiene que hablar, sinceramente.
Las dos construcciones tienen una estructura sintáctica muy similar excepto la presencia de una
coma entre “hablar” y “sinceramente” en la segunda frase.
En la primera oración “sinceramente” es un adverbio que complementa el verbo “hablar” (CCM).
Por lo tanto, hace referencia a que Juan no habla con la verdad o miente. En cambio, en la
segunda frase, “sinceramente” ya no complementa sólo a hablar, sino que complementa toda
la oración. Así, el emisor da a entender que no cree, sinceramente, que Juan tenga que hablar.
Ej. 95: Comente las dos interpretaciones de esta construcción (con y sin coma): Así tienes que
ponerte la corbata / Así, tienes que ponerte la corbata.
Las dos construcciones tienen una estructura sintáctica muy similar excepto la presencia de una
coma entre “Así” y “corbata” en la segunda frase.
En la primera construcción, “así” es un adverbio que indica manera y, por lo tanto el emisor
indica al receptor como tiene que ponerse la corbata. En cambio, en la segunda oración, “así”
también es un adverbio pero indica una orden (oración exhortativa), es decir, el emisor manda
al receptor a ponerse la corbata.
Ej. 98: Explique este par mínimo: El acuerdo electoral se rompió durante horas / *La botella
se rompió durante horas.
En primer lugar, en la primera oración “se rompió” se refiere a un cambio de estado causado
(deja de estar vigente el acuerdo). El “se” forma parte del verbo pronominal. El sintagma
“durante horas” con función de CCT, es aceptado ya que después se pueden reanudar las
negociaciones. En cambio, la segunda oración es agramatical, el verbo “se rompió” tiene un
significado estricto material (la botella). Igual que en la anterior, el “se” forma parte del verbo
pronominal, pero en este caso “durante horas” con función de CCT, no tiene sentido ya que una
vez la botella se rompe, no puede volver a su estado original.
Ej. 99: Explique las diferencias entre las siguientes oraciones: Descubre que es posible
/ Descubre qué es posible.
Ej. 100: Explique las diferencias en este par doble: María puede haberlo visto ayer /María lo
puede haber visto ayer; María afirma haberlo visto ayer / *María lo afirma haber visto ayer.
Primer par doble: María puede haberlo visto ayer /María lo puede haber visto ayer. En el
primer caso, “lo” es un pronombre que acompaña al verbo con función de CD. En cambio, la
segunda oración es agramatical, ya que es incorrecto añadir un pronombre clítico al verbo
“poder”.
Segundo par doble: María afirma haberlo visto ayer / *María lo afirma haber visto ayer. En el
primer caso, la oración es correcta, ya que el pronombre “lo” hace de CD en la oración con el
verbo afirmar. En cambio, la en la segunda oración, el pronombre “lo” no tiene ningún tipo de
sentido gramatical.
Ej. 102: Explica las diferencias de significado entre Un gran hombre / Un hombre grande.
En primer lugar, en esta primera construcción gran es un adjetivo que complementa a hombre,
pero a la cualidad de ser un hombre. Es decir, se refiere al hecho de ser un hombre bueno,
amable, etc. En la segunda construcción grande es un adjetivo que complementa a hombre. Así,
“un hombre grande” hace referencia a un hombre de grandes dimensiones (alto, obeso…).
Ej. 103: Explique las diferencias de significado entre Una gran ciudad / Una ciudad grande y
ponga algún ejemplo de uso.
En la primera oración, gran es la apócope de grande y se usa en contextos relativos, en este caso
“una magnífica, estupenda ciudad”. En cambio, el grande de la segunda oración es un adjetivo
calificativo que se refiere al tamaño de las cosas “Una ciudad de grandes dimensiones”.
Ej. 104: Explique las diferencias de significado entre Un pobre hombre / Un hombre pobre y
ponga algún ejemplo de uso.
En primer lugar, entendemos que pobre es de esos adjetivos que según la posición en
la oración tienen un significado u otro. En esta primera oración, este adjetivo hace referencia al
hecho de ser un hombre sin espíritu, sin suerte. En segundo lugar, pobre es un adjetivo que
complementa a hombre (Complemento del Nombre) y que hace referencia a su estado de ser
pobre (sin dinero ni recursos).
Ej. 105: Explique las diferencias de significado entre Me disgustan los manifestantes que
están enfadados / Me disgustan los manifestantes, que están enfadados.
La primera oración está compuesta por una oración de relativo especificativa (solo le gustan los
manifestantes que están enfadados) y una oración subordinada adjetival en función de C.
Predicativo. Así, solo le disgustan un tipo de manifestantes, los que están enfadados. En
cambio, la segunda oración está compuesta por una oración de relativo explicativa entre
comas, ya que le disgustan todo tipos de manifestantes, pero en ese momento los
manifestantes están enfadados. Así, al emisor le disgustan todos los manifestantes, no sólo los
que están enfadados.
Ej. 106: Explique las diferencias de significado entre Me disgustan los manifestantes que están
enfadados / Me disgustan los manifestantes, que están enfadados.
Como primera interpretación tenemos que en la frase “Me disgustan los manifestantes que
están enfadados”, tiene una oración de relativo especificativa, ya que le gustan los
manifestantes específicos que están enfadados, una oración subordinada adjetival en función
de C. Predicativo. En cambio, en la frase “Me disgustan los manifestantes, que están
enfadados”, tiene una oración de relativo explicativa entre comas, ya que le disgustan
todo tipos de manifestantes, pero en ese momento los manifestantes están enfadados. Es una
oración subordinada adjetival en función de CN.
Ej. 107: Explique las diferencias de estructura entre Tiene tanto dinero como tú / Tiene tanto
dinero que le sale por las orejas.
Primera interpretación: En la oración “Tiene tanto dinero como tú”, podemos diferenciar
que la persona esta haciendo una comparativa entre alguien y el receptor. (Tiente tanto
dinero), es la oración principal, mientras (como tú) es una oración subordinada adverbial
en función de C.C. Cantidad.
Segunda interpretación: En la oración “Tiene tanto dinero que le sale por las orejas”, la
persona esta haciendo referencia a que alguien tiene mucho dinero con el uso de una metáfora.
(Tiene tanto dinero) es la oración principal, y (que le sale por las orejas) es una oración
subordinada adjetiva en función de CN a dinero.
Ej. 108: Explique la diferencia entre el par Dice que vienes / Dice que vengas. Primera
interpretación:
En la oración “Dice que vienes”, el verbo venir está conjugado con el presente de indicativo,
afirmando que esa persona va a ir a algún sitio, y “que vienes” es una oración subordinada
sustantiva en función de CD.
Ej. 109: Explique la diferencia entre La asignatura se convalidó a los ingenieros que habían
cursado una materia de economía / La asignatura se convalidó a los ingenieros, que habían
cursado una materia de economía.
Como primera interpretación: “La asignatura se convalidó a los ingenieros (que habían cursado
una materia de economía)”, es una oración de relativo especifica, ya que esa asignatura solo se
ha convalidado a esos ingenieros que habían cursado una materia de economía.
En cambio, tenemos una segunda interpretación: “La asignatura se convalidó a los ingenieros (,
que habían cursado una materia de economía)”, es una oración de relativo explicativa, ya que
indica que los ingenieros en general, que además habían cursado una materia de economía.
Ej. 110: Explique la diferencia entre El piso tiene [dos habitaciones que dan a un patio interior]
/ El piso tiene [[dos habitaciones], que dan a un patio interior].
En primer lugar, En la oración “El piso tiene [dos habitaciones que dan a un patio
interior]”, se trata de una oración de relativo especificativa, el piso puede tener más de dos
habitaciones, pero tiene dos que dan a un patio interior. En cambio, en la oración “El piso tiene
[[dos habitaciones], que dan a un patio interior]”, la coma nos da a entender que se trata
de una oración de relativo explicativa, ya que el piso solo tiene dos habitaciones, y dan a un
patio interior.
Ej. 111: Explique la diferencia entre Cuando llueve, no salimos / Cuando llueva, no saldremos.
Como primera interpretación tenemos que en la oración “Cuando llueve, no salimos”, (No
salimos), es la oración principal y “salir” está conjugado con el presente de indicativo, y
(Cuando llueve), es la oración subordinada adverbial en función de CCT, donde llover esta
conjugado con el presente de indicativo. Esta oración hace referencia a que normalmente si
hace sol no salen, en su día a día. En cambio, en la oración “Cuando llueva, no saldremos”,
la oración principal es (No saldremos) donde salir esta conjugado con el futuro simple de
indicativo, y (Cuando llueva) es una oración subordinada adverbial en función de CCT, donde
llover esta conjugado con el presente de subjuntivo. Hace referencia a que en el hipotético
momento que llueva, no saldrán.
Ej. 112: Explique la diferencia entre estas dos oraciones: Pese a haber anunciado los periódicos
su participación / Pese a haber anunciado a los periódicos su participación.
Ej. 114: Explique la diferencia entre estas dos oraciones: No esperes a que venga Juan / No
esperes que venga Juan.
En primer lugar, es importante destacar que la diferencia se encuentra en los verbos de ambas
oraciones. En la primera oración nos encontramos con un verbo transitivo como es comer ya
que requiere de un complemento directo (lentejas) para tener sentido completo. En cambio,
en la segunda oración se nos presenta un verbo intransitivo como es bailar que no admite
complemento directo y por lo tanto el sustantivo lentejas es incompatible con dicho verbo.
Ej. 116: Explique la diferencia entre estas dos oraciones: Que cierre un diario es alarmante /
Que cierren un diario es alarmante.
En este caso observamos como el orden de las palabras puede cambiar considerablemente
el significado de una oración. En la primera frase interpretamos que a él o ella le gusta mucho
comer en el sentido que disfruta comiendo, en cambio, en la segunda oración el mismo adverbio
(mucho) hace pensar en que le gusta comer grandes cantidades de comida. Por lo tanto, la
primera oración hace referencia a un gran disfrute y la segunda a una gran cantidad.
Ej. 118: Explique la diferencia entre estas dos oraciones: La ropa, que está sucia, déjala en la
lavadora. / La ropa que esté sucia déjala en la lavadora.
En el primer caso nos encontramos con una oración subordinada adjetiva dentro de la oración
principal que nos aporta más información sobre el sujeto de esta (la ropa). En cambio, en la
segunda oración se interpreta que el emisor indica al receptor que debe dejar únicamente la
ropa que está sucia (condición) en la lavadora.
Ej. 119: Explique la diferencia entre estas dos oraciones: Lo hizo lamentablemente. / Lo hizo,
lamentablemente.